天府名師管理辦法總則目的與宗旨為加強(qiáng)天府名師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，特制定本辦法。適用范圍本辦法適用于天府名師的選拔、培養(yǎng)、管理和考核等相關(guān)工作。天府名師是指在教育教學(xué)領(lǐng)域具有卓越成就、較高知名度和影響力的優(yōu)秀教師?；驹瓌t1.師德為先：堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為首要標(biāo)準(zhǔn)，選拔和培養(yǎng)師德高尚、敬業(yè)愛生的教師。2.育人為本：聚焦教育教學(xué)核心任務(wù)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，發(fā)揮名師在育人方面的示范引領(lǐng)作用。3.引領(lǐng)發(fā)展：通過名師帶動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。4.動(dòng)態(tài)管理：對(duì)天府名師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，激勵(lì)名師不斷進(jìn)取，保持和提升教育教學(xué)水平。選拔條件基本條件1.忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。2.遵守國家法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，師德高尚，為人師表，教書育人，敬業(yè)愛生。3.具有扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，在本學(xué)科領(lǐng)域具有較高的知名度和影響力。業(yè)務(wù)條件1.具備相應(yīng)的教師資格證書，且教齡滿[X]年。2.近[X]年年度考核均為合格及以上等次。3.在教育教學(xué)改革、課程建設(shè)、教學(xué)方法創(chuàng)新等方面取得顯著成果：主持或參與市級(jí)及以上教育教學(xué)科研課題，并取得一定研究成果。在省級(jí)及以上教育教學(xué)刊物發(fā)表高質(zhì)量的教育教學(xué)論文[X]篇以上。參與編寫省級(jí)及以上教材或教學(xué)參考資料。4.具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和指導(dǎo)青年教師的能力：在市級(jí)及以上教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。培養(yǎng)的青年教師在教育教學(xué)方面取得明顯進(jìn)步。選拔程序個(gè)人申報(bào)符合條件的教師向所在學(xué)校提出申請(qǐng)，填寫《天府名師申報(bào)表》，并提交相關(guān)證明材料。學(xué)校推薦學(xué)校對(duì)申報(bào)教師進(jìn)行資格審查和綜合考核，擇優(yōu)推薦上報(bào)至所在區(qū)（市）縣教育行政部門。專家評(píng)審區(qū)（市）縣教育行政部門組織專家評(píng)審組，對(duì)推薦人選進(jìn)行評(píng)審，提出初步人選名單。公示初步人選名單在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示無異議后，確定為天府名師人選。培養(yǎng)措施專業(yè)培訓(xùn)1.定期組織天府名師參加國內(nèi)外高水平的教育培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)教育領(lǐng)域知名專家學(xué)者進(jìn)行專題講座和學(xué)術(shù)交流。2.根據(jù)名師的專業(yè)發(fā)展需求，量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)方案，提升名師的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。課題研究1.設(shè)立天府名師專項(xiàng)科研課題，支持名師圍繞教育教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展深入研究。2.加強(qiáng)課題研究過程管理和指導(dǎo)，確保課題研究取得高質(zhì)量成果，并將研究成果應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.組建天府名師工作室，以名師為核心，選拔一批優(yōu)秀中青年教師作為工作室成員，開展教育教學(xué)研究和實(shí)踐探索。2.通過工作室平臺(tái)，促進(jìn)名師與成員之間的交流合作，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)和發(fā)展。實(shí)踐鍛煉1.安排天府名師到教育改革試驗(yàn)區(qū)、名校等進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理模式。2.鼓勵(lì)名師參與送教下鄉(xiāng)、支教等活動(dòng)，發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)農(nóng)村和薄弱學(xué)校教師發(fā)展。管理與職責(zé)天府名師工作室管理1.天府名師工作室實(shí)行主持人負(fù)責(zé)制，主持人負(fù)責(zé)工作室的全面工作，制定工作室發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。2.工作室成員應(yīng)積極參與工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，完成工作室布置的任務(wù)，不斷提升自身教育教學(xué)水平。3.區(qū)（市）縣教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)天府名師工作室進(jìn)行指導(dǎo)和管理，定期對(duì)工作室工作進(jìn)行考核評(píng)估。名師職責(zé)1.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，通過公開課、示范課、專題講座等形式，展示先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，帶動(dòng)本校及區(qū)域內(nèi)教師共同提高。2.積極參與教育教學(xué)改革和研究，探索創(chuàng)新教育教學(xué)模式，總結(jié)推廣教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)智慧和力量。3.指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)，通過師徒結(jié)對(duì)、聽課評(píng)課、專業(yè)指導(dǎo)等方式，幫助青年教師提升教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。4.參與教育決策咨詢，為教育行政部門制定教育政策、規(guī)劃和改革方案提供專業(yè)建議。考核與獎(jiǎng)勵(lì)考核內(nèi)容1.師德表現(xiàn)：考核名師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的情況。2.教育教學(xué)業(yè)績(jī)：包括教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生成績(jī)提升、教學(xué)成果獲獎(jiǎng)等方面。3.培養(yǎng)青年教師情況：考核名師指導(dǎo)青年教師的數(shù)量、質(zhì)量和效果。4.教育教學(xué)研究成果：如課題研究、論文發(fā)表、教材編寫等。5.示范引領(lǐng)作用發(fā)揮情況：包括公開課、示范課、講座等開展情況及對(duì)區(qū)域內(nèi)教師的帶動(dòng)效果?？己朔绞?.年度考核：名師每年提交年度工作總結(jié)和考核材料，由所在學(xué)校和區(qū)（市）縣教育行政部門進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。2.周期考核：每[X]年進(jìn)行一次全面考核，結(jié)合年度考核結(jié)果，對(duì)名師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。獎(jiǎng)勵(lì)措施1.對(duì)考核優(yōu)秀的天府名師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面予以傾斜。2.設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，對(duì)在教育教學(xué)改革、人才培養(yǎng)等方面取得突出成績(jī)的名師給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。監(jiān)督與退出監(jiān)督機(jī)制1.建立健全天府名師監(jiān)督機(jī)制，接受社會(huì)各界的監(jiān)督。2.區(qū)（市）縣教育行政部門定期對(duì)名師的工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。退出機(jī)制1.天府名師有下列情形之一的，取消其稱號(hào)，并收回榮譽(yù)證書：違反國家法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響的。教育教學(xué)業(yè)