師德監(jiān)督管理辦法一、總則（一）目的與宗旨為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，提高教師師德水平，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本公司/組織實(shí)際情況，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本公司/組織內(nèi)所有從事教育教學(xué)工作的教師及教育工作者。（三）基本原則1.堅(jiān)持以人為本，尊重教師主體地位，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。2.堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦教師師德方面存在的突出問題，加強(qiáng)監(jiān)督管理，嚴(yán)肅查處違規(guī)行為。3.堅(jiān)持教育與懲處相結(jié)合，注重預(yù)防，對(duì)師德失范行為早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。4.堅(jiān)持公平公正，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)督管理，確保每一位教師都能受到公正對(duì)待。二、師德規(guī)范（一）愛國(guó)守法熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度。全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。（二）愛崗敬業(yè)忠誠于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。（三）關(guān)愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（四）教書育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（五）為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（六）終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。三、師德監(jiān)督（一）監(jiān)督主體1.公司/組織成立師德監(jiān)督工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師德監(jiān)督管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由公司/組織領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及教師代表組成。2.設(shè)立師德監(jiān)督舉報(bào)電話、郵箱和信箱，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)教師師德問題的舉報(bào)和投訴。3.各部門負(fù)責(zé)人為本部門師德監(jiān)督的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)本部門教師師德情況進(jìn)行日常監(jiān)督。（二）監(jiān)督內(nèi)容1.教師遵守師德規(guī)范的情況，重點(diǎn)監(jiān)督教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的言行舉止、師生關(guān)系、廉潔自律等方面。2.教師履行教育教學(xué)職責(zé)的情況，包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理等方面。3.教師參與社會(huì)活動(dòng)的情況，是否存在損害教師形象和公司/組織聲譽(yù)的行為。（三）監(jiān)督方式1.日常巡查定期對(duì)教師的課堂教學(xué)、辦公場(chǎng)所等進(jìn)行巡查，了解教師的工作狀態(tài)和師德表現(xiàn)。2.學(xué)生評(píng)教每學(xué)期組織學(xué)生對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解學(xué)生對(duì)教師的滿意度和意見建議。3.家長(zhǎng)反饋通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問卷等方式，收集家長(zhǎng)對(duì)教師師德情況的反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行處理。4.社會(huì)監(jiān)督關(guān)注社會(huì)輿論對(duì)教師師德的評(píng)價(jià)，對(duì)媒體曝光或群眾反映的師德問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。四、師德考核（一）考核原則1.全面考核原則。對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。2.定性與定量相結(jié)合原則。采用定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，綜合評(píng)定教師的師德水平。3.過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合原則。注重對(duì)教師師德表現(xiàn)的日常監(jiān)督和過程性考核，同時(shí)結(jié)合年度考核進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)。（二）考核內(nèi)容依據(jù)師德規(guī)范，從愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行考核。（三）考核周期師德考核每學(xué)年進(jìn)行一次，與教師年度考核同步進(jìn)行。（四）考核程序1.教師自評(píng)教師根據(jù)本學(xué)年師德表現(xiàn)，對(duì)照師德規(guī)范進(jìn)行自我總結(jié)和評(píng)價(jià)，填寫《師德考核自評(píng)表》。2.學(xué)生評(píng)教組織學(xué)生對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師師德考核的重要依據(jù)。3.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問卷等方式，征求家長(zhǎng)對(duì)教師師德情況的意見和建議，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師師德考核。4.同事互評(píng)組織教師之間進(jìn)行互評(píng)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師師德考核的參考。5.綜合評(píng)定各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和同事互評(píng)結(jié)果，結(jié)合日常巡查情況，對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定，確定考核等次。6.結(jié)果公示師德考核結(jié)果在本公司/組織內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示無異議后，將考核結(jié)果存入教師個(gè)人檔案。（五）考核等次師德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。1.優(yōu)秀等次：師德表現(xiàn)突出，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮模范帶頭作用，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和同事廣泛好評(píng)。2.合格等次：遵守師德規(guī)范，較好地履行教師職責(zé)，無師德問題。3.不合格等次：存在違反師德規(guī)范的行為，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，認(rèn)定為師德不合格。五、師德獎(jiǎng)懲（一）獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)師德考核優(yōu)秀的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在績(jī)效工資、職稱評(píng)定、崗位晉升等方面予以傾斜。2.設(shè)立師德專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在師德建設(shè)方面表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。（二）懲處1.師德考核不合格的教師，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次，并視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)等處理。2.對(duì)違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的教師，依法依規(guī)給予降低崗位等級(jí)、撤職、開除等處分，并取消其教師資格。3.教師師德失范行為被媒體曝光或受到上級(jí)部門通報(bào)批評(píng)的，除對(duì)涉事教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理外，對(duì)所在部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。六、師德培訓(xùn)與教育（一）培訓(xùn)目標(biāo)通過開展師德培訓(xùn)與教育活動(dòng)，提高教師對(duì)師德規(guī)范的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德意識(shí)，引導(dǎo)教師自覺踐行師德規(guī)范。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.師德法律法規(guī)和政策文件，如《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。2.師德典型案例分析，通過剖析正反兩方面的案例，引導(dǎo)教師吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。3.師德修養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展，幫助教師提升自身的師德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。（三）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)定期組織教師參加集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行專題講座。2.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展線上師德培訓(xùn)課程，方便教師隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。3.校本培訓(xùn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展校本師德培訓(xùn)活動(dòng)，如師德主題研討、師德演講比賽等。4.自我學(xué)習(xí)鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)師德相關(guān)書籍、文章，不斷提高自身的師德水平。（四）教育活動(dòng)1.開展師德主題教育月活動(dòng)，每年確定一個(gè)月為師德主題教育月，圍繞一個(gè)主題開展系列教育活動(dòng)。2.組織師德師風(fēng)演講比賽、征文活動(dòng)等，激發(fā)教師的師德情感，營(yíng)造良好的師德氛圍。3.加強(qiáng)師德文化建設(shè)，通過校園文化建設(shè)、師德宣傳欄等形式，宣傳師德先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)高尚師德。七、師德檔案管理（一）檔案建立為每位教師建立師德檔案，全面記錄教師的師德表現(xiàn)情況。師德檔案內(nèi)容包括教師個(gè)人基本信息、師德考核表、師德培訓(xùn)記錄、師德獎(jiǎng)懲情況、師德投訴舉報(bào)及處理情況等。（二）檔案管理1.師德檔案由公司/組織人事部門負(fù)責(zé)管理，專人負(fù)責(zé)檔案的收集、整理、歸檔和保管。2.嚴(yán)格檔