學校家訪管理辦法一、總則（一）目的為進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的聯(lián)系與溝通，形成教育合力，促進學生全面健康成長，特制定本家訪管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于學校全體教師對在校學生進行的家訪活動。（三）基本原則1.尊重原則尊重家長的人格、文化背景和教育方式，平等對待每一位家長，不歧視、不偏見。2.溝通原則與家長真誠交流，認真傾聽家長的意見和建議，及時反饋學生的學習和生活情況，做到信息對稱。3.教育原則通過家訪向家長宣傳教育政策法規(guī)、學校教育理念和教育方法，指導家長科學教育孩子，共同探討解決學生成長中遇到的問題。4.安全原則家訪過程中確保教師和學生的人身安全，遵守交通規(guī)則和相關(guān)安全規(guī)定。二、家訪準備（一）制定計劃1.各班級教師根據(jù)學生情況，每學期制定家訪計劃，明確家訪對象、時間、內(nèi)容和方式等。2.家訪計劃應(yīng)涵蓋不同層次的學生，包括學習優(yōu)秀、學習困難、行為偏差等各類學生，確保全面了解學生情況。（二）了解學生1.教師提前梳理學生的學習成績、在校表現(xiàn)、興趣愛好、家庭背景等信息，為家訪做好充分準備。2.對于特殊學生，如殘疾學生、留守兒童、單親家庭學生等，要重點關(guān)注，深入了解其特殊需求和困難。（三）預(yù)約家長1.提前與家長取得聯(lián)系，確定家訪時間，盡量選擇家長方便的時間段，避免影響家長正常工作和生活。2.通過電話、微信等方式告知家長家訪的目的、內(nèi)容和大致時間，讓家長有足夠的時間做好準備。（四）資料準備1.教師準備好相關(guān)資料，如學生成績單、成長記錄冊、教師評語等，以便向家長全面介紹學生情況。2.針對學生存在的問題，準備好相應(yīng)的教育建議和解決方案，與家長共同商討。三、家訪實施（一）家訪方式1.實地家訪教師到學生家中進行面對面交流，直觀了解學生家庭環(huán)境和生活狀況。2.電話家訪對于距離較遠或不方便實地家訪的家庭，可通過電話進行溝通，及時反饋學生情況。3.網(wǎng)絡(luò)家訪利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺與家長進行交流，發(fā)送學生相關(guān)資料，解答家長疑問。（二）家訪內(nèi)容1.了解學生家庭基本情況包括家庭成員結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟狀況、家長職業(yè)等，為全面了解學生成長背景提供依據(jù)。2.反饋學生在校表現(xiàn)向家長介紹學生在學校的學習成績、課堂表現(xiàn)、品德行為等方面的情況，肯定學生的優(yōu)點，指出存在的問題。3.了解學生在家表現(xiàn)詢問家長學生在家的學習習慣、生活規(guī)律、興趣愛好等，了解學生在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)。4.探討教育方法與家長共同探討適合學生的教育方法，針對學生存在的問題提出建議，形成家校教育合力。5.聽取家長意見認真傾聽家長對學校教育教學工作的意見和建議，及時記錄并反饋給學校相關(guān)部門。（三）家訪過程要求1.教師要注意儀表端莊、舉止文明，以良好的形象贏得家長的信任。2.語言表達要清晰、簡潔、準確，通俗易懂，避免使用過于專業(yè)或生硬的詞匯。3.認真傾聽家長的意見和想法，不輕易打斷家長的發(fā)言，尊重家長的觀點。4.客觀公正地評價學生，既要肯定學生的優(yōu)點，也要實事求是地指出存在的問題，避免夸大或縮小。5.做好家訪記錄，詳細記錄家訪時間、地點、家長姓名、學生情況、交流內(nèi)容等，確保記錄真實、準確、完整。四、家訪后續(xù)工作（一）總結(jié)反思1.教師對家訪情況進行總結(jié)反思，分析學生存在問題的原因，思考改進教育教學方法的措施。2.針對家訪中發(fā)現(xiàn)的共性問題，與其他教師進行交流探討，共同尋求解決方案。（二）跟蹤反饋1.對家訪中與家長達成的教育共識和措施進行跟蹤落實，及時向家長反饋學生的進步情況。2.對于學生出現(xiàn)的新問題，及時與家長溝通，調(diào)整教育策略，確保學生持續(xù)健康成長。（三）資料歸檔1.將家訪計劃、記錄、總結(jié)等相關(guān)資料進行整理歸檔，建立完善的家訪檔案。2.家訪檔案要妥善保管，以便日后查閱和參考，為學校教育教學工作提供有力支持。五、家訪工作的組織與管理（一）成立家訪工作領(lǐng)導小組學校成立以校長為組長，分管副校長為副組長，各年級主任、班主任為成員的家訪工作領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校家訪工作。（二）職責分工1.校長全面負責學校家訪工作的領(lǐng)導和決策，確保家訪工作順利開展。2.分管副校長具體組織實施家訪工作，制定相關(guān)工作方案，檢查指導各年級家訪工作落實情況。3.年級主任負責本年級家訪工作的組織協(xié)調(diào)，督促本年級教師按時完成家訪任務(wù)，收集整理本年級家訪資料。4.班主任制定本班家訪計劃，組織本班教師開展家訪活動，做好家訪記錄和總結(jié)工作，及時反饋學生情況。5.其他教師按照學校要求和班主任安排，積極參與家訪活動，認真完成家訪任務(wù)。（三）監(jiān)督檢查1.學校定期對家訪工作進行檢查，通過查看家訪記錄、聽取家長反饋、召開座談會等方式，了解家訪工作開展情況。2.將家訪工作納入教師績效考核內(nèi)容，對認真落實家訪工作、取得良好效果的教師給予表彰獎勵；對敷衍了事、未按要求完成家訪任務(wù)的教師進行批評教育，并責令限期整改。六、家訪工作的保障措施（一）時間保障學校合理安排教學工作，確保教師有足夠的時間進行家訪。原則上每學期每位教師家訪不少于[X]人次，每次家訪時間不少于[X]分鐘。（二）交通保障對于因家訪需要乘坐公共交通工具或自駕的教師，學校給予適當?shù)慕煌ㄑa貼，確保教師家訪出行安全、便利。（三）培訓保障定期組織教師參加家訪工作培訓，邀請教育專家、優(yōu)秀教師分享家訪經(jīng)驗和技巧，提高教師家訪工作能力和水平。七、家訪工作的注意事項（一）尊重隱私在家訪過程中，要注意保護學生和家長的隱私，不隨意泄露學生家庭的敏感信息。（二）避免形式主義家訪要注重實效，避免