第三章地圖與地理信息技術(shù)學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________1．在山區(qū)常有河流流過的地形是（）A.山脊 B.山谷 C.山頂 D.陡崖2．關(guān)于圖的敘述，正確的是（）

A.山體的走向是東南-西北走向

B.A、B兩山頂之間的實(shí)地距離約為2千米

C.從C到B比從D到B容易

D.小河的源頭海拔約是300米3．下列比例尺中最大的是（）A.1：50000

B.十萬分之一

C.1：25000

D.圖上1厘米代表實(shí)地距離2千米4．如圖為八角地區(qū)街道平面示意圖（a）及道路交通標(biāo)志牌（b）。讀圖，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的張剛家住古城地鐵站附近。他在放學(xué)回家路上看到了交通指示牌圖（b），該指示牌位于圖（a）中（）A.①處 B.②處 C.③處 D.④處5．在分層設(shè)色地形圖上，綠色一般代表（）A.山地 B.高原 C.平原 D.盆地6．在一幅比例尺為1：1500000的海南省地圖上，量得樂東縣到三亞市的圖上距離為2厘米，則兩地的實(shí)際距離是（）A.3000000厘米 B.30千米 C.300千米 D.300000千米7．小麗想了解“六﹒一”期間北京市的天氣情況，需要查看下列哪一種地圖（）A.北京市地形圖 B.北京市政區(qū)圖

C.北京市天氣預(yù)報(bào)圖 D.北京市交通地圖8．如圖四幅圖中，正確表示河流流向的是（）A. B.

C. D.9．將一幅比例尺為1：800000的地圖放大，放大后的地圖面積剛好是原圖面積的4倍，放大后的地圖的比例尺是（）A.圖上1厘米代表實(shí)地距離1千米

B.圖上1厘米代表實(shí)地距離2千米

C.圖上1厘米代表實(shí)地距離4千米

D.圖上1厘米代表實(shí)地距離8千米10．某人站在南極點(diǎn)其前后左右的方向是（）A.東 B.南 C.西 D.北11．在下列比例尺中，最大的是（）A. B.五十萬分之一

C. D.一百萬分之一12．A、B兩點(diǎn)圖上距離是2cm,比例尺為1：50000，那么兩地實(shí)際距離是（）A.100米 B.1000米 C.10000米 D.100000厘米13．【項(xiàng)目式學(xué)習(xí)】

項(xiàng)目名稱：走進(jìn)社火公園感受生態(tài)文化

項(xiàng)目背景：晉中市社火公園以生態(tài)為主，突出休閑功能，體現(xiàn)社火文化，是綜合主題公園。晉中市某學(xué)校發(fā)起了以“走進(jìn)社火公園感受生態(tài)文化”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

準(zhǔn)備階段

同學(xué)們從政府相關(guān)部門獲取到一幅社火公園平面圖，為實(shí)地考察做前期準(zhǔn)備（如圖）。

（1）同學(xué)們計(jì)劃從春社主題廣場進(jìn)入公園，說出該廣場位于公園的什么方位。

（2）列舉兩例除春社主題廣場外的其他主題廣場。

調(diào)查探究階段

通過實(shí)地考察，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)社火公園種植大量鄉(xiāng)土植物，具有較強(qiáng)的持水能力，公園里的湖泊在雨季可以截留雨水，調(diào)節(jié)城市氣候，增加生物多樣性。

（3）同學(xué)們計(jì)劃對社火公園游客進(jìn)行問卷調(diào)查，請你提出一個(gè)調(diào)查問題。

（4）請結(jié)合材料，說明社火公園的生態(tài)價(jià)值。

繪制展示階段

小組代表用比例尺為1：4000的環(huán)境地圖進(jìn)行了成果展示，環(huán)境地圖中呈現(xiàn)了項(xiàng)目背景、調(diào)查過程、數(shù)據(jù)分析、問題與建議等，其他同學(xué)從不同方面對小組展示進(jìn)行了評價(jià)。

（5）社火公園健身步道全長約2km,請計(jì)算健身步道在環(huán)境地圖上的長度。

（6）說一說，你會從哪些方面對小組展示活動進(jìn)行評價(jià)。14．讀如圖地形圖，完成相關(guān)要求。

（1）甲地海拔_____，乙地海拔_____，甲乙兩地相對高度為_____。

（2）若甲、乙兩處分別為山峰，則兩個(gè)山峰之間的低地為_____。

A.山谷

B.鞍部

C.山脊

D.陡崖15．某學(xué)校組織學(xué)生去如圖所示地區(qū)進(jìn)行野外考察，請根據(jù)圖示回答問題。

（1）甲村所在地區(qū)的地形類型是_____。

（2）乙河流的流向是_____。

（3）在等高線圖中，A、B兩地地形部位名稱分別是：A_____，B_____，如果在上述兩地中選擇一處開展攀巖活動，應(yīng)選擇在_____地方比較合適。

（4）A地的海拔在_____米以上。

試卷答案1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】A【解析】地圖上判斷方向的方法：在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)判斷方向；經(jīng)線指示南北，緯線指示東西。在有指向標(biāo)的地圖上，用指向標(biāo)判斷方向，指向標(biāo)箭頭所指的方向?yàn)楸毕蚺袛唷Ｔ跊]有指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，根據(jù)“上北下南，左西右東”判斷。

解：讀圖可知，根據(jù)圖b中的信息可知，道路交通指示牌位于圖a中的①點(diǎn)。故選項(xiàng)A符合題意。

故選：A。5．【答案】C【解析】在繪有等高線和等深線的地圖上，按照不同的高度和深度，著上深淺不同的褐色、黃色、綠色、藍(lán)色等顏色，以鮮明的表示地面和海底起伏的形態(tài)，這種地圖叫分層設(shè)色地形圖。

解：在分層設(shè)色地形圖上，綠色表示平原，藍(lán)色表示海洋，黃色表示高原，褐色表示高山。

故選：C。6．【答案】B7．【答案】C8．【答案】B9．【答案】C【解析】比例尺就是圖上距離與實(shí)地距離之比。

解：當(dāng)將一幅比例尺為1：800000的地圖，面積擴(kuò)大4倍，也就是圖上距離擴(kuò)大2倍；地圖為同一范圍，實(shí)地距離為定值，實(shí)地距離=圖上距離/比例尺，圖上距離擴(kuò)大2倍，故比例尺也擴(kuò)大2倍，故其比例尺為1：400000，其文字式為：圖上1厘米代表實(shí)際距離4千米。

故選：C。10．【答案】D11．【答案】A【解析】地圖上的比例尺有大有小，分子相同的情況下，分母越大比例尺越小，分母越小比例尺越大。

解：根據(jù)比例尺大小判定的規(guī)則：分子相同的情況下，分母越大比例尺越小，分母越小比例尺越大。

故選：A。12．【答案】B【解析】比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，用公式表示為：比例尺=．比例尺的可以用以下方式來表示：數(shù)字式、文字式、線段式．

解：根據(jù)比例尺=可得，實(shí)地距離=，已知比例尺A、B兩點(diǎn)圖上距離是2cm,比例尺為1：50000，那么兩地實(shí)際距離是2÷=100000厘米=1000米。

故選：B。13．【解析】地圖上表示方向的三種方法：指示標(biāo)；經(jīng)緯網(wǎng)；“上北下南，左西右東”；在龐大的地圖家族中，有自然地圖和社會經(jīng)濟(jì)地圖．自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等，社會經(jīng)濟(jì)地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等。

解：（1）由圖中指向標(biāo)的指向可知，春社主題廣場位于公園的東南方向。

（2）由圖可知，圖中除春社主題廣場外還有秋社主題廣場，社火文化廣場，車船類主題廣場，休閑廣場，濱水主題廣場等主題廣場。

（3）同學(xué)們計(jì)劃對社火公園游客進(jìn)行問卷調(diào)查，針對不同人群用不同的調(diào)查問題：比如學(xué)生可以提問：您來自哪兒；您使用什么交通工具來社火公園；您來社火公園的目的是什么；成年人可以提問：您覺得社火公園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)怎么樣；您是否了解社火文化；您覺得社火公園生態(tài)環(huán)境怎么樣；您對社火公園發(fā)展有什么建議等。

（4）由題意可知，社火公園有大量植物，可以保持水分，涵養(yǎng)水源，公園里的湖泊在雨季可以截留雨水，調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，增加生物多樣性等。

（5）圖中比例尺為圖上1厘米代表實(shí)際距離100米，社火公園健身步道全長約2km,根據(jù)比例尺公式：圖上距離約為20厘米。

（6）由題意可知，結(jié)合項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程，從小組分工、調(diào)查過程、數(shù)據(jù)收集、現(xiàn)狀分析、優(yōu)化建議等方面進(jìn)行了小組展示。對小組的展示活動進(jìn)行評價(jià)的角度有：地圖三要素是否齊全，地理事物位置是否準(zhǔn)確及準(zhǔn)確程度；繪制的地圖的是否美觀及美觀程度；制作地圖中顯示的調(diào)查內(nèi)容是否完整；另外還有小組成員參與度；小組合作的團(tuán)結(jié)性；內(nèi)容的完整性、準(zhǔn)確性；展示語言流暢度、聲音是否洪亮、展示方式等。

故答案為：

（1）東南方向；

（2）秋社主題廣場，社火文化廣場，車船類主題廣場，休閑廣場，濱水主題廣場；

（3）您來社火公園的目的是什么：您使用什么交通工具來社火公園；您來自哪兒：您覺得社火公園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)怎么樣：您是否了解社火文化；您覺得社火公園生態(tài)環(huán)境怎么樣：您對社火公園發(fā)展有什么建議等；

（4）植物可以保持水分涵養(yǎng)水源；湖泊在雨季可以截留雨水：調(diào)節(jié)氣候：凈化空氣；涵養(yǎng)水源；增加生物多樣性；

（5）20厘米；

（6）地圖三要素是否齊全，地理事物位置準(zhǔn)確程度；繪制的地圖的美觀程度；制作地圖中顯示的調(diào)查內(nèi)容是否完整；調(diào)查過程是否詳細(xì)：制作的PPT條理，美觀程度；小組代表溝通表達(dá)能力；小組成員的合作能力等。14．【答案】(1)800米;(2)500米;(3)300米;(4)B;【解析】（1）相對高度是指某點(diǎn)高出另一點(diǎn)的垂直距離；海拔是指某點(diǎn)高出海平面的垂直距離。

（2）鞍部是地形當(dāng)中兩山之間比較平緩的部位的指稱。在等高線地形圖中，也比較容易識別。因?yàn)樵摬课辉谡麄€(gè)地形體系中似馬鞍，故名鞍部。

解：（1）海拔是指某點(diǎn)高出海平面的垂直距離，讀圖可知，甲地海拔800米，乙地海拔500米，甲乙兩地相對高度為800-500=300米。

（2）若甲、乙兩處分別為山峰，則兩個(gè)山峰之間的低地為鞍部。

故答案為：

（1）800米；500米；300米；

（2）B。15．【答案】(1)盆地;(2)自北向南流;(3)山頂;(4)陡崖;(5)B;(6)600;【解析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖．等高線稀疏，坡度平緩；等高線密集