2025-2026學(xué)年部編版語文六年級上冊期中測試題（二）（時間：90分鐘分值：100分）班級：姓名：得分：一、生字積累吧。（14分）1.1.給下面的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。(4分)一哄而散(hōnɡhònɡ）悻悻(xìnɡxìn)輪廓(ɡuōkuò)攢動(cuánzǎn)叱咤風(fēng)云(zhàchà)咋呼(zāzhā)擊磬(qìnɡxīn)儼然(yínyǎn)2.讀拼音，寫漢字。（10分）（1）我們的村莊雖然偏pì（），但是有黃河水的澆ɡuàn（），照樣dào（）米飄香。吸引來一些穿著漂亮衣shɑnɡ（），打扮的jīn（）飄帶舞的游客，就像村西邊的彩hōnɡ（）。（2）在jù（）離圍lán（）十幾米的地方發(fā)生了bào（）炸，ténɡ（）起的濃煙沖向天空。二、詞語大本營。（18分）1.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。（4分）御卸（1）為了（）北方敵人的入侵，我們古人修建了長城。（2）這件事李磊有不可（）的責(zé)任。燥躁（3）毛超脾氣（），做事經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。（4）北方的春天天氣（），因此有春雨貴如油之說。2.補(bǔ)充下列詞語。（6分）悠悠忽忽地（）僻靜的（）熙熙攘攘地（）靜謐的（）嘰嘰喳喳地（）倩麗的（）3.體會下面句子中帶點(diǎn)詞語的意思，寫下來。（4分）（1）它們意味深長地對視良久，然后一起歡躍地走回洞穴里去。對視良久：（2）在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。駐足癡望：4.補(bǔ)充成語。（4分）全神（）注橫七（）八（）釘截鐵驚（）動地聚精（）神排山（）海千（）一發(fā)自（）自語三、句子斗秀場。（10分）1.補(bǔ)充句子。（4分）（1），大渡橋橫鐵索寒。（2）鞠躬盡瘁，?！T葛亮（3），還來就菊花。（4）舊時茅店社林邊，。2.按要求寫句子。（6分）（1）馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。（照樣子，寫一個比句句）（2）為了拖住敵人，六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上狼牙山。一邊，一邊。（3）狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲。（縮句）四、課文閱讀吧。（14分）1.讀了《花之歌》，用自己的話概括花的精神。（3分）2.讀片段，完成后面的練習(xí)。宇宙生命之謎(節(jié)選)哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命;三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。根據(jù)這些條件,科學(xué)家首先對太陽系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。水星離太陽最近,朝向太陽的一面表面溫度達(dá)到300~400℃,不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星,陽光輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”,使得金星表面溫度極高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn),它們的表面溫度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。（1）選文第一自然段開頭接連提出兩個問句,這是使用了()的修辭手法。（1分）（2）根據(jù)科學(xué)家的分析,在哪顆行星上可能存在生命呢?()（2分）A.水星B.金星C.天王星和海王星D.以上都不可能（3）“雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存”中的“少數(shù)”可以去掉嗎?為什么?這體現(xiàn)了說明文語言的什么特點(diǎn)?（4分）（4）選文第一自然段告訴我們,天體存在生命必須具備四個條件,請用小標(biāo)題的形式寫出來。（4分）①②

③

④

＿五、課外閱讀軒。（14分）愛有釋放的地方①到鄰近城市出一趟短差，乘最早的一趟火車。車上都是早起到鋼廠上班的工人，好多人都坐在座位上昏昏地睡著。一個男的來回在車廂里溜著，形跡可疑，我有點(diǎn)擔(dān)心。②旁邊一個女孩把包放在桌上，坐在座位上睡著。那個男的又過來了，我便假裝瞇著眼，看他有什么動作。男人走近了女孩，我的心立刻揪了起來，他直接拿走了女孩放在桌子上的包。我看他膀大腰圓的，自己這單薄的身體恐怕吃不消，只好看著他出了這節(jié)車廂……③我急忙叫醒了女孩，急切地對她說：“妹子，快醒醒，你的包被那個男的拿走了，趕緊找乘警。”女孩睜開眼，順著我手指的方向看到了那個男人，說了句“沒事”就又睡了，好像什么事也沒有發(fā)生一樣。我有些納悶又有些氣憤，反正不是我的東西，丟就丟吧?、芤粋€小時后，車要到站了，女孩醒來梳妝。我很奇怪為什么她的包丟了不著急。就在這時，那個男人手里拿著包回來了，直接對女孩說：“以后睡覺時守著包，下次我可不替你看了?！迸⑿χ鴮λf：“嗯，大哥，謝謝。”男人丟下了包……看來，我是虛驚一場，他們應(yīng)該認(rèn)識。⑤男的走了，女孩坐到我對面，笑著對我說：“大哥，他不是小偷，他精神有問題。”“什么？”我有點(diǎn)不相信。“他也是我們鋼廠的。10年前的一天，他老母親病重，大家借錢給他為老母親治病。那天早上，他帶著借來的6萬塊錢坐車回家，可他由于太累，坐在車上睡著了。他醒來時發(fā)現(xiàn)錢被人偷了，一股急火，精神就出了問題。從此，他就在這趟車上天天給大家看包，只要誰睡著了包放在外面，他都會提走，車快到站時再發(fā)給大家，東西從來沒少過。長期以來，我們也形成了默契，總會有人把包放在桌上……我們也想讓他的愛有釋放的地方?！雹蘼犃伺⒌脑挘业男某蓖蝗灰魂嚪?，感動得快要落淚。這個男人雖然精神出了問題，但卻占領(lǐng)了精神世界的高地，而那些懂他的人們，也在他精神的世界里，撒播著愛的種子。1.隨著故事情節(jié)的發(fā)展，“我”的內(nèi)心不斷變化起伏著。請將“我”的心理變化敘述完整。（3分）①看著車廂里形跡可疑的男子，“我”有點(diǎn)擔(dān)心。②③④⑤得知真相，“我”感動不已。2.文中畫線句分別對女孩的和進(jìn)行了刻畫，從中可以感受到。（3分）3.第③自然段中“我有些納悶又有些氣憤”，“我”納悶的是

，氣憤的是

。（4分）4.文中第

自然段交代了男子這種行為產(chǎn)生的原因。（4分）與精神失常的男子的做法形成默契的是乘車的人們。人們的做法是，這樣做的目的是

。六、開心作文屋。（30分）如果你有機(jī)會變成另一種東西，如螞蟻，鼠標(biāo)，一棵樹……會發(fā)生什么故事呢？發(fā)揮想象，把你發(fā)生變形后的經(jīng)歷寫下來。題目自擬。參考答案：一、1.hònɡxìnɡkuòcuánzhàzhāqìnɡyǎn2.（1）僻、灌、稻、裳、襟、虹；（2）距、欄、爆、騰。二、1.抵御、推卸、急躁、干燥。2.漫游、小路、往來、田野、歌唱、背影。3.（1）互相對望了很長時間。（2）停下來，入神地望著。4.貫、豎、斬、天、會、倒、鈞、言。三、1.（1）金沙水拍云崖暖。（2）死而后已。（3）待到重陽日。（4）路轉(zhuǎn)溪邊忽見。2.略。四、1.我會找到課文中講生命存在的條件，然后再在文中找出科學(xué)家對其他星球已掌握資料的對比，來了解科學(xué)家們判斷方法。2.（1）設(shè)問。（2）D。（3）不可以。如果去掉“少數(shù)”,那句意就變成了所有厭氧菌都可以在沒有氧氣的條件下生存,與事實(shí)不符。這體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。（