學(xué)校薛城舜耕中學(xué)年級(jí)七年級(jí)時(shí)間2012年11月27日周數(shù)第19周星期四課時(shí)第三課時(shí)(SectionB1a–1d)主講人張英玉手機(jī)箱zhangyingyu2011@163.com單元題目Unit9Myfavoritesubjectisscience授課類型聽說課教學(xué)重點(diǎn)---What’sDavid’sfavoritesubject?---Hisfavoritesubjectis....---Whenistheclass?---It’son….教學(xué)難點(diǎn)---Whydoeshelike...?---Becauseit’s....學(xué)情分析學(xué)生在SectionA部分已學(xué)過如何詢問對(duì)方最喜歡什么學(xué)科，以及喜歡的理由。因此已建構(gòu)起相應(yīng)的知識(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)、分級(jí)評(píng)價(jià)法、直觀教學(xué)法、視聽教學(xué)法、情景教學(xué)和合作學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)方法課前預(yù)習(xí)、課堂內(nèi)外練習(xí)、聽說讀寫合I.TeachingandlearningGoals目標(biāo)展示Learntotalkaboutother’sfavoritesubjects,thereasonshe/shelikesandthetimewhenhe/shehasthesubject.Bytheoralpractice,cultivatethestudents’capacityofultilizinglanguagecompositively.Duringthecourseoflanguagelearning,letthestudentsknowasstudents,theyshouldlearntolovestudyingandlearntoco-operatewithothers.Andfurthermore,strengthenthestudents’consciousnessofinterculturalcommunication.ⅡPreviewcheck預(yù)習(xí)檢測(cè)1.Wordstranslation枯燥的______困難的______繁忙的______簡(jiǎn)單的______有趣的_______空閑的______酷的；妙極的_______2.Phrasestranslation戴維最喜歡的學(xué)科_________3.Drillstranslation戴維最喜歡的學(xué)科是什么？__________________他為什么喜歡...?__________________因?yàn)樗?...___________________課在什么時(shí)候？____________________它在....____________________（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過預(yù)習(xí)重點(diǎn)單詞、短語和句型，能夠?qū)Ρ竟?jié)課的內(nèi)容有初步了解，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容掃清障;并能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力。）ⅢWarmingupandleadingin熱身導(dǎo)入P52T:Class!Youstudymanysubjectsnow.What’syourfavoritesubject?S1:Myfavoritesubjectisscience.T:Whydoyoulikescience?S1:Becauseit’sveryinteresting.T:Doyoulikehistory?S1:No,Idon’t.T:Whydon’tyoulikehistory?S1:Becauseit’sboring.T:Class,what’stherelationshipof“interesting”and“boring”?Ss:Theyareopposites.T:Good.Class!Doyouknowtheotheroppositesthatwehavelearned?OK,let’scometo1a.（設(shè)計(jì)意圖：通過層層遞進(jìn)的提問方式，逐步過渡到本課的內(nèi)容，這樣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其輕松愉快進(jìn)入本節(jié)課的中心話題。）1a.Matchthewordsontheleftwiththeiroppositesontheright.While-listeningActivitiesListeningforthegeneralidea聽取大意1b1Thegeneralideaoftheconversationisabout_______.A.David’sfavoritesportB.David’sfavoritesubjectC.David’sfavoritefood(設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生對(duì)聽力內(nèi)容進(jìn)行整體了解和把握，了解大意主旨。這樣能培養(yǎng)學(xué)生的語言概括能力。)Listeningforthespecificideas聽取細(xì)節(jié)1b2Listenandcheckthewordsyouhearin1a1c1Listenagain.CircletheclassesDavidtalksaboutonthisschedule.（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在促進(jìn)學(xué)生對(duì)聽力內(nèi)容細(xì)節(jié)的理解和把握。鍛煉學(xué)生的理解能力和綜合判斷能力。）1c2Listenagainandfillintheblanks.Eric:Hi,David.____areyou?AreyouOK?David:No,I’mnot.Eric:What’swrong?David:It’s______.Eric:So?David:Ihavetwo______classeson______.Eric:Youdon’tlike_____?David:No.It’sso______!Myfathersaysit’sinteresting.ButIdon’tthinkso.Eric:Sowhat’syour_______subject?David:_______.It’s_______butinteresting!Eric:______isyourChineseclass?David:It’sonMonday,______,ThursdayandFriday.Ihavetogonow!Ihavemath,______andsciencethismorning.Eric:OK,seeyouatmusicclass.David:Bye!（設(shè)計(jì)意圖：聽原文填空，一方面加深了學(xué)生對(duì)聽力內(nèi)容的理解，促進(jìn)學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的掌握，另一方面又鍛煉了學(xué)生的筆頭書寫能力。）Post-listeningactivities聽后活動(dòng)1.Listenandrepeat（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生模仿專家正確的語音語調(diào)，糾正自己的發(fā)音錯(cuò)誤。鍛煉學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生的英語語感。）2.Readtheconversationaloudbythemselvesthenreadtheparagraphsinpairs.（設(shè)計(jì)意圖：加深對(duì)所學(xué)文章深層次的理解，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力。特別是要給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。）3.1d1TalkaboutDavid’sfavoritesubjectwithyourpartner,usingthefollowingpatterndrills:A:What’sDavid’sfavoritesubject?B:___________________.A:Whydoeshelike_______?B:Becauseit’s_______. A:Whenistheclass?B:It’son_______.（設(shè)計(jì)意圖：口頭練習(xí)的方式，既鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力，又鞏固掌握了本節(jié)課的語言項(xiàng)目。）4.1d2Talkaboutyourfriend’sorclassmate’sfavoritesubjectbylookingatthetimetable,usingthefollowingpatterndrills:A:What’syourfriend’sfavoritesubject?B:___________________.A:Whydoeshe/shelike_______?B:Becauseit’s_______.A:Whenistheclass?B:It’son_______.（設(shè)計(jì)意圖：由談?wù)撜n本上的人物過渡到談?wù)撟约旱呐笥鸦蛲瑢W(xué)，非常自然恰當(dāng)，既進(jìn)一步鞏固掌握了本節(jié)課所學(xué)的句型，又拓展加深了學(xué)生的知識(shí)面和理解力。）Inquiryintoknowledgebytranslation翻譯探究It’sonMonday25th._______________________表示星期、月份的名詞都是專有名詞，單詞的第一個(gè)字母必須________,而且前面不加任何________.在英語中，如果同時(shí)出現(xiàn)日期和星期，一般先說_______,后說________.如果要詢問星期幾，一般用來____________提問。例如：—今天星期幾？__________________—今天星期六。__________________如果要詢問日期，則用_____________提問。例如：今天幾號(hào)？_________________今天是12月10號(hào)。________________二、A．M．意為“_______”是antemeridiem的_______,24小時(shí)制中的24:00—11：59，換算成12小時(shí)制時(shí)就用A.M.作后綴表示。例如：上午9點(diǎn)可以寫成______________.P.M.意為“__________”,是postmeridiem的______，24小時(shí)制中的12：00—23:59換算成12小時(shí)制時(shí)就用P.M.作后綴表示。例如：17點(diǎn)可以寫成________________三、Sunday______________Sunday在英語中是一星期中的第_____天,不同于中國(guó)的習(xí)慣，一星期中的最后一天是_______.特別注意一周七天的第一個(gè)字母必須______.在星期幾用介詞______.例如：在星期一________Monday（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納和掌握語言規(guī)律，形成有效的學(xué)習(xí)策略。教師不再直接告訴，而是在學(xué)生還不會(huì)的地方進(jìn)行精講，落實(shí)了以學(xué)定教的原則。）Theend-ofclasstest當(dāng)堂檢測(cè)一、根據(jù)句意、首字母或漢語提示補(bǔ)全單詞。1.ThefirstdayofaweekisS________.2.Wedon’thavetogotoschoolonSaturdayandSunday,sowearef_____。3.Thesportsstarisreallyc_______,wealllikehim.4.—Whatdayisittoday?—It’s________（星期三）。5.Idon’tlikeF______becausewedon’thaveP.E.class.二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Tomorrowis________(Bill)birthdayparty。2.Why______(do)helikeChinese?3.IlikeEnglishbecauseit’s_________(interest).4.When______(be)theChineseclass?5.ThesoccergameisonDecember________(thirty-one)三、翻譯下列句子。1.戴維最喜歡的學(xué)科是什么？__________________2.他最喜歡的學(xué)科是中文。__________________3他為什么喜歡中文?__________________4.因?yàn)樗腥?___________________5.—中文課在什么時(shí)候？____________________—它在星期三.____________________Homework:Makeasurvey:Letthestudentsmakeasurveyingroupsbyusingthefollowingdrillsandfillinthechart.Thencallsomeindividualstohaveareportnextclass.A:Hi!What’syourfavoritesubject?B:Myfavoritesubjectis....A:Whydoyoulike…B:Because…A:Whenisyour…class?B:It’son....NameFavoritesubjectWhy?When?S1S2S3Report:Inmygroup,thereare_________________and_________._________favoritesubjectis_______,because_____________.His/Her…classison________.Buthis/herfavorite參考答案1b1ThegeneralideaoftheconversationisaboutB.A.David’sfavoritesportB.David’sfavoritesubjectC.David’sfavoritefood翻譯探究：一、在星期一，25號(hào)。1.大寫；冠詞2.星期；日期Whatdayisittoday?Whatdayisittoday?It’sSaturdaytoday.What’sthedateWhat’sthedatetoday?It