陽(yáng)新縣2024-2025學(xué)年度下學(xué)期期末素質(zhì)檢測(cè)八年級(jí)物理試題卷本試卷共8頁(yè)，滿分70分，考試用時(shí)80分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)交答題卡。一、單選題（每題2分，共24分）1.濕巾紙是常見的清潔用品，韌性是濕巾紙優(yōu)劣的一項(xiàng)重要指標(biāo)。小北在比較不同品牌濕巾紙的韌性時(shí)，為了獲得最可信的結(jié)果，經(jīng)過(guò)思考，他將采取“用不同品牌的濕巾紙?zhí)嶂匚?，看看最多能提起多重的物體”的方案，就小北思考方案這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）A.提出問(wèn)題 B.猜想與假設(shè)C.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2.2025年春晚節(jié)目《秧BOT》是機(jī)器人和舞蹈演員一起表演的創(chuàng)意融合舞蹈，整個(gè)表演令人眼前一亮。在喜慶的氛圍中也彰顯了我國(guó)極為先進(jìn)的人工智能算法和精確的運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)。下列有關(guān)機(jī)器人表演說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.地面對(duì)機(jī)器人的支持力就是地面產(chǎn)生的彈力B.機(jī)器人一只腳懸空表演與兩只腳站立表演，它對(duì)地面產(chǎn)生的壓力大小不變C.機(jī)器人靜止時(shí)，它受到的重力和機(jī)器人對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力D.機(jī)器人手中的手絹不斷翻飛，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3.如圖所示，《天工開物》記載的“濕田擊稻”場(chǎng)景里，勞動(dòng)者用力揮動(dòng)稻稈，當(dāng)?shù)径捵驳侥景搴螅玖＞兔撾x稻稈落到地面。稻粒脫離稻稈是因?yàn)椋ǎ〢.稻粒受到重力作用 B.稻粒具有慣性C.稻粒受到慣性力的作用 D.稻粒的慣性增大4.如圖所示為小杜書法練習(xí)時(shí)的簡(jiǎn)易示意圖，她在水平桌面上平鋪一張宣紙，然后在宣紙的左側(cè)靠近邊緣處放鎮(zhèn)紙，防止書寫過(guò)程中宜紙?jiān)谧烂嫔洗蚧?。她向右行筆在宣紙上書寫“一”字，全過(guò)程中鎮(zhèn)紙和宣紙都處于靜止?fàn)顟B(tài)。則（）A.放上鎮(zhèn)紙，是通過(guò)增大接觸面粗糙程度使宣紙?jiān)谧烂嫔喜淮蚧珺.鎮(zhèn)紙受到的重力和支持力是一對(duì)相互作用力C.桌面受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力D.行筆時(shí)，宣紙對(duì)毛筆摩擦力的方向水平向左5.如圖所示的實(shí)例中，與刀磨得很鋒利目的相同的是（）A.“嫦娥六號(hào)”著落架下方安裝圓盤型“腳”B.推土機(jī)土鏟做得很鋒利C.圖釘上有釘帽D.滑雪板與雪地接觸面積較大6.我國(guó)南北朝時(shí)期成書的《關(guān)尹子·九藥篇》中說(shuō)：“瓶存二竅，以水實(shí)之，倒瀉；閉一則水不下?！逼可嫌袃蓚€(gè)小孔，閉住一個(gè)，水就流不出來(lái)，主要是由于（）A.重力的作用 B.摩擦力的作用 C.浮力的作用 D.大氣壓的作用7.潛水員在水中潛水（如圖所示），當(dāng)他從岸邊淺水區(qū)走向深水區(qū)時(shí)，若水底布滿小石頭，則下列體驗(yàn)與分析合理的是（）A.當(dāng)他從淺水區(qū)走向深水區(qū)，他腳底的疼痛感會(huì)加重，是因?yàn)樗艿降闹亓χ饾u變大B.當(dāng)他從淺水區(qū)走向深水區(qū)，他腳底的疼痛感會(huì)減弱，是因?yàn)樗艿降母×χ饾u變大C.當(dāng)他浸沒(méi)于水中并從水下3m處下潛到水下10m的過(guò)程中，他所受到的浮力逐漸變大D.他看到深埋于泥沙中的橋墩能穩(wěn)穩(wěn)地矗立于水中，是因?yàn)闃蚨帐艿降母×εc重力平衡8.有個(gè)成語(yǔ)叫“沉李浮瓜”，描述的是李子在水中會(huì)沉底、西瓜在水中會(huì)漂浮的現(xiàn)象，如圖所示。李子在水中下沉過(guò)程中（）A.所受水的壓強(qiáng)逐漸變小B.所受水的壓強(qiáng)保持不變C.所受水的浮力逐漸變小D.所受水的浮力保持不變9.蹦床是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員利用床面的反彈在空中表現(xiàn)雜技技巧的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。如圖所示，運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)A豎直下落，在點(diǎn)B與床面接觸，后落至最低點(diǎn)C。若不計(jì)空氣阻力，則（）A.運(yùn)動(dòng)員下落到B點(diǎn)時(shí)速度最大B.運(yùn)動(dòng)員在最低點(diǎn)C時(shí)所受合力為零C.運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)過(guò)程中動(dòng)能增大D.運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)過(guò)程中機(jī)械能不守恒10.小明和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)爬樓梯比賽，若要比較他們的功率大小，以下方案可行的是（）A.分別測(cè)量他們的體重和到達(dá)相同樓層所用的時(shí)間B.分別測(cè)量他們的體重和相同時(shí)間內(nèi)所達(dá)到的樓層的高度C.分別測(cè)量他們的體重、所登樓層的高度以及登樓所用的時(shí)間D.以上方案均可11.用桿秤稱物體質(zhì)量，如果秤砣發(fā)生缺損，若不考慮其它因素，則結(jié)果是（）A.稱出的質(zhì)量仍等于物體真實(shí)質(zhì)量B.稱出的質(zhì)量一定大于物體真實(shí)質(zhì)量C.稱出的質(zhì)量一定小于物體真實(shí)質(zhì)量D.以上三種情況都有可能12.洛陽(yáng)出土了一種西漢晚期的陶井模型，一起出土的還有帶繩槽的滑輪、水槽、卷口沿小罐，圖所示為裝置復(fù)原后的樣子，使用時(shí)用一側(cè)的小罐取水，拉動(dòng)另一側(cè)的繩子可以把水提上來(lái)。忽略繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是（）A.使用木架上的滑輪可以省力B.應(yīng)用此種滑輪不可以改變力的方向C.小罐從露出到離開水面的過(guò)程中，拉力逐漸變大D.若只使用一個(gè)小罐提水，滑輪的機(jī)械效率與取水量無(wú)關(guān)二、填空題（每空1分，共10分）13.春暖時(shí)節(jié)，小明在家?guī)桶职衷苑N西瓜。如圖所示，使用栽苗器能把塑料薄膜打出圓形孔洞，說(shuō)明力可以改變物體的；向兩側(cè)打開栽苗器時(shí)，手的握點(diǎn)不變，手用的力越大，栽苗器張開的角度越大，這說(shuō)明力的作用效果與力的有關(guān)。14.小明去超市買東西，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的物理現(xiàn)象，例如停止推動(dòng)購(gòu)物車時(shí)，購(gòu)物車還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，是因?yàn)橘?gòu)物車，購(gòu)物車裝上輪子是為了摩擦（選填“增大”“減小”），購(gòu)物車受到的支持力與車對(duì)地面的壓力是一對(duì)（選填“平衡力”或“相互作用力”）。15.我市已經(jīng)進(jìn)入地鐵線網(wǎng)時(shí)代，為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，候車時(shí)乘客應(yīng)站在黃色安全線以外。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近的空氣。如圖所示，站臺(tái)上方搭建有封閉玻璃頂，是在減弱對(duì)周邊居民的噪音污染。16.如圖1，是我國(guó)春秋時(shí)期勞動(dòng)人民發(fā)明的一種提水工具一桔槔，其簡(jiǎn)化示意圖如圖2所示。該裝置工作時(shí)，可利用“墜石”的重力，幫助人們輕松地從井中提水。（1）不改變支點(diǎn)O的位置和“墜石”的重力，想要提水時(shí)更省力，可以將“墜石”懸掛點(diǎn)B適當(dāng)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）支點(diǎn)O；（2）若OA的長(zhǎng)度為1m，OB的長(zhǎng)度為1.5m，“墜石”的重力為100N，桶的重力為20N，不計(jì)杠桿AOB和豎桿自身重力、繩重和摩擦，若要豎直勻速提起180N的水，人還需要施加N的拉力，此過(guò)程中，“墜石”下降的高度為3m，則“墜石”的重力做功為J。三、探究實(shí)踐題（共5題，共22分）17.（2分）周末大掃除，小明試圖挪動(dòng)客廳中裝滿書的箱子，如圖是他弓著腰水平使勁推箱子的情景（箱子始終未被推動(dòng)）。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出箱子此時(shí)的受力示意圖。（作用點(diǎn)均畫在箱子的重心上）18.（6分）按照如圖所示的方法研究同一直線上二力的合成。（1）把一根輕質(zhì)彈簧的左端固定，用兩個(gè)測(cè)力計(jì)同時(shí)水平向右拉彈簧，記下彈簧右端的位置M，并記錄兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)和。（2）只用一個(gè)測(cè)力計(jì)水平向右拉彈簧，仍要將彈簧右端拉伸到M點(diǎn)再讀數(shù)，這樣做的目的是保證一個(gè)力單獨(dú)作用和兩個(gè)力共同作用的相同。（3）改變拉力和的大小，多做幾次實(shí)驗(yàn)。①第2次實(shí)驗(yàn)（選填“需要”或“不需要”）將彈簧拉伸到和第1次實(shí)驗(yàn)相同的位置。②收集的數(shù)據(jù)如表：次數(shù)/N/N/N123522243426數(shù)據(jù)表明：在同一直線上的兩個(gè)力，如果方向相同，合力大小等于，合力的方向；（4）研究同一直線上，方向相反兩個(gè)力的合力與這兩個(gè)力之間的關(guān)系時(shí)，用兩個(gè)測(cè)力計(jì)同時(shí)拉彈簧。其中一個(gè)拉力作用在彈簧的右端，向右拉彈簧，另一個(gè)拉力應(yīng)該作用在彈簧的端，向拉彈簧。19.（3分）小強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、密封性良好的注射器、密封帽、可懸掛彈簧測(cè)力計(jì)的鐵架臺(tái)器材，測(cè)量本地大氣壓強(qiáng)的值。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①觀察針筒的刻度，讀取適當(dāng)?shù)捏w積V，用刻度尺測(cè)量所讀取的體積對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度L。②按照?qǐng)D中所示，將活塞推至針筒的最前端，將錐頭孔用密封帽封好，調(diào)節(jié)彈簧測(cè)力計(jì)的指針，使其與零刻度線對(duì)齊。豎直向下緩慢拉針筒，直到活塞相對(duì)于針筒勻速向上運(yùn)動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記為F。③利用計(jì)算活塞的橫截面積，利用計(jì)算出大氣壓強(qiáng)值，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到表格中。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題是：。（2）根據(jù)存在的問(wèn)題，需補(bǔ)充的操作步驟是：。修改后的大氣壓強(qiáng)計(jì)算式為。20.（5分）跨學(xué)科實(shí)踐中同學(xué)們制作了一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)（如圖）：取來(lái)一根粗細(xì)均勻的吸管，在吸管下端纏上一些銅絲作為配重，并用石蠟將吸管下端封起來(lái)，使其能豎直漂浮在液體中。（1）使吸管豎直漂浮在密度為水中，在吸管上標(biāo)出水面的位置，測(cè)出吸管浸入水中的深度為8cm。若吸管豎直漂浮在某種液體中，吸管浸入液體中的深度為10cm，則此種液體的密度為。若吸管豎直漂浮在密度為的鹽水中，則吸管浸入鹽水中的深度為cm。（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，將吸管上端刻度與下端刻度進(jìn)行比較，得到刻度線的兩個(gè)特點(diǎn)：上端刻度對(duì)應(yīng)的密度值小，下端刻度對(duì)應(yīng)的密度值大；上端刻度（疏/密），下端刻度（疏/密）。（3）要使簡(jiǎn)易密度計(jì)上相鄰兩條刻度線之間的距離大一些，使測(cè)量結(jié)果更精確，可適當(dāng)（增大/減?。┡渲?。21.（6分）（1）小白進(jìn)行“探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)”：①（2分）實(shí)驗(yàn)時(shí)在杠桿左側(cè)掛上鉤碼，沿如圖1中所示方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，能使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出的力臂；②小白根據(jù)杠桿知識(shí)制作了圖2所示桿秤。使用時(shí)，將待稱量的物體掛在秤鉤上，用手提秤紐，移動(dòng)秤砣的位置，使秤桿水平平衡時(shí)即可從秤桿上讀出待稱物體的質(zhì)量。選擇秤紐（選填“B”或“C”），桿秤測(cè)量的范圍更大，原因是；（2）如圖3甲所示，工人用50N的拉力F，通過(guò)滑輪組將重為120N的重物勻速提升，10s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為3m，此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為，圖乙陰影部分面積可以表示的物理量為。四、綜合應(yīng)用題（共2題，共14分）22.（6分）某小組在學(xué)習(xí)了“跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡(jiǎn)易活塞式抽水機(jī)”后，制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易活塞式抽水機(jī)如圖1、2所示，由圓筒（可看成圓柱）、活塞、出水管、兩個(gè)單向閥門A、B（只能向上開啟）等組成。（1）成員想知道此抽水機(jī)每次最大出水量（即圓筒里水的質(zhì)量），于是測(cè)算出圓筒內(nèi)的橫截面積，圓筒高，請(qǐng)計(jì)算每次最大出水量，以及每次最大出水量的有用功。（）（2）活塞被提起到最高點(diǎn)時(shí)，圓筒內(nèi)氣壓接近真空。成員想求此時(shí)大氣對(duì)活塞的壓力是多少？于是測(cè)算出圓筒內(nèi)的橫截面積，并查詢此時(shí)大氣壓強(qiáng)如圖3所示。23.（8分）“物理探秘生活添趣”陽(yáng)新某學(xué)?？萍脊?jié)上，物理興趣小組的同學(xué)們展示了他們自主設(shè)計(jì)并制作的“創(chuàng)新水壓秤”。如圖甲所示，薄膜式壓強(qiáng)傳感器（體積忽略不計(jì)）在空氣中校零后，被安裝在足夠高的長(zhǎng)方體容器的底部，用來(lái)測(cè)量容器底受到的液體壓強(qiáng)。小組同學(xué)往容器內(nèi)注入適量水后，將底面積為0.1m2的木塊M放入容器，然后在木塊上逐個(gè)放置完全相同的合金塊，測(cè)得容器底受到水的壓強(qiáng)p與所加合金塊個(gè)數(shù)n的關(guān)系如圖乙所示。已知合金塊底面積都和木塊相同，且每塊合金塊的厚度均為1cm。（ρ木=0.6×103kg/m3）求：（1）木塊M上未放置合金塊時(shí)，水的深度；（2）長(zhǎng)方體容器的底面積；（3）當(dāng)放入3塊合金塊時(shí)，木塊M對(duì)傳感器的壓強(qiáng)

八年級(jí)期末考試答案題號(hào)12345678910答案CCBDBDBDDD題號(hào)1112答案BC13．形狀大小14．具有慣性減少相互作用力15．流速大壓強(qiáng)小傳播過(guò)程中16．(1)遠(yuǎn)離(2)5030017．18．作用效果不需要這兩個(gè)力大小之和與這兩個(gè)力方向相同左左19．(1)沒(méi)有考慮摩擦阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響(2)摘掉密封帽，勻速豎直向下拉針筒，讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)20．(1)6.67(2)疏密(3)增大21．(1)B見解析(2)80%功[2][3]圖2中，桿秤在水平位置平衡，右側(cè)秤砣的重力為動(dòng)力，稱砣所掛位置到秤紐之間的桿長(zhǎng)為動(dòng)力臂，桿秤左側(cè)所掛物體的重力為阻力，所掛位置到秤紐之間的桿長(zhǎng)為阻力臂，由于秤砣的重力不變，即動(dòng)力不變，則動(dòng)力臂越大，阻力臂越小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，所能測(cè)量物體的重力越大，因此應(yīng)選擇秤紐B。22．(1)0.2kg，0.1J(2)30.09N【詳解】（1）水的體積最大出水質(zhì)量水的重力每次做功重心提升的高度有用功（2）由圖得，此時(shí)大氣壓強(qiáng)p=1003百帕=1.003×105Pa圓筒內(nèi)活塞的橫截面積大氣壓力23．(1)0.2m(2)0.5m2(3)100Pa【詳解】（1）由圖乙可知，木塊M上未放置合金塊時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是2000Pa，根據(jù)p=ρgh可得水的深度（2）分析圖乙可知，在木塊上放1-2個(gè)合金塊時(shí)水對(duì)容器底壓強(qiáng)增加較快，放3-4個(gè)合金塊時(shí)水對(duì)容器底壓強(qiáng)增加較慢。根據(jù)圖像拐點(diǎn)知，放入3-4個(gè)合金