項目二設計轉(zhuǎn)盤式抽獎程序一、教學分析項目名稱UI常用布局-自適應布局課程性質(zhì)專業(yè)課（職業(yè)拓展平臺）（信創(chuàng)安全模塊）課程類型理實一體授課班級班級1、班級2授課學時2學時授課地點地點1、地點2授課時間時間1、時間2授課方式任務驅(qū)動、案例分析、討論法授課教師授課教師1教學內(nèi)容1.線性容器Column2.線性容器Row教學目標情感目標（素養(yǎng)）1.加強理論修養(yǎng)，打好扎實的理論功底。2.理論聯(lián)系實際，運用所學知識去解決實際問題。認知目標（知識）1.掌握線性容器Column。2.掌握線性容器Row。技能目標（能力）掌握線性布局。教學重點線性布局教學難點線性布局二、教學策略教學資源數(shù)字資源智慧職教MOOC平臺、課件開發(fā)工具DevEcoStudio5.0教學策略1、對學生和教學內(nèi)容進行分析。2、明確本課程的教學內(nèi)容（重點和難點）。3、采用多元化的教學方法。

4、強調(diào)實踐與反饋循環(huán)。5、持續(xù)評價與調(diào)整教學方法。三、教學實施第4次課（2課時）課前準備環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動教學、思政設計課前十分鐘教學環(huán)境提前到達教室。檢查教學設備是否正常，做好上課準備。提前到達教室。開啟機器，做好上課準備。保證安全的教學設施教學資料1.帶上課程相關紙質(zhì)資料。2.帶上課程相關電子資料。1.準備好教材、筆記、筆2.進行手機簽到、上交手機等。保證教學正常開展課中內(nèi)化環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動教學、思政設計課程導入（約10分鐘）課程回顧通過簡單復習，測試教學效果討論和回答問題鞏固知識點理論理分（約35分鐘）1.線性容器Column。Column，沿垂直方向布局的容器，可以包含子組件。Column(value?:{space?:string|number})2.線性容器Row。Row，沿水平方向布局容器，可以包含子組件。Row(value?:{space?:number|string})resources目錄講解相關知識點，引導學生進行討論和交流討論線性容器Column和Row掌握線性容器Column和Row。實踐部分（約35分鐘）1.線性布局開發(fā)實例老師講解并演示，布置任務學生根據(jù)老師要求完成任務掌握線性布局開發(fā)總結(jié)與分享（約10分鐘）本次課程總結(jié)總結(jié)本次課重、難點完成情況回顧知識點通過總結(jié)和梳理課程內(nèi)容，加深知識體系的構(gòu)建。課后拓展登錄智慧職教平臺，完成模塊二學習任務，觀看在線視頻、參與問題討論?？己嗽u價考核方式1.預習任務評價：根據(jù)學習通平臺記錄的學習數(shù)據(jù)和測試情況評定預習成績。2.課堂參與度評價：課程中的案