1-/NUMPAGES7\o"中國教育出版網(wǎng)\"《勸學(xué)》導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生版）【知識鏈接】荀子（約公元前３１３~前２３８）名況，字卿，戰(zhàn)國末期趙國人，曾游學(xué)于齊，當(dāng)過楚國蘭陵令。后來失官居家著書，死后葬于山東蘭陵。

荀子是我國古代的思想家、教育家、是先秦儒家最后的代表，樸素唯物主義思想集大成者。韓非和李斯都是他的學(xué)生。他反對迷信天命鬼神，肯定自然規(guī)律是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的，并提出“制天命而用之”的人定勝天的思想。他強(qiáng)調(diào)教育和禮法的作用，主張治理天下既要靠“法制”，又要重視教化兼用“禮”治，強(qiáng)調(diào)“行”對于“知”的必要性和后天學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為后天環(huán)境和教育可以改變?nèi)说谋拘?。荀子的著作有《荀子》二十卷。該書由《論語》、《孟子》的語錄體，發(fā)展為有標(biāo)題的論文，標(biāo)志著古代說理文的進(jìn)一步成熟。他的散文說理透徹、語言質(zhì)樸、多排比句，又善用比喻?！秳駥W(xué)》是《荀子》的第一篇。本文是原文前幾段的節(jié)錄。預(yù)習(xí)案一．基礎(chǔ)過關(guān)第一課時一、整體感知文章1．內(nèi)容感知（1）思路結(jié)構(gòu)第一段：文章開頭就提出了中心論點(diǎn)：。第二段：論述。第三段：論述，強(qiáng)調(diào)君子之所以能夠超過一般人，并非先天素質(zhì)優(yōu)于別人，而是。第四段：論述。提出了三點(diǎn)要求：一是，二是，三是。（2）思想感情本文圍繞“”這個中心論點(diǎn)，運(yùn)用大量的比喻，從不同方面論述，從而勉勵人們要，只有這樣，才能，，。第二課時一．解釋下列句子中加點(diǎn)實(shí)詞的意思。（1）勸學(xué)（2）學(xué)不可以已（3）木直中繩（4）雖有槁暴（5）金就礪則利（6）君子博學(xué)而日參省乎己（7）而聞?wù)哒寐暦羌蛹惨玻杭佥涶R者善假于物也用心躁也而絕江河風(fēng)雨興焉無以至千里鍥而不舍蟹六跪而二螯二．找出下列句子中的通假字并解釋。（1）雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也通，釋義：。（2）則知明而行無過矣通，釋義：。（3）君子生非異也通，釋義：。三．古今異義詞辨析（1）君子博學(xué)而日參省乎己古義：今義：（2）蚓無爪牙之利古義：今義：（3）用心一也古義：今義：（4）輮以為輪古義：今義：（5）非蛇鱔之穴無可寄托者古義：今義：四．找出詞類活用的詞并解釋(1)木直中繩，車輮以為輪：(2)君子博學(xué)而日參省乎己：(3)上食埃土，下飲黃泉：(4)假舟楫者，非能水也：(5)假輿馬者，非利足也：(6)用心一也：（7）故木受繩則直:（8）積善成德:（9）不如登高之博見也:（10）其曲中規(guī):五．一詞多義以是人多以書假余假君子生非異也，善假于物也假有人焉，舉我言復(fù)于我，亦必疑其誑乃悟前狼假寐，蓋以誘敵忽然撫尺一下，群響畢絕率妻子邑人來此絕境絕以為妙絕佛印絕類彌勒假舟楫者，非能水也，而絕江河挽弓當(dāng)挽強(qiáng)強(qiáng)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)乃自強(qiáng)步，日三四里吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也望日夜望將軍至先達(dá)德隆望尊七月既望六、文言虛詞七．指出下列句子的句式特點(diǎn)并翻譯(1)上食埃土，下飲黃泉，用心一也(2)蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也(3)青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)(4)冰，水為之，而寒于水(5)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)(6)無以至千里八、翻譯以下句子吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。君子博學(xué)而日參省乎己。九、積累成語青出于藍(lán)：靛青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深。語出《荀子?勸學(xué)》：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水?！焙笠蛞浴扒喑鲇谒{(lán)”比喻學(xué)生勝過老師，或后人勝過前人。鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻堅持不懈。語出《荀子?勸學(xué)》：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！钡谌n時一．寫作特點(diǎn)（1）在論述學(xué)習(xí)的意義時，用“青”“冰”的比喻論證了什么問題？用“輪”“木”“金”的比喻論證了什么問題？（2）在論述學(xué)習(xí)的作用時，“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也”這個比喻論述什么觀點(diǎn)的？（3）課文論述學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，可以分為幾個層次？是如何正反設(shè)喻論證的？（4）本文設(shè)喻有什么特點(diǎn)？二、鞏固訓(xùn)練A、夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A．中繩(zhòng)槁暴(pù)磨礪(lì)輮以為輪(róu)B．須臾(yú)跂(qí)望靛(diàn)青參省乎己(shěng)C．跬步(guī)蓼藍(lán)(liǎo)騏驥(jì)生非異也(xìng)D．駑馬(nú)蛟龍(jiāo)鏤刻(lǒu)鍥而不舍(qì)2.下列加點(diǎn)詞解釋全部正確的一項(xiàng)是()①雖有槁暴(曬)②輮以為輪(使……彎曲)③吾嘗跂而望矣(抬起腳尖)④而致千里(送到)⑤君子生非異也(資質(zhì)，秉賦)⑥非利足也(走路)⑦筋骨之強(qiáng)(強(qiáng)壯)⑧而絕江河(橫斷)⑨聲非加疾也(強(qiáng)，這里指聲音宏大)⑩而聞?wù)哒?顯著)A．①②⑤⑥⑦⑨B．①②③④⑦⑨C．①③⑤⑦⑨⑩D．①⑤⑦⑧⑨⑩3.從詞類活用的角度看，下列各句中加點(diǎn)詞的用法不同于其他三項(xiàng)的是()A．君子博學(xué)而日參省乎己B．假舟楫者，非能水也，而絕江河C．上食埃土，下飲黃泉D．箕畚運(yùn)于渤海之尾4.下列各句中加點(diǎn)的詞語，意思與現(xiàn)代漢語基本相同的一項(xiàng)是()A．學(xué)不可以已B．木直中繩，輮以為輪C．君子博學(xué)而日參省乎己D．非蛇鱔之穴無可寄托者區(qū)別下邊各句子里加點(diǎn)的詞的意義用法,相同的一項(xiàng)（

）

青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)

君子生非異也，善假于物也

B.假舟楫者，非能水也

雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也

C.知明而行無過矣

吾嘗終日而思矣

D.假輿馬者，非利足也，而致千里

積善成德，而神明自得，圣心備焉B閱讀課最后兩段，完成6－8題6．對下列句中加點(diǎn)的詞的解釋錯誤的一項(xiàng)是（）A、假輿馬者，非利足也利：對……有利B、不積小流，無以成江海。無以：沒有用來……的（辦法）C、假舟楫者，非能水也水：游水，游泳D、上食埃土，下飲黃泉，用心一也一：專一7．下列句中加點(diǎn)的虛詞意義和用