八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文美麗de顏色艾芙·居里第一課時(shí)一.了解文中記述de居里夫婦提煉鐳de過(guò)程,感受科學(xué)家在艱苦條件下表現(xiàn)出來(lái)de堅(jiān)韌、忘我、淡泊de人格魅力.二.把握此文作為傳記de主要特點(diǎn).三.感受此文de語(yǔ)言風(fēng)格,品味語(yǔ)言中de情味.回顧復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)一.引導(dǎo)學(xué)生了解居里夫婦在簡(jiǎn)陋、艱苦de條件下提煉出鐳de過(guò)程,體會(huì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)de艱辛,感受居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)、忘我奉獻(xiàn)de人格魅力.二.引導(dǎo)學(xué)生感受此文de語(yǔ)言風(fēng)格,品味語(yǔ)言中de情味.回顧復(fù)習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)回顧復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課（創(chuàng)設(shè)情境）

在第一單元中,我們學(xué)習(xí)了一則消息,題目是《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》,諾貝爾獎(jiǎng)是科學(xué)界de最高榮譽(yù).那么,大家知道世界上第一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)de科學(xué)家是誰(shuí)嗎?

對(duì),她就是居里夫人.這節(jié)課,我們來(lái)學(xué)習(xí)《美麗de顏色》,了解居里夫婦提煉出鐳de過(guò)程,感受科學(xué)家de人格魅力.預(yù)習(xí)任務(wù)

字音字形鐳（）

釙（）簡(jiǎn)陋（）

燥熱（）凍僵（）殘酷（）沸騰（）沉淀（）熱忱（）

幼稚（）

輪廓（）閃耀（）謹(jǐn)慎（）驟雨猝至（）筋疲力盡（）lòuzàojiānɡkùléifèiténɡdiànpōchénzhìkuòyàojǐnshènzhòujīn預(yù)習(xí)任務(wù)

明確詞義簡(jiǎn)陋:沸騰:熱忱:輪廓:筋疲力盡:（房屋、設(shè)備等）簡(jiǎn)單粗陋,不完備.液體達(dá)到一定溫度急劇轉(zhuǎn)化為氣體de現(xiàn)象.感情熱烈誠(chéng)摯.構(gòu)成圖形或物體de外緣de線條.形容非常疲乏,一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了.文學(xué)常識(shí)

作者鏈接

艾芙·居里（一九零四—二零零七）,居里夫人和皮埃爾·居里de次女,《居里夫人傳》de作者,優(yōu)秀de音樂(lè)教育家和人物傳記作家.文學(xué)常識(shí)

作者鏈接居里夫人(一八六七—一九三四),法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家,原籍波蘭,先后獲一九零三年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和一九一一年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).學(xué)習(xí)任務(wù)一

初讀感知一.用自己喜歡de方式自由朗讀課文,概括此文寫了一件什么事情.此文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時(shí)間提取鐳de過(guò)程.學(xué)習(xí)任務(wù)一

初讀感知二.梳理課文結(jié)構(gòu),劃分層次,概括大意.第一部分(一—六):集中描寫婁蒙路de棚屋.第二部分(七—一九):記述居里夫婦在棚屋中de科研工作.第三部分(二零—二六):寫居里夫婦終于發(fā)現(xiàn)鐳de場(chǎng)景.學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討一.朗讀課文第一—六段,畫出文中表現(xiàn)條件艱苦de詞句,并分析其作用.(一)瑪麗?居里現(xiàn)在又要在一個(gè)殘破de小屋里,嘗到新de極大de快樂(lè)了……兩次都挑選了最簡(jiǎn)陋de布景.學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討

(二)婁蒙路de棚屋,可以說(shuō)是不舒服de典型.在夏天,因?yàn)榕镯斒遣Ａe,棚屋里面燥熱得像溫室.在冬天,簡(jiǎn)直不知道是應(yīng)該希望下霜還是應(yīng)該希望下雨……若是下霜,就連人都凍僵了,沒(méi)有方法補(bǔ)救……立刻就回到寒帶去了.(三)他們煉制瀝青鈾礦de設(shè)備極其簡(jiǎn)陋,由于沒(méi)有把有害氣體排出去de“通風(fēng)罩”,煉制de大部分工作就必須在院子de露天地里進(jìn)行.工作環(huán)境:棚屋破舊,環(huán)境惡劣.夏天:燥熱.冬天:凍僵.工作設(shè)備:設(shè)備極其簡(jiǎn)陋,沒(méi)有把有害氣體排出去de“通風(fēng)罩”.這些描寫從側(cè)面襯托出居里夫婦對(duì)工作de熱忱和堅(jiān)毅執(zhí)著de品質(zhì).學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討二.在那么簡(jiǎn)陋de條件下,經(jīng)過(guò)幾年de艱辛工作,居里夫婦終于取得了成功.提煉鐳de過(guò)程體現(xiàn)了他們?cè)鯓觗e精神?這一過(guò)程體現(xiàn)了他們提煉鐳時(shí)具有de堅(jiān)定信念,對(duì)科研有極大de熱情;對(duì)工作時(shí)刻保持專注,注重工作效率;淡泊名利,熱愛(ài)研究成果.學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討

(一)當(dāng)時(shí)居里夫婦對(duì)鐳de判斷只是一種推斷,但居里夫人相信自己de判斷,并為之付出了巨大而艱辛de努力,最終證明了自己de推斷.這體現(xiàn)出他們對(duì)成功提煉鐳具有堅(jiān)定de信念.學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討

(二)高難度de科研項(xiàng)目,極端艱苦de工作條件,高強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間de工作……都不能阻擋居里夫婦de科研熱情,他們著迷于這種神秘de物質(zhì),想盡一切辦法找到它,再苦再累仍然覺(jué)得快樂(lè).這體現(xiàn)出他們對(duì)科學(xué)研究具有極大de熱情.學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討

(三)科研工作容不得半點(diǎn)兒馬虎,居里夫婦幾乎把全部de精力放在工作上.為了提高效率,居里夫婦做了分工,比埃爾在棚屋里做細(xì)致de實(shí)驗(yàn),居里夫人則負(fù)責(zé)燒火、上煤,穿著滿是塵污和酸漬de工作服,冒著刺鼻de濃煙,攪拌沸騰de溶液……但居里夫婦從無(wú)怨言并樂(lè)在其中.這體現(xiàn)出居里夫婦工作時(shí)專注且注重工作效率、任勞任怨de特點(diǎn).學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討

(四)當(dāng)提煉出鐳之后,他們“輕輕地笑了笑”,居里夫人“小心翼翼地走上前去找”“身體前傾”“熱切地望著”“就像一小時(shí)前在她睡著了de孩子床頭看著孩子一樣”.這體現(xiàn)出他們熱愛(ài)研究成果de特點(diǎn).學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討課堂小結(jié)作為一個(gè)科研工作者,尤其是在極度艱苦de工作環(huán)境下,想要獲得成功不僅需要技術(shù)上de努力,更需要這位偉大de科研工作者集一切美好de品質(zhì)于一身,居里夫人無(wú)疑就是這樣一個(gè)典型.我們要學(xué)習(xí)她身上de這種精神,有堅(jiān)定de信念,做事情要保持專注,對(duì)科學(xué)、學(xué)業(yè)研究要有熱情.

板書設(shè)計(jì)人