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摘要:2021年對教育改革的一項(xiàng)重大舉措,是基于我關(guān)鍵詞:小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)引言:英語作業(yè)是幫助學(xué)生鞏固所學(xué),檢測英語學(xué)習(xí)成果的重要手段,是英語教2021724日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教目前小學(xué)英語常規(guī)作業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題主要有以下幾個方面英語老師平時給學(xué)生布置的作業(yè)最常見的是抄寫單詞和背誦課文這樣機(jī)械被動的英語課后作業(yè)。這樣形式單一的作業(yè),無法引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。后自我學(xué)習(xí)英語的有效途徑。以下以滬教版5AM4U11WaterPeriod2ThejourneyofLittleWaterDrop為例,來簡述英語作業(yè)對英語教學(xué)具有功能性和導(dǎo)向作用。123案例二:滬教版6AM2U5Animalsin 4案例三:滬教版5BM2U5Atthe 56優(yōu)質(zhì)的作業(yè)應(yīng)該是因材施教和創(chuàng)新性的,系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律的作質(zhì)。3A7案例五:滬教版5BM4U11TheSpring 86BM4U11WesternFestivals9每一個學(xué)生的作業(yè)都是不可復(fù)制的個人作品,它并不僅僅是學(xué)生對學(xué)習(xí)的簡單記在個性化作業(yè)中
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