2025年福建師范大學(xué)課程考試社會(huì)學(xué)原理作業(yè)考核試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.孔德在哪部著作中第一次提出了“社會(huì)學(xué)”這個(gè)新名詞（）A.《實(shí)證哲學(xué)教程》B.《社會(huì)學(xué)原理》C.《社會(huì)學(xué)方法論》D.《社會(huì)靜力學(xué)》答案：A。解析：法國(guó)哲學(xué)家孔德在1838年出版的《實(shí)證哲學(xué)教程》第四卷中，第一次提出了“社會(huì)學(xué)”這個(gè)新名詞，標(biāo)志著社會(huì)學(xué)的誕生。2.下列哪種活動(dòng)屬于社會(huì)交往（）A.朋友談心B.觀眾看電影C.顧客的摩肩接踵D.乘客之間前擁后擠答案：A。解析：社會(huì)交往是指?jìng)€(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與群體、群體與群體之間通過(guò)信息的傳播而發(fā)生的相互依賴性的社會(huì)互動(dòng)行為。朋友談心是雙方有信息交流和互動(dòng)的行為，屬于社會(huì)交往；觀眾看電影、顧客摩肩接踵、乘客前擁后擠都沒(méi)有明顯的信息交流和相互依賴的互動(dòng)，不屬于社會(huì)交往。3.把越軌行為的原因歸結(jié)為社會(huì)結(jié)構(gòu)各部分間的不整合、不一致，這是哪種越軌行為理論（）A.社會(huì)失范論B.標(biāo)簽論C.亞文化群體論D.手段-目標(biāo)論答案：A。解析：社會(huì)失范論由法國(guó)社會(huì)學(xué)家迪爾凱姆提出，該理論認(rèn)為，社會(huì)的正常狀態(tài)是社會(huì)各部分相互協(xié)調(diào)處于整合狀態(tài)。當(dāng)社會(huì)發(fā)生急劇變遷時(shí)，舊的規(guī)范不適用了，新的規(guī)范又未建立起來(lái)，或某些規(guī)范功能發(fā)揮受到阻礙，或幾種規(guī)范相互矛盾時(shí)，社會(huì)規(guī)范就會(huì)混亂，人們會(huì)無(wú)所適從，行為就會(huì)越軌。標(biāo)簽論強(qiáng)調(diào)越軌是社會(huì)對(duì)行為者進(jìn)行標(biāo)定的結(jié)果；亞文化群體論認(rèn)為越軌行為是越軌亞文化群體的文化所允許的行為；手段-目標(biāo)論關(guān)注個(gè)人為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所采用的手段與社會(huì)認(rèn)可的目標(biāo)之間的關(guān)系。4.以下哪種活動(dòng)屬于社會(huì)流動(dòng)（）A.一個(gè)人換了工作崗位B.一個(gè)人從南方到北方旅游C.一個(gè)人從教室到圖書館D.一個(gè)人從一樓走到二樓答案：A。解析：社會(huì)流動(dòng)是指社會(huì)成員在社會(huì)關(guān)系的空間中從一個(gè)社會(huì)位置向另一個(gè)社會(huì)位置的移動(dòng)。一個(gè)人換了工作崗位，其在職業(yè)結(jié)構(gòu)中的位置發(fā)生了變化，屬于社會(huì)流動(dòng)；從南方到北方旅游、從教室到圖書館、從一樓走到二樓都沒(méi)有涉及社會(huì)位置的改變，不屬于社會(huì)流動(dòng)。5.與正式組織相比，初級(jí)社會(huì)群體的主要特征是（）A.規(guī)模小B.人際關(guān)系密切C.存在長(zhǎng)久D.綜合性功能答案：B。解析：初級(jí)社會(huì)群體是指由面對(duì)面交往形成的，具有親密的成員關(guān)系的社會(huì)群體。與正式組織相比，初級(jí)社會(huì)群體的人際關(guān)系密切是其主要特征。規(guī)模小不是初級(jí)社會(huì)群體區(qū)別于正式組織的最主要特征；正式組織也可能存在長(zhǎng)久；正式組織一般具有專門性功能，初級(jí)社會(huì)群體具有綜合性功能，但這也不是其最主要特征。6.結(jié)構(gòu)功能主義的主要代表人物是（）A.帕森斯B.馬克思C.韋伯D.齊美爾答案：A。解析：塔爾科特·帕森斯是結(jié)構(gòu)功能主義的主要代表人物，他強(qiáng)調(diào)社會(huì)是一個(gè)具有不同功能的各部分構(gòu)成的有機(jī)整體，各部分相互協(xié)調(diào)、相互依存，共同維持社會(huì)的穩(wěn)定和秩序。馬克思是社會(huì)批判理論的代表人物；韋伯是理解社會(huì)學(xué)的代表人物；齊美爾是形式社會(huì)學(xué)的代表人物。7.下列不屬于文化的特征的是（）A.文化是后天習(xí)得的B.文化是共享的C.文化是靜止不變的D.文化是象征的答案：C。解析：文化具有后天習(xí)得性、共享性、象征性等特征。文化是不斷發(fā)展變化的，不是靜止不變的，它會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展、環(huán)境的改變等因素而發(fā)生變遷。8.社會(huì)制度最核心的構(gòu)成系統(tǒng)是（）A.理念系統(tǒng)B.規(guī)范系統(tǒng)C.組織系統(tǒng)D.設(shè)備系統(tǒng)答案：A。解析：社會(huì)制度由理念系統(tǒng)、規(guī)范系統(tǒng)、組織系統(tǒng)和設(shè)備系統(tǒng)四個(gè)要素構(gòu)成。理念系統(tǒng)是社會(huì)制度的核心，它是對(duì)社會(huì)制度的目的、價(jià)值和意義的認(rèn)識(shí)和闡釋，為社會(huì)制度的存在和運(yùn)行提供了合法性和合理性依據(jù)。規(guī)范系統(tǒng)是社會(huì)制度的行為準(zhǔn)則；組織系統(tǒng)是社會(huì)制度的實(shí)體；設(shè)備系統(tǒng)是社會(huì)制度運(yùn)行的物質(zhì)基礎(chǔ)。9.按照社區(qū)的空間特征，可將社區(qū)分為（）A.農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)B.法定社區(qū)和自然社區(qū)C.工業(yè)社區(qū)和商業(yè)社區(qū)D.平原社區(qū)和山區(qū)社區(qū)答案：B。解析：按照社區(qū)的空間特征，可將社區(qū)分為法定社區(qū)和自然社區(qū)。法定社區(qū)是指由政府的行政行為規(guī)定而明確劃分的社區(qū)；自然社區(qū)是指人們?cè)陂L(zhǎng)期的共同生活中自然形成的社區(qū)。農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)是按照社區(qū)的生產(chǎn)方式和生活方式劃分的；工業(yè)社區(qū)和商業(yè)社區(qū)是按照社區(qū)的主要功能劃分的；平原社區(qū)和山區(qū)社區(qū)是按照地理環(huán)境劃分的。10.以下哪種社會(huì)控制方式屬于積極的社會(huì)控制（）A.表?yè)P(yáng)B.批評(píng)C.罰款D.監(jiān)禁答案：A。解析：積極的社會(huì)控制是通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)等方式對(duì)符合社會(huì)規(guī)范的行為進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定，以促進(jìn)人們遵守社會(huì)規(guī)范。表?yè)P(yáng)屬于積極的社會(huì)控制；批評(píng)、罰款、監(jiān)禁都屬于消極的社會(huì)控制，是對(duì)違反社會(huì)規(guī)范的行為進(jìn)行懲罰和制裁。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）1.社會(huì)學(xué)的研究方法主要有（）A.調(diào)查研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.文獻(xiàn)研究D.實(shí)地研究答案：ABCD。解析：社會(huì)學(xué)的研究方法主要包括調(diào)查研究（如問(wèn)卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查等）、實(shí)驗(yàn)研究（在控制條件下對(duì)變量進(jìn)行操縱和觀察）、文獻(xiàn)研究（對(duì)各種文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析）和實(shí)地研究（深入實(shí)地進(jìn)行觀察和參與）。2.社會(huì)角色的失調(diào)包括（）A.角色沖突B.角色不清C.角色中斷D.角色失敗答案：ABCD。解析：社會(huì)角色失調(diào)是指在角色扮演過(guò)程中，因主客觀原因而產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題。角色沖突是指在角色扮演中，在角色之間或角色內(nèi)部發(fā)生了矛盾、對(duì)立和抵觸，妨礙了角色扮演的順利進(jìn)行；角色不清是指社會(huì)大眾或角色的扮演者對(duì)于某一角色的行為標(biāo)準(zhǔn)不清楚；角色中斷是指在一個(gè)人前后相繼所承擔(dān)的兩種角色之間發(fā)生了矛盾的現(xiàn)象；角色失敗是指由于多種原因使角色扮演者無(wú)法進(jìn)行成功的表演，最后不得不半途終止表演，或者雖然還沒(méi)有退出角色，但已經(jīng)困難重重。3.社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)有（）A.財(cái)富B.權(quán)力C.聲望D.職業(yè)答案：ABCD。解析：社會(huì)分層是指依據(jù)一定具有社會(huì)意義的屬性，一個(gè)社會(huì)的成員被區(qū)分為高低有序的不同等級(jí)、層次的過(guò)程與現(xiàn)象。財(cái)富、權(quán)力、聲望和職業(yè)都是常見的社會(huì)分層標(biāo)準(zhǔn)。財(cái)富反映了個(gè)人或群體的經(jīng)濟(jì)狀況；權(quán)力體現(xiàn)了對(duì)資源和他人的控制能力；聲望是社會(huì)對(duì)個(gè)人或群體的認(rèn)可和尊重程度；職業(yè)則與個(gè)人的社會(huì)地位、收入、技能等密切相關(guān)。4.家庭的功能主要有（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.生育功能C.教育功能D.情感功能答案：ABCD。解析：家庭具有多種功能，經(jīng)濟(jì)功能包括家庭的生產(chǎn)、消費(fèi)、分配等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；生育功能是人類繁衍后代的基本途徑；教育功能是家庭對(duì)子女進(jìn)行社會(huì)化的重要場(chǎng)所；情感功能為家庭成員提供情感支持和歸屬感。5.城市化的動(dòng)力機(jī)制包括（）A.農(nóng)業(yè)發(fā)展是城市化的初始動(dòng)力B.工業(yè)化是城市化的根本動(dòng)力C.第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展是城市化的后續(xù)動(dòng)力D.人口增長(zhǎng)是城市化的直接動(dòng)力答案：ABC。解析：農(nóng)業(yè)發(fā)展為城市化提供了剩余農(nóng)產(chǎn)品、勞動(dòng)力等，是城市化的初始動(dòng)力；工業(yè)化促使人口向城市集中，推動(dòng)城市規(guī)模的擴(kuò)大和城市功能的完善，是城市化的根本動(dòng)力；第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能夠吸納大量勞動(dòng)力，進(jìn)一步促進(jìn)城市的繁榮和發(fā)展，是城市化的后續(xù)動(dòng)力。人口增長(zhǎng)不是城市化的直接動(dòng)力，城市化強(qiáng)調(diào)的是人口從農(nóng)村向城市的轉(zhuǎn)移和城市的發(fā)展變化，而不是單純的人口數(shù)量增長(zhǎng)。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述社會(huì)互動(dòng)的類型。社會(huì)互動(dòng)是指社會(huì)上個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與群體、群體與群體之間通過(guò)信息的傳播而發(fā)生的相互依賴性的社會(huì)交往活動(dòng)。其類型主要有以下幾種：-合作：指不同個(gè)人或群體之間為了達(dá)到共同的目的而相互配合的互動(dòng)方式。合作可以是自發(fā)的，也可以是有組織的。例如，企業(yè)之間的合作研發(fā)新產(chǎn)品，科學(xué)家們合作進(jìn)行科研項(xiàng)目等。-競(jìng)爭(zhēng)：是指行動(dòng)者之間為了共同的目標(biāo)而展開的較量、爭(zhēng)奪，它是一種間接的反對(duì)關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)的目的是為了獲得優(yōu)勢(shì)或資源，如市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、體育比賽等。在競(jìng)爭(zhēng)中，參與者會(huì)努力提高自己的能力和表現(xiàn)，以超過(guò)對(duì)手。-沖突：是指人與人或群體與群體之間為了某種目標(biāo)或價(jià)值觀念而互相斗爭(zhēng)的方式與過(guò)程。沖突比競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，它可能會(huì)導(dǎo)致雙方的利益受損。沖突的形式包括口角、戰(zhàn)爭(zhēng)、罷工等。例如，不同國(guó)家之間因領(lǐng)土爭(zhēng)端而發(fā)生的沖突。-強(qiáng)制：是指互動(dòng)中的一方被迫按照另一方的要求行事，其核心是一種力量對(duì)另一種力量的統(tǒng)治或制約。強(qiáng)制通常是通過(guò)權(quán)力、權(quán)威等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)的。例如，警察對(duì)違法犯罪分子的強(qiáng)制執(zhí)法。-順從與順應(yīng)：順從是指互動(dòng)中的一方自愿或主動(dòng)地調(diào)整自己的行為，按另一方的要求行事。順應(yīng)的含義比順從更廣泛，除了包含順從的含義外，還指雙方都調(diào)整自己的行為以適應(yīng)對(duì)方的情況。例如，新員工順從公司的規(guī)章制度，企業(yè)順應(yīng)市場(chǎng)的變化進(jìn)行調(diào)整。2.簡(jiǎn)述社會(huì)群體的特征。社會(huì)群體是指通過(guò)一定的社會(huì)關(guān)系結(jié)合起來(lái)進(jìn)行共同活動(dòng)的集體。它具有以下特征：-有明確的成員關(guān)系：群體成員之間相互認(rèn)同，能夠明確區(qū)分出哪些人屬于該群體，哪些人不屬于。例如，一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，他們都清楚自己是班級(jí)這個(gè)群體的一員，并且能識(shí)別出其他班級(jí)的學(xué)生不屬于本班群體。-有持續(xù)的相互交往：群體成員之間存在著較為頻繁和持續(xù)的互動(dòng)。這種交往可以是面對(duì)面的交流，也可以通過(guò)現(xiàn)代通信手段進(jìn)行。例如，家庭成員之間每天都會(huì)進(jìn)行交流和互動(dòng)，工作團(tuán)隊(duì)成員在工作過(guò)程中也會(huì)不斷地溝通協(xié)作。-有一致的群體意識(shí)和規(guī)范：群體意識(shí)是指群體成員對(duì)群體的認(rèn)同感和歸屬感，他們會(huì)意識(shí)到自己是一個(gè)整體。群體規(guī)范則是群體成員共同遵守的行為準(zhǔn)則，它規(guī)定了成員應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。例如，一個(gè)宗教團(tuán)體有其特定的教義和教規(guī)，成員們會(huì)共同遵守并以此來(lái)規(guī)范自己的行為。-有一定的分工協(xié)作：在一些群體中，成員之間會(huì)有明確的分工，以實(shí)現(xiàn)群體的目標(biāo)。例如，企業(yè)中的不同部門和崗位，員工們各自承擔(dān)著不同的職責(zé)，共同協(xié)作完成企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。-有一致行動(dòng)的能力：群體能夠作為一個(gè)整體采取行動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。當(dāng)群體面臨外部挑戰(zhàn)或機(jī)遇時(shí)，成員們會(huì)協(xié)同合作，采取一致的行動(dòng)。例如，一個(gè)足球隊(duì)在比賽中，隊(duì)員們會(huì)根據(jù)教練的戰(zhàn)術(shù)安排，相互配合，共同爭(zhēng)取勝利。3.簡(jiǎn)述社會(huì)變遷的原因。社會(huì)變遷是指社會(huì)的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程。其原因主要有以下幾個(gè)方面：-自然環(huán)境的變化：自然環(huán)境是人類社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，自然環(huán)境的變化會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生重大影響。例如，地震、洪水、干旱等自然災(zāi)害會(huì)破壞人類的生產(chǎn)生活設(shè)施，導(dǎo)致人口遷移和社會(huì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。此外，資源的枯竭也會(huì)促使社會(huì)改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。-人口的變動(dòng)：人口數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和分布的變化都會(huì)引起社會(huì)變遷。人口增長(zhǎng)過(guò)快可能會(huì)導(dǎo)致資源短缺、就業(yè)壓力增大等問(wèn)題，從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)行改革和調(diào)整。人口老齡化會(huì)影響社會(huì)的養(yǎng)老保障、醫(yī)療服務(wù)等方面的制度和政策。人口的遷移會(huì)改變地區(qū)的人口分布和社會(huì)文化特征。-社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展：生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，生產(chǎn)力的發(fā)展會(huì)引起生產(chǎn)關(guān)系的變革，進(jìn)而導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化。例如，工業(yè)革命使生產(chǎn)力得到了極大的提高，推動(dòng)了社會(huì)從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也改變了人們的生活方式和社會(huì)關(guān)系。-文化的交流與沖突：不同文化之間的交流和傳播會(huì)帶來(lái)新的思想、觀念和技術(shù)，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和變遷。例如，外來(lái)文化的傳入可能會(huì)影響本土文化的發(fā)展，促使文化的創(chuàng)新和融合。文化沖突也可能會(huì)引發(fā)社會(huì)的動(dòng)蕩和變革，當(dāng)不同文化的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則發(fā)生沖突時(shí)，社會(huì)可能會(huì)進(jìn)行調(diào)整和整合。-社會(huì)制度的變革：社會(huì)制度是社會(huì)關(guān)系的規(guī)范體系，社會(huì)制度的變革會(huì)直接影響社會(huì)的運(yùn)行和發(fā)展。例如，政治制度的改革可以改變權(quán)力的分配和政治參與的方式，經(jīng)濟(jì)制度的改革可以調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系和資源配置方式，從而推動(dòng)社會(huì)的變遷。四、論述題（每題20分，共35分）1.論述社會(huì)問(wèn)題的成因及解決對(duì)策。社會(huì)問(wèn)題是指影響社會(huì)成員健康生活，妨礙社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引起社會(huì)大眾普遍關(guān)注的一種社會(huì)失調(diào)現(xiàn)象。其成因和解決對(duì)策如下：-社會(huì)問(wèn)題的成因-環(huán)境因素：自然環(huán)境的惡化和資源的短缺會(huì)引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題。例如，全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升，威脅到沿海地區(qū)居民的生存；水資源短缺會(huì)引發(fā)地區(qū)之間的用水矛盾。此外，環(huán)境污染還會(huì)影響人們的身體健康，導(dǎo)致疾病的傳播。-人口因素：人口數(shù)量過(guò)多、增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)給社會(huì)帶來(lái)巨大的壓力，如就業(yè)困難、住房緊張、教育資源不足等。人口結(jié)構(gòu)不合理，如老齡化嚴(yán)重，會(huì)增加社會(huì)的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)，影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。人口素質(zhì)低下也會(huì)制約社會(huì)的進(jìn)步，例如，低素質(zhì)的勞動(dòng)力難以適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展。-經(jīng)濟(jì)因素：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡是導(dǎo)致社會(huì)問(wèn)題的重要原因之一。地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟(jì)差距會(huì)引發(fā)人口的不合理流動(dòng)，導(dǎo)致城市的擁擠和農(nóng)村的空心化。經(jīng)濟(jì)體制的不完善也會(huì)導(dǎo)致貧富差距擴(kuò)大、失業(yè)等問(wèn)題。例如，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，如果缺乏有效的社會(huì)保障制度，一些弱勢(shì)群體就會(huì)陷入貧困。-文化因素：文化沖突和價(jià)值觀的扭曲會(huì)引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。不同文化之間的碰撞可能會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的不穩(wěn)定，例如，不同宗教信仰之間的沖突。社會(huì)上一些不良的價(jià)值觀，如拜金主義、享樂(lè)主義，會(huì)導(dǎo)致人們的行為失范，引發(fā)犯罪等社會(huì)問(wèn)題。-社會(huì)結(jié)構(gòu)因素：社會(huì)結(jié)構(gòu)的不合理會(huì)導(dǎo)致社會(huì)資源的分配不均，從而引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。例如，階層分化嚴(yán)重，底層群體難以獲得向上流動(dòng)的機(jī)會(huì)，會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的不公平感加劇。社會(huì)組織的功能失調(diào)也會(huì)影響社會(huì)的正常運(yùn)行，如一些行業(yè)協(xié)會(huì)不能有效地規(guī)范行業(yè)行為，導(dǎo)致市場(chǎng)秩序混亂。-社會(huì)問(wèn)題的解決對(duì)策-建立健全法律法規(guī)：通過(guò)制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)社會(huì)行為進(jìn)行規(guī)范和約束。例如，制定環(huán)境保護(hù)法，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)；制定勞動(dòng)法，保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益。-加強(qiáng)教育和宣傳：通過(guò)教育提高人們的素質(zhì)和意識(shí)，改變不良的價(jià)值觀和行為方式。例如，開展環(huán)保教育，提高人們的環(huán)保意識(shí)；開展道德教育，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。加強(qiáng)宣傳可以引導(dǎo)社會(huì)輿論，形成正確的價(jià)值導(dǎo)向。-完善社會(huì)保障制度：建立健全社會(huì)保障體系，為弱勢(shì)群體提供基本的生活保障。例如，完善養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等制度，擴(kuò)大社會(huì)保障的覆蓋范圍，提高保障水平。-促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展：通過(guò)調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的均衡發(fā)展。例如，加大對(duì)農(nóng)村和落后地區(qū)的扶持力度，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，縮小經(jīng)濟(jì)差距。同時(shí)，要注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。-加強(qiáng)社會(huì)管理和服務(wù)：政府要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)事務(wù)的管理和服務(wù)，提高社會(huì)治理能力。例如，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；加強(qiáng)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，提高公共服務(wù)水平。-推動(dòng)文化建設(shè)和創(chuàng)新：弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)文化的交流和融合。鼓勵(lì)文化創(chuàng)新，為社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。2.結(jié)合實(shí)際，論述如何構(gòu)建和諧社會(huì)。和諧社會(huì)是指民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。構(gòu)建和諧社會(huì)需要從多個(gè)方面入手：-民主法治：民主是和諧社會(huì)的政治基礎(chǔ)，法治是和諧社會(huì)的重要保障。要堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度等民主制度，保障人民的民主權(quán)利，讓人民能夠廣泛參與社會(huì)事務(wù)的管理。加強(qiáng)法治建設(shè)，完善法律法規(guī)體系，嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，確保社會(huì)的公平正義。例如，在城市規(guī)劃過(guò)程中，通過(guò)召開聽證會(huì)等形式，讓市民參與決策，保障市民的知情權(quán)和參與權(quán)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)違法犯罪行為的打擊，維護(hù)社會(huì)的法治秩序。-公平正義：公平正義是和諧社會(huì)的核心價(jià)值。要努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的公平分配，縮小貧富差距、城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差距。在教育方面，要加大對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)教育的投入，改善教育條件，讓每個(gè)孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育。在就業(yè)方面，要消除就業(yè)歧視，為勞動(dòng)者提供平等的就業(yè)機(jī)會(huì)。例如，政府出臺(tái)相關(guān)政策，為農(nóng)村貧困學(xué)生提供助學(xué)貸款和助學(xué)金，幫助