2026屆墨竹工卡縣數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面各數(shù)中，一個“零”也不讀的是（

）A．350620500 B．2360000 C．2030600 D．2030602．根據(jù)題意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空:三十幾加五十幾(

)等于80。A．不一定

B．不可能

C．可能

D．一定3．和960÷2÷12得數(shù)不相等的算式是（）。A．960÷12÷2 B．960÷2×12 C．960÷（2×12）4．（ab）c=a（bc）表示（

）A．乘法交換律 B．乘法分配律 C．乘法結(jié)合律 D．加法交換律5．如圖，條形統(tǒng)計圖最可能統(tǒng)計的是（）。A．今年5月－9月，超市賣出的雪糕箱數(shù) B．今年8月－12月，超市賣出的雪糕箱數(shù)C．今年5月－9月，服裝店羽絨服賣出的數(shù)量 D．今年5月－9月，超市賣出保溫杯的個數(shù)二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．線段有兩個端點(diǎn)，直線沒有端點(diǎn)．（______）7．一間教室的占地面積大約是60平方千米。（______）8．有一個角是銳角的三角形是銳角三角形。（____）9．一個正方形的周長是36米，面積就是81平方米。（______）10．如果紅花比黃花多，那么黃花比紅花少．_____11．一個正方形的邊長擴(kuò)大到原來的10倍，面積也擴(kuò)大到原來的10倍．_____三、我能填。（每題2分，共24分）12．“雙十一”是網(wǎng)絡(luò)購物狂歡節(jié)。2018年天貓雙十一總交易額為兩千一百三十五億元，橫線上的數(shù)寫作（________）。2019年天貓雙十一交易額最終定格在268400000000元，橫線上的數(shù)改寫成用億做單位的數(shù)是（________）億。13．已知一條直線，可以畫（________）條直線與它平行。14．兩組對邊分別平行的四邊形有_____，兩組對邊分別平行，四個角都是直角的四邊形有_____（答案不止一個呦！）A長方形B正方形C平行四邊形D梯形15．□325÷47，要使商是兩位數(shù)應(yīng)填_____；要使商是三位數(shù)應(yīng)填_____．16．在括號里填上“﹥”“﹤”或“＝”。30×8＋2（______）30×（8＋2）960÷24（______）960÷8÷3540÷4÷5（______）540÷（4×5）73－27÷3（______）（73－27）÷317．小明在班里的座位位置表示為是（8，7），他坐在教室的最后一個組的最后一個位置，由此你可以知道，小明班里有（_______）組，每組有（_______）人，全班共有（______）人。18．火星到太陽的距離是一個九位數(shù)，億位和千萬位上都是2，百萬位上是7，十萬位上是最大的一位數(shù)，萬位上是4，其余各位上均為0，這個數(shù)寫作（__________），讀作（__________）．19．兩個因數(shù)的積是120，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的5倍，則積是（________）。20．在一個不透明的袋子里裝有大小一樣的9個黑球、3個白球。(1)從中任意摸1個球，摸到（_______）球的可能性大，如果要使摸到黑球和白球的可能性相等，要往口袋里再放（_______）個白球或拿出（______）個黑球；(2)至少要摸出（_______）個球，才能保證一定能摸到黑球。21．計算285÷34,可以先把34看作（_____）來試商,但初商可能偏（_____）,就要把初商調(diào)（_____）。22．黑板的長邊和短邊是互相（_____）的。(填“平行”或“垂直”)23．一輛汽車5小時行了365千米，這輛汽車的速度是_____，照這樣的速度，這輛汽車12小時可行駛_____千米．四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。60÷10＝80÷2＝3×400＝75×10＝400÷80＝93÷3＝23×4＝150÷30＝98÷7＝720÷9＝25．列豎式計算，帶★的要驗(yàn)算。107×35＝236×7＝★756×21＝312÷41＝567÷91＝★598÷13＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．從下面的盒子里任意摸出一個球，結(jié)果是哪個？用線連一連。

27．從4個方向觀察這棟房子，分別可以看見哪幅圖？28．估一估，連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．某小學(xué)四年級學(xué)生報名參加拓展課程情況統(tǒng)計如下表：項目書法陶藝足球乒乓舞蹈二胡科技人數(shù)22162013161224某小學(xué)四年級報名參加拓展課程情況統(tǒng)計圖（1）完成上面的條形統(tǒng)計圖。（2）參加（）課程的總?cè)藬?shù)最多，參加（）和（）興趣小組的總?cè)藬?shù)一樣多。（3）學(xué)校規(guī)定每門拓展課程參加的學(xué)生不能超過20人，如果你是教導(dǎo)主任，準(zhǔn)備作怎樣的簡單調(diào)整？30．一輛汽車從甲地駛向乙地，去時每小時行70千米，用了6小時，返回時多用1小時。甲乙兩地之間相距多少千米？返回時的速度是多少？31．小紅一家周末騎行東湖綠道，去時用了2小時，速度是12千米/時。返程逆風(fēng)，每小時慢了4千米，返程所用時間是多少小時？32．甲乙兩城相距1560千米，一輛汽車從甲城開往乙城，前6小時行360千米，照這樣的速度，汽車行完全程一共需要多少小時？33．起床穿衣刷牙洗臉聽英語單詞燒開水沖奶粉5分鐘2分鐘2分鐘6分鐘11分鐘2分鐘如上表，小明早上要想喝到牛奶，怎樣做才能最節(jié)省時間（寫出過程）？至少要用多長時間？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】整數(shù)中關(guān)于0的讀法：每級末尾的0都不讀，其它數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個零．【詳解】A、350620500讀作：三億五千零六十二萬零五百；B、2360000讀作：二百三十六萬，一個零也不讀；C、2030600讀作：二百零三萬零六百；D、203060讀作：二十萬三千零六十．故答案為B．2、B【詳解】可以舉例子說明，如31+51因?yàn)?1和51已經(jīng)是三十幾和五十幾中最小的兩個數(shù)，結(jié)果還大于80，所以結(jié)果不可能等于80。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考察了事件的確定性與不確定性，考慮問題要全面，舉例要恰當(dāng)。3、B【分析】先根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序分別求出各算式的計算結(jié)果，再看選項中哪一個算式的得數(shù)和題目給出的算式的得數(shù)相等?！驹斀狻?60÷2÷12＝480÷12＝40A．960÷12÷2＝80÷2＝40；B．960÷2×12＝480×12＝5760；C．960÷（2×12）＝960÷24＝40；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級運(yùn)算時，從左到右依次計算；兩級運(yùn)算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。4、C【解析】（ab）c=a（bc）表示乘法結(jié)合律．【分析】根據(jù)乘法結(jié)合律的意義．三個數(shù)相乘，可以先把前兩個數(shù)相乘再乘第三個數(shù)，或者先把后兩個數(shù)相乘，再乘第一個數(shù)，它們的積不變，這叫做乘法結(jié)合律．據(jù)此解答．故選C．5、A【分析】觀察條形統(tǒng)計圖可知，前四個月表示的物品數(shù)量依次遞增，最后一個月比上一個月減少。據(jù)此依次分析各選項中表示的物品數(shù)量，看哪一種情況符合實(shí)際?！驹斀狻緼．若用條形統(tǒng)計圖表示今年5月－9月，超市賣出的雪糕箱數(shù)。5月－8月賣出數(shù)量依次遞增，9月賣出數(shù)量比8月少，條形統(tǒng)計圖與實(shí)際相符；B．若條形統(tǒng)計圖表示今年8月－12月，超市賣出的雪糕箱數(shù)。8月－12月賣出數(shù)量依次遞減，條形統(tǒng)計圖與實(shí)際不相符；C．若條形統(tǒng)計圖表示今年5月－9月，服裝店羽絨服賣出的數(shù)量。5月－8月賣出數(shù)量應(yīng)依次遞減，9月賣出數(shù)量比8月多，條形統(tǒng)計圖與實(shí)際不相符；D．若條形統(tǒng)計圖表示今年5月－9月，超市賣出保溫杯的個數(shù)。5月－8月賣出數(shù)量應(yīng)依次遞減，9月賣出數(shù)量比8月多，條形統(tǒng)計圖與實(shí)際不相符；故答案為：A?！军c(diǎn)睛】條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些按照一定的順序排列起來。從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、√【詳解】略7、×【分析】常見的面積單位有：平方米、平方分米、平方厘米，結(jié)合生活實(shí)際可知，一間教室的面積用平方米作單位比較合適?！驹斀狻恳婚g教室的占地面積大約是60平方米，所以判斷錯誤?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8、×【詳解】略9、√【詳解】略10、×【詳解】把黃花的朵數(shù)看作單位“1”，則紅花的朵數(shù)就是1+＝（﹣1）÷＝÷＝即如果紅花比黃花多，那么黃花比紅花少；原題說法錯誤．故答案為：×11、×【詳解】設(shè)原正方形的邊長為1，則擴(kuò)大后正方形的邊長為10原正方形的面積：1×1＝1擴(kuò)大后正方形的面積：10×10＝100所以面積擴(kuò)大到原來的100倍．故答案為：×三、我能填。（每題2分，共24分）12、213500000000兩千六百八十四億【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)．【詳解】兩千一百三十五億寫作：213500000000；268400000000改寫成用億做單位的數(shù)是兩千六百八十四億。【點(diǎn)睛】本題是考查整數(shù)的寫法，分級寫或借助數(shù)位順序表寫能較好的避免寫錯數(shù)的情況，要熟練掌握。13、無數(shù)【分析】在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線是平行線，根據(jù)平行線的定義來解答。【詳解】已知一條直線，可以有無數(shù)條直線與它不相交，所以可以畫無數(shù)條直線與它平行?！军c(diǎn)睛】明確過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行。已知一條直線，可以畫無數(shù)條直線與它平行。14、ABCAB【解析】兩組對邊分別平行的四邊形有長方形、正方形、平行四邊形，兩組對邊分別平行，四個角都是直角的四邊形有正方形、長方形；故答案為ABC，AB．15、1、2、3、45、6、7、8、1【分析】整數(shù)的除法法則：從被除數(shù)的商位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小．【詳解】□325÷47，要使商是兩位數(shù)，則□3＜47，所以應(yīng)填1、2、3、4；要使商是三位數(shù)則□3≥47，所以應(yīng)該填5、6、7、8、1；故答案為1、2、3、4；5、6、7、8、1．16、﹤﹦﹦﹥【分析】根據(jù)題意可知一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)等于除以這兩個數(shù)之積，可以根據(jù)乘法的分配律轉(zhuǎn)換后再比較算式的大小?！驹斀狻?0×8＋2＜30×（8＋2）960÷24＝960÷8÷3540÷4÷5＝540÷（4×5）73－27÷3＞（73－27）÷3【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對運(yùn)算律，除法的性質(zhì)的掌握情況。17、8756【詳解】略18、227940000二億二千七百九十四萬【詳解】略19、600【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的5倍，則積也擴(kuò)大到原來的5倍。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?20×5＝600則積是600?！军c(diǎn)睛】熟練掌握積的變化規(guī)律：如果一個因數(shù)擴(kuò)大若干倍，另一個因數(shù)不變，那么積也擴(kuò)大相同倍數(shù)。20、黑664【詳解】略21、30大小【詳解】略22、垂直【詳解】略23、73千米/時876【詳解】365÷5＝73（千米）73×12＝876（千米）答：這輛汽車的速度是73千米/時，這輛汽車12小時可行駛876千米．故答案為：73千米/時，876四、我會計算。（每題6分，共12分）24、6；40；1200；750；5；31；92；5；14；80【詳解】略25、3745；1652；158767……25；6……21；46【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的計算法則，計算即可?！驹斀狻?07×35＝3745236×7＝1652★756×21＝15876驗(yàn)算：312÷41＝7……25567÷91＝6……21★598÷13＝46驗(yàn)算：五、動手操作。（每題4分，共12分）26、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進(jìn)行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數(shù)相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數(shù)多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進(jìn)而連線即可?！驹斀狻?/p>

【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據(jù)可能性的大小進(jìn)行分析、解答。27、【詳解】略28、【詳解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝600六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、（1）見詳解（2）科技；陶藝；舞蹈（3）書法和科技調(diào)2人和4人去二胡和乒乓課程。【分析】（1）統(tǒng)計圖中一格表示2人，根據(jù)統(tǒng)計表中參加各課程人數(shù)畫出條形統(tǒng)計圖。（2）從統(tǒng)計圖中可以看出參加科技課程的直條最高即人最多，參加陶藝和舞蹈課程的直條高度相同，即人數(shù)相同。（3）從統(tǒng)計圖中可以看出參加書法和科技課程的人數(shù)超過了20，參加二胡和乒乓課程的人數(shù)較少，為了均衡發(fā)展，書法和科技調(diào)2人和4人去二胡和乒乓課程。【詳解】（1）某小學(xué)四年級報名參