創(chuàng)意寫作章節(jié)測(cè)試題答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.創(chuàng)意寫作強(qiáng)調(diào)的核心是(）A.模仿經(jīng)典B.創(chuàng)新表達(dá)C.遵循傳統(tǒng)格式D.華麗辭藻答案：B2.以下哪種不屬于創(chuàng)意寫作的常見題材()A.科幻B.說明書C.童話D.詩(shī)歌答案：B3.創(chuàng)意寫作靈感來源不包括()A.日常生活B.夢(mèng)境C.他人作品的完全復(fù)制D.社會(huì)熱點(diǎn)答案：C4.塑造生動(dòng)人物形象關(guān)鍵在于()A.用大量形容詞B.賦予獨(dú)特個(gè)性C.套用固定模板D.外貌描寫要多答案：B5.創(chuàng)意寫作中設(shè)置情節(jié)要注重()A.平淡無奇B.跌宕起伏C.照搬老套路D.簡(jiǎn)單直接答案：B6.寫作時(shí)語言風(fēng)格不應(yīng)追求()A.獨(dú)特性B.晦澀難懂C.感染力D.簡(jiǎn)潔性答案：B7.對(duì)于創(chuàng)意寫作的開頭,以下說法正確的是()A.越長(zhǎng)越好B.要快速吸引讀者C.隨意開始即可D.照搬別人的開頭答案：B8.營(yíng)造故事氛圍可通過()A.只描寫環(huán)境B.人物對(duì)話C.環(huán)境與情節(jié)結(jié)合D.增加旁白答案：C9.創(chuàng)意寫作的目的不包括()A.表達(dá)情感B.傳播知識(shí)C.完全迎合讀者D.引發(fā)思考答案：C10.故事中沖突的作用是()A.破壞故事B.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展C.使故事冗長(zhǎng)D.增加字?jǐn)?shù)答案：B二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.創(chuàng)意寫作包含的體裁有(）A.小說B.散文C.劇本D.廣告文案答案:ABCD2.提升創(chuàng)意寫作能力的方法有(）A.廣泛閱讀B.堅(jiān)持寫作練習(xí)C.參加寫作社群D.分析優(yōu)秀作品答案:ABCD3.寫作中構(gòu)建故事世界需考慮(）A.時(shí)間背景B.空間背景C.社會(huì)規(guī)則D.人物關(guān)系答案:ABCD4.創(chuàng)意寫作語言要求(）A.準(zhǔn)確B.生動(dòng)C.富有節(jié)奏感D.有想象力答案:ABCD5.描寫人物的角度有(）A.外貌B.動(dòng)作C.心理D.語言答案:ABCD6.故事結(jié)尾的方式有(）A.圓滿結(jié)局B.開放式結(jié)局C.悲劇結(jié)局D.戛然而止答案:ABCD7.寫作靈感可以從哪些方面獲取(）A.旅行B.閱讀歷史C.藝術(shù)作品D.與人交流答案:ABCD8.創(chuàng)意寫作情節(jié)設(shè)計(jì)技巧包括(）A.制造懸念B.情節(jié)反轉(zhuǎn)C.設(shè)置伏筆D.加快節(jié)奏答案:ABC9.衡量一篇?jiǎng)?chuàng)意寫作作品好壞的因素有(）A.主題深度B.人物塑造C.語言表達(dá)D.情節(jié)吸引力答案:ABCD10.寫作時(shí)可以運(yùn)用的修辭手法有(）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.創(chuàng)意寫作不需要遵循任何寫作規(guī)則。(×)2.只要有豐富想象力就能寫好創(chuàng)意寫作。(×)3.人物形象塑造只靠外貌描寫。(×)4.創(chuàng)意寫作可以不考慮讀者感受。(×)5.故事中的情節(jié)必須真實(shí)發(fā)生過。(×)6.寫作語言越華麗越好。(×)7.開頭不好不影響整個(gè)作品質(zhì)量。(×)8.創(chuàng)意寫作不能借鑒他人作品。(×)9.所有故事都要有明確結(jié)局。(×)10.創(chuàng)意寫作只適合文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域。(×）四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述創(chuàng)意寫作中如何突出主題?答案：可在開頭點(diǎn)明主題方向,寫作過程中圍繞主題選取情節(jié)、塑造人物,結(jié)尾升華主題,通過具體事例、細(xì)節(jié)描寫等強(qiáng)化主題表達(dá)。2.怎樣讓故事中的人物對(duì)話更生動(dòng)?答案：符合人物身份性格,使用口語化、個(gè)性化語言,融入語氣詞等體現(xiàn)情緒,設(shè)置對(duì)話沖突或懸念,避免平鋪直敘。3.簡(jiǎn)述創(chuàng)意寫作中環(huán)境描寫的作用。答案:營(yíng)造氛圍,烘托人物心情;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,為故事發(fā)生提供背景;暗示主題,通過環(huán)境變化展現(xiàn)故事走向與主旨。4.如何提高創(chuàng)意寫作的創(chuàng)新性?答案：從獨(dú)特視角觀察生活,打破常規(guī)思維；嘗試新題材、新形式；融合不同元素；學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品創(chuàng)新之處并加以改進(jìn)。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論在創(chuàng)意寫作中,如何平衡個(gè)人表達(dá)與讀者接受度之間的關(guān)系?答案：個(gè)人表達(dá)要保持獨(dú)特性,但不能過于晦澀讓讀者難以理解。要了解目標(biāo)讀者群體喜好,在堅(jiān)持自我風(fēng)格基礎(chǔ)上,用易接受方式呈現(xiàn)內(nèi)容,如調(diào)整語言風(fēng)格、情節(jié)節(jié)奏等,讓讀者能產(chǎn)生共鳴又感受獨(dú)特魅力。2.談?wù)剟?chuàng)意寫作與傳統(tǒng)寫作教學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系。答案:區(qū)別在于創(chuàng)意寫作重創(chuàng)新、個(gè)性化表達(dá),鼓勵(lì)突破傳統(tǒng);傳統(tǒng)寫作教學(xué)多強(qiáng)調(diào)規(guī)范格式。聯(lián)系是傳統(tǒng)寫作教學(xué)為創(chuàng)意寫作打基礎(chǔ),提供語言、結(jié)構(gòu)等知識(shí),創(chuàng)意寫作是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的拓展和升華,二者都追求文字表達(dá)效果。3.當(dāng)寫作靈感枯竭時(shí),你有哪些方法可以重新激發(fā)靈感?答案：換個(gè)環(huán)境,如去公園、圖書館等;閱讀不同類型作品,開拓思路;回顧生活經(jīng)歷,挖掘難忘瞬間;與他人交流,聽取不同觀點(diǎn)想法;做頭腦風(fēng)暴,隨意聯(lián)想關(guān)鍵詞并記錄。