記敘文知識點考點梳理一、看拼音寫漢字/挑錯別字/成語/關(guān)聯(lián)詞二、加點字詞含義本義和語境義1.解釋本義+解釋語境義（結(jié)合上下文）（1）解釋加點詞以及在文中的含義（2）體現(xiàn)出事物XX特征+表達(dá)人物XX情感2.單個動詞：運用“XX”動詞，生動形象地寫出了寫作對象……的特點，表現(xiàn)人物……的品質(zhì)3.多個動詞運用“XX”“XX”等幾個動詞，生動地寫出了“XX”的過程,表現(xiàn)了人物……的特點。三、概括審題：審范圍、審概括對象、限制條件（一）段落基礎(chǔ)概括法：1.六要素法：時間、地點、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果）萬能公式：誰+做了什么事+結(jié)果怎么樣2.

摘句法（議論文、說明文）（首句、尾句、過渡句）3.

串聯(lián)法找出來每句的關(guān)鍵詞（與主語有關(guān)動詞、能夠體現(xiàn)主要人物品質(zhì)和中心的）將關(guān)鍵詞連詞成句（可以適當(dāng)刪減或者增加連接詞）（二）有例句：（1）在文中找到例句所在段落并用明顯標(biāo)志畫出來（2）根據(jù)題目數(shù)量來劃分層次（3）分析例句答案組織形式，仿照例句寫答案（三）無例句：（大部分以概括事件為主）按照萬能公式來進(jìn)行概括注意：能用文中詞語的不要自己概括，大部分可以通過連詞成句的形式概括出來四．賞析1.答題思路：找角度

答作用注意：修辭、描寫優(yōu)先角度1：修辭1.比喻：寫作對象找本體、特征找喻體運用比喻的修辭手法，把……比作……，生動形象地寫出了事物……的特點，表達(dá)了作者……的情感。（超過3分答出來情感）2.擬人：帶比喻詞的都不是擬人句

把……比作……，生動形象地寫出了事物……的特點，表達(dá)了作者……的情感。（超過3分答出來情感）3.夸張擴(kuò)大夸張

縮小夸張

超前夸張突出強(qiáng)調(diào)地寫出了寫作對象XX的特點，表達(dá)了作者XX的情感（3）排比1，增強(qiáng)語勢2，表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情3.突出強(qiáng)調(diào)了寫作對象xx的特點4.增強(qiáng)文章的說服力（議論文多用）5，句式整齊，有節(jié)奏感，讀起來朗朗上口（4）反問加強(qiáng)xx語氣突出強(qiáng)調(diào)了XX的特點（5）設(shè)問引起讀者注意，引發(fā)讀者思考突出強(qiáng)調(diào)（6）對偶句式整齊

對仗工整

語言凝練言簡義豐

有韻律感讀起來朗朗上口聽父打鼾，拍兒入眠（概括文章主要內(nèi)容）云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（7）對比將XX與XX對比，突出強(qiáng)調(diào)地寫出了寫作對象XX的特點（8）反復(fù)韻律美突出強(qiáng)調(diào)XX角度2

描寫（表達(dá)方式）（1）人物描寫作用外在：突出人物XX特點（身體、職業(yè)、身份等）內(nèi)在：揭示人物XX心理/烘托人物XX形象品質(zhì)/精神情感：作者對這個人XX的情感情節(jié)：為下文XX作鋪墊中心：點明中心(語言較多）側(cè)面描寫：不直接寫主人公，通過環(huán)境烘托和對他人的人物描寫（2）環(huán)境描寫作用（1）環(huán)境本身：描寫了一幅XX的畫面/寫出了XXX的XX特點/渲染XXX的氣氛/營造XX的氛圍（3）環(huán)境與人物烘托人物XX心情/形象/品質(zhì)/精神（4）環(huán)境與情節(jié)推動故事情節(jié)的發(fā)展（中間）為下文XX作鋪墊（開頭中間）奠定文章的感情基調(diào)（開頭環(huán)境暗含的情感整篇不變）（5）環(huán)境與中心點明中心、升華主旨、給人無限的想象空間角度3：句式疑問、反問、設(shè)問、感嘆句、短句、獨句成段角度4：用詞用詞：（1）解釋詞語以及在文中含義（2）答寫作對象+特點

人物+情感疊詞、動詞、詞語的褒貶、大詞小用等疊詞：語言親切，生動活潑，有韻律感感情色彩（詞語的褒貶）貶詞褒用：突出強(qiáng)調(diào)寫作對象的特點褒詞貶用：突出強(qiáng)調(diào)寫作對象的特點，表達(dá)了作者對XX諷刺角度5：人稱、標(biāo)點等四、標(biāo)題的含義與作用1.標(biāo)題的含義：淺層：深層：比喻義、象征義、引申義、語境義2.標(biāo)題作用：（1）點明寫作對象（寫人、寫物、寫景）（2）概括文章的主要內(nèi)容（敘事類文章居多、不是事件）（3）作為文章線索貫穿全文（出現(xiàn)的頻率高、或者體現(xiàn)的頻率）（4）點明中心（一般的題目都會點明文章中心）（5）以XX的方式來吸引讀者的閱讀興趣（答具體）（6）一語雙關(guān)（雙重含義：有比喻義的答出來比喻的作用）（7）暗含作者XX的情感，奠定文章的感情基調(diào)（有情感類的詞、整篇文章情感不變）五、段落作用基本答題思路：內(nèi)容+結(jié)構(gòu)備注：（1）交代故事背景作用一般在小說中有（2）想吸引讀者閱讀興趣的方式修辭、懸念（倒敘）、詩詞、名人名言、社會熱點、故事等（3）點明寫作對象：寫人、寫景、寫物（4）奠定文章感情基調(diào)：出現(xiàn)情感類詞語和相對應(yīng)情感的環(huán)境描寫結(jié)構(gòu)：線索、開頭、中間、結(jié)尾、標(biāo)題結(jié)構(gòu)作用：總領(lǐng)全文、總結(jié)全文、引出下文、承接上文、承上啟下、首尾呼應(yīng)

與標(biāo)題照應(yīng)、照應(yīng)、呼應(yīng)、鋪墊、伏筆暗示情感的環(huán)境描寫=情感類詞語有頭必定考慮結(jié)尾，結(jié)尾必須考慮開頭考察多因為中心出現(xiàn)的頻率高，結(jié)尾部分議論抒情的句子比較多中心：作者寫這篇文章的目的記敘文：表達(dá)情感

告知道理讀不懂文章的時候看結(jié)尾、看選擇題給人無限的想象空間：標(biāo)點（問號、省略號）、環(huán)境描寫注意：中間段作用聯(lián)系上下文

開頭段要聯(lián)系