第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE關(guān)于我身邊的能人初一作文[15篇]關(guān)于我身邊的能人初一作文第1篇那一個(gè)普通的周末，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書桌上，我正埋頭苦讀。突然，門鈴響起，打破屋內(nèi)的寧?kù)o。我放下手中的書本，走到門口，打開門，只見一個(gè)熟悉的身影站在門外?！靶∶鲉?？”來(lái)人笑著問(wèn)道。我抬頭一看，鄰居小李，他手里拿著一個(gè)鼓鼓的信封，遞給我說(shuō)：“這你爸爸給你的，說(shuō)你生日快到，讓我代他給你?！蔽医舆^(guò)信封，心里有些驚訝，沒想到爸爸竟然還記得我的生日。打開信封，里面一張精心挑選的生日卡片，上面寫著：“祝你生日快樂(lè)，兒子，希望你永遠(yuǎn)開心、快樂(lè)。”這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶著一絲桂花香鉆進(jìn)鼻尖，讓我瞬間想起小時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶著我到公園賞桂花的情景。那時(shí)，桂花盛開，滿園芬芳，我和爸爸走在花徑上，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中。我突然想起，已經(jīng)很久沒有和爸爸一起度過(guò)生日。沒想到，在這個(gè)特別的日子里，爸爸竟然用這樣的方式來(lái)祝福我。晚上，我獨(dú)自一人坐在書桌前，拿出那張卡片，仔細(xì)地端詳著。突然，一陣敲門聲打斷我的思緒。我打開門，看到媽媽站在門外，手里拿著一束鮮花?！皟鹤樱湛鞓?lè)！”媽媽微笑著說(shuō)。我接過(guò)鮮花，心里充滿感動(dòng)。那一刻，我明白，家，永遠(yuǎn)我最溫暖的港灣，父母的愛，永遠(yuǎn)我前進(jìn)的動(dòng)力。關(guān)于我身邊的能人初一作文第2篇在這個(gè)繁華的世界里，我們身邊總有那么一群能人，他們用自己的才華和努力，在各自的領(lǐng)域中綻放光彩。他們或許我們的老師、同學(xué)，或許路人甲乙。今天，我要講述的就我身邊的一位能人——我的班主任張老師。張老師，一個(gè)普通的名字，卻在我心中留下深刻的印象。她年輕、有活力，總帶著微笑面對(duì)我們。在她的帶領(lǐng)下，我們的班級(jí)充滿和諧與溫馨。記得有一次，我們班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ?，情緒低落，成績(jī)也一落千丈。張老師發(fā)覺后，主動(dòng)找這位同學(xué)談心，知曉他的困擾。在的日子里，張老師不僅在學(xué)習(xí)上給予他幫助，還在生活上關(guān)心他，讓他感受到溫暖。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)的成績(jī)有明顯的提高，人也變得開朗起來(lái)。張老師不僅在班級(jí)管理上有著獨(dú)到的見解，在學(xué)術(shù)上也一位優(yōu)秀的教師。她總能深入淺出地講解知識(shí)，我們?cè)谳p松的氛圍中掌握重點(diǎn)。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。有一次，學(xué)校舉行一場(chǎng)演講比賽，張老師鼓勵(lì)我們積極參加。她親自指導(dǎo)我們?nèi)绾螠?zhǔn)備演講稿，如何調(diào)整語(yǔ)速和表情。在她的幫助下，我們班有三位同學(xué)脫穎而出，獲得優(yōu)異的成績(jī)。張老師一位能人，她用自己的行動(dòng)詮釋教育的真諦。她關(guān)心學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，為我們樹立榜樣。我想，這就我身邊能人的魅力所在吧！在我們的生活中，這樣的能人還有很多。他們或許默默無(wú)聞，卻用自己的力量溫暖著身邊的人。我們向他們學(xué)習(xí)，努力成為更好的自己，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。關(guān)于我身邊的能人初一作文第3篇我身邊的能人在我身邊，有這樣一位能人，他叫李明。李明不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還擅長(zhǎng)多種技能，老師和同學(xué)們眼中的佼佼者。記得有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)科技創(chuàng)新大賽，要求同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智，設(shè)計(jì)一款具有實(shí)用價(jià)值的發(fā)明。面對(duì)如此挑戰(zhàn)，李明毫不猶豫地報(bào)名參加。在比賽前，他利用課余時(shí)間查閱大量資料，請(qǐng)教多位老師，終于設(shè)計(jì)出一款可以自動(dòng)清潔地面的。這款不僅結(jié)構(gòu)獨(dú)特，而且功能齊全，贏得評(píng)委們的一致好評(píng)。最終，李明憑借這款榮獲大賽一等獎(jiǎng)。除科技創(chuàng)新，李明在音樂(lè)、體育等方面也表現(xiàn)出色。他擅長(zhǎng)演奏鋼琴，曾在學(xué)校的音樂(lè)比賽中獲得過(guò)第一名。他還?；@球隊(duì)的主力球員，多次代表學(xué)校參加比賽，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。李明之所以能成為能人，離不開他勤奮刻苦的精神。他每天都會(huì)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自己。在他的身上，我們看到一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采。作為李明的好朋友，我深感自豪。他的事跡激勵(lì)著我不斷努力，向他學(xué)習(xí)。我相信，只要我們努力拼搏，就一定能夠成為像李明一樣的能人，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。關(guān)于我身邊的能人初一作文第4篇在我身邊的能人，她我的同學(xué)，名叫李婷。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還多才多藝，我心中的一位能人。李婷的成績(jī)總名列前茅，她的學(xué)習(xí)方法獨(dú)特。她善于總結(jié)歸納，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度讓我自愧不如。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題，她總耐心地為我講解，直到我完全理解為止。她告訴我，學(xué)習(xí)要善于思考和總結(jié)，這樣才能真正掌握知識(shí)。除學(xué)習(xí)，李婷在藝術(shù)方面也有著非凡的才能。她擅長(zhǎng)繪畫，她的畫作色彩斑斕，栩栩如生。她的繪畫作品在校內(nèi)比賽中多次獲獎(jiǎng)，贏得老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。每當(dāng)她拿起畫筆，我就仿佛看到一個(gè)充滿想象力的世界。李婷還熱衷于參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。她曾參加過(guò)志愿者活動(dòng)，為社區(qū)的孤寡老人送去溫暖。她用自己的行動(dòng)詮釋什么關(guān)愛他人，什么社會(huì)責(zé)任。她的這些品質(zhì)讓我深受感動(dòng)，也讓我明白做一個(gè)能人不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好，還要有愛心和責(zé)任感。在我身邊的這位能人，她用自己的才華和努力，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她我學(xué)習(xí)的榜樣，也我身邊的一道亮麗風(fēng)景線。我相信，在未來(lái)的日子里，李婷一定會(huì)取得更加輝煌的成就。關(guān)于我身邊的能人初一作文第5篇在我身邊的能人，如同夜空中璀璨的星辰，照亮我前行的道路。他，就我的哥哥，一個(gè)充滿智慧與熱情的青年。哥哥從小便展現(xiàn)出與眾不同的天賦。他熱衷于研究各種知識(shí)，無(wú)論天文地理，還歷史哲學(xué)，都能信手拈來(lái)。他的書房里，堆滿各類書籍，從古典文學(xué)到現(xiàn)代科技，應(yīng)有盡有。每當(dāng)我有疑惑，哥哥總能耐心地為我解答，用他那豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和清晰的邏輯思維，讓我受益匪淺。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上遇到難題，絞盡腦汁也毫無(wú)頭緒。正當(dāng)我沮喪不已時(shí)，哥哥走過(guò)來(lái)。他看一眼題目，微笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你換個(gè)角度思考?！闭f(shuō)完，他開始用他特有的方法，將復(fù)雜的問(wèn)題化繁為簡(jiǎn)。在他的指導(dǎo)下，我順利地解出那道題目，心中充滿成就感。哥哥不僅學(xué)識(shí)淵博，還擁有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。他總關(guān)心身邊的人，樂(lè)于助人。有一次，我的好友小麗遇到家庭困難，心情低落。哥哥知道后，立刻伸出援手，不僅在經(jīng)濟(jì)上給予幫助，還耐心地安慰她，讓她重新振作起來(lái)。哥哥身上的這些品質(zhì)，讓我深深地敬佩。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋“能人”的真正含義。他讓我明白，一個(gè)人不僅要擁有豐富的知識(shí)，還要有一顆善良、熱情的心。在我身邊，還有許多像哥哥這樣的能人。他們用自己的才華和熱情，為這個(gè)世界增添一份光明。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，積極向上，也能成為別人眼中的“能人”。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們要珍惜身邊的每一個(gè)能人，向他們學(xué)習(xí)，不斷提升自己。我們一起努力，成為那個(gè)照亮他人前行道路的璀璨星辰。關(guān)于我身邊的能人初一作文第6篇在我身邊，有這樣一位能人，他叫張叔叔。他不高不矮，略顯瘦削的身材，總穿著一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服，臉上布滿歲月的痕跡。但他的眼睛，卻像夜空中最亮的星星，閃爍著智慧的光芒。張叔叔我們小區(qū)的物業(yè)管理人員，雖然他的職位不高，但他卻用自己的行動(dòng)詮釋“能人”的真正含義。記得有一次，我家的水管突然破裂，水流得滿地都，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我不知所措時(shí)，張叔叔出現(xiàn)。他二話不說(shuō)，拿起工具箱，迅速地修理起水管來(lái)。他的動(dòng)作熟練而敏捷，仿佛每一次操作都在他的掌控之中。不一會(huì)兒，水管就修好，家里又恢復(fù)往日的寧?kù)o。除修理水管，張叔叔還擅長(zhǎng)解決各種生活難題。有一次，我家的電燈突然不亮，我嘗試各種辦法都無(wú)法修復(fù)。于，我向張叔叔求助。他來(lái)到我家，簡(jiǎn)單地檢查一下電路，然后拿出一個(gè)電燈泡，熟練地?fù)Q上。電燈立刻亮起來(lái)，屋子里又充滿溫馨的光亮。張叔叔不僅擅長(zhǎng)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，還樂(lè)于助人。每次我遇到困難，他總耐心地幫助我。他用自己的行動(dòng)，讓我明白什么“能人”。“能人”不一定非得擁有高學(xué)歷、高職位的人，他們可能就生活在我們的身邊。他們用自己的知識(shí)和技能，為他人排憂解難，為我們的生活帶來(lái)便利。正這些“能人”，我們的生活變得更加美好。關(guān)于我身邊的能人初一作文第7篇“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥?！边@句話出自宋代蘇軾的《和子由澠池懷舊》，它告訴我們，人生就像飛鴻踏雪泥一樣，留下深深的痕跡。在我身邊，就有這樣一位能人，他的事跡讓我深受啟發(fā)。他叫李明，我們學(xué)校的籃球明星。在一場(chǎng)比賽中，他的團(tuán)隊(duì)落后對(duì)手20分，所有人都認(rèn)為這場(chǎng)比賽已經(jīng)沒有希望。但李明沒有放棄，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奮力拼搏，最終逆轉(zhuǎn)比賽，贏得勝利。這個(gè)事跡讓我明白，只要不放棄，就有可能創(chuàng)造奇跡。李明不僅在球場(chǎng)上表現(xiàn)出色，在學(xué)習(xí)上也同樣優(yōu)秀。他曾告訴我，他每天都會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，即使遇到困難也不會(huì)退縮。他的努力和毅力讓我深受感動(dòng)。他告訴我，他曾在一次數(shù)學(xué)考試中得滿分，但并沒有因此而驕傲，而繼續(xù)努力，最終在的物理考試中也取得優(yōu)異的成績(jī)。李明還熱衷于公益活動(dòng)。他曾經(jīng)參加一個(gè)志愿者組織，去幫助貧困山區(qū)的孩子們。在那里，他不僅教孩子們學(xué)習(xí)，還關(guān)心他們的生活。他的善舉讓我明白，一個(gè)人不僅要自己優(yōu)秀，還要幫助他人?！叭松教幹嗡?，應(yīng)似飛鴻踏雪泥?！崩蠲鞯氖论E就像飛鴻踏雪泥一樣，留下深刻的痕跡。他讓我明白，只要努力拼搏，就能創(chuàng)造奇跡；只要堅(jiān)持不懈，就能取得優(yōu)異的成績(jī)；只要關(guān)愛他人，就能成為社會(huì)的正能量。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)李明的精神，努力拼搏，追求卓越，關(guān)心他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們?cè)谌松牡缆飞?，像飛鴻踏雪泥一樣，留下屬于自己的痕跡。關(guān)于我身邊的能人初一作文第8篇我的身邊有一位能人，他叫小明。小明可厲害，不僅學(xué)習(xí)好，還會(huì)畫畫。記得有一次，我們學(xué)校的美術(shù)展覽上，我看到一幅畫，那畫面真太美！畫的我們學(xué)校的大操場(chǎng)，綠草如茵，陽(yáng)光明媚，小鳥在天空中自由飛翔。我看又看，覺得這幅畫太像真的，簡(jiǎn)直就像從我眼前拍出來(lái)的照片一樣。后來(lái)，我才知道，這幅畫小明畫的。小明畫畫的時(shí)候，總那么認(rèn)真。他先畫草地的顏色，再畫天空，最后畫小鳥。他的手就像有魔法一樣，畫出一幅又一幅美麗的畫。他不僅在學(xué)校展覽上得很多獎(jiǎng)，還在全國(guó)性的比賽中拿大獎(jiǎng)呢！小明不僅畫畫好，學(xué)習(xí)也特別棒。每次考試，他都年級(jí)里的第一名。他總把課本上的知識(shí)學(xué)得透透的，而且還會(huì)幫我們解答難題。我就特別喜歡跟小明做朋友。他教會(huì)我很多知識(shí)，也讓我明白什么真正的能人。我希望有一天，我也能像小明一樣，成為一個(gè)能人。關(guān)于我身邊的能人初一作文第9篇我身邊有個(gè)能人，那可真讓我佩服得五體投地。她叫小芳，我們班的學(xué)霸，成績(jī)好得讓人羨慕。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我那道特別難的題目做好久都沒做出來(lái)，小芳只用幾分鐘就解決。她解題的方法特別巧妙，就像給她個(gè)線索，她就能把答案直接找出來(lái)。小芳不僅學(xué)習(xí)好，還特別熱心。有一次，我的筆沒墨水，她二話不說(shuō)就拿出自己的筆給我用。她總那么樂(lè)于助人，讓身邊的人感到溫暖。我還記得有一次，我生病，小芳幫我抄那么多作業(yè)，她沒有一絲抱怨。小芳還特別有耐心。有一次，我們小組合作完成一個(gè)項(xiàng)目，我負(fù)責(zé)的部分出點(diǎn)問(wèn)題，她沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我解決。她的這種精神讓我非常感動(dòng)。我真的很幸運(yùn)，能認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)能人。她的優(yōu)秀讓我明白，只要努力，我們每個(gè)人都可以成為別人眼中的能人。關(guān)于我身邊的能人初一作文第10篇在我身邊，有個(gè)能人叫小明。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還擅長(zhǎng)各種技能。記得那次學(xué)校舉辦科技節(jié)，他設(shè)計(jì)的作品獲得第一名。他告訴我，這他利用課余時(shí)間自學(xué)編程和機(jī)械設(shè)計(jì)的成果。小明的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我印象深刻。他總認(rèn)真聽講，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)。遇到難題，他會(huì)請(qǐng)教老師或同學(xué)，直到弄懂為止。他的勤奮和毅力讓我明白努力的重要性。除學(xué)習(xí)，小明還熱愛運(yùn)動(dòng)。他擅長(zhǎng)籃球和乒乓球，每次比賽都全力以赴。他的團(tuán)隊(duì)精神讓我深受感動(dòng)，他總鼓勵(lì)隊(duì)友，共同為勝利而努力。小明的優(yōu)秀品質(zhì)讓我受益匪淺。他教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何與他人合作。我相信，在未來(lái)的日子里，小明會(huì)取得更多的成就，成為真正的能人。關(guān)于我身邊的能人初一作文第11篇在我身邊，有一位初一的同學(xué)，他的名字叫小明。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且多才多藝，我心目中的能人。小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。每天放學(xué)后，他總第一時(shí)間回到家里，拿起書本開始學(xué)習(xí)。他對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，遇到難題會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師，從不輕易放棄。他的勤奮和毅力讓我深感敬佩。除學(xué)習(xí)，小明還擅長(zhǎng)多種才藝。他擅長(zhǎng)畫畫，每次美術(shù)課上，他的作品總能得到老師的贊揚(yáng)。他的畫筆在紙上舞動(dòng)，勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫面。他還熱衷于音樂(lè)，擅長(zhǎng)彈奏鋼琴。每當(dāng)課間休息，他總會(huì)坐在鋼琴前，彈出優(yōu)美的旋律。小明的為人也讓我印象深刻。他待人熱情，樂(lè)于助人。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總第一個(gè)伸出援手。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)遇到難題，小明主動(dòng)幫我講解，直到我完全理解。他的善良和友善讓我感受到友誼的溫暖。初一的生活充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，而小明就我在這個(gè)階段遇到的一位能人。他的勤奮、才藝和善良讓我深受啟發(fā)。我相信，在未來(lái)的日子里，他一定會(huì)取得更加輝煌的成就。關(guān)于我身邊的能人初一作文第12篇親愛的讀者們，今天我要給大家講講我身邊的一個(gè)能人——我的好朋友小明。小明長(zhǎng)得不高，但那雙亮晶晶的眼睛總透著聰明。記得有一次，我們班上有個(gè)難題，大家都束手無(wú)策，老師也皺起眉頭。這時(shí)，小明站出來(lái)，他一邊翻著書本，一邊嘴里念念有詞。沒過(guò)多久，他就找到知曉題方法，還把步驟講得清清楚楚。大家聽后都拍手叫好，小明也笑得合不攏嘴。除學(xué)習(xí)上的聰明，小明還很有愛心。有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧依锍鳇c(diǎn)事，心情很不好。小明主動(dòng)找他聊天，陪他玩耍，還把自己喜歡的零食分給他吃。慢慢地，那個(gè)同學(xué)的心情好很多，也重新找回笑容。小明還個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。他擅長(zhǎng)打籃球，每次比賽都表現(xiàn)得特別出色。有一次，我們學(xué)校舉行籃球比賽，小明作為隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們隊(duì)一路過(guò)關(guān)斬將，最終奪得冠軍。那一刻，大家歡呼雀躍，小明激動(dòng)得熱淚盈眶。我的好朋友小明，他不僅聰明、有愛心，還勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。他就像一束陽(yáng)光，照亮我們身邊的世界。我為他感到驕傲，也希望能向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。關(guān)于我身邊的能人初一作文第13篇我身邊的能人說(shuō)起我身邊的能人，那可真一籮筐的故事。比如我表哥，那可個(gè)電腦高手。記得有一次，家里的電腦突然停工，屏幕上只顯示一個(gè)藍(lán)色的屏幕，什么反應(yīng)都沒有。我表哥一看，二話不說(shuō)，打開電腦，噼里啪啦地敲一陣鍵盤，電腦立刻復(fù)活。那神情，那動(dòng)作，就像在玩兒他的寶貝玩具。還有我同學(xué)小麗，那可個(gè)畫畫天才。她畫的畫，色彩鮮艷，形象生動(dòng)，每次畫展都引來(lái)好多觀眾。記得有一次，學(xué)校要辦個(gè)畫展，她畫一幅《春天的花園》，那花兒，那草兒，那蝴蝶，都栩栩如生，仿佛要從畫里飛出來(lái)似的。同學(xué)們都夸她，說(shuō)她有“畫魂”。我奶奶，那可個(gè)做飯高手。她做的菜，色香味俱佳，每次做出來(lái)的菜，都讓人垂涎欲滴。記得有一次，我生病，奶奶燉一鍋雞湯，那味道，那營(yíng)養(yǎng)，簡(jiǎn)直讓人難以忘懷。奶奶總笑著說(shuō)：“吃好喝好，身體才能好。”這些能人，就像我身邊的明星，給我?guī)?lái)無(wú)盡的驚喜和快樂(lè)。他們讓我明白，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，只要用心去發(fā)覺，用心去學(xué)習(xí)，我們都可以成為別人眼中的“能人”。關(guān)于我身邊的能人初一作文第14篇同學(xué)們，你們有沒有發(fā)覺，在我們身邊，總有一些特別厲害的人呢？他們就像超人一樣，有著各種各樣的超能力。今天，我就給大家講講我身邊的一個(gè)能人——我的好朋友小明。小明個(gè)籃球高手，他打籃球那叫一