寄宿制學(xué)?？记诠芾碇贫纫?、制度概述

寄宿制學(xué)?？记诠芾碇贫仁菫榱舜_保學(xué)校教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，提高學(xué)生的自律意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展而制定。本制度適用于學(xué)校所有寄宿生，旨在規(guī)范寄宿生在校園內(nèi)的行為，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

二、考勤管理原則

1.公平公正原則：考勤管理應(yīng)遵循公平公正的原則，對(duì)全體寄宿生一視同仁，確保每位學(xué)生的權(quán)益得到尊重。

2.規(guī)范化原則：考勤管理應(yīng)規(guī)范化，建立健全的考勤制度，確?？记诠ぷ饔姓驴裳?，有據(jù)可依。

3.及時(shí)反饋原則：考勤結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生本人及家長(zhǎng)，以便于學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)生的出勤情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

4.實(shí)效性原則：考勤管理應(yīng)注重實(shí)效，通過(guò)有效的考勤手段，提高學(xué)生的自律意識(shí)，減少違紀(jì)行為的發(fā)生。

5.安全性原則：考勤管理應(yīng)注重學(xué)生的安全，確保學(xué)生在校園內(nèi)的人身安全得到保障。

6.信息化原則：考勤管理應(yīng)采用信息化手段，提高考勤效率，減少人為因素的影響。

7.教育性原則：考勤管理應(yīng)具有教育性，通過(guò)考勤工作引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、考勤管理職責(zé)

1.學(xué)校管理層的職責(zé)：

-制定和完善考勤管理制度，確保制度的合理性和可操作性。

-負(fù)責(zé)監(jiān)督考勤工作的執(zhí)行情況，確?？记谥贫鹊玫接行?shí)施。

-定期對(duì)考勤數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和分析，為學(xué)校教育教學(xué)決策提供依據(jù)。

2.生活管理老師的職責(zé)：

-負(fù)責(zé)寄宿生的日?？记诠ぷ?，包括早晨起床、晚自習(xí)、就寢等環(huán)節(jié)的考勤。

-對(duì)學(xué)生的考勤情況進(jìn)行記錄，并及時(shí)反饋給學(xué)生本人及家長(zhǎng)。

-對(duì)考勤中發(fā)現(xiàn)的異常情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校管理層，并協(xié)助處理。

3.學(xué)生本人的職責(zé)：

-遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)參加晨檢、晚自習(xí)和就寢。

-如有特殊情況需請(qǐng)假，必須提前向生活管理老師請(qǐng)假，并說(shuō)明原因。

-積極配合生活管理老師的考勤工作，如實(shí)反映自己的出勤情況。

4.家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的職責(zé)：

-關(guān)注孩子的出勤情況，與學(xué)校保持良好溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

-對(duì)孩子的考勤問(wèn)題給予關(guān)注和指導(dǎo)，幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。

-在孩子出現(xiàn)考勤問(wèn)題時(shí)，積極配合學(xué)校進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

四、考勤管理流程

1.考勤時(shí)間安排：

-早晨起床：學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床，生活管理老師進(jìn)行首次考勤。

-早餐：學(xué)生按時(shí)參加早餐，生活管理老師進(jìn)行考勤。

-晨檢：學(xué)生參加晨檢，生活管理老師記錄考勤情況。

-晚自習(xí)：學(xué)生按時(shí)參加晚自習(xí)，生活管理老師進(jìn)行考勤。

-就寢：學(xué)生按時(shí)就寢，生活管理老師進(jìn)行考勤。

2.考勤記錄：

-生活管理老師使用考勤記錄表，詳細(xì)記錄每位學(xué)生的出勤情況，包括出勤、遲到、早退、請(qǐng)假等。

-考勤記錄表應(yīng)包括學(xué)生姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、考勤時(shí)間、考勤結(jié)果等信息。

3.考勤反饋：

-生活管理老師將考勤結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生本人，如有遲到、早退等情況，應(yīng)告知原因。

-對(duì)于請(qǐng)假的學(xué)生，生活管理老師應(yīng)記錄請(qǐng)假原因和批準(zhǔn)情況。

4.考勤匯總：

-生活管理老師定期將考勤數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，形成考勤報(bào)表。

-考勤報(bào)表應(yīng)包括班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、出勤情況、請(qǐng)假情況等。

5.考勤分析：

-學(xué)校管理層定期對(duì)考勤數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，了解學(xué)生的出勤規(guī)律和存在的問(wèn)題。

-根據(jù)分析結(jié)果，提出改進(jìn)措施，優(yōu)化考勤管理。

6.考勤公示：

-學(xué)校將考勤結(jié)果進(jìn)行公示，接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

-公示內(nèi)容應(yīng)包括班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、出勤情況等。

7.考勤檔案管理：

-學(xué)校建立考勤檔案，妥善保管學(xué)生的考勤記錄。

-考勤檔案應(yīng)包括學(xué)生的考勤記錄表、考勤報(bào)表、考勤分析報(bào)告等。

五、考勤違紀(jì)處理

1.違紀(jì)界定：

-遲到：指學(xué)生未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)，包括早讀、上課、晚自習(xí)等。

-早退：指學(xué)生未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)離開(kāi)教室或指定地點(diǎn)，包括課程結(jié)束、晚自習(xí)等。

-曠課：指學(xué)生未履行請(qǐng)假手續(xù)，未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加課程或活動(dòng)。

-擅自離校：指學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離開(kāi)校園，未按時(shí)返回。

-違規(guī)使用手機(jī)或其他電子設(shè)備：指在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)、電腦等電子設(shè)備。

2.處理程序：

-發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，生活管理老師應(yīng)立即進(jìn)行制止，并記錄違紀(jì)情況。

-違紀(jì)學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向生活管理老師說(shuō)明情況，并提供相關(guān)證明。

-生活管理老師根據(jù)違紀(jì)情況，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行初步處理，并告知家長(zhǎng)。

-學(xué)校成立考勤違紀(jì)處理小組，對(duì)違紀(jì)事件進(jìn)行復(fù)核，確定最終處理結(jié)果。

3.處理措施：

-違紀(jì)學(xué)生將根據(jù)違紀(jì)程度，受到不同程度的處罰，包括警告、記過(guò)、留校察看等。

-嚴(yán)重違紀(jì)者，如擅自離校、多次曠課等，將依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予開(kāi)除學(xué)籍等處理。

-學(xué)校將定期對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育和輔導(dǎo)，幫助其改正錯(cuò)誤，增強(qiáng)自律意識(shí)。

4.家長(zhǎng)參與：

-學(xué)校將與家長(zhǎng)保持密切溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的違紀(jì)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的改正。

-家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校的教育工作，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行批評(píng)教育。

5.教育與引導(dǎo)：

-學(xué)校通過(guò)違紀(jì)處理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)其樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。

-學(xué)校將定期開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和紀(jì)律觀念。

6.記錄與存檔：

-學(xué)校將對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理結(jié)果進(jìn)行記錄，并存檔備查。

-記錄內(nèi)容包括違紀(jì)學(xué)生姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、違紀(jì)情況、處理結(jié)果等。

六、考勤管理與家校溝通

1.定期溝通機(jī)制：

-學(xué)校應(yīng)建立與家長(zhǎng)的定期溝通機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話聯(lián)系等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的考勤情況。

-家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)定期召開(kāi)，由生活管理老師或班主任主持，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的出勤狀況，解答家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。

2.考勤信息共享：

-學(xué)校通過(guò)家校聯(lián)系冊(cè)、學(xué)校官網(wǎng)、手機(jī)APP等渠道，向家長(zhǎng)提供學(xué)生的考勤信息，確保家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的出勤情況。

-家長(zhǎng)可以通過(guò)這些渠道查看學(xué)生的每日考勤記錄，包括出勤、遲到、早退、請(qǐng)假等。

3.家長(zhǎng)反饋渠道：

-學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)反饋渠道，如家長(zhǎng)意見(jiàn)箱、家長(zhǎng)投訴電話等，以便家長(zhǎng)對(duì)考勤管理工作提出意見(jiàn)和建議。

-學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的反饋應(yīng)及時(shí)回應(yīng)，對(duì)合理意見(jiàn)進(jìn)行采納和改進(jìn)。

4.危機(jī)情況處理：

-當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)連續(xù)缺勤、無(wú)故曠課等危機(jī)情況時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即通知家長(zhǎng)，并共同商討解決方案。

-學(xué)校與家長(zhǎng)應(yīng)保持密切合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康和行為問(wèn)題，確保學(xué)生能夠及時(shí)得到幫助。

5.家校共育：

-學(xué)校與家長(zhǎng)應(yīng)共同承擔(dān)起學(xué)生的教育責(zé)任，通過(guò)考勤管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和責(zé)任感。

-學(xué)校可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育活動(dòng)，如家長(zhǎng)講座、親子活動(dòng)等，增進(jìn)家校之間的理解和合作。

6.考勤記錄保密：

-學(xué)校應(yīng)確保考勤記錄的保密性，不得隨意泄露學(xué)生的個(gè)人隱私。

-家長(zhǎng)在獲取考勤信息時(shí)，應(yīng)遵守相關(guān)規(guī)定，不得將考勤信息用于不當(dāng)目的。

7.教育引導(dǎo)：

-學(xué)校通過(guò)考勤管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-家長(zhǎng)在了解考勤信息后，應(yīng)積極配合學(xué)校，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和督促。

七、考勤管理監(jiān)督與評(píng)價(jià)

1.監(jiān)督機(jī)制：

-學(xué)校成立考勤管理監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)考勤制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。

-監(jiān)督小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表組成，確保監(jiān)督的公正性和全面性。

2.監(jiān)督內(nèi)容：

-監(jiān)督小組定期檢查考勤記錄的準(zhǔn)確性、完整性和及時(shí)性。

-監(jiān)督小組對(duì)生活管理老師的考勤工作進(jìn)行檢查，確保其按照規(guī)定執(zhí)行考勤任務(wù)。

-監(jiān)督小組對(duì)學(xué)生的考勤情況進(jìn)行抽查，確保考勤制度的實(shí)際效果。

3.評(píng)價(jià)體系：

-學(xué)校建立考勤管理評(píng)價(jià)體系，對(duì)考勤管理工作的質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

-評(píng)價(jià)體系包括考勤制度的合理性、考勤工作的規(guī)范性、考勤效果的有效性等方面。

4.評(píng)價(jià)方式：

-評(píng)價(jià)方式包括學(xué)生滿意度調(diào)查、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)反饋、考勤數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等。

-評(píng)價(jià)結(jié)果作為考勤管理工作改進(jìn)的重要依據(jù)。

5.改進(jìn)措施：

-根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，學(xué)校對(duì)考勤管理工作進(jìn)行改進(jìn)，優(yōu)化考勤流程，提高工作效率。

-學(xué)校對(duì)生活管理老師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升其考勤管理能力。

6.定期總結(jié)：

-學(xué)校定期召開(kāi)考勤管理工作總結(jié)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，為下一階段的工作提供參考。

-會(huì)議內(nèi)容包括考勤數(shù)據(jù)匯報(bào)、問(wèn)題分析、改進(jìn)措施討論等。

7.信息公開(kāi)：

-學(xué)校將考勤管理的重要信息進(jìn)行公開(kāi)，包括考勤管理制度、考勤結(jié)果、改進(jìn)措施等。

-信息公開(kāi)有助于提高學(xué)?？记诠芾淼耐该鞫?，增強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。

八、考勤管理與學(xué)生發(fā)展

1.自律意識(shí)培養(yǎng)：

-通過(guò)考勤管理，學(xué)校旨在培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)作息、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

-學(xué)校通過(guò)制定合理的考勤制度，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)定，提高自我管理能力。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度提升：

-考勤管理有助于學(xué)生形成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)按時(shí)參加課程和活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率。

-學(xué)校通過(guò)考勤記錄，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

3.安全意識(shí)強(qiáng)化：

-考勤管理過(guò)程中，學(xué)校會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生在校期間的人身安全。

-學(xué)校通過(guò)考勤制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生晚自習(xí)、就寢等環(huán)節(jié)的管理，防止意外事件的發(fā)生。

4.社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)：

-考勤管理是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要途徑，通過(guò)遵守學(xué)校規(guī)定，學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

-學(xué)校通過(guò)考勤工作，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的公民素質(zhì)。

5.心理健康教育：

-考勤管理關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題。

-學(xué)校通過(guò)心理咨詢(xún)、心理健康講座等形式，幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力，保持心理健康。

6.家校合作加強(qiáng)：

-考勤管理有助于家校合作的加強(qiáng)，家長(zhǎng)通過(guò)了解學(xué)生的出勤情況，更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

-學(xué)校與家長(zhǎng)保持溝通，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，形成教育合力。

7.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：

-考勤管理是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一部分，學(xué)生的出勤情況將作為評(píng)價(jià)學(xué)生的重要依據(jù)。

-學(xué)校通過(guò)考勤記錄，全面了解學(xué)生的表現(xiàn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供指導(dǎo)。

8.激勵(lì)機(jī)制建立：

-學(xué)校建立考勤激勵(lì)機(jī)制，對(duì)出勤良好的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的積極性。

-通過(guò)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)校的整體風(fēng)氣貢獻(xiàn)力量。

九、考勤管理制度的持續(xù)改進(jìn)

1.定期評(píng)估：

-學(xué)校應(yīng)定期對(duì)考勤管理制度進(jìn)行評(píng)估，分析制度的實(shí)施效果和存在的問(wèn)題。

-評(píng)估可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、教師座談會(huì)、家長(zhǎng)反饋等多種形式進(jìn)行。

2.反饋機(jī)制：

-學(xué)校建立反饋機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)對(duì)考勤管理制度提出意見(jiàn)和建議。

-反饋渠道包括意見(jiàn)箱、熱線電話、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，確保各方意見(jiàn)能夠及時(shí)傳達(dá)給學(xué)校管理層。

3.制度修訂：

-根據(jù)評(píng)估結(jié)果和反饋意見(jiàn)，學(xué)校管理層對(duì)考勤管理制度進(jìn)行修訂和完善。

-修訂過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)充分考慮各方利益，確保制度的合理性和可操作性。

4.培訓(xùn)與指導(dǎo)：

-學(xué)校定期對(duì)生活管理老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高其考勤管理能力和服務(wù)水平。

-培訓(xùn)內(nèi)容包括考勤制度解讀、違紀(jì)處理流程、溝通技巧等。

5.技術(shù)支持：

-學(xué)校利用現(xiàn)代信息技術(shù)，如考勤系統(tǒng)、移動(dòng)應(yīng)用程序等，提高考勤管理的效率和準(zhǔn)確性。

-通過(guò)技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)考勤數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)更新和遠(yuǎn)程監(jiān)控。

6.案例分析：

-學(xué)校定期分析考勤管理中的典型案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后工作提供參考。

-案例分析有助于發(fā)現(xiàn)考勤管理中的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。

7.持續(xù)跟蹤：

-學(xué)校對(duì)考勤管理制度的改進(jìn)措施進(jìn)行持續(xù)跟蹤，確保改進(jìn)措施的有效性。

-通過(guò)跟蹤，學(xué)?？梢约皶r(shí)調(diào)整策略，確?？记诠芾碇贫仁冀K符合學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展需求。

8.文明禮儀教育：

-考勤管理過(guò)程中，學(xué)校融入文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為和良好習(xí)慣。

-通過(guò)考勤管理，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生尊重他人，遵守社會(huì)規(guī)范，成為有教養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

9.跨部門(mén)協(xié)作：

-學(xué)校加強(qiáng)各部門(mén)之間的協(xié)作，確?？记诠芾碇贫鹊挠行?zhí)行。

-教務(wù)處、學(xué)生處、后勤處等部門(mén)協(xié)同工作，共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序和生活環(huán)境。

10.公眾參與：

-學(xué)校鼓勵(lì)公眾參與考勤管理工作，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、校友會(huì)等形式，收集社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。

-公眾參與有助于提高考勤管理制度的透明度和公眾滿意度。

十、考勤管理制度的宣傳與普及

1.宣傳材料制作：

-學(xué)校制作考勤管理制度宣傳冊(cè)、海報(bào)、展板等材料，向全校師生和家長(zhǎng)宣傳考勤管理的重要性。

-宣傳材料應(yīng)包括制度內(nèi)容、執(zhí)行流程、違紀(jì)后果等，便于師生和家長(zhǎng)了解和遵守。

2.線上宣傳：

-利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等線上平臺(tái)，發(fā)布考勤管理制度的相關(guān)信息。

-通過(guò)線上宣傳，擴(kuò)大考勤管理制度的覆蓋面，提高師生的知曉率。

3.主題教育活動(dòng)：

-定期開(kāi)展考勤管理主題教育活動(dòng)，如講座、班會(huì)、座談會(huì)等，讓學(xué)生深入了解考勤制度的意義。

-通過(guò)教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感。

4.家長(zhǎng)溝通：

-在家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)詳細(xì)講解考勤管理制度，解答家長(zhǎng)關(guān)于考勤管理的疑問(wèn)。

-家長(zhǎng)通過(guò)了解考勤制度，能夠更好地配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生的教育管理。

5.示范作用：

-學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)以身作則，模范遵守考勤管理制度，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

-通過(guò)示范作用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)考勤制度的認(rèn)同感和遵守意愿。

6.案例分享：

-分享考勤管理中的成功案例和典型經(jīng)驗(yàn)，讓師生和家長(zhǎng)了解考勤管理帶來(lái)的積極影響。

-案例分享有助于提高師生對(duì)考勤管理制度的