期末素養(yǎng)評價卷(試卷)2025-2026上學期二年級語文上冊(統(tǒng)編版)(時間:60分鐘,滿分:100分)一、積累運用。(72分)1.我能寫一手漂亮的字，并能做到卷面整潔，字體勻稱，字跡清楚。(3分)多么可愛的小葫蘆?。?.用“?”選擇正確的讀音或漢字。(10分)(1)他很納悶(mēnmèn),天氣這么悶(mēnmèn)熱,為什么不開風扇?(2)今天店鋪(pūpù)開業(yè),門口鋪(pūpù)上了紅地毯。(3)你得(déděi)更加努力,才能取得(déděi)優(yōu)異的成績。(4)公(園圓)里，有一個(園圓)形噴水池，可好看了！(5)老師通知我們，明天除了要(戴帶)紅領巾，還要(戴帶)跳繩。根據(jù)語境，看拼音，寫字詞。(9分)línhuópōchànggē我的居小剛是個的孩子，他喜歡、huàzhīshi繪，更喜歡讀書。他豐富，善于表達。上學期，他zuòpíngdìfā寫的一篇文在比中，獲得年級組一名，后來bàozhǐxiǎngjūnzhànshì表在上。他的理是當一名解放。4.把下面的表格補充完整。(9分)要查的字部首除部首外還有幾畫組詞忘傍隊5.先補充詞語，再完成練習。(16分)()()欲放()()蜜語()()虛傳搖()擺()()()半疑()()虎咽(1)我能再寫兩個像“()()虎咽”這樣帶有動物名稱的詞語:、。(2)表示有些相信，又有些懷疑的詞語是。(3)描寫動作的詞語是。6.選詞填空。(4分)(1)維吾爾族老鄉(xiāng)十分()好客。(2)聽說他遇到了困難，同學們()地幫助他。(3)湖面上飄著一層薄霧，湖對岸的景色()可見。(4)日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片()。隱約朦朧.隱約朦朧.7.按要求完成下面的句子練習。(11分)(1)把句子寫具體。(4分)①的枝條上開滿了的花。②的山上到處是的松柏。(2)選出句子表達的意思。(3分)這么簡單的問題還用想?()①這么簡單的問題不用想。②這么簡單的問題需要想一想。(3)照樣子，用加點的詞語寫句子。(4分)天上的云像連綿的山峰，像湍急的河流。像,像。8.根據(jù)本冊學過的內(nèi)容填空。(7分)(1)《夜宿山寺》中，用夸張手法寫出山寺很高的詩句是：“,?！?2)當我遇到困難，有些泄氣時，老師就用《后漢書》中的“”這句名言鼓勵我。(3)王明與朋友相約去公園，可又想跟爸爸一起去釣魚。媽媽引用《論語》中“，”這句話教育王明要守信用。(4),沿河看柳,,八九雁來。9.閱讀學校圖書館墻上的“注意事項”，進行判斷，對的打“?”，錯的打“×”。(3分)圖書借閱注意事項1.憑(píng)證借閱2.保持安靜3.安全防火4.保持清潔(1)小明帶著借書證去圖書館借書看。()(2)亮亮和冬冬在圖書館看書，看到有趣的情節(jié)，哈哈大笑，還模仿故事表演起來。()(3)天天在圖書館里一邊吃零食一邊看書。()二、閱讀理解。(13分)芒果佚名今天，媽媽從廣州帶回來了許多芒果。芒果是“水果之王”，它是橢圓形的，果皮黃燦燦的，拿在手上就可以聞到它散發(fā)出的陣陣清香。我聽媽媽說，芒果產(chǎn)于熱帶和亞熱帶地區(qū)，長在高高的大樹上，葉子終年都是綠的。春天到來時，樹上開滿了黃色的小花。到了夏天，花謝了以后，芒果樹結(jié)出了一個個綠色的小果子。很快，果子長大了，成熟了，就變成金黃色的了。我吃著香甜多汁的芒果，多想有一天，到那遙遠的南方，去看一看高大的芒果樹和黃色的芒果花。1.讀一讀短文，填一填。(6分)芒果被稱為“”。芒果花是色的，剛結(jié)出的芒果是綠色的，成熟了的芒果是色的。2.讀一讀短文，選一選。(7分)(1)媽媽帶回來的芒果的樣子是()。(多選)(3分)①橢圓形的②黃燦燦的③香甜多汁的(2)芒果()開花,()結(jié)果。(4分)①春天②夏天③秋天④冬天三、看圖寫話。(15分)快過年了，圖中的人物在做什么?他們是怎么做的?仔細觀察，寫一寫吧。運用上“認認真真”“干干凈凈”“高高興興”等詞語。期末素養(yǎng)評價卷答案一1.略。2.(1)mènmēn(2)pùpū(3)děidé(4)園圓(5)戴帶3.鄰活潑唱歌畫知識作評第發(fā)報紙想軍戰(zhàn)士4.心3示例:忘記亻10示例:傍晚阝2示例：隊伍5.含苞甜言名不頭尾半信狼吞(1)示例：驚弓之鳥漏網(wǎng)之魚(2)半信半疑(3)搖頭擺尾6.(1)熱情(2)熱心(3)隱約(4)朦朧解析：第一組：“熱心”是不論何時對所有人都熱情；“熱情”是某一時候?qū)Υ齽e人所表現(xiàn)出來的積極、友好的態(tài)度。第二組：“隱約”“朦朧”都有模糊，看不清楚的意思，但是朦朧是“月”字部，主要指月光不明，不清楚、模糊。隱約用于具體事物，意思是看起來或聽起來不很清楚。7.(1)示例:①長長粉紅色②高高粗壯(2)①(3)示例：大雪輕輕的鵝毛潔白的蘆花解析：(1)把句子寫具體，就是加入一些修飾性詞語，根據(jù)后面名詞的特點，選擇一個合適的詞語來修飾，就會使句子更加生動了。(2)反問句就是用疑問的語氣，表達肯定的觀點。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思。本題細讀句子，體會句子表達的意思，進行選擇即可。(3)根據(jù)例句用自己的話仿寫即可。8.(1)危樓高百尺手可摘星辰(2)有志者事竟成(3)與朋友交言而有信(4)五九六九七九河開9.(1)?(2)×(3)×二1.水果之王黃金黃2.(1)①②解析：文中第1自然段介紹了芒果的樣子，沒寫到“香甜多汁”。(2)①②解析：根據(jù)第2自然段可知芒果春天開花，夏天結(jié)果。三、示例：馬上就要過年了，明明決定和爸爸媽媽一起大掃除。爸爸負責擦