2025年輔導(dǎo)員招聘考試題庫：學(xué)生心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)策劃考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋題（每題5分，共25分）1.團(tuán)體輔導(dǎo)2.心理健康3.輔導(dǎo)員4.團(tuán)體動力學(xué)5.團(tuán)體目標(biāo)二、選擇題（每題5分，共25分）1.以下哪項(xiàng)不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)的特點(diǎn)？A.溝通交流B.團(tuán)體互動C.競爭與合作D.自主性與合作性2.團(tuán)體輔導(dǎo)的目的是什么？A.提高學(xué)生的心理健康水平B.增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力C.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神D.以上都是3.以下哪項(xiàng)不是團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)施原則？A.尊重個體差異B.確保團(tuán)體安全C.追求短期效果D.注重個體發(fā)展4.團(tuán)體輔導(dǎo)的過程包括哪些階段？A.預(yù)備階段B.組織階段C.互動階段D.總結(jié)階段5.團(tuán)體輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)員的職責(zé)包括哪些？A.觀察團(tuán)體動態(tài)B.維護(hù)團(tuán)體紀(jì)律C.引導(dǎo)團(tuán)體討論D.以上都是三、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述團(tuán)體輔導(dǎo)的適用對象。2.簡述團(tuán)體輔導(dǎo)的優(yōu)勢。四、論述題（每題20分，共40分）1.論述團(tuán)體輔導(dǎo)在學(xué)生心理健康教育中的作用。五、案例分析題（每題20分，共40分）2.案例分析：某高校輔導(dǎo)員計(jì)劃開展一次以“團(tuán)隊(duì)合作”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動，請根據(jù)以下情況，設(shè)計(jì)活動方案。（1）活動背景：近年來，該校學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定問題，如溝通不暢、責(zé)任意識不強(qiáng)等。（2）活動目標(biāo)：通過團(tuán)體輔導(dǎo)活動，提高學(xué)生的溝通能力、責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。（3）活動時間：2小時（4）活動地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳（5）活動對象：全校學(xué)生六、應(yīng)用題（每題20分，共40分）3.請根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一個團(tuán)體輔導(dǎo)活動環(huán)節(jié)。情境：輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部分學(xué)生存在焦慮情緒，希望借助團(tuán)體輔導(dǎo)活動緩解學(xué)生的焦慮情緒?；顒幽繕?biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識焦慮情緒，學(xué)會應(yīng)對焦慮的方法?；顒訒r間：1小時活動對象：班級全體學(xué)生活動地點(diǎn)：學(xué)校心理咨詢室本次試卷答案如下：一、名詞解釋題（每題5分，共25分）1.團(tuán)體輔導(dǎo)：團(tuán)體輔導(dǎo)是一種通過團(tuán)體互動和共同經(jīng)歷來促進(jìn)個體心理健康和發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法。2.心理健康：心理健康是指個體在心理、情感、行為和社交等方面處于良好的狀態(tài)，能夠適應(yīng)和應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。3.輔導(dǎo)員：輔導(dǎo)員是負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育和日常管理工作的專業(yè)人員，他們?yōu)閷W(xué)生提供指導(dǎo)、咨詢和支持。4.團(tuán)體動力學(xué)：團(tuán)體動力學(xué)是研究團(tuán)體內(nèi)部成員之間相互作用和相互影響的理論，包括團(tuán)體形成、發(fā)展、沖突和解決問題的過程。5.團(tuán)體目標(biāo)：團(tuán)體目標(biāo)是團(tuán)體成員共同追求的愿景或目標(biāo)，是團(tuán)體行動的導(dǎo)向和動力來源。二、選擇題（每題5分，共25分）1.C.追求短期效果解析：團(tuán)體輔導(dǎo)的特點(diǎn)之一是注重長期效果，通過持續(xù)的團(tuán)體互動和經(jīng)歷來促進(jìn)個體心理健康和發(fā)展。2.D.以上都是解析：團(tuán)體輔導(dǎo)旨在提高學(xué)生的心理健康水平、增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，這三個目標(biāo)相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了團(tuán)體輔導(dǎo)的目的。3.C.追求短期效果解析：團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)施原則包括尊重個體差異、確保團(tuán)體安全和注重個體發(fā)展，追求短期效果并不符合這些原則。4.D.總結(jié)階段解析：團(tuán)體輔導(dǎo)的過程通常包括預(yù)備階段、組織階段、互動階段和總結(jié)階段，總結(jié)階段是對團(tuán)體輔導(dǎo)活動的回顧和反思。5.D.以上都是解析：輔導(dǎo)員的職責(zé)包括觀察團(tuán)體動態(tài)、維護(hù)團(tuán)體紀(jì)律、引導(dǎo)團(tuán)體討論等，這些職責(zé)共同保證了團(tuán)體輔導(dǎo)活動的順利進(jìn)行。三、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述團(tuán)體輔導(dǎo)的適用對象。解析：團(tuán)體輔導(dǎo)適用于各種年齡段和背景的學(xué)生，包括面臨心理壓力、人際關(guān)系問題、學(xué)習(xí)困難等的學(xué)生，以及需要提高心理素質(zhì)和適應(yīng)能力的學(xué)生。2.簡述團(tuán)體輔導(dǎo)的優(yōu)勢。解析：團(tuán)體輔導(dǎo)的優(yōu)勢包括促進(jìn)個體自我認(rèn)識、提高溝通能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、增強(qiáng)心理韌性和促進(jìn)個體心理健康等方面。四、論述題（每題20分，共40分）1.論述團(tuán)體輔導(dǎo)在學(xué)生心理健康教育中的作用。解析：團(tuán)體輔導(dǎo)在學(xué)生心理健康教育中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）幫助學(xué)生認(rèn)識自我，提高自我認(rèn)知能力；（2）促進(jìn)個體與他人建立良好的關(guān)系，提高人際交往能力；（3）提供心理支持，減輕心理壓力；（4）培養(yǎng)心理韌性，提高應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力；（5）促進(jìn)個體心理健康和全面發(fā)展。五、案例分析題（每題20分，共40分）2.案例分析：某高校輔導(dǎo)員計(jì)劃開展一次以“團(tuán)隊(duì)合作”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動，請根據(jù)以下情況，設(shè)計(jì)活動方案。解析：活動方案如下：（1）活動背景：近年來，該校學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定問題，如溝通不暢、責(zé)任意識不強(qiáng)等。（2）活動目標(biāo)：通過團(tuán)體輔導(dǎo)活動，提高學(xué)生的溝通能力、責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。（3）活動時間：2小時（4）活動地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳（5）活動對象：全校學(xué)生活動方案：（1）熱身活動：通過團(tuán)隊(duì)游戲，讓學(xué)生熟悉彼此，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。（2）主題討論：引導(dǎo)學(xué)生分享團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，討論如何提高團(tuán)隊(duì)合作能力。（3）角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的過程，發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案。（4）總結(jié)與反思：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)活動收獲，反思自己在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)，提出改進(jìn)措施。六、應(yīng)用題（每題20分，共40分）3.請根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一個團(tuán)體輔導(dǎo)活動環(huán)節(jié)。解析：活動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)如下：情境：輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部分學(xué)生存在焦慮情緒，希望借助團(tuán)體輔導(dǎo)活動緩解學(xué)生的焦慮情緒?；顒幽繕?biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識焦慮情緒，學(xué)會應(yīng)對焦慮的方法?；顒訒r間：1小時活動對象：班級全體學(xué)生活動地點(diǎn)：學(xué)校心理咨詢室活動環(huán)節(jié)：（1）熱身活動：通過輕松的游戲或音樂，讓學(xué)生放松身心，緩解焦慮情緒。（2）主題講解：輔導(dǎo)員講解焦慮情緒的定義、原