Python中文自然語言處理基礎(chǔ)與實戰(zhàn)(第2版)(微課版)-第10章 NLP中的深度學(xué)習技術(shù) 教案_第1頁
Python中文自然語言處理基礎(chǔ)與實戰(zhàn)(第2版)(微課版)-第10章 NLP中的深度學(xué)習技術(shù) 教案_第2頁
Python中文自然語言處理基礎(chǔ)與實戰(zhàn)(第2版)(微課版)-第10章 NLP中的深度學(xué)習技術(shù) 教案_第3頁
Python中文自然語言處理基礎(chǔ)與實戰(zhàn)(第2版)(微課版)-第10章 NLP中的深度學(xué)習技術(shù) 教案_第4頁
Python中文自然語言處理基礎(chǔ)與實戰(zhàn)(第2版)(微課版)-第10章 NLP中的深度學(xué)習技術(shù) 教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第10章NLP中的深度學(xué)習技術(shù)教案1.教案基本信息課程名稱Python中文自然語言處理基礎(chǔ)與實戰(zhàn)課程類別選修適用專業(yè)人工智能類相關(guān)專業(yè)總學(xué)時64學(xué)時(其中理論32學(xué)時,實驗32學(xué)時)總學(xué)分4.0學(xué)分本章學(xué)時6學(xué)時(其中理論3學(xué)時,實驗3學(xué)時)章節(jié)名稱第10章NLP中的深度學(xué)習技術(shù)授課教師授課時間2.教學(xué)目標知識目標了解循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(RNN)的基本概念和發(fā)展歷程熟悉RNN的多種結(jié)構(gòu)(多對一、多對多、Seq2Seq)掌握LSTM網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和門控機制理解Seq2Seq模型和注意力機制的原理與應(yīng)用能力目標能夠使用TensorFlow/Keras構(gòu)建LSTM模型能夠?qū)崿F(xiàn)基于LSTM的文本分類和情感分析任務(wù)能夠構(gòu)建基于Seq2Seq的機器翻譯模型能夠根據(jù)具體需求選擇合適的深度學(xué)習模型和參數(shù)素質(zhì)目標培養(yǎng)理論知識素養(yǎng),掌握深度學(xué)習在NLP中的應(yīng)用原理提升技術(shù)實踐素養(yǎng),熟練使用深度學(xué)習框架建立問題解決素養(yǎng),能夠分析和優(yōu)化模型性能培養(yǎng)創(chuàng)新思維和工程化開發(fā)能力3.教學(xué)重點與難點教學(xué)重點RNN的基本原理和循環(huán)結(jié)構(gòu)的工作機制LSTM網(wǎng)絡(luò)的三個門控機制(遺忘門、輸入門、輸出門)Seq2Seq模型的編碼器-解碼器架構(gòu)注意力機制的計算過程和作用原理教學(xué)難點LSTM內(nèi)部狀態(tài)的傳遞和更新機制Seq2Seq模型的訓(xùn)練過程和梯度傳播注意力權(quán)重的計算和上下文向量的生成深度學(xué)習模型的參數(shù)調(diào)優(yōu)和性能優(yōu)化解決策略通過圖解和動畫演示模型的內(nèi)部工作流程提供詳細的代碼實現(xiàn)和逐步調(diào)試指導(dǎo)設(shè)計由簡到復(fù)的實驗項目,循序漸進結(jié)合實際應(yīng)用場景加深理解4.教學(xué)內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)主要知識點RNN基礎(chǔ)模塊RNN的基本概念和應(yīng)用背景RNN的循環(huán)結(jié)構(gòu)和記憶機制RNN的三種基本結(jié)構(gòu)類型RNN結(jié)構(gòu)變種模塊多對一結(jié)構(gòu)(情感分析、文本分類)等長多對多結(jié)構(gòu)(序列標注)雙向RNN和多層RNN結(jié)構(gòu)LSTM模塊LSTM的設(shè)計動機和優(yōu)勢LSTM的內(nèi)部門控結(jié)構(gòu)LSTM與傳統(tǒng)RNN的對比Seq2Seq模塊編碼器-解碼器架構(gòu)注意力機制的原理和實現(xiàn)Seq2Seq模型的應(yīng)用場景知識結(jié)構(gòu)關(guān)系RNN基礎(chǔ)為整章的理論基礎(chǔ)層RNN結(jié)構(gòu)變種為技術(shù)擴展層LSTM為核心技術(shù)層Seq2Seq為高級應(yīng)用層5.教學(xué)方法與手段理論教學(xué)方法概念講授法:系統(tǒng)講解深度學(xué)習的基本概念和原理圖解演示法:使用圖表和動畫展示網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)流對比分析法:比較不同模型的優(yōu)缺點和適用場景案例驅(qū)動法:通過實際應(yīng)用案例引導(dǎo)學(xué)習實踐教學(xué)方法項目導(dǎo)向法:通過完整項目學(xué)習技術(shù)棧分步實現(xiàn)法:將復(fù)雜模型分解為簡單步驟代碼調(diào)試法:通過調(diào)試理解模型運行過程參數(shù)實驗法:通過調(diào)整參數(shù)觀察效果變化教學(xué)工具和平臺TensorFlow/Keras深度學(xué)習框架JupyterNotebook開發(fā)環(huán)境GPU加速計算平臺可視化工具(TensorBoard、matplotlib)6.教學(xué)過程設(shè)計課時安排總覽課時類型內(nèi)容第1課時理論課RNN概述與基本結(jié)構(gòu)第2課時理論課LSTM與Seq2Seq模型詳解第3課時理論課注意力機制與深度學(xué)習框架第4課時實驗課基于LSTM的文本分類實戰(zhàn)第5課時實驗課基于LSTM的情感分析實戰(zhàn)第6課時實驗課基于Seq2Seq的機器翻譯實戰(zhàn)各課時教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計第1課時(理論):RNN概述與基本結(jié)構(gòu)導(dǎo)入環(huán)節(jié)(10分鐘)展示語音識別、機器翻譯等應(yīng)用場景提問:為什么傳統(tǒng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)無法很好處理序列數(shù)據(jù)?引出RNN的概念和重要性新課講授(30分鐘)RNN的基本概念和循環(huán)機制(10分鐘)RNN的三種基本結(jié)構(gòu)類型(15分鐘)雙向RNN和多層RNN結(jié)構(gòu)(5分鐘)結(jié)構(gòu)分析(8分鐘)分析多對一結(jié)構(gòu)在情感分析中的應(yīng)用討論等長多對多結(jié)構(gòu)在序列標注中的作用課時小結(jié)(2分鐘)總結(jié)RNN的核心思想和結(jié)構(gòu)特點預(yù)告下節(jié)課LSTM內(nèi)容第2課時(理論):LSTM與Seq2Seq模型詳解復(fù)習導(dǎo)入(5分鐘)回顧RNN的基本結(jié)構(gòu)提問:RNN在處理長序列時存在什么問題?新課講授(35分鐘)LSTM的設(shè)計動機和門控機制(20分鐘)Seq2Seq模型的編碼器-解碼器架構(gòu)(15分鐘)原理分析(8分鐘)分析LSTM如何解決梯度消失問題討論Seq2Seq在機器翻譯中的優(yōu)勢課時小結(jié)(2分鐘)強調(diào)LSTM的核心改進介紹下節(jié)課注意力機制第3課時(理論):注意力機制與深度學(xué)習框架復(fù)習導(dǎo)入(5分鐘)回顧Seq2Seq模型的局限性提問:如何讓解碼器關(guān)注輸入的不同部分?新課講授(35分鐘)注意力機制的基本原理(15分鐘)注意力權(quán)重的計算過程(10分鐘)TensorFlow/Keras框架介紹(10分鐘)技術(shù)討論(8分鐘)分析注意力機制在翻譯中的作用討論深度學(xué)習框架的選擇課時小結(jié)(2分鐘)總結(jié)注意力機制的價值介紹后續(xù)實驗安排第4課時(實驗):基于LSTM的文本分類實戰(zhàn)實驗準備(5分鐘)準備THUCNews數(shù)據(jù)集檢查TensorFlow環(huán)境配置實驗講解(15分鐘)演示文本分類的完整流程講解LSTM模型的構(gòu)建方法介紹詞向量和序列處理學(xué)生實踐(65分鐘)數(shù)據(jù)預(yù)處理和詞匯表構(gòu)建(20分鐘)LSTM模型搭建和編譯(20分鐘)模型訓(xùn)練和參數(shù)調(diào)優(yōu)(15分鐘)結(jié)果評估和可視化(10分鐘)實驗總結(jié)(5分鐘)分析模型性能和訓(xùn)練曲線討論參數(shù)調(diào)優(yōu)的策略第5課時(實驗):基于LSTM的情感分析實戰(zhàn)實驗準備(5分鐘)準備電商評論數(shù)據(jù)集回顧情感分析的基本流程項目講解(15分鐘)分析情感分析與文本分類的區(qū)別演示二分類LSTM模型的構(gòu)建講解情感數(shù)據(jù)的處理方法學(xué)生實踐(65分鐘)正負情感語料讀取和預(yù)處理(15分鐘)詞語向量化和序列標準化(20分鐘)LSTM模型構(gòu)建和訓(xùn)練(20分鐘)模型測試和性能評估(10分鐘)成果展示(5分鐘)學(xué)生展示情感分析結(jié)果比較不同模型參數(shù)的效果第6課時(實驗):基于Seq2Seq的機器翻譯實戰(zhàn)實驗準備(5分鐘)準備中英文翻譯數(shù)據(jù)集檢查GPU加速環(huán)境項目講解(20分鐘)演示Seq2Seq模型的完整架構(gòu)講解編碼器和解碼器的實現(xiàn)介紹注意力機制的代碼實現(xiàn)學(xué)生實踐(60分鐘)語料預(yù)處理和詞表構(gòu)建(15分鐘)編碼器和解碼器模型構(gòu)建(20分鐘)注意力機制集成(15分鐘)模型訓(xùn)練和翻譯測試(10分鐘)綜合總結(jié)(5分鐘)分析翻譯質(zhì)量和訓(xùn)練效果總結(jié)深度學(xué)習在NLP中的應(yīng)用7.實驗/實踐設(shè)計實驗一:基于LSTM的文本分類實驗?zāi)康恼莆誏STM模型的構(gòu)建和訓(xùn)練方法理解文本分類的完整流程學(xué)會使用TensorFlow/Keras框架實驗內(nèi)容THUCNews數(shù)據(jù)集的加載和預(yù)處理詞匯表構(gòu)建和文本向量化LSTM分類模型的設(shè)計和實現(xiàn)模型訓(xùn)練和參數(shù)優(yōu)化測試集評估和混淆矩陣分析實驗步驟導(dǎo)入必要的庫和模塊定義數(shù)據(jù)預(yù)處理函數(shù)構(gòu)建詞匯表和類別映射設(shè)計LSTM網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)編譯模型并設(shè)置訓(xùn)練參數(shù)訓(xùn)練模型并監(jiān)控性能評估模型在測試集上的表現(xiàn)預(yù)期結(jié)果實現(xiàn)準確率達到90%以上的新聞分類器理解LSTM在序列處理中的優(yōu)勢掌握深度學(xué)習模型的調(diào)參技巧核心代碼示例:

#構(gòu)建LSTM文本分類模型

defTextRNN():

model=tf.keras.Sequential()

model.add(tf.keras.layers.Embedding(vocab_size+1,128,input_length=600))

model.add(tf.keras.layers.LSTM(128))

model.add(tf.keras.layers.BatchNormalization())

model.add(tf.keras.layers.Dense(256,activation='relu'))

model.add(tf.keras.layers.Dropout(0.3))

model.add(tf.keras.layers.Dense(10,activation='softmax'))

returnmodel實驗二:基于LSTM的情感分析實驗?zāi)康恼莆涨楦蟹治龅膶崿F(xiàn)方法理解二分類問題的建模思路學(xué)會處理不平衡數(shù)據(jù)集實驗內(nèi)容電商評論數(shù)據(jù)的讀取和標注中文分詞和情感詞匯處理LSTM情感分析模型構(gòu)建模型訓(xùn)練和驗證情感預(yù)測結(jié)果分析實驗步驟加載正負情感評論數(shù)據(jù)進行文本分詞和清洗構(gòu)建詞匯表和序列向量化設(shè)計二分類LSTM模型訓(xùn)練模型并監(jiān)控過擬合測試模型的情感識別能力預(yù)期結(jié)果實現(xiàn)準確率達到85%以上的情感分類器理解情感分析的特點和挑戰(zhàn)掌握二分類模型的評估方法核心代碼示例:

#構(gòu)建LSTM情感分析模型

model=Sequential()

model.add(Embedding(len(dicts)+1,256,input_length=50))

model.add(LSTM(128))

model.add(Dropout(0.5))

model.add(Dense(1))

model.add(Activation('sigmoid'))

pile(loss='binary_crossentropy',

optimizer='adam',

metrics=['accuracy'])實驗三:基于Seq2Seq的機器翻譯實驗?zāi)康恼莆誗eq2Seq模型的設(shè)計和實現(xiàn)理解編碼器-解碼器架構(gòu)學(xué)會集成注意力機制實驗內(nèi)容中英文翻譯數(shù)據(jù)的預(yù)處理編碼器和解碼器的構(gòu)建注意力機制的實現(xiàn)Seq2Seq模型的訓(xùn)練翻譯質(zhì)量的評估實驗步驟加載和預(yù)處理雙語平行語料構(gòu)建源語言和目標語言詞表實現(xiàn)編碼器GRU網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)帶注意力的解碼器定義訓(xùn)練循環(huán)和損失函數(shù)訓(xùn)練Seq2Seq模型測試翻譯效果和分析結(jié)果預(yù)期結(jié)果實現(xiàn)基本的中英文翻譯功能理解Seq2Seq模型的工作原理掌握注意力機制的應(yīng)用方法核心代碼示例:

#注意力機制實現(xiàn)

classBahdanauAttention(tf.keras.layers.Layer):

def__init__(self,units):

super(BahdanauAttention,self).__init__()

self.W1=tf.keras.layers.Dense(units)

self.W2=tf.keras.layers.Dense(units)

self.V=tf.keras.layers.Dense(1)

defcall(self,query,values):

score=self.V(tf.nn.tanh(self.W1(values)+self.W2(query)))

attention_weights=tf.nn.softmax(score,axis=1)

context_vector=attention_weights*values

context_vector=tf.reduce_sum(context_vector,axis=1)

returncontext_vector,attention_weights評價標準代碼實現(xiàn)正確性(30%)模型訓(xùn)練效果(30%)參數(shù)調(diào)優(yōu)和改進(25%)實驗報告質(zhì)量(15%)8.課后作業(yè)與拓展理論鞏固作業(yè)完成課后選擇題(1-5題)繪制LSTM內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖并標注各門控的作用比較RNN、LSTM、GRU三種網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)缺點分析注意力機制在不同NLP任務(wù)中的應(yīng)用實踐編程任務(wù)調(diào)整LSTM模型參數(shù),比較不同配置的效果實現(xiàn)GRU網(wǎng)絡(luò)并與LSTM進行性能對比嘗試在Seq2Seq模型中使用不同的注意力機制擴展機器翻譯實驗,支持更多語言對拓展閱讀材料《DeepLearning》Goodfellow等,第10章循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)Transformer模型原理與應(yīng)用研究BERT等預(yù)訓(xùn)練模型在NLP中的突破神經(jīng)機器翻譯技術(shù)發(fā)展綜述思考討論題為什么LSTM能夠有效解決RNN的梯度消失問題?注意力機制相比固定長度上下文向量有什么優(yōu)勢?如何選擇合適的深度學(xué)習模型架構(gòu)和超參數(shù)?深度學(xué)習模型在NLP中還面臨哪些挑戰(zhàn)?9.教學(xué)評價過程評價課堂參與度(20%):理論課討論和提問的積極性實驗操作(40%):模型構(gòu)建和代碼實現(xiàn)能力問題解決(25%):調(diào)試和優(yōu)化模型的能力團隊協(xié)作(15%):小組實驗的合作表現(xiàn)結(jié)果評價理論掌握(25%):對深度學(xué)習原理的理解技術(shù)實現(xiàn)(45%):代碼質(zhì)量和模型性能分析能力(20%):實驗結(jié)果分析和改進思路創(chuàng)新應(yīng)用(10%):模型擴展和優(yōu)化創(chuàng)新評價標準優(yōu)秀(90-100分):深度理解模型原理,代碼實現(xiàn)優(yōu)秀,結(jié)果分析深入,有創(chuàng)新改進良好(80-89分):理論掌握較好,代碼基本正確,分析較為全面中等(70-79分):基本理解原理,代碼需要指導(dǎo),完成基本任務(wù)及格(60-69分):理論理解不夠深入,代碼實現(xiàn)有困難,需要改進評價建議注重理論與實踐的結(jié)合,強調(diào)深度學(xué)習思維的培養(yǎng)鼓勵學(xué)生嘗試不同的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和參數(shù)配置重視學(xué)生對模型性能分析和優(yōu)化的能力培養(yǎng)學(xué)生的工程化開發(fā)和項目管理能力10.教學(xué)反思教學(xué)效果自評學(xué)生對深度學(xué)習概念的理解程度和接受度模型構(gòu)建和訓(xùn)練的掌握情況學(xué)生對復(fù)雜模型架構(gòu)的理解能力課堂互動和實驗參與的積極性學(xué)生反饋記錄記錄學(xué)生對理論難度和實驗復(fù)雜度的反饋收集對深度學(xué)習框架使用的建議了解學(xué)生希望深入學(xué)習的技術(shù)方向總結(jié)學(xué)生在模型調(diào)試中遇到的主要問題改進措施根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)調(diào)整理論講解的深度和進度優(yōu)化實驗項目的難度梯度和指導(dǎo)材料增加更多可視化演示和直觀解釋完善代碼示例和調(diào)試指導(dǎo)下次授課調(diào)整建議增加更多實際應(yīng)用案例和前沿技術(shù)介紹提供更多樣化的數(shù)據(jù)集和實驗場景加強GPU使用和性能優(yōu)化的指導(dǎo)設(shè)計更多層次的練習和挑戰(zhàn)項目11.教學(xué)資源教材和參考書目主教材:《Python中文自然語言處理基礎(chǔ)與實戰(zhàn)》第二版,肖剛張良均,人民郵電出版社參考書:《DeepLearning》IanGoodfellow,MITPress《神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習》邱錫鵬,機械工業(yè)出版社《TensorFlow實戰(zhàn)》黃文堅,電子工業(yè)出版社在線資源鏈接TensorFlow官方文檔:/Keras官方教程:https://keras.io/THUCNews數(shù)據(jù)集:/神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可視化工具:/開發(fā)環(huán)境和工具必需軟件:Pyth

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論