西藏拉薩市北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)2026屆中考數(shù)學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
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文檔簡介

西藏拉薩市北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)2026屆中考數(shù)學(xué)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.我市某小區(qū)開展了“節(jié)約用水為環(huán)保作貢獻(xiàn)”的活動(dòng),為了解居民用水情況,在小區(qū)隨機(jī)抽查了10戶家庭的月用水量,結(jié)果如下表:月用水量(噸)8910戶數(shù)262則關(guān)于這10戶家庭的月用水量,下列說法錯(cuò)誤的是()A.方差是4 B.極差是2 C.平均數(shù)是9 D.眾數(shù)是92.拋物線y=–x2+bx+c上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x、縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表所示:x…–2–1012…y…04664…從上表可知,下列說法錯(cuò)誤的是A.拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(–2,0) B.拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,6)C.拋物線的對(duì)稱軸是直線x=0 D.拋物線在對(duì)稱軸左側(cè)部分是上升的3.如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,E、F是AD邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且AE=FD,連接BE、CF、BD,CF與BD交于點(diǎn)H,連接DH,下列結(jié)論正確的是()①△ABG∽△FDG②HD平分∠EHG③AG⊥BE④S△HDG:S△HBG=tan∠DAG⑤線段DH的最小值是2﹣2A.①②⑤ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④4.如圖1,在△ABC中,AB=BC,AC=m,D,E分別是AB,BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)P為AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PD,PB,PE.設(shè)AP=x,圖1中某條線段長為y,若表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則這條線段可能是()A.PD B.PB C.PE D.PC5.若m,n是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的兩個(gè)不同實(shí)數(shù)根,則代數(shù)式m2﹣m+n的值是()A.﹣1 B.3 C.﹣3 D.16.下列四個(gè)函數(shù)圖象中,當(dāng)x<0時(shí),函數(shù)值y隨自變量x的增大而減小的是()A. B. C. D.7.下列運(yùn)算正確的是()A.a(chǎn)4+a2=a4 B.(x2y)3=x6y3C.(m﹣n)2=m2﹣n2 D.b6÷b2=b38.下列各式中,正確的是()A.﹣(x﹣y)=﹣x﹣y B.﹣(﹣2)﹣1= C.﹣ D.9.下列手機(jī)手勢(shì)解鎖圖案中,是軸對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.10.方程x-2x-3A.x=﹣1 B.x=1 C.x=2 D.x=3二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11.已知直角三角形的兩邊長分別為3、1.則第三邊長為________.12.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和比它的外角和的3倍少180°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是______.13.觀察下列圖形:它們是按一定的規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第n個(gè)圖形共有___個(gè)★.14.若關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是________.15.按照神舟號(hào)飛船環(huán)境控制與生命保障分系統(tǒng)的設(shè)計(jì)指標(biāo),“神舟”五號(hào)飛船返回艙的溫度為21℃±4℃.該返回艙的最高溫度為________℃.16.二次函數(shù)中的自變量與函數(shù)值的部分對(duì)應(yīng)值如下表:…………則的解為________.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),B(4,0),C(0,2)三點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱,點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過點(diǎn)P做x軸的垂線l交拋物線于點(diǎn)Q,交直線BD于點(diǎn)M.(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;(2)已知點(diǎn)F(0,),當(dāng)點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),試求m為何值時(shí),四邊形DMQF是平行四邊形?(3)點(diǎn)P在線段AB運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)B、Q、M為頂點(diǎn)的三角形與△BOD相似?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.18.(8分)如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn),其中點(diǎn)A(0,1),點(diǎn)B(﹣9,10),AC∥x軸,點(diǎn)P是直線AC下方拋物線上的動(dòng)點(diǎn).(1)求拋物線的解析式;(2)過點(diǎn)P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點(diǎn)E、F,當(dāng)四邊形AECP的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)當(dāng)點(diǎn)P為拋物線的頂點(diǎn)時(shí),在直線AC上是否存在點(diǎn)Q,使得以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.19.(8分)某區(qū)教育局為了解今年九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況,隨機(jī)抽查了某班學(xué)生的體育測(cè)試成績?yōu)闃颖?,按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:說明:A級(jí):90分~100分;B級(jí):75分~89分;C級(jí):60分~74分;D級(jí):60分以下(1)樣本中D級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是;(3)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(4)若該校九年級(jí)有500名學(xué)生,請(qǐng)你用此樣本估計(jì)體育測(cè)試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)之和.20.(8分)閱讀材料:已知點(diǎn)和直線,則點(diǎn)P到直線的距離d可用公式計(jì)算.例如:求點(diǎn)到直線的距離.

解:因?yàn)橹本€可變形為,其中,所以點(diǎn)到直線的距離為:.根據(jù)以上材料,求:點(diǎn)到直線的距離,并說明點(diǎn)P與直線的位置關(guān)系;已知直線與平行,求這兩條直線的距離.21.(8分)解不等式組.22.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(3,0),點(diǎn)B(0,3),點(diǎn)O為原點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)C、D分別在直線AB、OB上,將△BCD沿著CD折疊,得△B'CD.(Ⅰ)如圖1,若CD⊥AB,點(diǎn)B'恰好落在點(diǎn)A處,求此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);(Ⅱ)如圖2,若BD=AC,點(diǎn)B'恰好落在y軸上,求此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo);(Ⅲ)若點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為2,點(diǎn)B'落在x軸上,求點(diǎn)B'的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).23.(12分)先化簡,再求值:(﹣1)÷,其中x=1.24.某工廠去年的總收入比總支出多50萬元,計(jì)劃今年的總收入比去年增加10%,總支出比去年節(jié)約20%,按計(jì)劃今年總收入將比總支出多100萬元.今年的總收入和總支出計(jì)劃各是多少萬元?

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、A【解析】分析:根據(jù)極差=最大值-最小值;平均數(shù)指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù);一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù),以及方差公式S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],分別進(jìn)行計(jì)算可得答案.詳解:極差:10-8=2,平均數(shù):(8×2+9×6+10×2)÷10=9,眾數(shù)為9,方差:S2=[(8-9)2×2+(9-9)2×6+(10-9)2×2]=0.4,故選A.點(diǎn)睛:此題主要考查了極差、眾數(shù)、平均數(shù)、方差,關(guān)鍵是掌握各知識(shí)點(diǎn)的計(jì)算方法.2、C【解析】當(dāng)x=-2時(shí),y=0,

∴拋物線過(-2,0),

∴拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0),故A正確;

當(dāng)x=0時(shí),y=6,

∴拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,6),故B正確;

當(dāng)x=0和x=1時(shí),y=6,

∴對(duì)稱軸為x=,故C錯(cuò)誤;

當(dāng)x<時(shí),y隨x的增大而增大,

∴拋物線在對(duì)稱軸左側(cè)部分是上升的,故D正確;

故選C.3、B【解析】

首先證明△ABE≌△DCF,△ADG≌△CDG(SAS),△AGB≌△CGB,利用全等三角形的性質(zhì),等高模型、三邊關(guān)系一一判斷即可.【詳解】解:∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=CD,∠BAD=∠ADC=90°,∠ADB=∠CDB=45°.∵在△ABE和△DCF中,AB=CD,∠BAD=∠ADC,AE=DF,∴△ABE≌△DCF,∴∠ABE=∠DCF.∵在△ADG和△CDG中,AD=CD,∠ADB=∠CDB,DG=DG,∴△ADG≌△CDG,∴∠DAG=∠DCF,∴∠ABE=∠DAG.∵∠DAG+∠BAH=90°,∴∠BAE+∠BAH=90°,∴∠AHB=90°,∴AG⊥BE,故③正確,同理可證:△AGB≌△CGB.∵DF∥CB,∴△CBG∽△FDG,∴△ABG∽△FDG,故①正確.∵S△HDG:S△HBG=DG:BG=DF:BC=DF:CD=tan∠FCD,∠DAG=∠FCD,∴S△HDG:S△HBG=tan∠FCD=tan∠DAG,故④正確.取AB的中點(diǎn)O,連接OD、OH.∵正方形的邊長為4,∴AO=OH=×4=1,由勾股定理得,OD=,由三角形的三邊關(guān)系得,O、D、H三點(diǎn)共線時(shí),DH最小,DH最小=1-1.無法證明DH平分∠EHG,故②錯(cuò)誤,故①③④⑤正確.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì),解直角三角形,解題的關(guān)鍵是掌握它們的性質(zhì)進(jìn)行解題.4、C【解析】觀察可得,點(diǎn)P在線段AC上由A到C的運(yùn)動(dòng)中,線段PE逐漸變短,當(dāng)EP⊥AC時(shí),PE最短,過垂直這個(gè)點(diǎn)后,PE又逐漸變長,當(dāng)AP=m時(shí),點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng),符合圖像的只有線段PE,故選C.點(diǎn)睛:本題考查了動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象,對(duì)于此類問題來說是典型的數(shù)形結(jié)合,圖象應(yīng)用信息廣泛,通過看圖獲取信息,不僅可以解決生活中的實(shí)際問題,還可以提高分析問題、解決問題的能力.用圖象解決問題時(shí),要理清圖象的含義即會(huì)識(shí)圖.5、B【解析】

把m代入一元二次方程,可得,再利用兩根之和,將式子變形后,整理代入,即可求值.【詳解】解:∵若,是一元二次方程的兩個(gè)不同實(shí)數(shù)根,∴,∴∴故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,及一元二次方程的解,熟記根與系數(shù)關(guān)系的公式.6、D【解析】

A、根據(jù)函數(shù)的圖象可知y隨x的增大而增大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、根據(jù)函數(shù)的圖象可知在第二象限內(nèi)y隨x的增大而減增大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、根據(jù)函數(shù)的圖象可知,當(dāng)x<0時(shí),在對(duì)稱軸的右側(cè)y隨x的增大而減小,在對(duì)稱軸的左側(cè)y隨x的增大而增大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、根據(jù)函數(shù)的圖象可知,當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減??;故本選項(xiàng)正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)的圖象,函數(shù)的增減性,熟練掌握各函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.7、B【解析】分析:根據(jù)合并同類項(xiàng),積的乘方,完全平方公式,同底數(shù)冪相除的性質(zhì),逐一計(jì)算判斷即可.詳解:根據(jù)同類項(xiàng)的定義,可知a4與a2不是同類項(xiàng),不能計(jì)算,故不正確;根據(jù)積的乘方,等于個(gè)個(gè)因式分別乘方,可得(x2y)3=x6y3,故正確;根據(jù)完全平方公式,可得(m-n)2=m2-2mn+n2,故不正確;根據(jù)同底數(shù)冪的除法,可知b6÷b2=b4,不正確.故選B.點(diǎn)睛:此題主要考查了合并同類項(xiàng),積的乘方,完全平方公式,同底數(shù)冪相除的性質(zhì),熟記并靈活運(yùn)用是解題關(guān)鍵.8、B【解析】

A.括號(hào)前是負(fù)號(hào)去括號(hào)都變號(hào);B負(fù)次方就是該數(shù)次方后的倒數(shù),再根據(jù)前面兩個(gè)負(fù)號(hào)為正;C.兩個(gè)負(fù)號(hào)為正;D.三次根號(hào)和二次根號(hào)的算法.【詳解】A選項(xiàng),﹣(x﹣y)=﹣x+y,故A錯(cuò)誤;B選項(xiàng),﹣(﹣2)﹣1=,故B正確;C選項(xiàng),﹣,故C錯(cuò)誤;D選項(xiàng),22,故D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】本題考查去括號(hào)法則的應(yīng)用,分式的性質(zhì),二次根式的算法,熟記知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.9、D【解析】

根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的定義進(jìn)行判斷.【詳解】A.既不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,所以A錯(cuò)誤;B.既不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,所以B錯(cuò)誤;C.是中心對(duì)稱圖形,不是軸對(duì)稱圖形,所以C錯(cuò)誤;D.是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,所以D正確.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義,熟練掌握定義是本題解題的關(guān)鍵.10、B【解析】

觀察可得最簡公分母是(x-3)(x+1),方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.【詳解】方程的兩邊同乘(x?3)(x+1),得(x?2)(x+1)=x(x?3),x2解得x=1.檢驗(yàn):把x=1代入(x?3)(x+1)=-4≠0.∴原方程的解為:x=1.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是解分式方程,解題關(guān)鍵是注意解得的解要進(jìn)行檢驗(yàn).二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11、4或【解析】試題分析:已知直角三角形兩邊的長,但沒有明確是直角邊還是斜邊,因此分兩種情況討論:①長為3的邊是直角邊,長為3的邊是斜邊時(shí):第三邊的長為:;②長為3、3的邊都是直角邊時(shí):第三邊的長為:;∴第三邊的長為:或4.考點(diǎn):3.勾股定理;4.分類思想的應(yīng)用.12、7【解析】根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式得:(n-2).得:13、【解析】

分別求出第1個(gè)、第2個(gè)、第3個(gè)、第4個(gè)圖形中★的個(gè)數(shù),得到第5個(gè)圖形中★的個(gè)數(shù),進(jìn)而找到規(guī)律,得出第n個(gè)圖形中★的個(gè)數(shù),即可求解.【詳解】第1個(gè)圖形中有1+3×1=4個(gè)★,

第2個(gè)圖形中有1+3×2=7個(gè)★,

第3個(gè)圖形中有1+3×3=10個(gè)★,

第4個(gè)圖形中有1+3×4=13個(gè)★,

第5個(gè)圖形中有1+3×5=16個(gè)★,

第n個(gè)圖形中有1+3×n=(3n+1)個(gè)★.故答案是:1+3n.【點(diǎn)睛】考查了規(guī)律型:圖形的變化類;根據(jù)圖形中變化的量和n的關(guān)系與不變的量得到圖形中★的個(gè)數(shù)與n的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.14、【解析】

由題意可得,△=9-4m≥0,由此求得m的范圍.【詳解】∵關(guān)于x的一元二次方程x2-3x+m=0有實(shí)數(shù)根,∴△=9-4m≥0,求得m≤.故答案為:【點(diǎn)睛】本題考核知識(shí)點(diǎn):一元二次方程根判別式.解題關(guān)鍵點(diǎn):理解一元二次方程根判別式的意義.15、17℃.【解析】

根據(jù)返回艙的溫度為21℃±4℃,可知最高溫度為21℃+4℃;最低溫度為21℃-4℃.【詳解】解:返回艙的最高溫度為:21+4=25℃;返回艙的最低溫度為:21-4=17℃;故答案為:17℃.【點(diǎn)睛】本題考查正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義.±4℃指的是比21℃高于4℃或低于4℃.16、或【解析】

由二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)過點(diǎn)(-1,-2),(0,-2),可求得此拋物線的對(duì)稱軸,又由此拋物線過點(diǎn)(1,0),即可求得此拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn).繼而求得答案.【詳解】解:∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)過點(diǎn)(-1,-2),(0,-2),∴此拋物線的對(duì)稱軸為:直線x=-,∵此拋物線過點(diǎn)(1,0),∴此拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為:(-2,0),∴ax2+bx+c=0的解為:x=-2或1.故答案為x=-2或1.【點(diǎn)睛】此題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn)問題.此題難度適中,注意掌握二次函數(shù)的對(duì)稱性是解此題的關(guān)鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)y=﹣x2+x+2;(2)m=﹣1或m=3時(shí),四邊形DMQF是平行四邊形;(3)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(3,2)或(﹣1,0)時(shí),以點(diǎn)B、Q、M為頂點(diǎn)的三角形與△BOD相似.【解析】

分析:(1)待定系數(shù)法求解可得;

(2)先利用待定系數(shù)法求出直線BD解析式為y=x-2,則Q(m,-m2+m+2)、M(m,m-2),由QM∥DF且四邊形DMQF是平行四邊形知QM=DF,據(jù)此列出關(guān)于m的方程,解之可得;

(3)易知∠ODB=∠QMB,故分①∠DOB=∠MBQ=90°,利用△DOB∽△MBQ得,再證△MBQ∽△BPQ得,即,解之即可得此時(shí)m的值;②∠BQM=90°,此時(shí)點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合,△BOD∽△BQM′,易得點(diǎn)Q坐標(biāo).詳解:(1)由拋物線過點(diǎn)A(-1,0)、B(4,0)可設(shè)解析式為y=a(x+1)(x-4),

將點(diǎn)C(0,2)代入,得:-4a=2,

解得:a=-,

則拋物線解析式為y=-(x+1)(x-4)=-x2+x+2;

(2)由題意知點(diǎn)D坐標(biāo)為(0,-2),

設(shè)直線BD解析式為y=kx+b,

將B(4,0)、D(0,-2)代入,得:,解得:,

∴直線BD解析式為y=x-2,

∵QM⊥x軸,P(m,0),

∴Q(m,-m2+m+2)、M(m,m-2),

則QM=-m2+m+2-(m-2)=-m2+m+4,

∵F(0,)、D(0,-2),

∴DF=,

∵QM∥DF,

∴當(dāng)-m2+m+4=時(shí),四邊形DMQF是平行四邊形,

解得:m=-1(舍)或m=3,

即m=3時(shí),四邊形DMQF是平行四邊形;

(3)如圖所示:

∵QM∥DF,

∴∠ODB=∠QMB,

分以下兩種情況:

①當(dāng)∠DOB=∠MBQ=90°時(shí),△DOB∽△MBQ,

則,

∵∠MBQ=90°,

∴∠MBP+∠PBQ=90°,

∵∠MPB=∠BPQ=90°,

∴∠MBP+∠BMP=90°,

∴∠BMP=∠PBQ,

∴△MBQ∽△BPQ,

∴,即,

解得:m1=3、m2=4,

當(dāng)m=4時(shí),點(diǎn)P、Q、M均與點(diǎn)B重合,不能構(gòu)成三角形,舍去,

∴m=3,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(3,2);

②當(dāng)∠BQM=90°時(shí),此時(shí)點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合,△BOD∽△BQM′,

此時(shí)m=-1,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(-1,0);

綜上,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(3,2)或(-1,0)時(shí),以點(diǎn)B、Q、M為頂點(diǎn)的三角形與△BOD相似.點(diǎn)睛:本題主要考查二次函數(shù)的綜合問題,解題的關(guān)鍵是掌握待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、平行四邊形的判定與性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)及分類討論思想的運(yùn)用.【詳解】請(qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀猓?8、(1)拋物線的解析式為y=x2-2x+1,(2)四邊形AECP的面積的最大值是,點(diǎn)P(,﹣);(3)Q(4,1)或(-3,1).【解析】

(1)把點(diǎn)A,B的坐標(biāo)代入拋物線的解析式中,求b,c;(2)設(shè)P(m,m2?2m+1),根據(jù)S四邊形AECP=S△AEC+S△APC,把S四邊形AECP用含m式子表示,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求解;(3)設(shè)Q(t,1),分別求出點(diǎn)A,B,C,P的坐標(biāo),求出AB,BC,CA;用含t的式子表示出PQ,CQ,判斷出∠BAC=∠PCA=45°,則要分兩種情況討論,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例求t.【詳解】解:(1)將A(0,1),B(9,10)代入函數(shù)解析式得:×81+9b+c=10,c=1,解得b=?2,c=1,所以拋物線的解析式y(tǒng)=x2?2x+1;(2)∵AC∥x軸,A(0,1),∴x2?2x+1=1,解得x1=6,x2=0(舍),即C點(diǎn)坐標(biāo)為(6,1),∵點(diǎn)A(0,1),點(diǎn)B(9,10),∴直線AB的解析式為y=x+1,設(shè)P(m,m2?2m+1),∴E(m,m+1),∴PE=m+1?(m2?2m+1)=?m2+3m.∵AC⊥PE,AC=6,∴S四邊形AECP=S△AEC+S△APC=AC?EF+AC?PF=AC?(EF+PF)=AC?EP=×6(?m2+3m)=?m2+9m.∵0<m<6,∴當(dāng)m=時(shí),四邊形AECP的面積最大值是,此時(shí)P();(3)∵y=x2?2x+1=(x?3)2?2,P(3,?2),PF=y(tǒng)F?yp=3,CF=xF?xC=3,∴PF=CF,∴∠PCF=45°,同理可得∠EAF=45°,∴∠PCF=∠EAF,∴在直線AC上存在滿足條件的點(diǎn)Q,設(shè)Q(t,1)且AB=,AC=6,CP=,∵以C,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,①當(dāng)△CPQ∽△ABC時(shí),CQ:AC=CP:AB,(6?t):6=,解得t=4,所以Q(4,1);②當(dāng)△CQP∽△ABC時(shí),CQ:AB=CP:AC,(6?t)6,解得t=?3,所以Q(?3,1).綜上所述:當(dāng)點(diǎn)P為拋物線的頂點(diǎn)時(shí),在直線AC上存在點(diǎn)Q,使得以C,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,1)或(?3,1).【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)綜合題,解(1)的關(guān)鍵是待定系數(shù)法;解(2)的關(guān)鍵是利用面積的和差得出二次函數(shù),又利用了二次函數(shù)的性質(zhì),平行于坐標(biāo)軸的直線上兩點(diǎn)間的距離是較大的坐標(biāo)減較小的坐標(biāo);解(3)的關(guān)鍵是利用相似三角形的性質(zhì)的出關(guān)于CQ的比例,要分類討論,以防遺漏.19、(1)10%;(2)72;(3)5,見解析;(4)330.【解析】

解:(1)根據(jù)題意得:

D級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是:

1-20%-46%-24%=10%;

(2)A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是:20%×360°=72°;

(3)∵A等人數(shù)為10人,所占比例為20%,

∴抽查的學(xué)生數(shù)=10÷20%=50(人),

∴D級(jí)的學(xué)生人數(shù)是50×10%=5(人),

補(bǔ)圖如下:

(4)根據(jù)題意得:

體育測(cè)試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)之和是:500×(20%+46%)=330(名),

答:體育測(cè)試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)之和是330名.【點(diǎn)睛】本題考查統(tǒng)計(jì)的知識(shí),要求考生會(huì)識(shí)別條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.20、(1)點(diǎn)P在直線上,說明見解析;(2).【解析】

解:(1)求:(1)直線可變?yōu)椋f明點(diǎn)P在直線上;(2)在直線上取一點(diǎn)(0,1),直線可變?yōu)閯t,∴這兩條平行線的距離為.21、x<﹣1.【解析】分析:按照解一元一次不等式組的一般步驟解答即可.詳解:,由①得x≤1,由②得x<﹣1,∴原不等式組的解集是x<﹣1.點(diǎn)睛:“熟練掌握一元一次不等式組的解法”是正確解答本題的關(guān)鍵.22、(1)D(0,);(1)C(11﹣6,11﹣18);(3)B'(1+,0),(1﹣,0).【解析】

(1)設(shè)OD為

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