三年級語文下冊?人教版棗核28本課的會認字你都會讀了嗎？棗核zǎohé夫妻qī爹娘diē扶犁lí父母困得很kùn牲口shēnɡ官府fǔ善罷甘休bà指好好地了結糾紛，不再使事態(tài)持續(xù)下去。zhē翻轉(zhuǎn)，倒騰zhé弄斷，損失，轉(zhuǎn)彎zhànɡ體積增大zhǎnɡ水量增加，價格提高折漲嚷rǎnɡ大聲喊叫rānɡ吵鬧，聲張折騰骨折折斷漲紅漲潮漲價喧嚷吵嚷嚷嚷多音字收拾東西準備出發(fā)自由讀課文，標出自然段，說說課文大意。讀了課文后你知道了什么？知道了夫妻倆的心情變化有了棗核（開心）不見長（失望）為棗核的聰明（高興）想一想：每個自然段講了什么？棗核有什么特點？課文主要內(nèi)容講了什么？整體感知:自讀課文，把課文分為三部分，并寫出段意。寫了棗核的誕生.寫了棗核很勤快，學了很多本領.寫了棗核幫助人們從衙門牽回牲口，在大堂上巧妙懲治了縣官.第一部分（1）：第二部分（2-3）：第三部分（4-13）：研讀課文:棗核很勤快，天天干活，學了許多本領。他能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多，因為別人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。棗核是一個怎樣的孩子？在文中畫出來。想一想，棗核還能干什么農(nóng)活？研讀探究:

這句話是個過渡句，前半句“棗核不光勤快”是對上文的總結；下半句“還很聰明”是對下文的概括。所以這句話起著承上啟下的作用，在全文中至關重要。棗核不光聰明，還很勤快。等衙役們睡著了，棗核解開韁繩，又一蹦蹦到驢耳朵里，“哦喝！哦喝！”大聲吆喝著趕驢。研讀句子:這時候棗核從驢耳朵里跳了出來，把門打開，趕著牲口回到了村子。動作描寫默讀4-7自然段，把能夠體現(xiàn)棗核聰明的句子畫出來吧棗核折騰了衙役幾次？為什么要折騰衙役們呢?第一次：棗核解開韁繩，又一蹦到驢的耳朵里，“哦喝！哦喝！”大聲吆喝著趕驢。第二次：剛剛躺下，又聽到了吆喝聲：“哦喝！哦喝！”第三次：可剛躺下，又聽到了吆喝聲。一而再，再而三，三而竭機智故事講到這里，棗核做了一件什么事情呢？研讀句子:牲口沒了，官府豈能善罷甘休。天一亮，縣官就帶著衙役去捉人。棗核蹦出來說：“牲口是我牽的，你們要怎么樣？”敢作敢當棗核把牲口牽回村子后又發(fā)生了什么？讀一讀8-13自然段，畫出描寫棗核的句子，從這些句子中感受到他是一個什么樣的人?棗核這次不往別處蹦，一蹦蹦到了縣官的胡子上，抓著胡子蕩秋千?？h官直喊：“快打！快打！”衙役一棍打下去，沒打著棗核，卻打著縣官的下巴骨啦，把縣官的牙都打下來了。滿堂的人都慌了起來，跑上前去照顧縣官去了，棗核大搖大擺地走了。研讀句子：動作靈敏有勇有謀分析人物你還覺得棗核小嗎？暢所欲言有大勇氣，有大智慧，有大能力棗核的故事告訴我們要運用自己的聰明才智克服困難，更要勇敢的面對困難，人雖小，但身上是有巨大的能量。總結提高這個故事告訴我們一個什么道理呢？關鍵詞復述“棗核救出牲口、智斗衙役”的內(nèi)容。地點衙役、縣官的表現(xiàn)棗核的表現(xiàn)縣衙門大堂衙役被捉弄，疲于應付縣官派衙役打棗核棗核用計趕牲口回村棗核懲治了縣官，大搖大擺地走了語言動作