高中生智力題目及答案_第1頁
高中生智力題目及答案_第2頁
高中生智力題目及答案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中生智力題目及答案

以下是一份試卷:一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.若直線a平行于平面α,直線b在平面α內(nèi),則直線a與直線b的位置關(guān)系是()A.平行B.異面C.相交D.平行或異面2.函數(shù)y=sin2x的最小正周期是()A.πB.2πC.3πD.4π……二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列函數(shù)中是奇函數(shù)的有()A.y=x3B.y=cosxC.y=e^xD.y=ln|x|2.等差數(shù)列{a?}中,若a?=2,a?=10,則公差d為()A.1B.2C.3D.4……三、判斷題(每題2分,共20分)1.若直線a⊥直線b,直線b⊥直線c,則直線a//直線c。()2.函數(shù)y=log?x在定義域上是增函數(shù)。()……四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。2.簡述正弦函數(shù)的圖像特征。3.簡述直線與平面平行的判定定理。4.簡述導(dǎo)數(shù)的定義。五、討論題(每題5分,共20分)1.討論函數(shù)單調(diào)性的判定方法。2.討論如何求數(shù)列的前n項(xiàng)和。3.討論立體幾何中如何證明線面垂直。4.討論導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用。答案:一、單項(xiàng)選擇題1.D2.A3.B4.C5.D6.A7.B8.C9.D10.A二、多項(xiàng)選擇題1.AD2.BC3.ABD4.ACD5.BC6.ABD7.ACD8.BCD9.ABC10.ACD三、判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、簡答題1.等差數(shù)列通項(xiàng)公式為an=a1+(n-1)d。2.正弦函數(shù)圖像是波浪形,關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,在[0,2π]上有一個(gè)最大值1和一個(gè)最小值-1。3.平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行。4.函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)定義為函數(shù)的增量與自變量增量之比在自變量增量趨于0時(shí)的極限。五、討論題1.可通過定義法、導(dǎo)數(shù)法等判斷函數(shù)單調(diào)性。2.可根據(jù)數(shù)列特點(diǎn)選擇公式法、錯(cuò)位相減法等求前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論