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文言文閱讀教材文言文訓(xùn)練·《兼愛》《禮運(yùn)(節(jié)選)》語文

大一輪復(fù)習(xí)01(一)請解釋文中畫特殊符號的詞語(·表示通假字，⊙表示重點(diǎn)詞語，○表示古今異義詞，◎表示詞類活用)，判斷畫波浪線的特殊句式的類型。于是治療這樣兼愛一、微點(diǎn)夯實(shí)判斷句同“嘗”，嘗試賓語前置句使動(dòng)用法，使受損失判斷句慈愛即使家使動(dòng)用法，使……獲利名詞用作動(dòng)詞，傷害卿大夫的封地古代貴族的等級名稱，亦為職官的等級名稱，其地位在卿之下、士之上紛亂之事全都在這里。具，完備、齊全賓語前置句對待相當(dāng)于“何”“怎么”同“無”同“又”同時(shí)不禁止鼓勵(lì)互相夫子，即先生、老師，是弟子們對墨翟的尊稱施行判斷句培養(yǎng)職分，職守女子出嫁興起禮運(yùn)(節(jié)選)(二)翻譯語句1.圣人以治天下為事者也，必知亂之所自起，焉能治之。譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.君自愛也，不愛臣，故虧臣而自利。譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

圣人是把治理天下作為(自己的)事務(wù)的人，必定知道混亂產(chǎn)生的原因，于是能治理它。(得分點(diǎn)：“以”，把；“也”，判斷句；“焉”，于是)

君上愛自己而不愛臣下，所以傷害臣下以使自己獲利。(得分點(diǎn)：“自愛”，賓語前置；“故”，所以；“虧”，使動(dòng)用法，使受損失，使……受損；“利”，使動(dòng)用法，使……得利)例句義項(xiàng)①天下之亂物，具此而已矣

②修守戰(zhàn)之具(《過秦論》)

③政通人和，百廢具興(《岳陽樓記》)④得夜見漢使，具自陳道(《蘇武傳》)⑤成妻具資詣問(《促織》)⑥罔不因勢象形，各具情態(tài)(《核舟記》)1.多義實(shí)詞(1)具完備，齊全器具，器械完全，詳盡準(zhǔn)備具有，具備同“俱”，全、皆二、連線梳理例句義項(xiàng)①譬之如醫(yī)之攻人之疾者然

②故攻異國以利其國

③聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻(《師說》)④它山之石，可以攻玉

治療攻打研究(2)攻加工例句義項(xiàng)①故人不獨(dú)親其親

②矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)

③蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完(《六國論》)④而此獨(dú)以鐘名(《石鐘山記》)⑤獨(dú)畫云乎哉(《古代文論選段》)⑥獨(dú)何與(《齊桓晉文之事》)

僅僅老而無子單獨(dú)(3)獨(dú)唯獨(dú)豈，難道偏偏，卻補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《禮運(yùn)》中，揭示大同社會(huì)本質(zhì)特點(diǎn)的句子是“_____________，__________”。(2)《禮運(yùn)》中“__________，__________”兩句，描述了大道施行的時(shí)候廣泛任用人才、以誠信和睦為美的社會(huì)風(fēng)氣。(3)《孟子·梁惠王上》中有“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，這與《禮運(yùn)》中的“_______________，__________”表達(dá)了相同的意思，都流露出儒家“仁”的思想。大道之行也天下為公選賢與能

講信修睦故人不獨(dú)親其親

不獨(dú)子其子三、名句默寫(4)在《禮運(yùn)》描述的“大同”的理想境界中，包含“男子有正當(dāng)職業(yè)，女子都適時(shí)出嫁”的意思的句子是“________，_______”。(5)《禮運(yùn)》中，指出“大同社會(huì)”是各盡所能的句子是“_________________，__________”。(6)《禮運(yùn)》中，指出“大同社會(huì)”是實(shí)行各取所需的