教師支教管理辦法一、總則（一）目的為了規(guī)范教師支教工作，加強(qiáng)支教教師隊(duì)伍建設(shè)，提高支教工作質(zhì)量，促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于參與支教工作的全體教師，包括支教學(xué)校的選派教師、接收學(xué)校的相關(guān)管理與指導(dǎo)人員等。（三）基本原則1.自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合原則：支教教師應(yīng)本著自愿的原則報(bào)名參加支教工作，但學(xué)校在選派時(shí)將根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行統(tǒng)籌安排，確保支教工作順利開展。2.公平公正原則：在支教教師的選拔、考核、管理等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格遵循公平公正的原則，確保每一位支教教師都能得到合理的對(duì)待。3.注重實(shí)效原則：以提高支教學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，注重支教工作的實(shí)際效果，切實(shí)為支教學(xué)校和學(xué)生帶來積極影響。二、支教教師選拔與派遣（一）選拔條件1.思想政治素質(zhì)：擁護(hù)黨的路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神。2.業(yè)務(wù)能力：具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，教學(xué)業(yè)績突出，能夠勝任支教學(xué)校相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)工作。3.身體條件：身體健康，能夠適應(yīng)支教學(xué)校的工作和生活環(huán)境。4.其他條件：根據(jù)支教工作的具體需求，可能會(huì)對(duì)支教教師的教齡、學(xué)歷等提出相應(yīng)要求。（二）選拔程序1.發(fā)布通知：學(xué)校發(fā)布支教工作通知，明確支教崗位、選拔條件、報(bào)名方式等相關(guān)信息。2.個(gè)人報(bào)名：符合條件的教師自愿填寫報(bào)名申請(qǐng)表，提交相關(guān)證明材料。3.資格審查：學(xué)校對(duì)報(bào)名教師進(jìn)行資格審查，確定參加選拔的人員名單。4.面試考核：組織面試考核，全面了解報(bào)名教師的綜合素質(zhì)、教育教學(xué)能力等，根據(jù)考核結(jié)果確定支教教師人選。5.公示：對(duì)擬選派的支教教師名單進(jìn)行公示，接受全校師生的監(jiān)督，公示期為[X]個(gè)工作日。如無異議，正式確定支教教師名單。（三）派遣安排1.支教期限：支教教師的支教期限一般為[X]學(xué)年，具體時(shí)間根據(jù)支教學(xué)校的實(shí)際需求和支教教師的個(gè)人情況確定。2.支教學(xué)校分配：根據(jù)支教教師的專業(yè)、支教意愿以及支教學(xué)校的需求，合理分配支教教師到相應(yīng)的學(xué)校。3.派遣手續(xù)：學(xué)校與支教教師簽訂支教協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。支教教師持學(xué)校開具的派遣介紹信到支教學(xué)校報(bào)到，并辦理相關(guān)入職手續(xù)。三、支教教師職責(zé)與待遇（一）支教教師職責(zé)1.教學(xué)工作按照支教學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。積極參與支教學(xué)校的教研活動(dòng)，與本校教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高教學(xué)水平。指導(dǎo)支教學(xué)校的青年教師，幫助他們提升教學(xué)能力。2.班級(jí)管理協(xié)助支教學(xué)校班主任做好班級(jí)管理工作，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。參與班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍。3.教育幫扶關(guān)注支教學(xué)校的特殊學(xué)生群體，如貧困生、學(xué)困生、留守兒童等，給予他們更多的關(guān)愛和幫助，制定個(gè)性化的幫扶計(jì)劃，促進(jìn)其健康成長。參與支教學(xué)校的教育扶貧工作，為貧困學(xué)生提供學(xué)習(xí)和生活上的支持。4.其他工作積極參與支教學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。及時(shí)向?qū)W校反饋支教工作情況，提出意見和建議。（二）支教教師待遇1.工資福利：支教教師在支教期間，工資、津貼、補(bǔ)貼等按照學(xué)校同類人員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，享受相應(yīng)的福利待遇。2.交通補(bǔ)貼：根據(jù)支教學(xué)校與本校的距離，給予支教教師一定的交通補(bǔ)貼，用于往返支教學(xué)校的交通費(fèi)用。3.生活補(bǔ)貼：為支教教師提供一定的生活補(bǔ)貼，以改善其在支教學(xué)校的生活條件。4.職稱評(píng)定：支教教師在支教期間的工作業(yè)績納入職稱評(píng)定范圍，同等條件下優(yōu)先評(píng)定。5.評(píng)優(yōu)評(píng)先：支教教師在支教期間表現(xiàn)優(yōu)秀的，在本校評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)予以優(yōu)先考慮。四、支教教師管理與考核（一）日常管理1.考勤管理：支教教師應(yīng)嚴(yán)格遵守支教學(xué)校的考勤制度，按時(shí)上下班，不得無故缺勤。如有特殊情況需要請(qǐng)假，應(yīng)按照支教學(xué)校的請(qǐng)假程序辦理請(qǐng)假手續(xù)。2.工作紀(jì)律：支教教師要遵守支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排，不得從事與支教工作無關(guān)的活動(dòng)。3.溝通協(xié)調(diào)：支教教師要加強(qiáng)與支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事以及本校的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)反饋工作情況，共同解決工作中遇到的問題。（二）業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn)1.本校指導(dǎo)：學(xué)校安排專人與支教教師保持聯(lián)系，定期了解支教教師的工作情況，給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)和支持。2.支教學(xué)校培訓(xùn)：支教學(xué)校應(yīng)為支教教師提供必要的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們熟悉支教學(xué)校的教學(xué)和管理情況，提升教育教學(xué)能力。3.聯(lián)合培訓(xùn)：學(xué)校與支教學(xué)校共同組織開展培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座、組織教學(xué)觀摩等，促進(jìn)支教教師與本校教師的共同成長。（三）考核評(píng)價(jià)1.考核內(nèi)容：考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)工作、班級(jí)管理、教育幫扶等方面，重點(diǎn)考核支教教師的工作業(yè)績和實(shí)際貢獻(xiàn)。2.考核方式：考核采取支教學(xué)校評(píng)價(jià)、本校評(píng)價(jià)以及學(xué)生和家長評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。支教學(xué)校評(píng)價(jià)：由支教學(xué)校根據(jù)支教教師的日常工作表現(xiàn)和考核指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占考核總成績的[X]%。本校評(píng)價(jià)：由學(xué)校對(duì)支教教師的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，占考核總成績的[X]%。學(xué)生和家長評(píng)價(jià)：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，了解學(xué)生和家長對(duì)支教教師的滿意度，占考核總成績的[X]%。3.考核結(jié)果：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。考核優(yōu)秀的支教教師，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；考核不合格的支教教師，學(xué)校將視情況進(jìn)行誡勉談話、調(diào)整支教崗位或終止支教協(xié)議。五、支教教師服務(wù)保障（一）生活保障1.住宿安排：支教學(xué)校應(yīng)為支教教師提供必要的住宿條件，確保支教教師有安全、舒適的居住環(huán)境。2.飲食保障：支教學(xué)校應(yīng)保障支教教師的飲食安全和質(zhì)量，為支教教師提供合理的用餐安排。3.健康保障：支教學(xué)校應(yīng)為支教教師提供必要的醫(yī)療保障，定期組織支教教師進(jìn)行體檢，確保支教教師的身體健康。（二）工作支持1.教學(xué)資源支持：支教學(xué)校應(yīng)向支教教師提供必要的教學(xué)資源，如圖書資料、教學(xué)設(shè)備等，幫助支教教師順利開展教學(xué)工作。2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作支持：支教學(xué)校要營造良好的工作氛圍，加強(qiáng)與支教教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，為支教教師提供必要的工作支持和幫助。3.困難幫扶：對(duì)于支教教師在工作和生活中遇到的困難，學(xué)校和支教學(xué)校要共同關(guān)心，積極協(xié)調(diào)解決，為支教教師提供必要的幫助和支持。六、支教學(xué)校職責(zé)（一）組織管理1.成立支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組：支教學(xué)校應(yīng)成立支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)支教工作，制定支教工作方案，確保支教工作順利進(jìn)行。2.安排專人負(fù)責(zé)：指定專人負(fù)責(zé)支教教師的日常管理和服務(wù)工作，及時(shí)了解支教教師的工作和生活情況，為支教教師提供必要的幫助和支持。（二）工作安排與指導(dǎo)1.教學(xué)工作安排：根據(jù)支教教師的專業(yè)和支教學(xué)校的教學(xué)需求，合理安排支教教師的教學(xué)任務(wù)，并為支教教師提供必要的教學(xué)指導(dǎo)和支持。2.班級(jí)管理指導(dǎo)：協(xié)助支教教師做好班級(jí)管理工作，指導(dǎo)支教教師開展班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生思想教育等工作。3.教育幫扶支持：與支教教師共同制定教育幫扶計(jì)劃，為支教教師開展教育幫扶工作提供必要的資源和支持。（三）考核評(píng)價(jià)1.建立考核機(jī)制：支教學(xué)校應(yīng)建立健全支教教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)支教教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，并將考核結(jié)果反饋給本校。2.提供考核意見：根據(jù)支教教師的日常工作表現(xiàn)，為支教教師的考核評(píng)價(jià)提供客觀、公正的意見和建議。（四）服務(wù)保障1.生活服務(wù)保障：按照本辦法的要求，為支教教師提供良好的生活