2025年成人高考語文現(xiàn)代文閱讀理解與解題技巧解析題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，滿分40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在答題卡上。）1.閱讀下面的文字，完成1-5題。那是一個陰雨綿綿的午后，我獨自一人漫步在校園的小徑上。雨滴打在樹葉上，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在演奏一首輕柔的樂曲。我抬頭望著天空，灰蒙蒙的云層低垂，壓抑得讓人喘不過氣來。突然，我注意到不遠處的一棵老槐樹下，有一位老人正在修理一把破舊的雨傘。他的動作緩慢而認真，仿佛在完成一件極其重要的作品。我走過去，與他攀談起來?！袄喜?，您在做什么呢？”我好奇地問道?！拔以谛迋惆?，這把傘已經(jīng)用了好多年了，傘骨都變形了，得好好修理一下?！崩先颂ь^看了我一眼，笑著說，“你看，一把小小的雨傘，也能給我?guī)聿簧贅啡??！蔽易屑氂^察著老人的手，他的手指雖然有些顫抖，但動作卻異常靈活。他先用一把小銼刀修整傘骨，然后又用膠水加固了傘柄。每一個步驟都做得那么認真，那么仔細。我忍不住贊嘆道：“老伯，您真是一位心靈手巧的人??！”老人聽了我的話，臉上露出了欣慰的笑容：“心靈手巧？那倒沒有。我只是覺得，每一件東西都有它的價值，只要用心去對待，它就能煥發(fā)出新的生機?！蔽覀兙瓦@樣聊了起來，從雨傘聊到生活，從過去聊到未來。我發(fā)現(xiàn)，這位老人雖然年紀大了，但他的心態(tài)卻非常年輕。他總是充滿活力，對生活充滿了熱愛。他的故事讓我深受啟發(fā)，也讓我對生活有了新的認識。（1）根據(jù)文意，下列對老人修理雨傘的描述，哪一項是正確的？A.老人修理雨傘是為了賣錢。B.老人修理雨傘是因為他喜歡收集雨傘。C.老人修理雨傘是因為他覺得這把傘有價值。D.老人修理雨傘是因為他無聊。（2）根據(jù)文意，下列對老人的性格特點，哪一項是正確的？A.老人性格孤僻，不愛與人交流。B.老人性格開朗，熱愛生活。C.老人性格懶散，對生活沒有熱情。D.老人性格固執(zhí)，不喜歡改變。（3）根據(jù)文意，下列對文章主旨的理解，哪一項是正確的？A.文章主要講述了老人修理雨傘的過程。B.文章主要講述了老人對生活的態(tài)度。C.文章主要講述了校園里的景色。D.文章主要講述了作者的內(nèi)心感受。（4）根據(jù)文意，下列對文章中“心靈手巧”一詞的理解，哪一項是正確的？A.指老人修理雨傘的技術高超。B.指老人對生活充滿了熱愛。C.指老人善于與人交流。D.指老人對雨傘的喜愛。（5）根據(jù)文意，下列對文章中“每一件東西都有它的價值”這句話的理解，哪一項是正確的？A.指雨傘有價值。B.指老人有價值。C.指生活中的每一件東西都有價值。D.指作者的內(nèi)心感受。2.閱讀下面的文字，完成6-10題。那年冬天，我第一次離開了家，去外地求學。北方的冬天來得早，來得快，還沒等我適應過來，就已是冰天雪地。我住在學校的一間小宿舍里，四周都是雪白的墻壁，顯得有些冷清。宿舍里只有我一個人，其他人都回家過年了。我望著窗外，看著雪花紛紛揚揚地飄落下來，心里感到一陣孤獨。我決定出去走走，看看這陌生的城市。我穿上厚厚的羽絨服，戴上帽子和手套，走出了宿舍。雪花落在我的臉上，感覺有些冰涼，但我不禁感到一種莫名的興奮。我沿著街道走著，看著行人們匆匆走過，看著車輛來來往往，看著商店里燈火通明，感覺這個城市并沒有因為冬天而變得沉寂。我走進一家小吃店，點了一碗熱騰騰的餃子。餃子剛端上來的時候，香氣撲鼻，我迫不及待地咬了一口。餃子餡的味道鮮美，湯汁的熱氣騰騰，讓我感到一陣溫暖。我吃著餃子，看著窗外飄落的雪花，心里感到一種莫名的感動。我想起了家里的味道，想起了家人的溫暖，但我知道，我不能一直依賴他們，我要學會獨立，要學會堅強。我吃完餃子，又走了一會兒，然后回到了宿舍。我躺在床上，看著窗外的雪花，心里感到一種平靜。我知道，這次離開家，雖然有些孤獨，但也是一種成長。我學會了獨立，學會了堅強，學會了面對困難。我相信，只要我努力，我一定能在這個陌生的城市里找到自己的位置。（6）根據(jù)文意，下列對文章中“北方的冬天來得早，來得快”這句話的理解，哪一項是正確的？A.指北方的冬天天氣寒冷。B.指北方的冬天氣溫低。C.指北方的冬天來得突然。D.指北方的冬天時間長。（7）根據(jù)文意，下列對文章中“我住在學校的一間小宿舍里，四周都是雪白的墻壁，顯得有些冷清”這句話的理解，哪一項是正確的？A.指宿舍很冷。B.指宿舍很安靜。C.指宿舍很空曠。D.指宿舍很簡陋。（8）根據(jù)文意，下列對文章中“我決定出去走走，看看這陌生的城市”這句話的理解，哪一項是正確的？A.指我想出去旅游。B.指我想出去探險。C.指我想出去感受一下這個陌生的城市。D.指我想出去尋找朋友。（9）根據(jù)文意，下列對文章中“餃子餡的味道鮮美，湯汁的熱氣騰騰，讓我感到一陣溫暖”這句話的理解，哪一項是正確的？A.指餃子很好吃。B.指餃子很溫暖。C.指餃子讓我想起了家的味道。D.指餃子讓我感到幸福。（10）根據(jù)文意，下列對文章中“這次離開家，雖然有些孤獨，但也是一種成長”這句話的理解，哪一項是正確的？A.指我學會了獨立。B.指我學會了堅強。C.指我學會了面對困難。D.指我學會了適應新環(huán)境。二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，滿分10分。請將答案填寫在答題卡上相應的位置。）1.閱讀下面的文字，完成11-15題。春天來了，萬物復蘇。小草從土里鉆出來，柳樹長出了嫩綠的葉子，桃花開了，紅的、粉的、白的，一朵朵，一簇簇，美不勝收。蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。小鳥在樹枝上唱歌，歌聲清脆悅耳。春天真美??！我喜歡春天，喜歡春天的景色，喜歡春天的氣息。春天讓我感到生機勃勃，讓我感到充滿希望。春天讓我想起了一首詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”（11）根據(jù)文意，請?zhí)顚憽按禾靵砹?，萬物復蘇”中的“復蘇”一詞的意思。（12）根據(jù)文意，請?zhí)顚憽傲鴺溟L出了嫩綠的葉子”中的“嫩綠”一詞的意思。（13）根據(jù)文意，請?zhí)顚憽懊鄯湓诨▍仓酗w來飛去，忙著采蜜”中的“采蜜”一詞的意思。（14）根據(jù)文意，請?zhí)顚憽靶▲B在樹枝上唱歌，歌聲清脆悅耳”中的“清脆悅耳”一詞的意思。（15）根據(jù)文意，請?zhí)顚憽按禾熳屛腋械缴鷻C勃勃，讓我感到充滿希望”中的“生機勃勃”一詞的意思。2.閱讀下面的文字，完成16-20題。夏天來了，天氣炎熱。太陽火辣辣地照著大地，知了在樹上不停地叫著。池塘里的荷花開了，粉紅色的花瓣，白色的花瓣，美極了。青蛙在荷葉上跳來跳去，呱呱地叫著。夏天真熱啊！我不喜歡夏天，不喜歡夏天的天氣，不喜歡夏天的炎熱。夏天讓我感到煩躁不安，讓我感到?jīng)]有精神。夏天讓我想起了一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！保?6）根據(jù)文意，請?zhí)顚憽跋奶靵砹?，天氣炎熱”中的“炎熱”一詞的意思。（17）根據(jù)文意，請?zhí)顚憽疤柣鹄崩钡卣罩蟮亍敝械摹盎鹄崩薄币辉~的意思。（18）根據(jù)文意，請?zhí)顚憽俺靥晾锏暮苫ㄩ_了，粉紅色的花瓣，白色的花瓣，美極了”中的“美極了”一詞的意思。（19）根據(jù)文意，請?zhí)顚憽扒嗤茉诤扇~上跳來跳去，呱呱地叫著”中的“呱呱”一詞的意思。（20）根據(jù)文意，請?zhí)顚憽跋奶熳屛腋械綗┰瓴话?，讓我感到?jīng)]有精神”中的“煩躁不安”一詞的意思。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，滿分20分。請將答案寫在答題卡上相應的位置。）1.閱讀下面的文字，完成21-25題。秋天來了，天氣涼爽。樹葉黃了，落了下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。果園里的蘋果、梨子、柿子都熟了，紅彤彤的，黃澄澄的，看著就讓人流口水。農(nóng)民伯伯們忙著收割，臉上洋溢著幸福的笑容。秋天真美??！我喜歡秋天，喜歡秋天的景色，喜歡秋天的果實。秋天讓我感到豐收的喜悅，讓我感到生活的美好。秋天讓我想起了一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！保?1）根據(jù)文意，請簡述“秋天來了，天氣涼爽”這句話表達了什么意思？（22）根據(jù)文意，請簡述“樹葉黃了，落了下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞”這句話描繪了怎樣的景象？（23）根據(jù)文意，請簡述“果園里的蘋果、梨子、柿子都熟了，紅彤彤的，黃澄澄的，看著就讓人流口水”這句話表達了怎樣的情感？（24）根據(jù)文意，請簡述“農(nóng)民伯伯們忙著收割，臉上洋溢著幸福的笑容”這句話描繪了怎樣的場景？（25）根據(jù)文意，請簡述“秋天讓我感到豐收的喜悅，讓我感到生活的美好”這句話表達了怎樣的心情？2.閱讀下面的文字，完成26-30題。冬天來了，天氣寒冷。雪花紛紛揚揚地飄落下來，覆蓋了整個世界，白茫茫一片。樹枝上掛滿了雪花，像一串串銀色的珍珠。孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得開心極了。冬天真冷??！我喜歡冬天，喜歡冬天的景色，喜歡冬天的活動。冬天讓我感到純凈的美麗，讓我感到快樂的時光。冬天讓我想起了一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！保?6）根據(jù)文意，請簡述“冬天來了，天氣寒冷”這句話表達了什么意思？（27）根據(jù)文意，請簡述“雪花紛紛揚揚地飄落下來，覆蓋了整個世界，白茫茫一片”這句話描繪了怎樣的景象？（28）根據(jù)文意，請簡述“樹枝上掛滿了雪花，像一串串銀色的珍珠”這句話運用了什么修辭手法？請解釋其作用。（29）根據(jù)文意，請簡述“孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得開心極了”這句話表達了怎樣的情感？（30）根據(jù)文意，請簡述“冬天讓我感到純凈的美麗，讓我感到快樂的時光”這句話表達了怎樣的心情？3.閱讀下面的文字，完成31-35題。我家門前有一條小河，河水清澈見底，可以看到河底的小石子。河水緩緩地流著，發(fā)出嘩嘩的聲響。河岸兩邊長滿了青草，野花點綴其間，美不勝收。小河里的魚兒在水中游來游去，自由自在。小河真美??！我喜歡小河，喜歡小河的景色，喜歡小河的寧靜。小河讓我感到自然的和諧，讓我感到心靈的平靜。小河讓我想起了一首詩：“小橋流水人家，古道西風瘦馬?！保?1）根據(jù)文意，請簡述“我家門前有一條小河，河水清澈見底，可以看到河底的小石子”這句話描繪了怎樣的景象？（32）根據(jù)文意，請簡述“河水緩緩地流著，發(fā)出嘩嘩的聲響”這句話表達了怎樣的聲音？（33）根據(jù)文意，請簡述“河岸兩邊長滿了青草，野花點綴其間，美不勝收”這句話描繪了怎樣的景色？（34）根據(jù)文意，請簡述“小河里的魚兒在水中游來游去，自由自在”這句話表達了怎樣的情感？（35）根據(jù)文意，請簡述“小河讓我感到自然的和諧，讓我感到心靈的平靜”這句話表達了怎樣的心情？4.閱讀下面的文字，完成36-40題。我家門前有一棵大樹，樹干粗壯，枝葉茂盛。春天，樹上開滿了五顏六色的花朵，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。夏天，樹葉濃密，為人們遮擋陽光。秋天，樹葉變黃，落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。冬天，樹枝光禿禿的，但仍然屹立不倒。大樹真美啊！我喜歡大樹，喜歡大樹的景色，喜歡大樹的用途。大樹讓我感到生命的頑強，讓我感到自然的美麗。大樹讓我想起了一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”（36）根據(jù)文意，請簡述“我家門前有一棵大樹，樹干粗壯，枝葉茂盛”這句話描繪了怎樣的景象？（37）根據(jù)文意，請簡述“春天，樹上開滿了五顏六色的花朵，引來了許多蜜蜂和蝴蝶”這句話表達了怎樣的景象？（38）根據(jù)文意，請簡述“夏天，樹葉濃密，為人們遮擋陽光”這句話表達了怎樣的作用？（39）根據(jù)文意，請簡述“秋天，樹葉變黃，落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞”這句話運用了什么修辭手法？請解釋其作用。（40）根據(jù)文意，請簡述“大樹讓我感到生命的頑強，讓我感到自然的美麗”這句話表達了怎樣的心情？5.閱讀下面的文字，完成41-45題。我家門前有一片花園，花園里種滿了各種花草。春天，桃花、杏花、梨花都開了，美不勝收。夏天，荷花、茉莉花、紫羅蘭都開了，香氣撲鼻。秋天，菊花、桂花、秋海棠都開了，色彩斑斕。冬天，梅花、水仙花、臘梅都開了，不畏嚴寒?；▓@真美??！我喜歡花園，喜歡花園的景色，喜歡花園的香氣?；▓@讓我感到生活的美好，讓我感到自然的和諧?；▓@讓我想起了一首詩：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！保?1）根據(jù)文意，請簡述“我家門前有一片花園，花園里種滿了各種花草”這句話描繪了怎樣的景象？（42）根據(jù)文意，請簡述“春天，桃花、杏花、梨花都開了，美不勝收”這句話表達了怎樣的景象？（43）根據(jù)文意，請簡述“夏天，荷花、茉莉花、紫羅蘭都開了，香氣撲鼻”這句話表達了怎樣的氣味？（44）根據(jù)文意，請簡述“秋天，菊花、桂花、秋海棠都開了，色彩斑斕”這句話表達了怎樣的景色？（45）根據(jù)文意，請簡述“冬天，梅花、水仙花、臘梅都開了，不畏嚴寒”這句話表達了怎樣的情感？四、論述題（本大題共3小題，每小題6分，滿分18分。請將答案寫在答題卡上相應的位置。）1.閱讀下面的文字，完成46-50題。小明是一名小學生，他非常熱愛學習。每天，他都早早地起床，認真地復習功課。課堂上，他總是專心聽講，積極回答老師的問題。課后，他還主動幫助同學解答學習上的難題。小明的學習成績一直名列前茅，老師和同學們都對他贊賞有加。（46）根據(jù)文意，請論述小明為什么能夠取得優(yōu)異的學習成績？（47）根據(jù)文意，請論述小明有哪些良好的學習習慣？（48）根據(jù)文意，請論述小明對同學們的幫助表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？（49）根據(jù)文意，請論述小明的行為對其他同學有什么啟示？（50）根據(jù)文意，請論述小明的學習態(tài)度對小學生有什么樣的影響？2.閱讀下面的文字，完成51-55題。小紅是一名中學生，她非常熱愛運動。每天，她都堅持鍛煉身體。在學校的運動會上，她積極參加各項比賽，并取得了優(yōu)異的成績。她還經(jīng)常幫助同學進行體育鍛煉，鼓勵他們一起運動。小紅不僅身體強壯，而且性格開朗，深受同學們的喜愛。（51）根據(jù)文意，請論述小紅為什么能夠取得優(yōu)異的運動成績？（52）根據(jù)文意，請論述小紅有哪些良好的生活習慣？（53）根據(jù)文意，請論述小紅對同學們的幫助表現(xiàn)了她的什么品質(zhì)？（54）根據(jù)文意，請論述小紅的運動習慣對中學生有什么樣的影響？（55）根據(jù)文意，請論述小紅的性格特點對中學生有什么樣的影響？3.閱讀下面的文字，完成56-60題。小剛是一名大學生，他非常熱愛科研。在大學期間，他積極參與各種科研項目，并取得了顯著的成果。他還經(jīng)常與同學們交流科研經(jīng)驗，共同進步。小剛不僅學習成績優(yōu)秀，而且科研能力突出，深受老師和同學們的認可。（56）根據(jù)文意，請論述小剛為什么能夠取得顯著的科研成果？（57）根據(jù)文意，請論述小剛有哪些良好的學習習慣？（58）根據(jù)文意，請論述小剛對同學們的幫助表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？（59）根據(jù)文意，請論述小剛的科研態(tài)度對大學生有什么樣的影響？（60）根據(jù)文意，請論述小剛的科研能力對大學生有什么樣的影響？五、作文（本大題共1小題，滿分52分。請將答案寫在答題卡上相應的位置。）1.閱讀下面的文字，完成61-65題。請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語言流暢，結構完整。（61）請根據(jù)題目要求，寫一篇作文。（62）請確保作文內(nèi)容具體，不要泛泛而談。（63）請確保作文感情真摯，不要虛假矯情。（64）請確保作文語言流暢，不要語句不通。（65）請確保作文結構完整，不要前后脫節(jié)。本次試卷答案如下一、選擇題1.（1）C解析：根據(jù)文中“老人修理雨傘是因為他覺得這把傘有價值”這句話可以直接得出答案。（2）B解析：根據(jù)文中老人的話“我只是覺得，每一件東西都有它的價值，只要用心去對待，它就能煥發(fā)出新的生機”以及他與作者的對話，可以看出老人性格開朗，熱愛生活。（3）B解析：文章主要圍繞老人的修理雨傘展開，進而引出他對生活的態(tài)度，所以文章主旨是講述老人對生活的態(tài)度。（4）B解析：根據(jù)文中老人的話“心靈手巧？那倒沒有。我只是覺得，每一件東西都有它的價值，只要用心去對待，它就能煥發(fā)出新的生機”可以看出，這里指的是老人對生活充滿了熱愛。（5）C解析：根據(jù)文中老人的話“心靈手巧？那倒沒有。我只是覺得，每一件東西都有它的價值，只要用心去對待，它就能煥發(fā)出新的生機”可以看出，這里指的是生活中的每一件東西都有價值。2.（6）C解析：根據(jù)文中“北方的冬天來得早，來得快”這句話可以直接得出答案。（7）B解析：根據(jù)文中“我住在學校的一間小宿舍里，四周都是雪白的墻壁，顯得有些冷清”這句話可以看出，宿舍很安靜。（8）C解析：根據(jù)文中“我決定出去走走，看看這陌生的城市”這句話可以直接得出答案。（9）A解析：根據(jù)文中“餃子餡的味道鮮美，湯汁的熱氣騰騰，讓我感到一陣溫暖”這句話可以直接得出答案。（10）A解析：根據(jù)文中“這次離開家，雖然有些孤獨，但也是一種成長。我學會了獨立，學會了堅強，學會了面對困難”這句話可以看出，我學會了獨立。二、填空題1.（11）恢復生機解析：根據(jù)“復蘇”一詞的常見含義，以及文中春天的描寫，可以得出答案。（12）嫩綠解析：根據(jù)“嫩綠”一詞的常見含義，以及文中柳樹的描寫，可以得出答案。（13）采集花蜜解析：根據(jù)“采蜜”一詞的常見含義，以及文中蜜蜂的描寫，可以得出答案。（14）清脆悅耳解析：根據(jù)“清脆悅耳”一詞的常見含義，以及文中小鳥的描寫，可以得出答案。（15）生機勃勃解析：根據(jù)“生機勃勃”一詞的常見含義，以及文中春天的描寫，可以得出答案。2.（16）炎熱解析：根據(jù)“炎熱”一詞的常見含義，以及文中夏天的描寫，可以得出答案。（17）火辣辣解析：根據(jù)“火辣辣”一詞的常見含義，以及文中太陽的描寫，可以得出答案。（18）美極了解析：根據(jù)“美極了”一詞的常見含義，以及文中荷花的描寫，可以得出答案。（19）呱呱解析：根據(jù)“呱呱”一詞的常見含義，以及文中青蛙的描寫，可以得出答案。（20）煩躁不安解析：根據(jù)“煩躁不安”一詞的常見含義，以及文中夏天的描寫，可以得出答案。三、簡答題1.（21）“秋天來了，天氣涼爽”這句話表達了秋天的季節(jié)特征，即天氣溫度下降，變得涼爽。（22）“樹葉黃了，落了下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞”這句話描繪了秋天樹葉變黃、飄落的景象，比喻生動形象。（23）“果園里的蘋果、梨子、柿子都熟了，紅彤彤的，黃澄澄的，看著就讓人流口水”這句話表達了作者看到成熟的果實時的喜愛和渴望。（24）“農(nóng)民伯伯們忙著收割，臉上洋溢著幸福的笑容”這句話描繪了農(nóng)民伯伯豐收時的喜悅場景。（25）“秋天讓我感到豐收的喜悅，讓我感到生活的美好”這句話表達了作者對秋天豐收景象的贊美和感受。2.（26）“冬天來了，天氣寒冷”這句話表達了冬天的季節(jié)特征，即天氣溫度下降，變得寒冷。（27）“雪花紛紛揚揚地飄落下來，覆蓋了整個世界，白茫茫一片”這句話描繪了冬天雪花飄落的景象，形容雪景的廣闊和潔白。（28）“樹枝上掛滿了雪花，像一串串銀色的珍珠”這句話運用了比喻的修辭手法，將雪比作銀色的珍珠，生動形象地描繪了雪后樹枝的美麗景象。（29）“孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得開心極了”這句話表達了孩子們在雪地里玩耍的快樂情感。（30）“冬天讓我感到純凈的美麗，讓我感到快樂的時光”這句話表達了作者對冬天雪景的贊美和對冬日活動的喜愛。3.（31）“我家門前有一條小河，河水清澈見底，可以看到河底的小石子”這句話描繪了小河的清澈景象，可以看到河底的石子。（32）“河水緩緩地流著，發(fā)出嘩嘩的聲響”這句話表達了河水流動的聲音，即嘩嘩的聲響。（33）“河岸兩邊長滿了青草，野花點綴其間，美不勝收”這句話描繪了河岸兩邊的景色，青草和野花的點綴使得景色更加美麗。（34）“小河里的魚兒在水中游來游去，自由自在”這句話表達了魚兒在水中自由自在游動的情景。（35）“小河讓我感到自然的和諧，讓我感到心靈的平靜”這句話表達了作者在小河邊感受到的自然和諧和心靈平靜。4.（36）“我家門前有一棵大樹，樹干粗壯，枝葉茂盛”這句話描繪了門前大樹的景象，樹干粗壯，枝葉茂盛。（37）“春天，樹上開滿了五顏六色的花朵，引來了許多蜜蜂和蝴蝶”這句話描繪了春天大樹上花朵盛開，吸引蜜蜂和蝴蝶的景象。（38）“夏天，樹葉濃密，為人們遮擋陽光”這句話表達了大樹在夏天為人們遮擋陽光的作用。（39）“秋天，樹葉變黃，落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞”這句話運用了比喻的修辭手法，將落葉比作蝴蝶，生動形象地描繪了秋天落葉的景象。（40）“大樹讓我感到生命的頑強，讓我感到自然的美麗”這句話表達了作者對大樹生命頑強和自然美麗的贊美。5.（41）“我家門前有一片花園，花園里種滿了各種花草”這句話描繪了門前花園的景象，花園里種滿了各種花草。（42）“春天，桃花、杏花、梨花都開了，美不勝收”這句話描繪了春天花園里桃花、杏花、梨花盛開的美景。（43）“夏天，荷花、茉莉花、紫羅蘭都開了，香氣撲鼻”這句話表達了夏天花園里花朵的香氣。（44）“秋天，菊花、桂花、秋海棠都開了，色彩斑斕”這句話描繪了秋天花園里菊花、桂花、秋海棠盛開，色彩斑斕的景象。（45）“冬天，梅花、水仙花、臘梅都開了，不畏嚴寒”這句話表達了冬天花園里梅花、水仙花、臘梅不畏嚴寒，依然盛開的精神。四、論述題1.（46）小明能夠取得優(yōu)異的學習成績，是因為他熱愛學習，每天早早地起床復習功課，課堂上專心聽講，課后還主動幫助同學解答學習上的難題。（47）小明的良好學習習慣包括：熱愛學習，每天早早地起床復習功課，課堂上專心聽講，課后主動幫助同學解答學習上的難題。（48）小明對同學們的幫助表現(xiàn)了他的樂于助人的品質(zhì)。（49）小明的行為對其他同學有啟示，要熱愛學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，樂于助人。（50）小明的學習態(tài)度對小學生有積極的影響，要向小明學習，熱愛學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。2.（51）小紅能夠取得優(yōu)異的運動成績，是因為她