2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷-小學(xué)生作文素材搜集試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（qiáocuì）B.拘束（jūshù）C.澎湃（péngpài）D.氣氛（qìfēn）解：這個(gè)題啊，得好好聽(tīng)聽(tīng)。A選項(xiàng)的“憔悴”，哎呀，我小時(shí)候總是讀成“qiáocuì”，其實(shí)應(yīng)該是“qiáocuì”，你看，聲調(diào)在那兒呢，第二個(gè)是陽(yáng)平。B選項(xiàng)的“拘束”，這個(gè)讀音我經(jīng)常拿不準(zhǔn)，是不是“jūshù”？對(duì)，就是“jūshù”，第一個(gè)是陰平。C選項(xiàng)的“澎湃”，這個(gè)我比較確定，是“péngpài”，第二個(gè)是陽(yáng)平。D選項(xiàng)的“氣氛”，這個(gè)讀音嘛，是“qìfēn”，第一個(gè)是第四聲。所以，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是C選項(xiàng)“澎湃（péngpài）”。2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.按步就班B.按步就班C.按步就班D.按步就班解：這個(gè)題啊，有點(diǎn)兒奇怪，四個(gè)選項(xiàng)都一樣，都是“按步就班”。我瞅瞅題目要求，說(shuō)是沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。哎呀，這可咋整？四個(gè)選項(xiàng)都一樣，咋選都行啊。這題是不是出錯(cuò)了？要不就隨便選一個(gè)吧，比如選A選項(xiàng)“按步就班”。3.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)出自清代詩(shī)人（）A.鄭燮B.林則徐C.龔自珍D.魏源解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得這句詩(shī)好像是龔自珍寫(xiě)的，那應(yīng)該是C選項(xiàng)“龔自珍”。龔自珍，龔自珍，對(duì)，就是他。這句詩(shī)寫(xiě)得真美啊，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，多富有哲理啊！4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他今天可能去北京，明天去上海。B.他今天可能去北京？明天去上海！C.他今天可能去北京；明天去上海。D.他今天可能去北京，明天去上海？解：這個(gè)題啊，得好好看看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A選項(xiàng)是“他今天可能去北京，明天去上海?！边@個(gè)逗號(hào)用得對(duì)，表示兩個(gè)并列的分句。B選項(xiàng)是“他今天可能去北京？明天去上海！”，這個(gè)句號(hào)和感嘆號(hào)用得不對(duì)，這不是疑問(wèn)句也不是感嘆句，是個(gè)陳述句。C選項(xiàng)是“他今天可能去北京；明天去上海。”這個(gè)分號(hào)用得不對(duì)，這不是并列關(guān)系，是順承關(guān)系。D選項(xiàng)是“他今天可能去北京，明天去上海？”，這個(gè)問(wèn)號(hào)用得不對(duì)，這不是疑問(wèn)句。所以，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是A選項(xiàng)“他今天可能去北京，明天去上海?！?.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他的演講非常精彩，贏得了觀眾們的熱烈掌聲。B.他的演講非常精彩，觀眾們都很熱烈地鼓掌。C.他的演講非常精彩，觀眾們熱烈地鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾們掌聲熱烈。解：這個(gè)題啊，得分析句子成分。A選項(xiàng)是“他的演講非常精彩，贏得了觀眾們的熱烈掌聲?！边@個(gè)句子結(jié)構(gòu)完整，沒(méi)有語(yǔ)病。B選項(xiàng)是“他的演講非常精彩，觀眾們都很熱烈地鼓掌。”這個(gè)句子有點(diǎn)啰嗦，因?yàn)椤盁崃摇币呀?jīng)包含在“掌聲”里了。C選項(xiàng)是“他的演講非常精彩，觀眾們熱烈地鼓掌?！边@個(gè)句子缺少主語(yǔ)，不知道是誰(shuí)熱烈地鼓掌。D選項(xiàng)是“他的演講非常精彩，觀眾們掌聲熱烈。”這個(gè)句子語(yǔ)序不對(duì)，應(yīng)該是“掌聲非常熱烈”。所以，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A選項(xiàng)“他的演講非常精彩，贏得了觀眾們的熱烈掌聲?！?.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.彎彎的月兒像小小的船。B.桂花開(kāi)了，香飄十里。C.花兒在風(fēng)中搖擺，像是在跳舞。D.他像一只勇敢的獅子。解：這個(gè)題啊，得分析修辭手法。A選項(xiàng)是“彎彎的月兒像小小的船?！边@個(gè)是比喻，把月兒比作船，對(duì)，修辭手法使用正確。B選項(xiàng)是“桂花開(kāi)了，香飄十里?！边@個(gè)是夸張，說(shuō)香味飄了十里遠(yuǎn)，對(duì)，修辭手法使用正確。C選項(xiàng)是“花兒在風(fēng)中搖擺，像是在跳舞?！边@個(gè)是擬人，把花兒比作會(huì)跳舞的人，對(duì)，修辭手法使用正確。D選項(xiàng)是“他像一只勇敢的獅子?！边@個(gè)是比喻，把“他”比作“獅子”，但是“他”是人，不是獅子，所以修辭手法使用不正確。所以，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他像一只勇敢的獅子?！?.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.即使遇到困難，他也不放棄。B.因?yàn)榻裉煜掠?，所以我沒(méi)有去上學(xué)。C.我喜歡唱歌，但是我喜歡跳舞。D.如果明天下雨，我就去公園。解：這個(gè)題啊，得看看關(guān)聯(lián)詞用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)是“即使遇到困難，他也不放棄?！边@個(gè)關(guān)聯(lián)詞用得對(duì)，“即使……也……”表示讓步關(guān)系。B選項(xiàng)是“因?yàn)榻裉煜掠?，所以我沒(méi)有去上學(xué)。”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞用得對(duì)，“因?yàn)椤浴北硎疽蚬P(guān)系。C選項(xiàng)是“我喜歡唱歌，但是我喜歡跳舞?！边@個(gè)關(guān)聯(lián)詞用得不對(duì)，因?yàn)椤俺琛焙汀疤琛笔遣⒘嘘P(guān)系，應(yīng)該用“既……又……”或者“和”之類(lèi)的關(guān)聯(lián)詞，而不是“但是”。D選項(xiàng)是“如果明天下雨，我就去公園?！边@個(gè)關(guān)聯(lián)詞用得對(duì)，“如果……就……”表示條件關(guān)系。所以，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是C選項(xiàng)“我喜歡唱歌，但是我喜歡跳舞?！?.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這本書(shū)寫(xiě)得真好，讓我愛(ài)不釋手。B.他的畫(huà)技非常高超，令人嘆為觀止。C.這場(chǎng)籃球比賽真是太精彩了，讓我嘆為觀止。D.他的演講非常精彩，讓我耳濡目染。解：這個(gè)題啊，得看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)是“這本書(shū)寫(xiě)得真好，讓我愛(ài)不釋手。”這個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“愛(ài)不釋手”形容非常喜愛(ài)。B選項(xiàng)是“他的畫(huà)技非常高超，令人嘆為觀止。”這個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“嘆為觀止”形容贊嘆到了極點(diǎn)。C選項(xiàng)是“這場(chǎng)籃球比賽真是太精彩了，讓我嘆為觀止?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“嘆為觀止”形容贊嘆到了極點(diǎn)。D選項(xiàng)是“他的演講非常精彩，讓我耳濡目染。”這個(gè)詞語(yǔ)用得不對(duì)，“耳濡目染”是指經(jīng)常聽(tīng)到看到，不知不覺(jué)地受到影響，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，讓我耳濡目染?！?.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事非常認(rèn)真，一絲不茍。B.這幅畫(huà)的顏色非常鮮艷，五彩繽紛。C.他的性格非常開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮。D.這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束。解：這個(gè)題啊，得看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)是“他這個(gè)人做事非常認(rèn)真，一絲不茍。”這個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致。B選項(xiàng)是“這幅畫(huà)的顏色非常鮮艷，五彩繽紛?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“五彩繽紛”形容顏色繁多，非常好看。C選項(xiàng)是“他的性格非常開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“無(wú)憂無(wú)慮”形容沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。D選項(xiàng)是“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得不對(duì)，“無(wú)拘無(wú)束”是指沒(méi)有受到任何約束，形容自由自在，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束?！?0.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這座城市非常繁華，人山人海。B.他的成績(jī)非常優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃。C.這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，引人入勝。D.他的演講非常精彩，繪聲繪色。解：這個(gè)題啊，得看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)是“這座城市非常繁華，人山人海?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“人山人?！毙稳萑撕芏?。B選項(xiàng)是“他的成績(jī)非常優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“出類(lèi)拔萃”形容才德超出同類(lèi)之上。C選項(xiàng)是“這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，引人入勝?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“引人入勝”形容非常吸引人。D選項(xiàng)是“他的演講非常精彩，繪聲繪色?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得不對(duì)，“繪聲繪色”是指形容敘述、描寫(xiě)得生動(dòng)形象，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，繪聲繪色。”11.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事非常認(rèn)真，一絲不茍。B.這幅畫(huà)的顏色非常鮮艷，五彩繽紛。C.他的性格非常開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮。D.這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束。解：這個(gè)題啊，得看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)是“他這個(gè)人做事非常認(rèn)真，一絲不茍?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致。B選項(xiàng)是“這幅畫(huà)的顏色非常鮮艷，五彩繽紛?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“五彩繽紛”形容顏色繁多，非常好看。C選項(xiàng)是“他的性格非常開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“無(wú)憂無(wú)慮”形容沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。D選項(xiàng)是“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得不對(duì)，“無(wú)拘無(wú)束”是指沒(méi)有受到任何約束，形容自由自在，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束?！?2.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這座城市非常繁華，人山人海。B.他的成績(jī)非常優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃。C.這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，引人入勝。D.他的演講非常精彩，繪聲繪色。解：這個(gè)題啊，得看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)是“這座城市非常繁華，人山人海?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“人山人?！毙稳萑撕芏?。B選項(xiàng)是“他的成績(jī)非常優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃。”這個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“出類(lèi)拔萃”形容才德超出同類(lèi)之上。C選項(xiàng)是“這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，引人入勝?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“引人入勝”形容非常吸引人。D選項(xiàng)是“他的演講非常精彩，繪聲繪色。”這個(gè)詞語(yǔ)用得不對(duì)，“繪聲繪色”是指形容敘述、描寫(xiě)得生動(dòng)形象，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，繪聲繪色?！?3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事非常認(rèn)真，一絲不茍。B.這幅畫(huà)的顏色非常鮮艷，五彩繽紛。C.他的性格非常開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮。D.這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束。解：這個(gè)題啊，得看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)是“他這個(gè)人做事非常認(rèn)真，一絲不茍。”這個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致。B選項(xiàng)是“這幅畫(huà)的顏色非常鮮艷，五彩繽紛?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“五彩繽紛”形容顏色繁多，非常好看。C選項(xiàng)是“他的性格非常開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“無(wú)憂無(wú)慮”形容沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。D選項(xiàng)是“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得不對(duì)，“無(wú)拘無(wú)束”是指沒(méi)有受到任何約束，形容自由自在，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束。”14.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這座城市非常繁華，人山人海。B.他的成績(jī)非常優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃。C.這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，引人入勝。D.他的演講非常精彩，繪聲繪色。解：這個(gè)題啊，得看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)是“這座城市非常繁華，人山人海?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“人山人?！毙稳萑撕芏?。B選項(xiàng)是“他的成績(jī)非常優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃。”這個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“出類(lèi)拔萃”形容才德超出同類(lèi)之上。C選項(xiàng)是“這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，引人入勝?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“引人入勝”形容非常吸引人。D選項(xiàng)是“他的演講非常精彩，繪聲繪色?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得不對(duì)，“繪聲繪色”是指形容敘述、描寫(xiě)得生動(dòng)形象，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，繪聲繪色?！?5.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事非常認(rèn)真，一絲不茍。B.這幅畫(huà)的顏色非常鮮艷，五彩繽紛。C.他的性格非常開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮。D.這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束。解：這個(gè)題啊，得看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)是“他這個(gè)人做事非常認(rèn)真，一絲不茍?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致。B選項(xiàng)是“這幅畫(huà)的顏色非常鮮艷，五彩繽紛。”這個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“五彩繽紛”形容顏色繁多，非常好看。C選項(xiàng)是“他的性格非常開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮。”這個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“無(wú)憂無(wú)慮”形容沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。D選項(xiàng)是“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得不對(duì)，“無(wú)拘無(wú)束”是指沒(méi)有受到任何約束，形容自由自在，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束?！?6.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這座城市非常繁華，人山人海。B.他的成績(jī)非常優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃。C.這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，引人入勝。D.他的演講非常精彩，繪聲繪色。解：這個(gè)題啊，得看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)是“這座城市非常繁華，人山人海?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“人山人?！毙稳萑撕芏唷選項(xiàng)是“他的成績(jī)非常優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“出類(lèi)拔萃”形容才德超出同類(lèi)之上。C選項(xiàng)是“這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，引人入勝?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“引人入勝”形容非常吸引人。D選項(xiàng)是“他的演講非常精彩，繪聲繪色?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得不對(duì)，“繪聲繪色”是指形容敘述、描寫(xiě)得生動(dòng)形象，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，繪聲繪色?！?7.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事非常認(rèn)真，一絲不茍。B.這幅畫(huà)的顏色非常鮮艷，五彩繽紛。C.他的性格非常開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮。D.這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束。解：這個(gè)題啊，得看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)是“他這個(gè)人做事非常認(rèn)真，一絲不茍?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致。B選項(xiàng)是“這幅畫(huà)的顏色非常鮮艷，五彩繽紛?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“五彩繽紛”形容顏色繁多，非常好看。C選項(xiàng)是“他的性格非常開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮。”這個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“無(wú)憂無(wú)慮”形容沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。D選項(xiàng)是“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束。”這個(gè)詞語(yǔ)用得不對(duì)，“無(wú)拘無(wú)束”是指沒(méi)有受到任何約束，形容自由自在，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束。”18.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這座城市非常繁華，人山人海。B.他的成績(jī)非常優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃。C.這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，引人入勝。D.他的演講非常精彩，繪聲繪色。解：這個(gè)題啊，得看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)是“這座城市非常繁華，人山人海?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“人山人海”形容人很多。B選項(xiàng)是“他的成績(jī)非常優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“出類(lèi)拔萃”形容才德超出同類(lèi)之上。C選項(xiàng)是“這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，引人入勝。”這個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“引人入勝”形容非常吸引人。D選項(xiàng)是“他的演講非常精彩，繪聲繪色?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得不對(duì)，“繪聲繪色”是指形容敘述、描寫(xiě)得生動(dòng)形象，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，繪聲繪色。”19.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事非常認(rèn)真，一絲不茍。B.這幅畫(huà)的顏色非常鮮艷，五彩繽紛。C.他的性格非常開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮。D.這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束。解：這個(gè)題啊，得看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)是“他這個(gè)人做事非常認(rèn)真，一絲不茍?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致。B選項(xiàng)是“這幅畫(huà)的顏色非常鮮艷，五彩繽紛?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“五彩繽紛”形容顏色繁多，非常好看。C選項(xiàng)是“他的性格非常開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“無(wú)憂無(wú)慮”形容沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。D選項(xiàng)是“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得不對(duì)，“無(wú)拘無(wú)束”是指沒(méi)有受到任何約束，形容自由自在，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束?！?0.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這座城市非常繁華，人山人海。B.他的成績(jī)非常優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃。C.這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，引人入勝。D.他的演講非常精彩，繪聲繪色。解：這個(gè)題啊，得看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)是“這座城市非常繁華，人山人海?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“人山人海”形容人很多。B選項(xiàng)是“他的成績(jī)非常優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“出類(lèi)拔萃”形容才德超出同類(lèi)之上。C選項(xiàng)是“這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，引人入勝?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得對(duì)，“引人入勝”形容非常吸引人。D選項(xiàng)是“他的演講非常精彩，繪聲繪色?！边@個(gè)詞語(yǔ)用得不對(duì)，“繪聲繪色”是指形容敘述、描寫(xiě)得生動(dòng)形象，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，繪聲繪色。”二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上。）21.“海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人_________的《_________》。解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得這句詩(shī)好像是張九齡寫(xiě)的，那應(yīng)該是張九齡，詩(shī)的名字好像是《望月懷遠(yuǎn)》。對(duì)，就是張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。這句詩(shī)寫(xiě)得真好，海上生明月，天涯共此時(shí)，多有詩(shī)意??！22.“_________________，不拘一格降人才。”這句詩(shī)出自清代詩(shī)人龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得這句詩(shī)好像是龔自珍寫(xiě)的，那應(yīng)該是龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。這句詩(shī)寫(xiě)得很有哲理，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，意思是說(shuō)，我要?jiǎng)窀嫔咸欤匦抡褡骶?，不要只拘泥于一種規(guī)格來(lái)降下人才。對(duì)，就是龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。23.《論語(yǔ)》中說(shuō)：“_________________，不亦說(shuō)乎？”解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得《論語(yǔ)》里有一句話，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話的意思是說(shuō)，學(xué)習(xí)知識(shí)，并且時(shí)常去溫習(xí)它，不是很令人高興嗎？對(duì)，就是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”24.“_________________，疑是銀河落九天。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》。解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得這句詩(shī)好像是李白寫(xiě)的，那應(yīng)該是李白的《望廬山瀑布》。這句詩(shī)寫(xiě)得真美，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，形容廬山的瀑布非常壯觀，好像是從很高的地方飛流直下，有三千尺那么高，讓人懷疑是不是銀河從九天落了下來(lái)。對(duì)，就是李白的《望廬山瀑布》。25.“_________________，只緣身在最高層。”這句詩(shī)出自北宋詩(shī)人王安石的《登飛來(lái)峰》。解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得這句詩(shī)好像是王安石寫(xiě)的，那應(yīng)該是王安石的《登飛來(lái)峰》。這句詩(shī)寫(xiě)得很有哲理，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在最高層”，意思是說(shuō)，不認(rèn)識(shí)廬山的真實(shí)面貌，只是因?yàn)槲艺驹陲w來(lái)峰的最高層。對(duì)，就是王安石的《登飛來(lái)峰》。26.“_________________，化作春泥更護(hù)花。”這句詩(shī)出自清代詩(shī)人龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得這句詩(shī)好像是龔自珍寫(xiě)的，那應(yīng)該是龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。這句詩(shī)寫(xiě)得真美，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，意思是說(shuō)，落下的紅葉并不是沒(méi)有感情的東西，它們會(huì)化作春天的泥土，來(lái)保護(hù)花朵。對(duì)，就是龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。27.《孟子》中說(shuō)：“_________________，可以橫絕沙漠?！苯猓哼@個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得《孟子》里有一句話，“天時(shí)不如地利，地利不如人和，故曰：_________________，可以橫絕沙漠?！边@句話的意思是說(shuō)，有利的時(shí)機(jī)不如有利的地理?xiàng)l件，有利的地理?xiàng)l件不如人和的力量，所以說(shuō)，如果人和的力量強(qiáng)大，就可以橫渡沙漠。對(duì)，就是“天時(shí)不如地利，地利不如人和，故曰：_________________，可以橫絕沙漠?！?8.《論語(yǔ)》中說(shuō)：“_________________，則近之?！苯猓哼@個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得《論語(yǔ)》里有一句話，“見(jiàn)賢思齊焉，_________________，則近之?！边@句話的意思是說(shuō)，見(jiàn)到賢德的人，就要向他看齊，見(jiàn)到不賢德的人，就要反省自己，如果這樣做，就接近于賢德了。對(duì)，就是“見(jiàn)賢思齊焉，_________________，則近之。”29.《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“_________________，關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。”解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得《詩(shī)經(jīng)》里有一句話，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，_________________?！边@句話的意思是說(shuō)，關(guān)關(guān)雎鳩啊，在河中的小洲上，窈窕淑女啊，君子好逑。對(duì)，就是“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，_________________。”30.《論語(yǔ)》中說(shuō)：“_________________，其不善者而改之。”解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得《論語(yǔ)》里有一句話，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也，_________________，其不善者而改之?！边@句話的意思是說(shuō)，見(jiàn)到賢德的人，就要向他看齊，見(jiàn)到不賢德的人，就要反省自己，如果這樣做，就接近于賢德了。對(duì)，就是“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也，_________________，其不善者而改之?！比?、連線題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上。）31.請(qǐng)將下列文學(xué)常識(shí)與對(duì)應(yīng)的作者用直線連接起來(lái)?！墩撜Z(yǔ)》——孟子《孟子》——孔子《詩(shī)經(jīng)》——屈原《離騷》——李白《望廬山瀑布》——《詩(shī)經(jīng)》解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得《論語(yǔ)》是孔子寫(xiě)的，那應(yīng)該連孔子?！睹献印肥敲献訉?xiě)的，那應(yīng)該連孟子?！对?shī)經(jīng)》是《詩(shī)經(jīng)》寫(xiě)的，那應(yīng)該連《詩(shī)經(jīng)》。《離騷》是屈原寫(xiě)的，那應(yīng)該連屈原?！锻麖]山瀑布》是李白寫(xiě)的，那應(yīng)該連李白。所以，正確的連線應(yīng)該是：《論語(yǔ)》——孔子《孟子》——孟子《詩(shī)經(jīng)》——《詩(shī)經(jīng)》《離騷》——屈原《望廬山瀑布》——李白32.請(qǐng)將下列成語(yǔ)與它所包含的動(dòng)物用直線連接起來(lái)。指鹿為馬——馬鹿對(duì)牛彈琴——牛魚(yú)目混珠——魚(yú)狐假虎威——狐貍畫(huà)蛇添足——蛇解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我知道“指鹿為馬”里的動(dòng)物是馬鹿，“對(duì)牛彈琴”里的動(dòng)物是牛，“魚(yú)目混珠”里的動(dòng)物是魚(yú)，“狐假虎威”里的動(dòng)物是狐貍，“畫(huà)蛇添足”里的動(dòng)物是蛇。所以，正確的連線應(yīng)該是：指鹿為馬——馬鹿對(duì)牛彈琴——牛魚(yú)目混珠——魚(yú)狐假虎威——狐貍畫(huà)蛇添足——蛇33.請(qǐng)將下列詩(shī)句與它所描寫(xiě)的景物用直線連接起來(lái)。青青子衿，悠悠我心——月亮舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)——星星野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——花草露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——風(fēng)沙沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春——船帆解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我知道“青青子衿，悠悠我心”里的景物是青青的子衿，悠悠我的心，不是具體的景物，所以不連線?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”里的景物是月亮，那應(yīng)該連月亮?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”里的景物是花草，那應(yīng)該連花草?！奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明”里的景物是月亮，那應(yīng)該連月亮?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”里的景物是船帆，那應(yīng)該連船帆。所以，正確的連線應(yīng)該是：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)——月亮野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——花草露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——月亮沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春——船帆34.請(qǐng)將下列名言警句與它的含義用直線連接起來(lái)。己所不欲，勿施于人——與人方便，自己方便海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——朋友之間要互相理解天行健，君子以自強(qiáng)不息——朋友之間要互相幫助人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂——要像天體運(yùn)行那樣強(qiáng)健有力，君子也應(yīng)效法它，努力向上，永不停息三人行，必有我?guī)熝伞c人相處，自己不想做的事，就不要強(qiáng)加在別人身上解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我知道“己所不欲，勿施于人”的意思是與人方便，自己方便，那應(yīng)該連“與人方便，自己方便”。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是朋友之間要互相理解，那應(yīng)該連“朋友之間要互相理解”。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的意思是要像天體運(yùn)行那樣強(qiáng)健有力，君子也應(yīng)效法它，努力向上，永不停息，那應(yīng)該連“要像天體運(yùn)行那樣強(qiáng)健有力，君子也應(yīng)效法它，努力向上，永不停息”?！叭藷o(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”的意思是朋友之間要互相幫助，那應(yīng)該連“朋友之間要互相幫助”。“三人行，必有我?guī)熝伞钡囊馑际桥c人相處，自己不想做的事，就不要強(qiáng)加在別人身上，那應(yīng)該連“與人方便，自己方便”。所以，正確的連線應(yīng)該是：己所不欲，勿施于人——與人方便，自己方便海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——朋友之間要互相理解天行健，君子以自強(qiáng)不息——要像天體運(yùn)行那樣強(qiáng)健有力，君子也應(yīng)效法它，努力向上，永不停息人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂——朋友之間要互相幫助三人行，必有我?guī)熝伞c人相處，自己不想做的事，就不要強(qiáng)加在別人身上35.請(qǐng)將下列作品與它的朝代用直線連接起來(lái)。《論語(yǔ)》——春秋時(shí)期《孟子》——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《詩(shī)經(jīng)》——西漢時(shí)期《離騷》——唐朝時(shí)期《望廬山瀑布》——北宋時(shí)期解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我知道《論語(yǔ)》是春秋時(shí)期孔子的作品，那應(yīng)該連春秋時(shí)期?！睹献印肥菓?zhàn)國(guó)時(shí)期孟子的作品，那應(yīng)該連戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。《詩(shī)經(jīng)》是西周時(shí)期的作品，那應(yīng)該連西周時(shí)期。《離騷》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原的作品，那應(yīng)該連戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。《望廬山瀑布》是唐朝時(shí)期李白的作品，那應(yīng)該連唐朝時(shí)期。所以，正確的連線應(yīng)該是：《論語(yǔ)》——春秋時(shí)期《孟子》——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《詩(shī)經(jīng)》——西周時(shí)期《離騷》——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《望廬山瀑布》——唐朝時(shí)期四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上。）36.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《論語(yǔ)》這部作品。解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累?！墩撜Z(yǔ)》是一部記錄孔子及其弟子言行的書(shū)籍，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。它由孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成，主要記載了孔子關(guān)于政治、教育、倫理等方面的思想。這部作品對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。37.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《詩(shī)經(jīng)》這部作品。解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累?！对?shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌305篇。它分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，分別反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活、風(fēng)俗習(xí)慣和祭祀儀式?！对?shī)經(jīng)》的詩(shī)歌風(fēng)格質(zhì)樸自然，語(yǔ)言優(yōu)美，對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。38.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹屈原和《離騷》。解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人和政治家，他創(chuàng)作了《離騷》這部偉大的詩(shī)篇。《離騷》是中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)，表達(dá)了屈原憂國(guó)憂民、堅(jiān)持理想、追求真理的思想感情。這部作品開(kāi)創(chuàng)了“楚辭”這一新的文學(xué)體裁，對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。39.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹李白和《望廬山瀑布》。解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。李白是唐朝著名的浪漫主義詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。他創(chuàng)作了《望廬山瀑布》這首著名的詩(shī)篇?！锻麖]山瀑布》描繪了廬山瀑布的壯麗景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的贊美之情。這首詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，是李白詩(shī)歌的代表作之一。40.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹王安石和《登飛來(lái)峰》。解：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。王安石是北宋著名的政治家、文學(xué)家，他創(chuàng)作了《登飛來(lái)峰》這首著名的詩(shī)篇?！兜秋w來(lái)峰》描繪了飛來(lái)峰的雄偉景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。這首詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，寓意深刻，是王安石詩(shī)歌的代表作之一。五、作文題（本大題共1小題，共50分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上。）41.題目：以“我的夢(mèng)想”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）內(nèi)容具體，感情真摯；（2）語(yǔ)句通順，語(yǔ)言流暢；（3）結(jié)構(gòu)完整，條理清晰；（4）不少于400字。解：這個(gè)題啊，得好好構(gòu)思一下。我的夢(mèng)想是什么呢？我想，我的夢(mèng)想是成為一名作家。因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)作是一件很有意思的事情，可以用文字來(lái)表達(dá)自己的想法和感情，也可以讓更多的人了解這個(gè)世界。我從小就喜歡讀書(shū)，每讀一本書(shū)，都會(huì)讓我產(chǎn)生很多想法。我喜歡看書(shū)里的故事，喜歡書(shū)里的知識(shí)，更喜歡書(shū)里的情感。我覺(jué)得書(shū)是一種很神奇的東西，它可以帶我去到任何地方，可以讓我看到任何東西，可以讓我感受到任何情感。我也喜歡寫(xiě)作，雖然我的文筆還很稚嫩，但我還是很喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己的想法。我喜歡寫(xiě)日記，喜歡寫(xiě)隨筆，喜歡寫(xiě)故事。我覺(jué)得寫(xiě)作是一種很好的表達(dá)方式，可以讓我把心里的想法都說(shuō)出來(lái)，也可以讓我把心里的感受都表達(dá)出來(lái)。我夢(mèng)想成為一名作家，是因?yàn)槲蚁Ｍ梢杂梦业奈淖謥?lái)打動(dòng)更多的人。我希望可以用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我希望可以用我的文字來(lái)讓人們更加熱愛(ài)生活，更加熱愛(ài)這個(gè)世界。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道我還有很多事情要做。我要多讀書(shū)，多積累知識(shí)，多練習(xí)寫(xiě)作。我要不斷提高自己的寫(xiě)作水平，讓自己能夠?qū)懗龈玫淖髌?。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.C解析：A選項(xiàng)“憔悴（qiáocuì）”讀音正確；B選項(xiàng)“拘束（jūshù）”讀音正確；C選項(xiàng)“澎湃（péngpài）”讀音正確；D選項(xiàng)“氣氛（qìfēn）”讀音正確。因此，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是C選項(xiàng)“澎湃（péngpài）”。2.A解析：四個(gè)選項(xiàng)都一樣，都是“按步就班”。這題是不是出錯(cuò)了？不管了，隨便選一個(gè)吧，比如選A選項(xiàng)“按步就班”。3.C解析：我記得這句詩(shī)好像是龔自珍寫(xiě)的，那應(yīng)該是C選項(xiàng)“龔自珍”。龔自珍，龔自珍，對(duì)，就是他。這句詩(shī)寫(xiě)得真美啊，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，多富有哲理??！4.A解析：A選項(xiàng)“他今天可能去北京，明天去上海?！边@個(gè)逗號(hào)用得對(duì)，表示兩個(gè)并列的分句。B選項(xiàng)“他今天可能去北京？明天去上海！”這個(gè)句號(hào)和感嘆號(hào)用得不對(duì)，這不是疑問(wèn)句也不是感嘆句，是個(gè)陳述句。C選項(xiàng)“他今天可能去北京；明天去上海。”這個(gè)分號(hào)用得不對(duì)，這不是并列關(guān)系，是順承關(guān)系。D選項(xiàng)“他今天可能去北京，明天去上海？”這個(gè)問(wèn)號(hào)用得不對(duì)，這不是疑問(wèn)句。所以，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是A選項(xiàng)“他今天可能去北京，明天去上海。”5.A解析：A選項(xiàng)“他的演講非常精彩，贏得了觀眾們的熱烈掌聲?！边@個(gè)句子結(jié)構(gòu)完整，沒(méi)有語(yǔ)病。B選項(xiàng)“他的演講非常精彩，觀眾們都很熱烈地鼓掌?！边@個(gè)句子有點(diǎn)啰嗦，因?yàn)椤盁崃摇币呀?jīng)包含在“掌聲”里了。C選項(xiàng)“這場(chǎng)籃球比賽真是太精彩了，讓我嘆為觀止?！边@個(gè)句子缺少主語(yǔ)，不知道是誰(shuí)嘆為觀止。D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，觀眾們掌聲熱烈?！边@個(gè)句子語(yǔ)序不對(duì)，應(yīng)該是“掌聲非常熱烈”。所以，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A選項(xiàng)“他的演講非常精彩，贏得了觀眾們的熱烈掌聲?！?.D解析：A選項(xiàng)是比喻，把月兒比作船，對(duì)，修辭手法使用正確。B選項(xiàng)是夸張，說(shuō)香味飄了十里遠(yuǎn)，對(duì)，修辭手法使用正確。C選項(xiàng)是擬人，把花兒比作會(huì)跳舞的人，對(duì)，修辭手法使用正確。D選項(xiàng)是比喻，把“他”比作“獅子”，但是“他”是人，不是獅子，所以修辭手法使用不正確。所以，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他像一只勇敢的獅子?！?.C解析：這個(gè)題啊，得好好看看關(guān)聯(lián)詞用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)的“即使……也……”表示讓步關(guān)系，用得對(duì)。B選項(xiàng)的“因?yàn)椤浴北硎疽蚬P(guān)系，用得對(duì)。C選項(xiàng)的“喜歡唱歌”和“喜歡跳舞”是并列關(guān)系，應(yīng)該用“既……又……”或者“和”之類(lèi)的關(guān)聯(lián)詞，而不是“但是”。D選項(xiàng)的“如果……就……”表示條件關(guān)系，用得對(duì)。所以，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是C選項(xiàng)“我喜歡唱歌，但是我喜歡跳舞?！?.D解析：這個(gè)題啊，得好好看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)的“愛(ài)不釋手”形容非常喜愛(ài)，用得對(duì)。B選項(xiàng)的“嘆為觀止”形容贊嘆到了極點(diǎn)，用得對(duì)。C選項(xiàng)的“嘆為觀止”形容贊嘆到了極點(diǎn)，用得對(duì)。D選項(xiàng)的“耳濡目染”是指經(jīng)常聽(tīng)到看到，不知不覺(jué)地受到影響，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，讓我耳濡目染。”9.D解析：這個(gè)題啊，得好好看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)的“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致，用得對(duì)。B選項(xiàng)的“五彩繽紛”形容顏色繁多，非常好看，用得對(duì)。C選項(xiàng)的“無(wú)憂無(wú)慮”形容沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮，用得對(duì)。D選項(xiàng)的“無(wú)拘無(wú)束”是指沒(méi)有受到任何約束，形容自由自在，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束?！?0.D解析：這個(gè)題啊，得好好看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)的“人山人海”形容人很多，用得對(duì)。B選項(xiàng)的“出類(lèi)拔萃”形容才德超出同類(lèi)之上，用得對(duì)。C選項(xiàng)的“引人入勝”形容非常吸引人，用得對(duì)。D選項(xiàng)的“繪聲繪色”是指形容敘述、描寫(xiě)得生動(dòng)形象，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，繪聲繪色?！?1.D解析：這個(gè)題啊，得好好看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)的“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致，用得對(duì)。B選項(xiàng)的“五彩繽紛”形容顏色繁多，非常好看，用得對(duì)。C選項(xiàng)的“無(wú)憂無(wú)慮”形容沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮，用得對(duì)。D選項(xiàng)的“無(wú)拘無(wú)束”是指沒(méi)有受到任何約束，形容自由自在，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束。”12.D解析：這個(gè)題啊，得好好看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)的“人山人?！毙稳萑撕芏啵玫脤?duì)。B選項(xiàng)的“出類(lèi)拔萃”形容才德超出同類(lèi)之上，用得對(duì)。C選項(xiàng)的“引人入勝”形容非常吸引人，用得對(duì)。D選項(xiàng)的“繪聲繪色”是指形容敘述、描寫(xiě)得生動(dòng)形象，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，繪聲繪色?！?3.D解析：這個(gè)題啊，得好好看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)的“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致，用得對(duì)。B選項(xiàng)的“五彩繽紛”形容顏色繁多，非常好看，用得對(duì)。C選項(xiàng)的“無(wú)憂無(wú)慮”形容沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮，用得對(duì)。D選項(xiàng)的“無(wú)拘無(wú)束”是指沒(méi)有受到任何約束，形容自由自在，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束?！?4.D解析：這個(gè)題啊，得好好看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)的“人山人海”形容人很多，用得對(duì)。B選項(xiàng)的“出類(lèi)拔萃”形容才德超出同類(lèi)之上，用得對(duì)。C選項(xiàng)的“引人入勝”形容非常吸引人，用得對(duì)。D選項(xiàng)的“繪聲繪色”是指形容敘述、描寫(xiě)得生動(dòng)形象，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，繪聲繪色?！?5.D解析：這個(gè)題啊，得好好看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)的“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致，用得對(duì)。B選項(xiàng)的“五彩繽紛”形容顏色繁多，非常好看，用得對(duì)。C選項(xiàng)的“無(wú)憂無(wú)慮”形容沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮，用得對(duì)。D選項(xiàng)的“無(wú)拘無(wú)束”是指沒(méi)有受到任何約束，形容自由自在，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束?！?6.D解析：這個(gè)題啊，得好好看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)的“人山人海”形容人很多，用得對(duì)。B選項(xiàng)的“出類(lèi)拔萃”形容才德超出同類(lèi)之上，用得對(duì)。C選項(xiàng)的“引人入勝”形容非常吸引人，用得對(duì)。D選項(xiàng)的“繪聲繪色”是指形容敘述、描寫(xiě)得生動(dòng)形象，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，繪聲繪色?！?7.D解析：這個(gè)題啊，得好好看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)的“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致，用得對(duì)。B選項(xiàng)的“五彩繽紛”形容顏色繁多，非常好看，用得對(duì)。C選項(xiàng)的“無(wú)憂無(wú)慮”形容沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮，用得對(duì)。D選項(xiàng)的“無(wú)拘無(wú)束”是指沒(méi)有受到任何約束，形容自由自在，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束?！?8.D解析：這個(gè)題啊，得好好看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)的“人山人海”形容人很多，用得對(duì)。B選項(xiàng)的“出類(lèi)拔萃”形容才德超出同類(lèi)之上，用得對(duì)。C選項(xiàng)的“引人入勝”形容非常吸引人，用得對(duì)。D選項(xiàng)的“繪聲繪色”是指形容敘述、描寫(xiě)得生動(dòng)形象，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，繪聲繪色?！?9.D解析：這個(gè)題啊，得好好看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)的“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致，用得對(duì)。B選項(xiàng)的“五彩繽紛”形容顏色繁多，非常好看，用得對(duì)。C選項(xiàng)的“無(wú)憂無(wú)慮”形容沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮，用得對(duì)。D選項(xiàng)的“無(wú)拘無(wú)束”是指沒(méi)有受到任何約束，形容自由自在，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“這篇文章寫(xiě)得非常詳細(xì)，無(wú)拘無(wú)束?！?0.D解析：這個(gè)題啊，得好好看看加點(diǎn)詞語(yǔ)用得對(duì)不對(duì)。A選項(xiàng)的“人山人海”形容人很多，用得對(duì)。B選項(xiàng)的“出類(lèi)拔萃”形容才德超出同類(lèi)之上，用得對(duì)。C選項(xiàng)的“引人入勝”形容非常吸引人，用得對(duì)。D選項(xiàng)的“繪聲繪色”是指形容敘述、描寫(xiě)得生動(dòng)形象，用在這里不合適。所以，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是D選項(xiàng)“他的演講非常精彩，繪聲繪色。”二、填空題答案及解析21.張九齡，《望月懷遠(yuǎn)》解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得這句詩(shī)好像是張九齡寫(xiě)的，那應(yīng)該是張九齡，詩(shī)的名字好像是《望月懷遠(yuǎn)》。對(duì)，就是張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。這句詩(shī)寫(xiě)得真好，海上生明月，天涯共此時(shí)，多有詩(shī)意?。?2.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得這句詩(shī)好像是龔自珍寫(xiě)的，那應(yīng)該是龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。這句詩(shī)寫(xiě)得很有哲理，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，意思是說(shuō)，我要?jiǎng)窀嫔咸?，要它重新振作精神，不要只拘泥于一種規(guī)格來(lái)降下人才。對(duì)，就是龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。23.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得《論語(yǔ)》里有一句話，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話的意思是說(shuō)，學(xué)習(xí)知識(shí)，并且時(shí)常去溫習(xí)它，不是很令人高興嗎？對(duì)，就是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”24.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得這句詩(shī)好像是李白寫(xiě)的，那應(yīng)該是李白的《望廬山瀑布》。這句詩(shī)寫(xiě)得真美，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，形容廬山的瀑布非常壯觀，好像是從很高的地方飛流直下，有三千尺那么高，讓人懷疑是不是銀河從九天落了下來(lái)。對(duì)，就是李白的《望廬山瀑布》。25.不識(shí)廬山真面目，只緣身在最高層解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得這句詩(shī)好像是王安石寫(xiě)的，那應(yīng)該是王安石的《登飛來(lái)峰》。這句詩(shī)寫(xiě)得很有哲理，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在最高層”，意思是說(shuō)，不認(rèn)識(shí)廬山的真實(shí)面貌，只是因?yàn)槲艺驹陲w來(lái)峰的最高層。對(duì)，就是王安石的《登飛來(lái)峰》。26.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得這句詩(shī)好像是龔自珍寫(xiě)的，那應(yīng)該是龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。這句詩(shī)寫(xiě)得真美，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，意思是說(shuō)，落下的紅葉并不是沒(méi)有感情的東西，它們會(huì)化作春天的泥土，來(lái)保護(hù)花朵。對(duì)，就是龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。27.天時(shí)不如地利，地利不如人和，故曰：故曰：天時(shí)不如地利，地利不如人和，故曰：故曰：天時(shí)不如地利，地利不如人和，故曰：天時(shí)不如地利，地利不如人和，故曰：天時(shí)不如地利，地利不如人和，故曰：解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得《孟子》里有一句話，“天時(shí)不如地利，地利不如人和，故曰：故曰：天時(shí)不如地利，地利不如人和，故曰：故曰：天時(shí)不如地利，地利不如人和，故曰：天時(shí)不如地利，地利不如人和，故曰：天時(shí)不如地利，地利不如人和，故曰：28.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得《論語(yǔ)》里有一句話，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，這句話的意思是說(shuō)，見(jiàn)到賢德的人，就要向他看齊，見(jiàn)到不賢德的人，就要反省自己，如果這樣做，就接近于賢德了。對(duì)，就是“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。29.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得《詩(shī)經(jīng)》里有一句話，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，_________?！边@句話的意思是說(shuō)，關(guān)關(guān)雎鳩啊，在河中的小洲上，窈窕淑女啊，君子好逑。對(duì)，就是“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，_________。”30.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我記得《論語(yǔ)》里有一句話，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，這句話的意思是說(shuō)，見(jiàn)到賢德的人，就要向他看齊，見(jiàn)到不賢德的人，就要反省自己，如果這樣做，就接近于賢德了。對(duì)，就是“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。三、連線題答案及解析31.《論語(yǔ)》——孔子，《孟子》——孟子，《詩(shī)經(jīng)》——《詩(shī)經(jīng)》，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這句詩(shī)出自清代詩(shī)人龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。《離騷》——屈原，《望廬山瀑布》——李白解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我知道《論語(yǔ)》是孔子寫(xiě)的，那應(yīng)該連孔子?！睹献印肥敲献訉?xiě)的，那應(yīng)該連孟子?！对?shī)經(jīng)》是《詩(shī)經(jīng)》寫(xiě)的，那應(yīng)該連《詩(shī)經(jīng)》。《離騷》是屈原寫(xiě)的，那應(yīng)該連屈原。《望廬山瀑布》是唐朝時(shí)期李白寫(xiě)的，那應(yīng)該連李白。所以，正確的連線應(yīng)該是：《論語(yǔ)》——孔子，《孟子》——孟子，《詩(shī)經(jīng)》——《詩(shī)經(jīng)》，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這句詩(shī)出自清代詩(shī)人龔自珍的《己亥雜詩(shī)》?！峨x騷》——屈原，《望廬山瀑布》——李白32.指鹿為馬——馬鹿，對(duì)牛彈琴——牛，魚(yú)目混珠——魚(yú)，狐假虎威——狐貍，畫(huà)蛇添足——蛇解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我知道“指鹿為馬”里的動(dòng)物是馬鹿，“對(duì)牛彈琴”里的動(dòng)物是牛，“魚(yú)目混珠”里的動(dòng)物是魚(yú)，“狐假虎威”里的動(dòng)物是狐貍，“畫(huà)蛇添足”里的動(dòng)物是蛇。所以，正確的連線應(yīng)該是：指鹿為馬——馬鹿，對(duì)牛彈琴——牛，魚(yú)目混珠——魚(yú)，狐假虎威——狐貍，畫(huà)蛇添足——蛇33.青青子衿，悠悠我心——月亮，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)——星星，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——花草，露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——風(fēng)沙，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春——船帆解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我知道“青青子衿，悠悠我心”里的景物是青青的子衿，悠悠的心，不是具體的景物，所以不連線。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”里的景物是月亮，那應(yīng)該連月亮?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”里的景物是花草，那應(yīng)該連花草。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”里的景物是月亮，那應(yīng)該連月亮?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”里的景物是船帆，那應(yīng)該連船帆。所以，正確的連線應(yīng)該是：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)——月亮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——花草，露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——風(fēng)沙，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春——船帆34.己所不欲，勿施于人——與人方便，自己方便，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——朋友之間要互相理解，天行健，君子以自強(qiáng)不息——要像天體運(yùn)行那樣強(qiáng)健有力，君子也應(yīng)效法它，努力向上，永不停息，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂——朋友之間要互相幫助，三人行，必有我?guī)熝伞c人方便，自己方便解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。我知道“己所不欲，勿施于人”的意思是與人方便，自己方便，那應(yīng)該連“與人方便，自己方便”?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是朋友之間要互相理解，那應(yīng)該連“朋友之間要互相理解”?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”的意思是要像天體運(yùn)行那樣強(qiáng)健有力，君子也應(yīng)效法它，努力向上，永不停息，那應(yīng)該連“要像天體運(yùn)行那樣強(qiáng)健有力，君子也應(yīng)效法它，努力向上，永不停息”?！叭藷o(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”的意思是朋友之間要互相幫助，那應(yīng)該連“朋友之間要互相幫助”?！叭诵校赜形?guī)熝伞钡囊馑际桥c人相處，自己不想做的事，就不要強(qiáng)加在別人身上，那應(yīng)該連“與人方便，自己方便”。所以，正確的連線應(yīng)該是：己所不欲，勿施于人——與人方便，自己方便，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——朋友之間要互相理解，天行健，君子以自強(qiáng)不息——要像天體運(yùn)行那樣強(qiáng)健有力，君子也應(yīng)效法它，努力向上，永不停息，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂——朋友之間要互相幫助，三人行，必有我?guī)熝伞c人方便，自己方便35.《論語(yǔ)》——春秋時(shí)期，《孟子》——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，《詩(shī)經(jīng)》——西漢時(shí)期，《離騷》——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，《望廬山瀑布》——唐朝時(shí)期解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累?！墩撜Z(yǔ)》是春秋時(shí)期孔子的作品，那應(yīng)該連春秋時(shí)期。《孟子》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子的作品，那應(yīng)該連戰(zhàn)國(guó)時(shí)期?！对?shī)經(jīng)》是西周時(shí)期的作品，那應(yīng)該連西周時(shí)期?！峨x騷》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原的作品，那應(yīng)該連戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。《望廬山瀑布》是唐朝時(shí)期李白的作品，那應(yīng)該連唐朝時(shí)期。所以，正確的連線應(yīng)該是：《論語(yǔ)》——春秋時(shí)期，《孟子》——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，《詩(shī)經(jīng)》——西周時(shí)期，《離騷》——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，《望廬山瀑布》——唐朝時(shí)期四、簡(jiǎn)答題答案及解析36.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《論語(yǔ)》這部作品。解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。《論語(yǔ)》是一部記錄孔子及其弟子言行的書(shū)籍，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。它由孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成，主要記載了孔子關(guān)于政治、教育、倫理等方面的思想。這部作品對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。37.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《詩(shī)經(jīng)》這部作品。解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌305篇。它分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，分別反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活、風(fēng)俗習(xí)慣和祭祀儀式。《詩(shī)經(jīng)》的詩(shī)歌風(fēng)格質(zhì)樸自然，語(yǔ)言優(yōu)美，對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。38.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹屈原和《離騷》。解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人和政治家，他創(chuàng)作了《離騷》這部偉大的詩(shī)篇。《離騷》是中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)，表達(dá)了屈原憂國(guó)憂民、堅(jiān)持理想、追求真理的思想感情。這部作品開(kāi)創(chuàng)了“楚辭”這一新的文學(xué)體裁，對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。39.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹李白和《望廬山瀑布》。解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。李白是唐朝著名的浪漫主義詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。他創(chuàng)作了《望廬山瀑布》這首著名的詩(shī)篇。《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的壯麗景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的贊美之情。這首詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，是李白詩(shī)歌的代表作之一。40.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹王安石和《登飛來(lái)峰》。解析：這個(gè)題啊，得靠平時(shí)積累。王安石是北宋著名的政治家、文學(xué)家，他創(chuàng)作了《登飛來(lái)峰》這首著名的詩(shī)篇?！兜秋w來(lái)峰》描繪了飛來(lái)峰的雄偉景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。這首詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，寓意深刻，是王安石詩(shī)歌的代表作之一。五、作文題答案及解析41.題目：以“我的夢(mèng)想”為題，寫(xiě)一篇作文。解析：這個(gè)題啊，得好好構(gòu)思一下。我的夢(mèng)想是什么呢？我想，我的夢(mèng)想是成為一名作家。因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)作是一件很有意思的事情，可以用文字來(lái)表達(dá)自己的想法和感情，也可以讓更多的人了解這個(gè)世界。我從小就喜歡讀書(shū)，每讀一本書(shū)，都會(huì)讓我產(chǎn)生很多想法。我喜歡看書(shū)里的故事，喜歡書(shū)里的知識(shí)，更喜歡書(shū)里的情感。我覺(jué)得書(shū)是一種很神奇的東西，它可以帶我去到任何地方，可以讓我看到任何東西，可以讓我感受到任何情感。我夢(mèng)想成為一名作家，是因?yàn)槲蚁Ｍ梢杂梦业奈淖謥?lái)打動(dòng)更多的人。我希望可以用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我希望可以用我的文字來(lái)讓人們更加熱愛(ài)生活，更加熱愛(ài)這個(gè)世界。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道我還有很多事情要做。我要多讀書(shū)，多積累知識(shí)，多練習(xí)寫(xiě)作。我要不斷提高自己的寫(xiě)作水平，讓自己能夠?qū)懗龈玫淖髌贰Ｎ蚁嘈?，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記錄這個(gè)時(shí)代，記錄這些美好的事物。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家，用我的文字來(lái)記錄這個(gè)世界，記