2024年部編版道德與法治五年級上冊全冊教

案手機(jī)版

一、教學(xué)內(nèi)容

1.第一單元：我們的家園

第1課：美麗家園

第2課：保護(hù)環(huán)境

第3課：節(jié)約資源

2.第二單元：我們的公共生活

第4課：遵守規(guī)則

笫5課：文明禮儀

第6課：公共安全

3.第三單元：我們的成長

第7課：學(xué)會學(xué)習(xí)

第8課：熱愛科學(xué)

第9課：心理健康

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解和熱愛我們的家園，增強(qiáng)環(huán)保意識和資源節(jié)約意識。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守公共規(guī)則，具備文明禮儀，關(guān)注公共安全。

三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)難點：環(huán)保意識、資源節(jié)約意識的培養(yǎng)；公共規(guī)則、文明

禮儀的實踐；學(xué)習(xí)E慣、科學(xué)素養(yǎng)的提高。

2.教學(xué)重點：美麗家園、公共安全、心理健康等方面的知識傳授

和實踐。

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

1.教具：多媒體設(shè)備、圖片、卡片、掛圖等。

2.學(xué)具：教材、練習(xí)本、彩色筆等。

五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過實踐情景引入，讓學(xué)生了解本節(jié)課的主題。

2.新課導(dǎo)入：詳細(xì)講解教材內(nèi)容，穿插講解例題。

3.隨堂練習(xí)：針對所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固知識。

5.課后作業(yè)布置：布置具有針對性的作.業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

六、板書設(shè)計

1.板書主題：突出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。

2.板書結(jié)構(gòu)：清晰、簡潔，體現(xiàn)教學(xué)重點和難點。

七、作業(yè)設(shè)計

1.作業(yè)題目：

(1)請列舉出我們身邊的環(huán)境問題，并提出解決措施。

(2)談?wù)勀阍谏钪惺侨绾喂?jié)約資源的。

(3)舉例說明遵守公共規(guī)則的重要性。

(4)如何提高自己的學(xué)習(xí)效率？

2.答案：

(1)環(huán)境問題：空氣污染、水污染、噪聲污染等。解決措施:

減少污染源、加強(qiáng)環(huán)保宣傳、提高環(huán)保意識等。

(2)節(jié)約資源：節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少浪費等。

(3)遵守公共規(guī)則：不亂扔垃圾、不闖紅燈、不插隊等。

（4）提高學(xué)習(xí)效率：制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間、集中注

意力等。

八、課后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際生活中，提高道德

與法治素養(yǎng)。如開展環(huán)保主題活動、公共安全知識競賽等。同時，關(guān)

注學(xué)生的心理健康，開展心理輔導(dǎo)活動，幫助學(xué)生健康成長。

重點和難點解析：

L教學(xué)內(nèi)容的針對性與實踐性

2.教學(xué)目標(biāo)的明確性與具體性

3.教學(xué)難點與重點的區(qū)分與處理

4.教學(xué)過程的設(shè)計與實施

5.作業(yè)設(shè)計的針對性與答案的指導(dǎo)性

6.課后反思與拓展延伸的實際效果

詳細(xì)補充和說明：

一、教學(xué)內(nèi)容的針對性與實踐性

教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計需緊密結(jié)合學(xué)生的生活實際，確保理論與實踐相

結(jié)合。例如，在“我們的家園”單元，不僅要講解理論知識，還要引

入實際案例，如當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)措施、資源節(jié)約行動等，讓學(xué)生感受

到道德與法治學(xué)習(xí)的現(xiàn)實意義。

二、教學(xué)目標(biāo)的明確性與具體性

教學(xué)目標(biāo)應(yīng)具有可操作性，避免空泛。如“增強(qiáng)環(huán)保意識”可細(xì)

化為“學(xué)生能識別并參與至少一項環(huán)保行動”。具體目標(biāo)有助于教師

在教學(xué)過程中有的放矢，也便于學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。

三、教學(xué)難點與重點的區(qū)分與處理

四、教學(xué)過程的設(shè)計與實施

教學(xué)過程應(yīng)注重啟發(fā)性和互動性。導(dǎo)入階段可通過故事、新聞、

視頻等多樣化方式引發(fā)學(xué)生興趣。新課導(dǎo)入時，舉例應(yīng)貼近學(xué)生生活,

便于學(xué)生理解。隨堂練習(xí)要注重梯度，由淺入深，滿足不同層次學(xué)生

的需求。課堂小結(jié)要簡潔明了，強(qiáng)化記憶。

五、作業(yè)設(shè)計的針對性與答案的指導(dǎo)性

作業(yè)設(shè)計要針對性強(qiáng)，既要覆蓋課堂所學(xué)，又要能激發(fā)學(xué)生思考。

答案耍有指導(dǎo)性，不僅要給出正確答案，還要提供解題思路和方法，

幫助學(xué)生舉一反三。

六、課后反思與拓展延伸的實際效果

課后反思要真實反映教學(xué)效果，找出不足，提出改進(jìn)措施。拓展

延伸活動要確保能實際提高學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)，如通過社區(qū)服務(wù)、

角色扮演等，讓學(xué)生在實踐中成長。

本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：

一、語言語調(diào)

1.講解時要清晰、準(zhǔn)確，語速適中，確保每位學(xué)生都能聽清楚。

2.在強(qiáng)調(diào)重點和難點時，可以適當(dāng)提高語調(diào)，吸引學(xué)生注意力。

3.語調(diào)要富有感染力，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、時間分配

1.合理安排教學(xué)時間，確保每個環(huán)節(jié)都有充足的時間進(jìn)行。

2.導(dǎo)入環(huán)節(jié)不超過5分鐘，快速吸引學(xué)生興趣，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3.講解新課內(nèi)容時，注意把握時間，避免拖堂。

三、課堂提問

1.提問要具有針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。

2.鼓勵學(xué)生主動提問，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。

3.針對不同層次的學(xué)生，設(shè)置不同難度的問題，使每個學(xué)生都能

參與其中。

四、情景導(dǎo)入

1.結(jié)合生活實際，設(shè)計富有吸引力的情景，讓學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)

狀態(tài)。

2.利用多媒體、實物等教具，增強(qiáng)情景導(dǎo)入的趣味性。

3.情景導(dǎo)入耍簡潔明了，避免冗長，以免影響教學(xué)進(jìn)度。

教案反思：

一、教學(xué)內(nèi)容方面

1.是否緊密結(jié)合學(xué)生生活實際，提高課程的實踐性？

2.是否注重理論知識與實際案例的有機(jī)結(jié)合？

二、教學(xué)方法方面

1.是否充分運用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考？

2.是否注重課堂互