關(guān)于讀書筆記(資料15篇)關(guān)于讀書筆記1我們讀書要動筆，隨時記下讀書的心得體會。讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得四種類型。寫讀書筆記時，應(yīng)根據(jù)寫筆記的目的、書的類型及自己的習慣，確定寫什么樣形式的讀書筆記。提綱式就是將讀過書的中心思想、段落大意、內(nèi)容要點及寫作方法等等，以提綱挈領(lǐng)的方式寫出來。心得式就是閱讀后，將自己的心得、體會、感想等寫出來。寫的時候一定要抓住兩個字，一個是讀，就是要把文章讀懂，另一個就是感，要有感而發(fā)，千萬不要空泛地議論。書簽式平時讀書時，遇到需要背誦的內(nèi)容，可以記在書簽上。把書簽夾在課本里、放在口袋里或插在房間專放書簽的袋子里，一有空就讀一讀、念一念、背一背，直到背得滾瓜爛熟、記得牢為止，再把它存放起來。這種書簽式的方法，可以幫助我們記憶。如此反復(fù)，腦子里積累的東西就會越來越多了?？ㄆ骄褪怯煤窦埣舫纱笮∫粯拥目ㄆ?。讀書時，可按照寫人、記事、寫景、狀物分門別類地摘記下來，再按書卡分類存放。存放的'位置還要按類別編上號碼，寫出標題，以便使用時查找?？ㄆ€有攜帶、使用方便的特點。每天拿出幾張卡片讀一讀，背一背，日積月累，腦子積累的詞匯材料就越來越豐富，寫作時，就可以從腦子的儲蓄庫里搬出來用，也就不愁寫不好作文了。關(guān)于讀書筆記2我看了一本書，十分有趣，它的名字叫《白鯨》。十二月的一個星期六的傍晚，一位叫麥利韋爾人青年去坐船返回故鄉(xiāng)，可是，麥利韋爾來遲了一步，使他無法回鄉(xiāng)，可他僅有一些零花錢了，所以他找了一個便宜的旅館，可是旅館已經(jīng)人滿了，麥利韋爾就和一個賣人頭的水手睡在一起。那名水手高大粗壯，是一個野人，叫魁魁格。不久，麥利韋爾和魁魁格成了水手，和三十多名水手和一個一條腿的亞哈船長去殺死一條巨大的抹香鯨！殺抹香鯨的原因有兩個，一：不殺抹香鯨，海上就無法太平；二：是給亞哈船長報仇，因為他的一條腿就是被抹香鯨吃了的。每個水手都知道，不是你死，就是我亡。輕輕合上《白鯨》，有種悵然若失的感覺，我不喜歡悲劇，就像閱讀的過程中，我期盼著莫比·迪克的出現(xiàn)，但又有些害怕，因為它的出現(xiàn)意味著毀滅，不僅對于這抹香鯨之王，而且還有睿智又狂熱于復(fù)仇的亞哈船長、善良冷靜的斯達巴克、“裴廓德”號上終年風吹雨淋的捕鯨人……有一段時間，媒體和論壇上鋪天蓋地充斥著對日本捕鯨船的譴責，可直到今天我才對這個行業(yè)有了模糊的了解?；蛘呖梢园阉斪饕徊繗v史看，杰克·倫敦筆下記錄了美國長達半個世紀的淘金熱，麥爾維爾同樣向我們展示了另一幅血腥的畫面，只不過背景從茫茫荒原轉(zhuǎn)移到了更大的一個世界——浩渺的海洋。書中一直渲染的莫比·迪克與亞哈船長對決，是一個英雄的盛宴，而結(jié)局是早已注定的，我想到了離開南塔特時以利亞的神秘出現(xiàn)，“我”在遠處看見的幾個模糊的人影。費達拉被捕鯨索緊緊綁在莫比·迪克身上，作為亞哈地域之門的領(lǐng)港人，他很盡責，而“裴廓德”號的覆滅則讓這個東方人的預(yù)言變成現(xiàn)實。我不知道是否可以將這個故事理解成人與自然之爭，亞哈是個英雄，但是當復(fù)仇的念頭占據(jù)他的心靈的時候，英雄卻意味著毀滅；莫比·迪克也是英雄，它無意于爭斗，但卻在捕鯨人為榮譽而戰(zhàn)的圈子中糾纏不休，如果是普通的一頭抹香鯨，也許它可以在海洋中頤養(yǎng)天年，“做英雄是要付出代價的”。錯的是人，亞哈船長的第三次追擊激怒了它，激怒了從來與世無爭的自然，自然對人類的報復(fù)是不會留情面的。國家地理上一期關(guān)于澳洲考拉的節(jié)目，因為考拉的'過渡繁殖對澳洲的森林造成了災(zāi)難，有人在爭論誰之過，人類的救助固然無可厚非，但千百年來繁衍生息的生物卻在人類高度發(fā)展之際頻臨滅絕，而人類的工業(yè)現(xiàn)代史，只有短短不過300年。于是，我們開始付出高昂的代價，對其遷移、節(jié)育，誰又能斷言，這樣違背常理的行為不會帶來更加嚴重的后果？麥爾維爾在書中陳述了鯨類不會滅絕的理由時說到了南極和北極，可是在他謝世百年之后，人類把觸角伸向了曾經(jīng)的禁區(qū)，抹香鯨也失去了最后的蔭庇之地。當茫茫海面重歸于平靜時，我仿佛聽到了鯊魚頻頻撞擊木板的聲音，“我”伏在里面，而這是魁魁格的棺材，是人類為自己打造的歸屬地。遠處，是那個白色的神話，莫比·迪克很安閑地浮在水面，噴水孔上插著亞哈船長的標槍，在夕陽的映照下閃閃發(fā)光……關(guān)于讀書筆記3今天，我把《呼風喚雨的世紀》這篇課文給爸爸媽媽讀了一遍。爸爸聽了不無感慨的說：“科技變化快的讓人不敢想呀！我小的時候，交通工具基本沒有，去別的`地方只能靠兩條腿。后來，擁有一輛自行車就是我的夢想。過了幾年，又出現(xiàn)了摩托車。再看現(xiàn)在，電動車。面包車。小轎車多方便那！”奶奶聽了忍不住接過來說：“不僅交通方便了，生活得個個方面都方便了，舒適了。以前想都沒想過的空調(diào)，洗衣機，現(xiàn)在不都成了我們常用的家用電器了嗎？”我聽了爸爸和奶奶的話，充滿了信心的說：“哦科技的發(fā)展讓我們的生活改變了不少呢！我要努力學習科學知識，用它來讓生活變得更美好！”讀完這篇課文后給我一個啟示，在生活中、學習中我要向給我們創(chuàng)造美好生活的老前輩學習，他們那種勇于探索、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神時刻激勵著我。今天，我讀了《呼風喚雨的世紀》，我知道了我們現(xiàn)在很幸福。我們應(yīng)該好好學習，天天向上做一個對國家有用的人。關(guān)于讀書筆記4天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，雖然沒看到滿地落葉，但是秋天好像已經(jīng)來了。廣州漫長的夏天剛剛過去，晚上迫不及待到戶外歡送。風吹起來確實很舒服，干燥而且溫度適宜。但是待得久了，慢慢也有點冷了的感覺。再之后，捂著衣服也覺得冷了。沈先生筆下的湘西是清爽的，所有的東西都是那么的淳樸。在這種清爽的地方，有很多事情是此刻人們難以想象的：坐船能夠不給錢卻有人必須好給，而且還扔下就走;擺渡的有人給錢卻不收，人家硬給了還不好意思買點茶啊煙啊回饋坐船者。而關(guān)于感情就更加不可思議了：唱兩首好聽的歌就能夠讓姑娘跟你遠走高飛;，居然也比現(xiàn)代的很多感情可信。就是這些不可思議的事情，讓生活在狂熱都市中的我們，感覺到了一絲接一絲的涼爽。天保的死當然不就應(yīng)算是老人的錯，只是湊巧老人暗示他就應(yīng)怎樣去求婚，而得不到結(jié)果的狀況下出船淹死。當然我們不能肯定天保就是有心尋死。但是中國人對感情的含蓄，在極端壓抑的狀況下，總是變現(xiàn)出極端的行為。翠翠的父母更是一個例子，兩人相愛了卻不敢私奔，最后居然選取殉情，一開始我真的有點想不明白為什么，之后想想，正是一種極端應(yīng)對極端的表現(xiàn)。可見不管是轟轟烈烈，還是清新單純的感情故事，都不是咱過小日子的老百姓玩得起的。家是溫暖的港灣。如果沒有遼闊的大海，明亮晶瑩的水珠也很快會干涸;如果沒有堅固的巢穴，羽毛再豐滿的鳥兒也會立刻死去。翠翠也有一個家，一個不一樣尋常的家。她的父母在她牙牙學語時便已經(jīng)雙雙離她而去，她和她的具有鄉(xiāng)村人典型性格的老祖父帶著一條忠誠的大黃狗相依為命。三年的端午佳節(jié)、中秋良宵，讓我們看到了一個慢慢成長著的翠翠，看到了一個告別童年、邁入青春的翠翠，看到了一個從無憂無慮到初涉煩惱的翠翠。在她的身邊，生活著一群人們。天保、儺送、老船夫、楊馬兵……翠翠生活在茶峒，這是一個邊遠小鎮(zhèn)。似乎與世隔絕，翠翠與老祖父在茶峒，似乎還有了一個大家庭，這個家，就是茶峒，有著幾千家庭成員的茶峒。茶峒人是質(zhì)樸敦厚的中國人的代表。在那個民風樸實的地方，生活著這樣一群人。幾十年來，老船夫默默地為東去西來，南來北往的人們用一根幾十年的光陰已把他的手磨破的竹纜，擺渡到溪東，擺渡到溪西，在小溪兩岸之間穿梭，在過渡人之間忙碌。這一條潺潺的小溪啊，見證了老船夫幾十年來的辛勞。讓我們想象一下，在一處偏遠的地方，有著這樣一群人們。他們每一天都各行各業(yè)，忙碌中帶著勞動得到的喜悅;他們互不猜疑、妒忌，和睦相處;他們互相之間沒有秘密，一壺小酒，一碟花生米，談笑風生，分享生活的'喜悅，共訴人生的煩惱;他們直率、坦誠，會大聲地訴說心中的不滿，大但地表達內(nèi)心的愛慕;他們盡力地去幫忙別人，別人也盡力地幫忙他們，并不是為了幫忙后的報酬或者是一聲多謝，只是在人與人互相幫忙之中獲得的快樂。這樣的生活難道不好嗎?這樣的生活，就應(yīng)就是陶淵明所說的世外桃源吧!邊城，這茶峒小鎮(zhèn)，不正是世外桃源嗎?甚至能夠說是理想中的共產(chǎn)主義社會吧。光陰飛逝，與小說中相比，一晃幾十年過去了。二十一世紀的中國，一棟棟高樓大廈拔地而起，一架架天橋高速縱橫交錯。街道繁華，高樓林立，鱗次櫛比，燈紅酒綠。此刻當然不用再有一位老船夫拉著竹纜為南來北往的人們擺渡了，也不用為翻了船，死了牛而悲哀了。平心而論，人們的生活水平是今非昔比了。但是，失去的僅僅是這些嗎?這繁榮昌盛的城市真的是人間天堂嗎?但是，更令人痛心的是失去了那質(zhì)樸的民風，那完美的氛圍。在鋼筋水泥構(gòu)建的城市中，已經(jīng)沒有了那邊遠小鎮(zhèn)中那木質(zhì)結(jié)構(gòu)房屋的古樸典雅了。城市里的人們似乎變得像凝固的水泥一般一成不變，變得市儈。在城市生活中互相擠兌，人與人之間充斥著秘密。由于繁榮，所以有了利益沖突;由于繁榮，所以有了諂媚溜須。這一把鋒利的雙刃劍，帶來了飛黃騰達，斬去了質(zhì)樸和睦。我們在一艘艘疾馳的快艇上看到了錦衣玉食的人們，在一條條渡船上看到了勤勞坦誠的人們，我們更就應(yīng)上哪一條船呢?其實讀到最后，我們不禁會嘆息，這樣的邊城，這樣的純潔小鎮(zhèn)，還是會有無人可救的杯具發(fā)生。正是這種坦誠和睦的心理，促使了杯具的發(fā)生。在城里，當兩個人為共同的目標而奮斗時，他們能夠毫不顧忌地采取各種手段，各種策略取勝，結(jié)果自然是“成者王侯敗者寇”;但在邊城，因為處處替他人著想，所以處處有顧慮，為一個共同的目標奮斗時，往往一讓再讓，一忍再忍，最終都為失去理想而失望哀慟，則會產(chǎn)生兩個深深地恨著自我陷入無邊苦海中的失落者。正是邊城，促成了天保、儺送二兄弟的杯具，促成了翠翠的杯具，也促成了翠翠媽媽的杯具。凡事都有兩面性。邊城，不再是一個虛無縹緲的名詞了。也許，生活中處處存在邊城。也許，邊城只是一個浮云一般的夢吧。關(guān)于讀書筆記5讀書筆記本想把身份證拿了就走。沒想遇到了阻力。老頭拿身份證的手向后揚了揚，我心中老大的不快。他說，你得聽完我一句話，你是個好人，每次都給我錢，可是你在給錢的時候，從來不彎腰，錢往碗里一扔，哐地一聲，有時候還蹦出來了，那“哐”的一聲讓人聽了心里很不舒服。（這里寫作者找到身份證時老頭對他每次給他錢時的不滿點出原因反映了對人的態(tài)度一定要熱情）在我一直的想像中，他對我應(yīng)該是感激的。不料，在他心里還積累了這么多的怨恨。我說，我很忙，再說我不喜歡彎腰，從來也不曾向誰彎過腰。他說，不對，你剛才就在馬路的對面向一個人彎了腰。（這里寫作者得知對他的不滿后用理由對付并從老頭的話中得知作者對不同人的不同態(tài)度）站在那里，我認真地回想。是的，剛才，就在馬路的.對面，一輛小車停了下來。下來的是一位單位的領(lǐng)導(dǎo)，他對我有恩，是我可敬的大哥。他在車里看見了我，并把車停下來，和我打招呼。估計我當時確實有點受寵若驚的意思。（這里寫作者對一位老板的態(tài)度與對老頭的態(tài)度形成鮮明的對比反映了作者的對人態(tài)度因人而議這種對人的態(tài)度需要深思）關(guān)于讀書筆記6出于對李先生創(chuàng)業(yè)精神的敬佩之情，迫不及待地在工作第二天就向主管借來此書，每天練習制作報表后便擠出一點點時間讀讀此書。今天正好休假，于是一口氣將剩下的150多頁讀完了。書中的主要內(nèi)容是中歐國際工商學院的發(fā)展歷程，李先生以自己的筆墨敘述了那段難忘的歷史，文字簡練而不失生動性，感情真摯而不乏思考的深度！用他自己的話來說，他是中歐創(chuàng)始人的唯一幸存者，這其中的艱辛與困苦，成就與喜悅應(yīng)該也只有他自己是最有深刻的體會的了。他能集中精力著稱此書真的是十分難得！只有短短10年發(fā)展歷史的中歐國際工商管理學院能在全球獲得領(lǐng)先地位，在亞洲商學院中排名第一，真的`是一個奇跡，一個神話！中歐的成功不僅是中華民族的驕傲，更是促進中國未來商業(yè)經(jīng)濟、教育領(lǐng)域發(fā)展的強大動力。她的發(fā)展史值得每一個有追求的中國人了解、學習。從中我讀到了中歐發(fā)展之初的種種艱辛，讀到了諸位創(chuàng)始人的敢為人先、勤奮、執(zhí)著的精神，讀到了中國與世界其他發(fā)達國家之間的巨大差距，讀到了市場與創(chuàng)新體制的重要性。李先生“骨子里就喜歡從無到有，從模糊到清晰，讓不可能成為可能”，這是一種勇氣，其實就是一種創(chuàng)新精神。他總是強調(diào)“一根筋”，持之以恒做好一件事，確實是值得當下年輕人好好學習的。我想如果我能堅持十年如一日的做一件事我也能做好這件事。做好一件事，需要不怕苦，需要勤奮，需要團結(jié)他人的力量，需要善于學習，需要有大無畏精神，需要有長遠目光。我特別贊同“認真”與“長遠目光”，因為太多的產(chǎn)品質(zhì)量差，因為太多的服務(wù)不到位，因為太多的企業(yè)只顧眼前利益，我們的民族精神何在？盡管目前書店行業(yè)正在衰退，但我相信天翼圖書的發(fā)展前景是光明的，因為她有獨特的使命，因為她有偉大的愿景！關(guān)于讀書筆記7一、工具：標簽貼、即時貼看書時必須要準備好標簽貼（也即窄條的即時貼）和即時貼。讀書有看到需要做筆記之處，如果當時不方便作筆記，也可能是沒帶電腦和筆記本，也可能是當時需要快速通覽全書，就在該頁貼上標簽貼。等到一本書看完，標簽貼鮮明地表示出多少處需要再看，并撰寫讀書筆記，不僅一目了解，而且很有成就感。這本書的精華已盡在掌握，心中充滿喜悅。即時貼要隨身帶著，在不方便用電腦的時候，可以把在聽講座、參加會議、看書時的重要內(nèi)容記錄下來，更重要的是，記錄下自己的思想火花。然后當天晚上整理或一星期一整理。二、軟件：word、NoteExpress、mindmanager讀書筆記最常用的有三個軟件：1、MINDMANGER：聽課、參加會議時用來作記錄非常好。讀書時需要精讀或需要快速了解全書結(jié)構(gòu)時，用mindmanager軟件編制讀書筆記效果非常好，能夠快速達到把書讀薄的效果。2、WORD：摘錄書中內(nèi)容，并撰寫評注?？刹捎门⑿问?，也可撰寫自己的評論后加色塊以估出顯示。有時候還需要對大量材料進行對照整理，如列表等，這都需要用WORD。3、NoteExpress。在網(wǎng)上查文獻的時候，要養(yǎng)成把文獻索引輸入到NoteExpress的習慣，這便于給自己建立快速索引的文獻庫，同時也很方便制作論文的參考文獻。4、EXCEL。偶而在制作作者年表的時候會用到EXCEL軟件，如編制馬克思年表時、卡爾納普思想年表時用過。三、用好圖書館和數(shù)據(jù)庫：看書之前的選書工作至關(guān)重要，輕信一些推薦，有可能會浪費很多時間在不重要的書籍上。一定要到圖書館去選書，通過對關(guān)聯(lián)書籍的對比，選出該領(lǐng)域內(nèi)最值得看的書。在圖書館選書往往會有驚喜產(chǎn)生。對書中的前言和參考文獻進行分析，能夠比較快地找到該領(lǐng)域內(nèi)比較權(quán)威的作者和書籍，這會大大節(jié)約我們的閱讀時間。1一般來說，書籍沒有期刊文章的內(nèi)容新，但內(nèi)容比較全，對一個領(lǐng)域剛剛開始學習研究時，一定要先看書，盡快了解這個領(lǐng)域的概貌，然后再看前沿文章，如果這個順序倒過來的話，有可能錯失本領(lǐng)域內(nèi)一些重要的信息，過了好久才知道，造成不良后果，輕則浪費時間，嚴重的時候會鬧笑話。對一個領(lǐng)域進行學習研究時，要特別注意利用好數(shù)據(jù)庫，首先是中文數(shù)據(jù)庫。查找資料時不能過份拘泥于某一兩個關(guān)鍵詞。要善于對關(guān)鍵詞進行轉(zhuǎn)換和聯(lián)想。最常用的方法有：1.根據(jù)你要解決的問題來聯(lián)想關(guān)鍵詞，而不是死摳某個學術(shù)名詞作關(guān)鍵詞；2.閱讀某些重要的文章的摘要，以發(fā)現(xiàn)有關(guān)聯(lián)的其他關(guān)鍵詞3.通過通過文獻綜述查行業(yè)大腕，再去搜這些作者的文章，又可能發(fā)現(xiàn)新的線索。4.通過參考文獻了解其他關(guān)鍵文章、關(guān)鍵詞、人物乃至研究方法，進而發(fā)掘其他搜索方式5.查資料時注意學科間的交叉互動，尤其要注意作者提到其他學科領(lǐng)域的方法，一定要追蹤一下。注：此文是20xx年何繼江在博士生資格考試中提交的一份學習總結(jié)做筆記的方法不動筆不讀書，如何動筆呢？按照讀書的精讀和泛讀的程度不同，做筆記的方法也有不同3泛讀、跳讀和精讀讀書，是增長知識、提高修養(yǎng)的一種重要途徑，對學生來說，更是一項必不可少的學習活動。尤其是作為研究生的我們，更應(yīng)該把書本這一知識和信息的重要載體好好地加以利用，養(yǎng)成并堅持勤于讀書的良好習慣。研究生日常接觸到的書有很多種類，最主要的有三類：學科教材、學術(shù)專著及學術(shù)期刊。閱讀這三類書所期望達到的目的是有所區(qū)別的，在閱讀的過程中應(yīng)當加以明確。具體來說，讀學科教材，重要的是掌握該學科的基本框架和基礎(chǔ)知識；讀學術(shù)專著，重要的是獲取對該領(lǐng)域重要理論的深層掌握，最好能夠根據(jù)興趣或?qū)嶋H需要，對某些關(guān)鍵的問題進行深入思考；讀學術(shù)期刊，往往是從自身研究興趣或工作需要出發(fā)，獲取對該領(lǐng)域理論及實踐前沿動態(tài)的及時了解，對于與自身興趣或工作相關(guān)性較高的文獻，還需要深入地學習研究。由于讀不同的書有不同目的，加之時間精力有限，我們讀書時不可能也不必要對所有的書都投入同樣的精力，而應(yīng)該根據(jù)閱讀目的采取相應(yīng)的閱讀方法。一般來說，閱讀方法有泛讀、跳讀和精讀三種。泛讀，是快速閱讀以求掌握書本大致內(nèi)容的'閱讀方法。對那些并非十分重要的書本，大多進行泛讀。泛讀重在整體地領(lǐng)會書本的內(nèi)容大意，閱讀時應(yīng)快速并集中精力，了解書本的大概思路。泛讀同時也可作為精讀前的鋪墊，有助于精讀時對重點的聚焦。跳讀，是通過書本快速獲取特殊信息的閱讀方法。跳讀時應(yīng)當明確目的，把握好書文的脈絡(luò)，充分利用關(guān)鍵詞，迅速地捕捉所需的信息。在時間通常很有限的實際研究工作中，跳讀是快速發(fā)現(xiàn)線索、以便局部地深入研讀的重要而常用的方法。精讀，是詳細閱讀以求系統(tǒng)掌握、深入理解的閱讀方法。對那些涉及重要理論、思路、方法的書本，尤其需要進行精讀。精讀時應(yīng)該深度理解文意并關(guān)注重要細節(jié)，還應(yīng)善于質(zhì)疑、勤于思考，在將書本內(nèi)容精髓消化吸收的同時，通過質(zhì)疑和思考發(fā)掘有研究空間、研究價值的切入點。因此，精讀在研究生的閱讀活動中占有重要的地位。在“國際科技合作中知識產(chǎn)權(quán)管理狀況調(diào)查”課題的開展過程中，閱讀書籍文獻是研究工作的基礎(chǔ)。我們對這幾本相關(guān)書籍的初步閱讀過程，充分地體現(xiàn)了關(guān)于讀書筆記8今天我看了一個故事叫才山羊和黑山羊，講的是有兩只山羊住在橋的東西邊，一天上午，天氣晴朗，兩只山羊都要到河對岸的外婆家去玩。真巧，他們同時來到獨木橋頭。白山羊一邊哼著歌一邊頭上了獨木橋，黑山羊正想著到外婆家后該怎么玩兒，低著頭的他也走上了獨木橋。一會兒，他們都走到了橋中間。白山羊說：“讓開，讓我先過?！焙谏窖蛱痤^說：“為什么你先過？是我先上橋的，應(yīng)該你讓我先過?！卑咨窖虿环獾卣f：“明明是我先上橋的，為什么要讓你呀！你應(yīng)該讓我才對?！薄澳銘?yīng)該讓我……”“你應(yīng)該讓我……”兩只山羊越吵越兇，竟然打起來了。白山羊心里想：“我是最棒的，他那里是我的.對手?。∥曳且o他讓路不可嗎？”他把頭一低，拉開應(yīng)戰(zhàn)的架勢，和白山羊頂了起來。兩只羊使得勁兒特別特別的大，獨木橋開始搖晃起來了。“撲通！”兩只不講禮貌的小樣掉進河里了，他們拼命掙扎，好不容易使自己的透漏出來，白山羊和黑山羊都盡力伸出前腿，可他們不會游泳，費了好大勁也沒能成功?！熬让【染任覀儭彼麄兇舐暤睾捌饋?，幸好對岸的羊外婆聽見了喊聲，趕緊把他倆救上來了，兩只小羊這才意識到自己不講禮貌，后悔極了?？赐旯适?，我想起都市頻道作的第一現(xiàn)場報道：兩名大巴司機為了搶道行駛，結(jié)果兩車相撞，兩名大巴司機甚至還下來打得頭破血流，甚至還住院了呢，交通因為他們的互不相讓，賭賽好長時間。反過來想想，要是他們能夠禮讓三分，文明行駛，情況就會大大不同哦！關(guān)于讀書筆記9“圖書是教育之母，讀書是教育之母”，我們是教師，無論年齡多大，無論教哪一年級，無論教哪一科，抑或受到多少教育，我們都應(yīng)當有一個名字——“讀書人”。教書的人首先就應(yīng)當是一個讀書的人，是一個十足的讀書人，作為一名教師，作為一名現(xiàn)代教師作為一名優(yōu)秀教師的第一項修煉就是讀書。作者單位的一名青年教師曾經(jīng)說過一句話：“讀了蘇霍姆林斯基和李鎮(zhèn)西的書，想想自己過去的教育行為，和大師們相比我覺得自己簡直是個弱智兒童?！逼鋵嵰粋€人一輩子很可能平庸地度過，教師也是一樣，但是如果能努力地追求，你也能成為一名優(yōu)秀的教師，或教學專家，甚至可以稱為出色的教育專家。其根本就在于多讀書，讀好書，書籍是學校中的學校，對一位教師來講，讀書即是最好的備課。作者高萬祥老師問過魏書生一句話：“你早先在農(nóng)村時有沒有想到會有今天這樣的成就與輝煌？”魏書生認真地回答：“應(yīng)該是想到的！”一種自信一種強大的自信。論學歷魏書生只是沈陽市一所普通的再不能普通的初中32中畢業(yè)，由于受到的影響，失去了受高等教育的'機會，讀書是他在青少年時就養(yǎng)成得好習慣，正是由于讀書才使得他在失去受高等教育的機會時，仍然走在教育改革的最前沿，仍然著作等身，正是由于他的讀書才使得他具有堅定的信念，遠大的理想，才會走向成功。對于讀書李鎮(zhèn)西先生也說過一句話：“我可能是比別人早讀了一些書，多度了一些書?！北緯髡哒f了一句很深刻的話：“教師的每一節(jié)課都是用終身的時間來準備的?！背晒Σ⒉幌衲阆胂蟮哪敲措y，只要你對教育工作感興趣，只要你能夠堅持讀書學習，勤奮實踐，，成功的大門一定會向你敞開，借用作者的兩句話改之為：其一“多一些書卷氣，少一些世俗氣?！逼涠耙粋€真正的人應(yīng)當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通過努力認真地讀過一二百本好書！”關(guān)于讀書筆記10思想是帶領(lǐng)我們走向夢幻王國的天使?！}記走到床前，一陣冷風吹過，讓我不禁想起了那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開書，打開鋪滿灰塵的第一頁，那記載著歲月的灰塵更把我拉進了一個陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角，發(fā)現(xiàn)這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的，我把被子蓋過肩頭，帶著既興奮又害怕的感覺開始用眼睛從書本上掃過?！八验T窗輕輕地攏上，拂起那長長的袖子走到郎君的身旁，用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然，一個黑影在輕薄的窗前來回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續(xù)放映。這時，手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來這些情景在我們的生活中是不可能發(fā)生的，可是作者卻以生動形象的`手法將他們一一列舉了出來，讓人感到懸殊、緊張與恐懼，怪不得使它成為了人們喜愛的書之一。“喬郎，我們生生世世永不分離！”最后又以溫馨、激昂的語句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無窮力量。生活中處處有想象，就像是在大街上，你也會想到人們的摩肩接踵；在湖邊，想到魚兒在水中歡快的玩耍；天空中的白云在跟小鳥談話……我更是一個想象力豐富的人，我在黑暗的小巷我會想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長長的手，在小草叢生的草地上與小草交談，這些便是我在寫作上充滿靈感，使文章更生動。誰說想象力不重要？就是想象力使《聊齋志異》成為中學生必讀的書目之一。關(guān)于讀書筆記11歌德筆下的浮士德是文藝復(fù)興時代一個巨人的形象，他厭惡宗教和傳統(tǒng)加于他身上的束縛，渴求生活，不斷進取，為實現(xiàn)人的價值、生活的真諦而不停地追求。在浮士德身上有著一種活力，使他日益高尚和純潔，這種活力就是對人的存在的意義進行鍥而不舍的探求，就是在不斷克服錯誤和過失中去追求真理，最后走上正途。就在對“最高存在”的意義的探索中，他要把全人類的苦樂集于一身，要在個人的內(nèi)心中領(lǐng)略人類的全部感情。他沖破了知識的牢籠，擺脫了官能的享受和情的羈絆，走出了“小世界”，而進入了“大世界”。在這個“大世界”中，他曾為帝王服務(wù)，曾同古代的美結(jié)合，但這給他留下的是一片空虛和一場幻景。最后他在為人類造福、征服大自然的宏偉斗爭中，感到了最大的滿足，得出了智慧的最后答案。浮士德所得出的最后答案無疑是積極的，但有著空想的性質(zhì)。離開改造社會單純地改造自然，到頭來也只能是一個幻想。失明的浮士德把魔鬼為他挖掘墳?zāi)沟膱雒娈斪魇撬娜嗣衽c大海搏斗的壯麗景象，為這種幻想提供了一個例證。這也正是浮士德悲劇意義之所在。浮士德一生經(jīng)歷了五個悲劇。第一：知識的悲劇。他對中世紀的各種知識“全部進行過徹底的鉆研”，結(jié)果絕望的幾乎自殺。絕望之余，他詛咒一切，連天恩、信仰、希望、容忍，總之，中世紀的一切信條和道德都被否定了。他與魔鬼訂約，決心借魔鬼的力量——也就是想借助人世間邪惡的力量，不擇手段去閱歷生活。第二：愛的悲劇。在“魔女的丹房”里喝了湯藥后，浮士德再返青春。當封建社會的小農(nóng)或小市民，與新思潮結(jié)合時，結(jié)局必然是悲慘的`。浮士德在魔鬼的操縱下，也就是在邪惡意念的驅(qū)使下，毀掉了葛瑞琛?！巴咂諑姿挂箷睂嶋H是浮士德瀕于墮落邊緣的變形反照；但他時時尋求跳出這種邪惡的立足點。最后他沒有在邪惡中毀掉，循入大自然，去尋求解脫，尋求新的起點。第三：為統(tǒng)治者服務(wù)的悲劇。浮士德進入宮廷是魔鬼一手導(dǎo)演的，浮士德在皇宮里，只不過是不帶弄臣名號的弄臣，這是可悲的。后來，皇帝想見到美人海倫，浮士德見到海倫的陰魂后，激動的在爆炸事故中昏死過去。終于在霍門庫魯斯帶領(lǐng)下，去參加“古典的瓦普幾斯夜會”，尋找海倫，尋找古典美。從這里可以看到歌德走出魏瑪宮廷，去意大利尋找藝術(shù)新天地的蛛絲馬跡。第四：美的悲劇。浮士德尋得海倫并與之結(jié)合后，生子歐富良。歐富良摔死后，海倫隨之消逝，其衣物托起浮士德飄回北方。浮士德主動呼喚惡魔，到對惡魔又鄙視又離不開，到痛恨惡魔，這是他靈魂逐漸凈化，逐漸升高的過程。第五：理想的悲劇。這時的浮士德已堅定的確立了主體意識，任何外力都不可能使他茫然自失。一切前人歸之為命運的盲目力量，在叩開他的心扉之前，都必須受到理性的審驗。浮士德的失明，說明人類的發(fā)展既是清醒的，又是盲目的。因為帶有盲目性，人類就永遠無法避開憂愁的襲擊，但是盲目只是潛藏在清醒的夾縫里。被憂愁吹瞎雙眼后，浮士德沒有驚惶失措，更沒有從理想的軌道上滑脫出來。他是在實現(xiàn)理想的過程中死去的。死后即將被梅非斯托捉住的靈魂卻被天使救走了。他沒有被引向墮落。歌德相信人類終將毀滅，浮士德和梅非托斯打賭時就說，他要“把人類的哀樂集于一身，和人類一樣也最后消盡”，既然人類終將毀滅，那么人類的追求盡管一步步都達到了目的，自然也還是個悲劇。因此浮士德是一個永遠在追求，永遠在探索，永遠在完善自我，超出自我，又永遠在確定自我的典型人物?！陡∈康隆穼懙氖侨诵栽谄D難的環(huán)境中艱難展開的苦難歷程。我特別欣賞書中浮士德所說的一句話：“我要縱身跳進時代的奔波，我要縱身跳進時代的車輪；苦痛、歡樂、失敗、成功，我都不問，男兒的事業(yè)原本要晝關(guān)于讀書筆記12書法家田蘊章先生在回答書法比賽為什么真正好的作品被排斥在外，一些劣質(zhì)作品卻獲獎、提名時，用了一個讓人耳目一新的.詞——唯明克允。他說，造成這種結(jié)果的原因有很多，其中一個是，一些評委并不懂或者說并不十分懂書法，分不出好壞，所以也就很難給出一個公正的評判，所謂唯明克允。查了一下詞典，并沒查到“唯明克允”這個詞。不過，從字面上也不難理解，唯：只；明：明白；克：達到；允：公允。如此，“唯明克允”的意思就是：只有明白，才能達到公允。關(guān)于讀書筆記13在拜讀各種版本的解釋后，基本能把第二個故事拼湊完整，可不愿多想，因一旦想到美麗的皮囊下是腐爛的靈魂，便會不寒而栗。我自認是易接受現(xiàn)實陰暗面的'人，可對于影視、文學作品，仍會堅定不移地追求美好。我想，我需要讀一遍原著，再重看一遍電影，繼而敲定自己的最終判斷。李安在采訪中還說到，希望電影是可以讓觀眾思考的。這一點，也確實做到了?！渡倌昱伞肥强梢砸龑?dǎo)人去積極