【小學(xué)】教科版科學(xué)六下《在星空中二》課

件1

一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課選自教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《在星空中二》章節(jié)，詳

細(xì)內(nèi)容主要包括：星系的組成、恒星的特點(diǎn)、星座的認(rèn)識(shí)以及人類對(duì)

宇宙的探索。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解星系的組成，掌握恒星的基本特點(diǎn)。

2.認(rèn)識(shí)常見的星座，并能在實(shí)際觀測(cè)中找出相應(yīng)的星座。

3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)他們對(duì)宇宙探索的興趣。

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

重點(diǎn)：星系的組成、恒星的特點(diǎn)、星座的認(rèn)識(shí)。

難點(diǎn)：如何在實(shí)際觀測(cè)中找出星座，理解恒星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

1.教具：星空?qǐng)D、星座圖、恒星模型、地球儀。

2.學(xué)具：放大鏡、指南針、觀星記錄表。

五、教學(xué)過程

1.實(shí)踐情景引入：播放宇宙星空視頻，讓學(xué)生感受宇宙的浩瀚，

并提出問題：“我們?nèi)绾卧谔炜罩姓业叫亲?？?/p>

2.例題講解：

（1）星系的組成：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察星空?qǐng)D，了解星系的組

成，并講解恒星、行星、衛(wèi)星等概念。

(2)恒星的特點(diǎn)：展示恒星模型，講解恒星的顏色、亮度、

溫度等特性。

(3)星座的認(rèn)識(shí)：通過星座圖，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)常見的星座，

并講解星座的名稱、形狀、位置等。

3.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生分組，用放大鏡和指南針在星空?qǐng)D中尋找并

記錄下自己觀察到的星座。

六、板書設(shè)計(jì)

1.星系的組成：恒星、行星、衛(wèi)星

2.恒星的特點(diǎn)：顏色、亮度、溫度

3.常見星座：獵戶座、北斗七星、大熊座等

七、作業(yè)設(shè)計(jì)

L作業(yè)題目：請(qǐng)?jiān)谕砩嫌^察星空，記錄下你看到的星座，并描述

其形狀、位置。

2.答案：根據(jù)實(shí)際觀察，描述星座的形狀、位置。

八、課后反思及拓展延伸

1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)等

方式，使學(xué)生掌握了星系的組成、恒星的特點(diǎn)和星座的認(rèn)識(shí)。但在實(shí)

際操作過程中，部分學(xué)生對(duì)星座的位置掌握不夠準(zhǔn)確，需要在今后的

教學(xué)中加強(qiáng)指導(dǎo)。

2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生了解人類對(duì)宇宙的探索歷程，了解我國(guó)在

航天領(lǐng)域取得的成就，激發(fā)他們的愛國(guó)情懷和科學(xué)精神。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析

1.實(shí)踐情景引入的視頻選擇與播放時(shí)機(jī)。

2.例題講解中恒星特點(diǎn)的詳細(xì)描述。

3.學(xué)生分組隨堂練習(xí)時(shí)，教師對(duì)星座尋找方法的指導(dǎo)。

4.課后作業(yè)設(shè)計(jì)與拓展延伸活動(dòng)的實(shí)施。

詳細(xì)補(bǔ)充和說明：

一、實(shí)踐情景引入

引入視頻的選擇應(yīng)貼近學(xué)生的認(rèn)知水平，既能激發(fā)興趣，乂不過

于復(fù)雜。視頻播放時(shí)機(jī)應(yīng)在課堂初始階段，以吸引學(xué)生的注意力，調(diào)

動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。

二、恒星特點(diǎn)的詳細(xì)描述

1.顏色：恒星的顏色與其表面溫度有關(guān)，溫度越高，顏色越偏

藍(lán)；溫度越低，顏色越偏紅。

2.亮度：恒星的亮度與其距離和本身的光度有關(guān)。亮度分為視星

等和絕對(duì)星等，視星等越小，亮度越大。

3.溫度：恒星的溫度影響其光譜類型，主要有。、B、A、F、G、

K、M等類型，其中0型恒星溫度最高，M型恒星溫度最低。

三、星座尋找方法的指導(dǎo)

1.利用指南針確定觀測(cè)方向，例如：北斗七星位于北方，獵戶座

位于東南方。

2.通過識(shí)別星座的形狀和相鄰關(guān)系尋找，例如：獵戶座由四顆亮

星組成一個(gè)大四邊形，中間有三星排列成一條直線。

3.教師現(xiàn)場(chǎng)示范，指導(dǎo)學(xué)生觀察星座的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，如：隨著地球

自轉(zhuǎn)，星座會(huì)從東方升起，逐漸向西方移動(dòng)。

四、課后作業(yè)設(shè)計(jì)與拓展延伸活動(dòng)

1.作業(yè)設(shè)計(jì)：針對(duì)不同水平的學(xué)生，設(shè)計(jì)不同難度的作業(yè)。如：

(1)基礎(chǔ)題：觀察并記錄星空中的星座，描述其形狀和位

置。

(2)提高題：了解一個(gè)特定星座的神話故事，并結(jié)合實(shí)際觀

測(cè)，分析其特點(diǎn)。

答案：根據(jù)學(xué)生實(shí)際觀察，描述星座的形狀、位置，并分享其

神話故事。

2.拓展延伸活動(dòng)：

(1)組織學(xué)生參觀天文館，了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

(2)開展天文知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)宇宙探索的興趣。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生參加天文觀測(cè)活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。

本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門

一、語言語調(diào)

1.講解時(shí)注意語速適中，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。

2.在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，適當(dāng)提高音量，加強(qiáng)語氣。

二、時(shí)間分配

1.實(shí)踐情景引入階段，控制在5分鐘以內(nèi)，避免占用過多課堂時(shí)

問。

2.例題講解部分，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解時(shí)間為35分鐘，保證學(xué)生充

分理解。

3.隨堂練習(xí)時(shí)間控制在10分鐘左右，確保學(xué)生有足夠時(shí)間觀察

和記錄。

三、課堂提問

1.提問時(shí)要注意問題的針對(duì)性和引導(dǎo)性，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。

2.提問后給予學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎紩r(shí)間，并對(duì)回答進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)和鼓

勵(lì)。

四、情景導(dǎo)入

1.選擇與課程內(nèi)容緊密相關(guān)的視頻或圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.通過生動(dòng)有趣的故事或?qū)嶋H案例，將學(xué)生引入課堂主題。

教案反思

一、教學(xué)內(nèi)容的處理

1.是否充分講解恒星的特點(diǎn)，使學(xué)生能夠理解并掌握相關(guān)概念。

2.是否通過實(shí)踐情景引入、例題講解等方式，讓學(xué)生輕松掌握星

座尋找方法。

二、教學(xué)方法的選擇

1.是否運(yùn)用了多種教學(xué)方法，如視頻、模型、分組討論等，以提

高教學(xué)效果。

2.是否注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思考能力。

三、課堂氛圍的營(yíng)造

1.是否注重與學(xué)生的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，營(yíng)造輕松愉快的