第節(jié)磁現(xiàn)象磁場第一頁，共20頁。春秋戰(zhàn)國時期，有一本古書《管子》上曾記載：有人發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的“石頭”，它像慈祥的母親吸引孩子一樣，所以，當(dāng)時給它起名叫“慈石”，后來才改叫“磁石”。這就是我們今天所說的磁鐵，通俗的名字叫“吸鐵石”?！豆茏印肥鞘澜缟献钤缬涊d磁石的古書之一。中國是磁的故鄉(xiāng)第二頁，共20頁。

很長時間人們使用的都是天然開掘的磁體，如何人工制造磁體也是我國首創(chuàng)的，北宋以前所發(fā)明的指南魚就是用鋼片制成的，北宋初年（1044年）刊印的《武經(jīng)總要》詳細地介紹了指南魚的制法，歐洲人至少過了400年之后才學(xué)會這種方法。我國還是磁療治病的最早國家，明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍的《本草綱目》關(guān)于醫(yī)藥用磁石的記述內(nèi)容豐富并具總結(jié)性，對磁石形狀、主治病名、藥劑制法和多種應(yīng)用的描述都很詳細。第三頁，共20頁。羅盤——指南針?biāo)灸系谒捻?，?0頁。探究問題一：磁體能吸引什么物質(zhì)？天然磁鐵礦石天然磁體人造磁體永磁體磁針條形磁鐵磁性:磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。磁體:具有磁性的物體叫磁體。蹄形磁鐵第五頁，共20頁。磁體上的磁性強弱處處一樣嗎？探究問題二磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極任何一個磁體都有兩個磁極。磁體兩端磁性最強，中間磁性最弱。第六頁，共20頁。探究問題三：指南針如何得名？磁極南極():指南的一端叫磁南極北極():指北的一端叫磁北極S極N極磁體具有指南北方向的性質(zhì)第七頁，共20頁。探究問題四：磁體之間相互靠近時有什么現(xiàn)象發(fā)生？磁極間的作用規(guī)律同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引第八頁，共20頁。判斷物體是否具有磁性你有哪些方法?1.根據(jù)磁體的吸鐵性判斷：將被測物體靠近鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，若吸引這類物質(zhì)，該物體有磁性，不吸引沒有磁性。第九頁，共20頁。2.根據(jù)磁體的指向性判斷：把被測物體用細線吊起，使其在水平面自由轉(zhuǎn)動，若靜止時總是指南北方向，該物體有磁性，否則無磁性。第十頁，共20頁。3.根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律來判斷：將被測物體的一端分別靠近小磁針的兩極，若發(fā)現(xiàn)有一次發(fā)生排斥現(xiàn)象，該物體有磁性，若發(fā)現(xiàn)兩次都吸引，該物體無磁性。第十一頁，共20頁。1.磁體的基本性質(zhì)：

（1）磁性(吸鐵性)（2）兩極性（3）指向性知識小結(jié)第十二頁，共20頁。2.磁極間的相互作用：

同名磁極相排斥，異名磁極相吸引。第十三頁，共20頁。3.磁體分類：按形狀可分為條形磁體、小磁針、蹄形磁體、柱形磁體等。根據(jù)磁性保持時間的長短可分為永磁體和軟磁體。根據(jù)形成過程可分為天然磁體和人造磁體。第十四頁，共20頁。為什么兩個磁體互相靠近時會產(chǎn)生相互作用呢？說明磁體的周圍肯定存在著一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)我們物理學(xué)中把它叫做磁場。討論交流第十五頁，共20頁。對比猜想看不見、摸不著特殊物質(zhì)如：空氣日常生活：磁場看不見、摸不著特殊物質(zhì)磁場第十六頁，共20頁。我們怎樣去研究磁場呢？在物理學(xué)中，許多看不見、摸不著的物質(zhì)，我們可以通過它對其他物體的作用去認識它，像磁場這種物質(zhì)我們用實驗感知它。討論交流第十七頁，共20頁。第十八頁，共20頁。觀察實驗，說說磁場的特點：特點一：磁場具