復(fù)習(xí)任務(wù)群一現(xiàn)代文閱讀Ⅰ把握共性之“新”打通應(yīng)考之“脈”第一章物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第1課時物質(zhì)的分類(基礎(chǔ)課)素養(yǎng)目標(biāo)1．能從元素組成(宏觀)和構(gòu)成粒子(微觀)的角度分析認識物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對物質(zhì)進行分類，培養(yǎng)“宏觀辨識與微觀探析”的意識和能力。2．熟知溶液、濁液、膠體三種分散系的本質(zhì)區(qū)別。認識膠體是一種常見的分散系。初高銜接

知識點一根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)分類1．物質(zhì)的元素組成(1)任何物質(zhì)都是由____組成的，單質(zhì)都是由______元素組成的，化合物是由______元素組成的。(2)金剛石、石墨和C60都是由__元素組成的單質(zhì)，它們的性質(zhì)____。元素同一種不同種碳

不同

(3)由______元素形成的幾種____不同的單質(zhì)，叫做這種元素的同素異形體。(4)CO和CO2是由__元素和__元素以不同的方式組成的化合物，它們都屬于______氧化物。同一種性質(zhì)碳

氧

非金屬微點撥關(guān)于同素異形體的幾個注意點①互為同素異形體的物質(zhì)組成元素相同，因原子排列方式不同，導(dǎo)致其物理性質(zhì)不同，但化學(xué)性質(zhì)相似。②互為同素異形體的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化而不是物理變化。歸納總結(jié)元素、物質(zhì)及粒子間的關(guān)系圖2．樹狀分類法指出上圖中序號所示物質(zhì)的分類依據(jù)：①_____________________；②_____________________；③___________；④___________________________________________；⑤_____________。按是否由同種物質(zhì)組成按是否由同種元素組成按元素性質(zhì)按是否含有碳元素(CO、CO2、碳酸鹽等除外)按化合物性質(zhì)3．交叉分類法4．氧化物的分類(1)氧化物的分類方法堿

鹽

水

酸

鹽

水

(2)各類氧化物之間的關(guān)系歸納總結(jié)對物質(zhì)及其變化既可以從物質(zhì)的組成和性質(zhì)等宏觀的角度進行分類，也可從物質(zhì)的構(gòu)成和參加化學(xué)反應(yīng)的粒子等微觀的角度分類。(1)分類是根據(jù)研究對象的共同點和差異點，將它們區(qū)分為不同種類和層次的科學(xué)方法。(2)物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)不同，其分類方式不同。1．判斷正誤(正確的打“√”，錯誤的打“×”)。(1)同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物。 (

)(2)CuSO4·5H2O屬于混合物。 (

)(3)H2SO4既屬于含氧酸又屬于二元酸，這種分類方法是交叉分類法。 (

)(4)①酸、②堿、③鹽、④氧化物四類物質(zhì)的組成一定含有氧元素的是②④。 (

)××√√2．如圖是對物質(zhì)進行分類的圖示。(1)上圖應(yīng)用的分類法是___________________________________。(2)利用上述圖中涉及的元素，選取任意兩種或三種元素組成合適的常見物質(zhì)，分別將其中一種常見物質(zhì)的化學(xué)式填寫在下表相應(yīng)類別中(不能填寫圖中已經(jīng)出現(xiàn)的物質(zhì))。物質(zhì)類別酸堿鹽氧化物化學(xué)式

樹狀分類法H2SO4Cu(OH)2MgSO4CuO(合理即可)(3)請利用圖示中的物質(zhì)，用化學(xué)方程式說明CO2和MgO分別屬于酸性氧化物和堿性氧化物的理由：

______________________________、___________________________________________________________。CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2OMgO＋2HCl===MgCl2＋H2O[解析]

(1)由題圖可知，該分類方法是樹狀分類法。(2)題圖中涉及的元素有H、C、Cu、S、O等，同時要求不能填寫題圖中已經(jīng)出現(xiàn)的物質(zhì)，所以酸、堿、鹽和氧化物，可以是H2SO4、Cu(OH)2、MgSO4、CuO等。(3)CO2屬于酸性氧化物，能和堿反應(yīng)生成鹽和水，化學(xué)方程式為CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O；MgO屬于堿性氧化物，能與酸反應(yīng)生成鹽和水，化學(xué)方程式為MgO＋2HCl===MgCl2＋H2O。1．分散系知識點二分散系及其分類分散質(zhì)分散劑2．常見分散系及其組成分散系分散質(zhì)分散劑煙________________________霧________________________碘酒__________________食鹽水__________________有色玻璃__________________________微小塵埃(固)空氣(氣)微小水滴(液)空氣(氣)碘(固)酒精(液)食鹽(固)水(液)金屬氧化物(固)玻璃(固)3．分散系的分類根據(jù)分散質(zhì)粒子的直徑大小對分散系進行分類：溶液膠體濁液4．膠體(1)膠體的分類液溶膠氣溶膠固溶膠

蒸餾水沸騰飽和紅褐微思考制備實驗中將沸水換成氨水或NaOH溶液，能否得到Fe(OH)3膠體？

操作光束照射時的現(xiàn)象原因分析

__________________膠粒的直徑為______nm，能使光線發(fā)生____

無明顯現(xiàn)象溶液中粒子的直徑__________，散射極其微弱(3)丁達爾效應(yīng)一條光亮的“通路”1～100散射小于1nm歸納總結(jié)1．膠體的滲析將膠體與溶液放入半透膜(如玻璃紙、蛋殼內(nèi)膜等)，溶液中的溶質(zhì)分子或離子可以通過半透膜，膠體粒子不能通過而留在半透膜內(nèi)。圖示如圖。注：一般來說，半透膜只允許離子和小分子物質(zhì)通過，而生物大分子物質(zhì)不能自由通過半透膜，原因是半透膜的孔隙的大小比離子和小分子大，但比生物大分子(如蛋白質(zhì)等)小。2．正確區(qū)分納米材料、PM2.5與膠體(1)納米材料是指直徑從幾納米到幾十納米之間的材料，不是膠體，納米材料分散到分散劑中得到的分散系是膠體。(2)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，不是膠體，PM2.5分散到空氣中得到的分散系，部分是膠體。1．判斷正誤(正確的打“√”，錯誤的打“×”)。(1)所有分散系均屬于混合物。 (

)(2)納米材料粒子直徑為1～100nm，所以納米材料為膠體。

(

)(3)油水混合物屬于乳濁液。 (

)(4)溶液、膠體、濁液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子的直徑大小。

(

)(5)根據(jù)丁達爾效應(yīng)將分散系分為溶液、膠體、濁液。

(

)(6)PM2.5屬于膠體。

(

)√×√√××2．當(dāng)光束通過稀豆?jié){時，能發(fā)生丁達爾效應(yīng)，下列說法正確的是(

)A．稀豆?jié){中的分散質(zhì)粒子直徑小于1nmB．懸濁液與膠體的本質(zhì)區(qū)別是能否發(fā)生丁達爾效應(yīng)C．稀豆?jié){屬于濁液D．稀豆?jié){能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)是由于膠體粒子對光線的散射√D

[當(dāng)光束通過稀豆?jié){時，能發(fā)生丁達爾效應(yīng)，說明稀豆?jié){是膠體，分散質(zhì)粒子直徑大于1nm并且小于100nm，A、C錯誤；懸濁液與膠體的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子的直徑不同，B錯誤；膠體產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)是膠體粒子對光線散射形成的，D正確。]1．從不同角度對物質(zhì)進行分類是一種常用的學(xué)習(xí)方法。對如圖所示分類方法中甲、乙、丙、丁的判斷，正確的是(

)A．甲——鈉鹽

B．乙——K2CO3C．丙——BaO D．丁——酸隨堂評估知能落實√A

[氯化鈉為含有鈉離子的鹽，則甲為鈉鹽，A正確；BaCO3屬于鋇鹽、碳酸鹽，則丁為碳酸鹽，乙屬于鈉鹽、碳酸鹽，則乙為碳酸鈉，B、D錯誤；丙屬于鋇鹽、氯化物，則丙為氯化鋇，C錯誤。]2．下列物質(zhì)的分類正確的是(

)A．CO和CO2都屬于酸性氧化物B．O2、O3是氧元素的同素異形體C．K2SO4既屬于鉀鹽又屬于碳酸鹽D．分散質(zhì)粒子直徑小于1nm的分散系是膠體√B

[CO是不成鹽氧化物，不是酸性氧化物，A錯誤；同種元素形成的不同單質(zhì)是同素異形體，O2和O3是氧元素的同素異形體，B正確；K2SO4既屬于鉀鹽又屬于硫酸鹽，不是碳酸鹽，C錯誤；膠體是分散質(zhì)粒子的直徑為1～100nm的分散系，D錯誤。]3．下列事實中，與膠體有關(guān)的是(

)A．將植物油倒入水中，用力攪拌形成油水混合物B．一束可見光射入雞蛋清液體里，從側(cè)面可以看到一條光亮的“通路”C．向石灰水中通入二氧化碳產(chǎn)生白色渾濁D．利用活性炭凈水√B

[膠體具有丁達爾效應(yīng)，B項與膠體有關(guān)；油水混合物為乳濁液，渾濁液為懸濁液，活性炭可吸附懸浮物以達到凈水的目的，A、C、D項均與膠體無關(guān)。]4．石墨烯納米顆粒是一種粒子直徑為1～100nm的材料，將其均勻分散在蒸餾水中，下列有關(guān)敘述正確的是(

)A．將形成一種不穩(wěn)定的溶液B．石墨烯和金剛石互為同位素C．可以用過濾的方法將石墨烯納米顆粒和蒸餾水分離D．該分散系能使光線發(fā)生散射，因此當(dāng)光束通過時可觀察到丁達爾效應(yīng)√D

[根據(jù)題意可知形成了膠體，膠體是一種介穩(wěn)體系，A錯誤；石墨烯和金剛石屬于碳的兩種單質(zhì)，互為同素異形體，B錯誤；石墨烯納米顆粒是一種粒子直徑為1～100nm的材料，能透過濾紙，因此不可以用過濾的方法將石墨烯納米顆粒和蒸餾水分離，C錯誤；該分散系是膠體，膠體能使光線發(fā)生散射，因此當(dāng)光束通過時可觀察到丁達爾效應(yīng)，D正確。]5．回答下列問題：(1)“納米材料”是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿，其研究成果廣泛應(yīng)用于催化劑及軍事科學(xué)中。所謂“納米材料”是指研究、開發(fā)出的粒子直徑從幾納米到幾十納米之間的材料，如將納米材料分散到分散劑中，所得混合物可能具有的性質(zhì)是________(填字母)。A．能全部透過濾紙 B．具有丁達爾效應(yīng)C．所得液體呈膠狀 D．所得物質(zhì)一定是懸濁液AB(2)把淀粉溶液溶于沸水中，制成淀粉膠體，鑒別淀粉溶液和淀粉膠體可以利用的方法是_______________________________________________________________________________________。

用一束可見光分別照射兩種無色液體，從側(cè)面可以看到有一條光亮“通路”的為淀粉膠體(選擇題只有一個選項符合題目要求，每小題2分)1．物質(zhì)的分類如圖所示：數(shù)智分層作業(yè)(一)物質(zhì)的分類題號135246879(分值：35分)由圖判斷下列說法中不正確的是(

)A．甲圖所示的分類方法屬于樹狀分類法B．乙圖所示的分類方法屬于交叉分類法C．堿性氧化物一定是金屬氧化物D．非金屬氧化物一定是酸性氧化物√題號135246879D

非金屬氧化物不一定是酸性氧化物，如CO、NO等。]2．分類是一種重要的學(xué)習(xí)方法。氫化物是指只由兩種元素組成且其中一種元素是氫元素的化合物。下列物質(zhì)中不屬于氫化物的是(

)A．H2SO4

B．H2O2

C．NaH

D．NH3√題號135246879A

[H2SO4是由H、O、S三種元素組成的化合物，不屬于氫化物。]3．下列各組物質(zhì)分類正確的是(

)A．酸：碳酸、醋酸、NaHSO4B．堿：純堿、燒堿、熟石灰C．鹽：生石灰、硝酸鉀、苛性鉀D．同素異形體：金剛石、石墨、C60√題號135246879D

[NaHSO4屬于酸式鹽，A錯誤；純堿指碳酸鈉，屬于鹽，B錯誤；生石灰指氧化鈣，屬于氧化物，苛性鉀指氫氧化鉀，屬于堿，C錯誤；金剛石、石墨、C60均是由碳元素形成的不同單質(zhì)，三者互為同素異形體，D正確。]題號1352468794．我國科學(xué)家在世界上第一次為一種名為“鈷酞菁”的分子(直徑為1.3nm)恢復(fù)了磁性?！扳捥肌狈肿拥慕Y(jié)構(gòu)和性質(zhì)與人體內(nèi)的血紅素和植物的葉綠素非常相似。下列關(guān)于“鈷酞菁”分子的說法正確的是(

)A．其直徑比Na＋的小B．其在水中形成的分散系能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)C．其在水中形成的分散系屬于溶液D．其在水中形成的分散系屬于乳濁液√題號135246879B

[“鈷酞菁”分子(直徑為1.3nm)，Na＋半徑小于1nm，其直徑比Na＋的大，A錯誤；“鈷酞菁”的分子在水中形成的分散系屬于膠體分散系，具有膠體的性質(zhì)，具有丁達爾效應(yīng)，B正確、C錯誤、D錯誤。]題號1352468795．分別將6滴飽和FeCl3溶液滴加到下列試劑：①5mL20℃蒸餾水中②5mL沸水中并加熱至紅褐色③5mL20℃蒸餾水中，然后再加入適量的NaOH溶液下列有關(guān)相應(yīng)分散系的說法正確的是(

)A．分散質(zhì)粒子直徑：③<②<①B．分散系穩(wěn)定性：③>②>①C．僅憑觀察法就可將①②③三種分散系區(qū)別開D．向三種分散系中加入酸性AgNO3溶液后，只有①中會產(chǎn)生白色沉淀√題號135246879C

[分別將6滴飽和FeCl3溶液滴加到下列試劑：①5mL20℃蒸餾水中；②5mL沸水中并加熱至紅褐色；③5mL20℃蒸餾水中，然后再加入適量的NaOH溶液，①形成溶液，②形成膠體，③形成濁液。分散質(zhì)粒子直徑大小為濁液>膠體>溶液，即①<②<③，A錯誤；分散系的穩(wěn)定性：溶液>膠體>濁液，即①>②>③，B錯誤；飽和氯化鐵溶液滴入蒸餾水中形成黃色溶液，滴入5mL沸水中并加熱至紅褐色形成膠體，滴入5mL20℃蒸餾水中，然后再加入適量的NaOH溶液形成紅褐色沉淀，僅憑觀察法就可將①②③三種分散系題號135246879區(qū)別開，C正確；①氯化鐵溶液中加入硝酸銀溶液生成氯化銀白色沉淀，②膠體中加入酸性AgNO3溶液后，膠體聚沉生成紅褐色沉淀，在酸性條件下紅褐色沉淀又溶解，同時生成氯化銀白色沉淀，③濁液中加入酸性AgNO3溶液后，Ag＋與濁液中Cl－反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，D錯誤。]題號1352468796．(9分)明礬可以將渾濁的黃河水變成清澈干凈的水。

混合形成的復(fù)鹽。明礬一碰到

，就會發(fā)生化學(xué)變化。在這個化學(xué)變化中，硫酸鋁是主角。硫酸鋁和水發(fā)生化學(xué)變化后生成白色膠狀物——氫氧化鋁。這種

，也是一種膠體粒子。氫氧化鋁膠粒帶正電。它一碰上帶負電的

膠粒，彼此就中和了。失去了電荷的膠粒，很快就會聚結(jié)在一起，粒子越結(jié)越大，終于沉入水底。這樣，水就變得清澈干凈了。題號135246879回答下列問題：(1)上述短文標(biāo)有序號的物質(zhì)中，屬于混合物的是________(填序號，下同)，屬于純凈物的是______________，屬于鹽的是________，屬于堿的是________。(4分)題號135246879⑥①②③④⑤①②③⑤(2)短文中提到“硫酸鋁和水發(fā)生化學(xué)變化后生成白色膠狀物——氫氧化鋁膠體”，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

__________________________________________________。(2分)題號135246879Al2(SO4)3＋6H2O===2Al(OH)3(膠體)＋3H2SO4(3)用明礬凈化后的黃河水是否是純凈物？為什么？_____________________________________________________________________________________________________________________。(3分)題號135246879不是。因為黃河水中除含有泥沙等物質(zhì)外，還含有其他溶質(zhì)，而明礬凈水只是除去泥沙等雜質(zhì)，所以凈化后的黃河水不是純凈物[解析]

(1)屬于混合物的是泥沙，剩下的都屬于純凈物，其中屬于鹽的是明礬、硫酸鉀和硫酸鋁，屬于堿的是氫氧化鋁。(2)硫酸鋁與水生成膠體的化學(xué)方程式為Al2(SO4)3＋6H2O===2Al(OH)3(膠體)＋3H2SO4。(3)凈化后的黃河水不是純凈物，因為黃河水中除含有泥沙等物質(zhì)外，還含有其他溶質(zhì)，而明礬凈水只是除去泥沙等雜質(zhì)，所以凈化后的黃河水不是純凈物。題號135246879(選擇題有一個或兩個選項符合題目要求，每小題4分)7．某同學(xué)在實驗室進行了如圖所示的實驗，下列說法錯誤的是(

)題號135246879A．利用過濾的方法，可將Z中固體與液體分離B．X、Z燒杯中分散質(zhì)相同C．Z中分散系能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)D．Y中放出的氣體為CO2√題號135246879B

[固體不能透過濾紙，膠體可以透過濾紙，所以利用過濾的方法可將Z中固體與液體分離，A正確；X為氯化鐵溶液，依據(jù)題意可知Z為氫氧化鐵膠體，二者分散質(zhì)不同，B錯誤；Z中液體為氫氧化鐵膠體，能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，C正確；實驗室在配制氯化鐵溶液時，常將氯化鐵固體先溶于鹽酸中，再用蒸餾水稀釋，則氯化鐵溶液中含有氯化氫，Y中氯化氫與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，D正確。]題號1352468798．將10mL淀粉膠體和5mL氯化鈉溶液混合后，放入用半透膜制成的袋內(nèi)，將此袋浸入蒸餾水中，如圖所示，2min后，分別取袋內(nèi)和燒杯內(nèi)液體進行實驗。下列說法正確的是(

)A．用一束光照射燒杯中液體沒有丁達爾效應(yīng)B．燒杯中液體加入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀C．袋內(nèi)液體加入碘水后不變藍D．燒杯內(nèi)液體加入碘水后變藍√題號135246879√AB

[淀粉膠體和氯化鈉溶液混合后，放入用半透膜制成的袋內(nèi)，將此袋浸入蒸餾水中后，淀粉膠體不能通過半透膜而留在袋內(nèi)，但是Na＋和Cl－能通過半透膜而進入燒杯的水中。淀粉膠體不能通過半透膜，因此燒杯中的液體不是膠體，用一