英語基礎(chǔ)教程（下）Unit4---Lesson8TheOlympicGames說課學(xué)情分析課程定位教學(xué)目標(biāo)重點難點教學(xué)過程說課旨在對學(xué)生進(jìn)行全面的閱讀技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生日常英語交際能力。特點：1.起點低2.過渡快3.適用性強4.符合時代要求5.有一定的專業(yè)特征英語基礎(chǔ)教程課程定位：學(xué)情分析：《英語基礎(chǔ)教程》是我校涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要初學(xué)教材，經(jīng)在校一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在詞匯量的掌握上有很大的提高，自身基本具備了簡單的閱讀與寫作的能力。本書內(nèi)容難易適中，有了之前知識的鋪墊，學(xué)生可以做到在老師的講授和指導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：掌握有關(guān)體育方面的重點詞匯、短語和句型。2.能力目標(biāo)：提高語言表達(dá)能力和自主學(xué)習(xí)的能力，通過學(xué)習(xí)有關(guān)體育的知識簡單介紹自己喜愛的體育運動。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，分析問題、解決問題的能力。重點難點：難點：領(lǐng)略奧林匹克運動會的精神重點：1.對單詞的掌握與記憶2.靈活運用所學(xué)短語和句型解決方法講練結(jié)合視頻音頻重點難點：小先生教學(xué)過程：1.復(fù)習(xí)提問（選擇題）2.課程導(dǎo)入（圖片導(dǎo)入）3.新課講解（小先生）4.練習(xí)與課堂活動（邊學(xué)邊練）5.課堂小結(jié)6.課后作業(yè)制作：穆瑩主講：穆瑩英語基礎(chǔ)教程（下）Unit4SportsandOlympicsLesson8TheOlympicGames大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點Review復(fù)習(xí)提問：1.Asaresultoftheheavyrain,thewholecity___greatlosses.A.sufferedfromB.sufferedC.havesuffered2.Theflowershisfriendgavehimwilldieunless___everyday.A.watered B.watering C.water

Review:復(fù)習(xí)提問3.Themeetingwasconcerned___reformsandeveryonepresentwasconcerned___theirowninterests.

A.with,for B.with,with

C.for,about 4.___things,hebegantothinkoverthenextsubjects.

A.Settingdown B.Havingsettled

C.Settleddown

Lead-in新課導(dǎo)入：找不同AIMS職業(yè)綜合能力培養(yǎng)目標(biāo):1Knowledgeaim:Tograspthebasiclanguagepoints2Abilityaim:TomastersomegoodlearningmethodsinlearningEnglish3Emotionaim:Todevelopstudents'oralEnglish1.

athlete運動員Athletesfromdifferentcountriescompeteinavarietyofsports.Newlesson新課講授:2.

spare閑暇的Theword"sport"firstmeantsomethingthatpeopledidintheirsparetime.3.Olympics奧林匹克運動會WhatdoyoulikebestabouttheOlympics?4.fan迷，愛好者—Iamavolleyballfan.Whataboutyou?—Iamatennisfan.5.champion優(yōu)勝者，冠軍

=winnerHesucceededinhiseffortstogetthechampion.6.allow允許Theathleteisnotallowedtocontinuethecompetition.Groupwork:GroupAGroupBpkFindthemissingletters:

thlten.運動員lmpcsn.奧林匹克運動會spreadj.閑暇的fnn.迷，愛好者

chapinn.優(yōu)勝者，冠軍alwv.允許小先生：請介紹一下奧林匹克運動會的起源和口號奧林匹克精神---“每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭?！?/p>

視頻雷德蒙德曾說：“金牌夢想的終結(jié),從來不代表著奧運精神的離開?！彼?更高、更快、更強"的背后賦予了其更深的含義---“堅持、積極、進(jìn)取、不放棄?！盨ummary課堂小結(jié):1、Sumupthewordsandsentences2、TocomprehendthespiritoftheOlympicsHomework作業(yè):1、Masterthewords.2、Practiceas