聘任教師管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師聘任管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于我校聘任的各類教師，包括專職教師、兼職教師、客座教授等。（三）基本原則1.按需設(shè)崗原則：根據(jù)學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)需要，科學(xué)合理設(shè)置教師崗位。2.公開平等原則：教師聘任過程公開、公平、公正，確保符合條件的人員有平等的應(yīng)聘機(jī)會(huì)。3.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則：通過競(jìng)爭(zhēng)選拔優(yōu)秀人才，確保聘任教師具備較高的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。4.合同管理原則：學(xué)校與聘任教師簽訂聘任合同，明確雙方權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范聘任關(guān)系。二、教師崗位設(shè)置與職責(zé)（一）崗位設(shè)置1.根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)科研任務(wù)，制定教師崗位設(shè)置方案，明確不同學(xué)科、專業(yè)、層次的教師崗位數(shù)量和結(jié)構(gòu)比例。2.教師崗位分為教學(xué)崗、科研崗和教學(xué)科研崗，各崗位根據(jù)職責(zé)和要求分為不同等級(jí)。（二）崗位職責(zé)1.教學(xué)崗教師主要職責(zé)包括承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，參與教學(xué)改革與建設(shè)等。2.科研崗教師主要職責(zé)包括開展科學(xué)研究工作，爭(zhēng)取科研項(xiàng)目，發(fā)表科研成果，參與學(xué)科建設(shè)等。3.教學(xué)科研崗教師需同時(shí)履行教學(xué)和科研崗位職責(zé)。三、教師聘任條件（一）基本條件1.遵守國(guó)家法律法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和師德師風(fēng)。2.具備相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位和專業(yè)技術(shù)資格。3.身心健康，能夠勝任本職工作。（二）崗位條件1.教學(xué)崗助教：具有學(xué)士學(xué)位，或碩士學(xué)位研究生畢業(yè)，經(jīng)見習(xí)試用合格。能協(xié)助主講教師承擔(dān)部分教學(xué)工作，參與課程建設(shè)、教學(xué)改革等工作。講師：具有碩士學(xué)位，或博士學(xué)位研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格。系統(tǒng)地掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立承擔(dān)一門以上課程的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好，參與教學(xué)研究或課程建設(shè)工作。副教授：具有博士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)五年以上；或具有碩士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)七年以上。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果優(yōu)秀，在本學(xué)科領(lǐng)域有一定的研究成果，主持或參與教學(xué)研究項(xiàng)目，指導(dǎo)青年教師。教授：具有博士學(xué)位，擔(dān)任副教授職務(wù)五年以上；或具有碩士學(xué)位，擔(dān)任副教授職務(wù)七年以上。教學(xué)水平高，教學(xué)成果顯著，在本學(xué)科領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)造詣，主持重要科研項(xiàng)目，發(fā)表高水平科研論文，指導(dǎo)研究生，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展方向。2.科研崗研究實(shí)習(xí)員：具有學(xué)士學(xué)位，或碩士學(xué)位研究生畢業(yè)，經(jīng)見習(xí)試用合格。能在高級(jí)研究人員指導(dǎo)下，從事研究工作。助理研究員：具有碩士學(xué)位，或博士學(xué)位研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格。掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立開展研究工作，取得一定研究成果。副研究員：具有博士學(xué)位，擔(dān)任助理研究員職務(wù)五年以上；或具有碩士學(xué)位，擔(dān)任助理研究員職務(wù)七年以上。在本學(xué)科領(lǐng)域有較深入的研究，取得重要研究成果，參與科研項(xiàng)目管理，指導(dǎo)研究實(shí)習(xí)員和助理研究員。研究員：具有博士學(xué)位，擔(dān)任副研究員職務(wù)五年以上；或具有碩士學(xué)位，擔(dān)任副研究員職務(wù)七年以上。在本學(xué)科領(lǐng)域有卓越的學(xué)術(shù)成就，主持重大科研項(xiàng)目，發(fā)表頂尖科研論文，引領(lǐng)學(xué)科前沿發(fā)展，指導(dǎo)副研究員和研究生。3.教學(xué)科研崗教學(xué)科研崗的聘任條件根據(jù)教學(xué)崗和科研崗相應(yīng)等級(jí)條件綜合確定，要求教師在教學(xué)和科研方面均有突出表現(xiàn)。四、教師聘任程序（一）發(fā)布招聘信息1.根據(jù)學(xué)校教師崗位需求，制定招聘計(jì)劃，明確招聘崗位、人數(shù)、條件、崗位職責(zé)等要求。2.通過學(xué)校官網(wǎng)、招聘平臺(tái)、社交媒體等渠道發(fā)布招聘信息，廣泛吸引符合條件的人員應(yīng)聘。（二）報(bào)名與資格審查1.應(yīng)聘人員按照招聘信息要求，提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷學(xué)位證書、專業(yè)技術(shù)資格證書、科研成果證明等相關(guān)材料。2.學(xué)校組織相關(guān)部門對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，確定符合應(yīng)聘條件的人員名單。（三）考核1.教學(xué)能力考核：通過試講、說課、教學(xué)案例分析等方式，考察應(yīng)聘人員的教學(xué)基本功、教學(xué)方法、教學(xué)效果等教學(xué)能力。2.科研能力考核：對(duì)應(yīng)聘人員的科研項(xiàng)目、科研成果、學(xué)術(shù)水平等進(jìn)行評(píng)估，了解其科研能力和發(fā)展?jié)摿Α?.綜合面試：由學(xué)校組織面試小組，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行綜合面試，考察其綜合素質(zhì)、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。（四）體檢對(duì)考核合格的應(yīng)聘人員，組織進(jìn)行體檢，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照國(guó)家公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（五）公示與聘任1.根據(jù)考核和體檢結(jié)果，確定擬聘任人員名單，并在學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。2.公示無異議后，學(xué)校與擬聘任教師簽訂聘任合同，明確聘任期限、崗位職責(zé)、工作待遇等事項(xiàng)，辦理聘任手續(xù)。五、教師待遇（一）薪酬待遇1.教師薪酬由基本工資、績(jī)效工資、津貼補(bǔ)貼等部分組成。2.基本工資根據(jù)教師的學(xué)歷、職稱、崗位等級(jí)等確定；績(jī)效工資根據(jù)教師的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作業(yè)績(jī)考核結(jié)果發(fā)放；津貼補(bǔ)貼包括課時(shí)津貼、科研津貼、崗位津貼等。（二）福利待遇1.學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。2.教師享受帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等法定假期。3.學(xué)校為教師提供培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會(huì)，支持教師專業(yè)發(fā)展。4.教師在住房、子女入學(xué)等方面享受相應(yīng)的優(yōu)惠政策。六、教師考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則1.全面考核原則：對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行全面考核。2.客觀公正原則：考核過程和結(jié)果要客觀、公正，確?？己私Y(jié)果真實(shí)反映教師的工作表現(xiàn)。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則：考核結(jié)果與教師的薪酬待遇、職稱晉升、崗位聘任等掛鉤，激勵(lì)教師積極履行崗位職責(zé)，提高工作質(zhì)量。（二）考核內(nèi)容1.師德師風(fēng)：主要考核教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、敬業(yè)精神等。2.教學(xué)工作：包括教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革與建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面。3.科研工作：考核教師的科研項(xiàng)目、科研成果、學(xué)術(shù)交流、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)等情況。4.社會(huì)服務(wù)：考察教師參與社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、學(xué)術(shù)講座等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的情況。5.工作紀(jì)律：考核教師遵守學(xué)校規(guī)章制度、工作考勤等情況。（三）考核方式1.年度考核：每年對(duì)教師進(jìn)行一次年度考核，由教師本人填寫年度考核登記表，所在部門進(jìn)行初評(píng)，學(xué)校組織審核。2.聘期考核：在教師聘任期滿時(shí)進(jìn)行聘期考核，全面評(píng)價(jià)教師在聘期內(nèi)的工作表現(xiàn)。3.專項(xiàng)考核：根據(jù)學(xué)校工作需要，對(duì)教師在某項(xiàng)重點(diǎn)工作、科研項(xiàng)目等方面進(jìn)行專項(xiàng)考核。（四）考核結(jié)果應(yīng)用1.年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀比例不超過參加考核教師總數(shù)的[X]%?？己私Y(jié)果作為教師績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升等的重要依據(jù)。2.聘期考核結(jié)果分為合格、不合格兩個(gè)等級(jí)?？己撕细竦慕處熆梢岳m(xù)聘；考核不合格的教師，學(xué)校將視情況進(jìn)行低聘、緩聘或解聘。3.專項(xiàng)考核結(jié)果作為教師在相關(guān)項(xiàng)目、工作中的獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等的依據(jù)。七、教師培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.學(xué)校根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教師個(gè)人發(fā)展需求，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間等。2.培訓(xùn)計(jì)劃包括新教師入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等內(nèi)容。（二）培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：學(xué)校組織開展各類校內(nèi)培訓(xùn)課程、講座、研討會(huì)等，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行授課和指導(dǎo)。2.校外培訓(xùn)：選派教師參加國(guó)內(nèi)外高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)會(huì)議、進(jìn)修學(xué)習(xí)等。3.在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為教師提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源，支持教師自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)。（三）教師發(fā)展支持1.導(dǎo)師制度：為新入職教師配備導(dǎo)師，指導(dǎo)其教學(xué)、科研和職業(yè)發(fā)展。2.學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：鼓勵(lì)教師組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，開展合作研究，共同提升學(xué)術(shù)水平。3.科研項(xiàng)目支持：學(xué)校積極為教師爭(zhēng)取科研項(xiàng)目，提供科研經(jīng)費(fèi)和設(shè)備等支持，鼓勵(lì)教師開展高水平科研工作。八、教師獎(jiǎng)懲（一）獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.獎(jiǎng)勵(lì)形式包括榮譽(yù)稱號(hào)（如優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、科研標(biāo)兵等）、獎(jiǎng)金、晉升職稱、崗位晉級(jí)等。（二）懲處1.對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度、師德師風(fēng)失范、教學(xué)科研工作失誤等的教師，學(xué)校視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的懲處。2.懲處方式包括批評(píng)教育、誡勉談話、扣發(fā)績(jī)效工資、降低崗位等級(jí)、解聘等。九、教師解聘與辭聘（一）解聘1.教師有下列情形之一的，學(xué)校可以解除聘任合同：年度考核或聘期考核不合格，經(jīng)培訓(xùn)或調(diào)整崗位后仍不能勝任工作的；違反學(xué)校規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重的；師德師風(fēng)失范，造成惡劣影響的；因身體原因不能堅(jiān)持正常工作，無法履行崗位職責(zé)的；其他符合解除聘任合同條件的情形。2.學(xué)校解除聘任合同，應(yīng)當(dāng)提前[X]日以書面形式通知教師本人，并說明