護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會（31篇）

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會（精選31篇）

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇1

轉(zhuǎn)眼之間實(shí)習(xí)生涯結(jié)束了，時(shí)間過的真快，剛開始的時(shí)候?qū)︶t(yī)

院、臨床這個(gè)概念還是很迷茫很無知的；自己的心態(tài)也一點(diǎn)都不平衡,

對自己將要面臨新的環(huán)境無法適應(yīng)而擔(dān)憂，也有對自己沒有信心做

好護(hù)理工作而擔(dān)心;只要進(jìn)入臨床就感覺自己肩上的擔(dān)子很重，壓力

也很大；當(dāng)時(shí)就感覺自己完全處于一種惶恐焦慮的心理，甚至壓得自

己喘不過氣來，幸好有帶教老師在工作上的鼓勵(lì)和生活上的關(guān)心，

讓我改變了，以積極進(jìn)取快樂的心態(tài)來面對未來艱苦的實(shí)習(xí)生活。

我是在20_年—月踏進(jìn)了—市人民醫(yī)院開始實(shí)習(xí)的，這是一家新建

不久的三甲醫(yī)院，儀器設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境也很優(yōu)美。在這里的10個(gè)月

時(shí)間我真的學(xué)到了很多知識。臨床的實(shí)習(xí)是我們邁上社會的第一步，

在這里我將所學(xué)的理論知識更深一步的加強(qiáng)、鞏固、訓(xùn)練，雖然只

有短短的幾個(gè)月，但是對我們很重要了，這里讓我學(xué)到了知識、技

術(shù)、經(jīng)驗(yàn)等。

20—年—月—日我踏進(jìn)了醫(yī)院，那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)

入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們一一保護(hù)生命、

減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們

應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟

的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基

礎(chǔ)!就這樣帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理

實(shí)踐。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能

操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間

很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每

一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對

于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中

能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我

們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們

可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為

在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的

第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

接下來我又去了—科室，到—病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是—病

人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。人

民醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨

老師分管病人的同時(shí)，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了

解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識

的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的

書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等

方面的能力。經(jīng)歷了這段時(shí)間，我越來越覺得護(hù)士的工作是非常繁

重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，

感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低

微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。

醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,

病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完

整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮

其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個(gè)收獲：正確認(rèn)

識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理

操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在

培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過

思考，舉一反三。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及

提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心

的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、

插胃管、床上洗頭、床上榛浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、

各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，

積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其

它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會在工作

之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識

與臨床的結(jié)合。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體

健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有

操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。

在骨科、內(nèi)科、外科、ICU、急診，等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)

真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良

好的工作方式，同過自己親身經(jīng)歷到，從發(fā)現(xiàn)到及時(shí)報(bào)告，及時(shí)和

醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用，但是

經(jīng)過自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時(shí)處理突發(fā)

事件。這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常

重要，不可或缺的收獲。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。

做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，

爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),

帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這

給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，而建立

良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士

的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)

理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，

還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通

的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的

快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。

會不會溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、

溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所

能及的護(hù)理與幫助c只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，

才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表

達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位

的護(hù)理。

雖然實(shí)習(xí)只是短短幾個(gè)月，但我深切地體會到了學(xué)習(xí)的重要性,

幾乎每一位老師都強(qiáng)調(diào)了在實(shí)習(xí)期間我們應(yīng)該盡可能的多學(xué)，因?yàn)?/p>

只有這樣，我們才能更好地去適應(yīng)社會，才能經(jīng)得起社會殘酷競爭

的考驗(yàn)，不被淘汰C

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我更清晰地明確了自己的方向，都更加

透徹的認(rèn)識到了社會，只有真才實(shí)學(xué)的人才會有好的結(jié)果，只有努

力學(xué)習(xí)且珍惜每天的學(xué)習(xí)機(jī)會才會活得瀟灑。有珍惜才是福，愛拼

才能贏。珍惜，努力，善始善終!在這段短暫的時(shí)間里，我的收獲很

多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不

能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我的受益匪淺。收獲有第五、第六點(diǎn)，甚至

更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎肋@段期間的收獲

將在今后學(xué)習(xí)中或是工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來

代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊^察中培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，

我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富

深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，

對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！

曾經(jīng)有人說過c“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的

人也是護(hù)士?！笔堑?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)

心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。“護(hù)士要有一顆同

情的心，要有一雙愿意工作的手?！彼晕沂冀K用我的愛心，耐心,

細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，

重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)

歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的

美麗在于我的溫馨與微笑?！逼匠５陌肽?，在歲月的長河里它漸行

漸遠(yuǎn)，新病房大樓正在規(guī)劃實(shí)施中，在肯定成績的同時(shí)，我也清醒

地看到存在的不足，在意識上還應(yīng)該大膽創(chuàng)新，持之以恒。

感謝所有指導(dǎo)和教誨過我的老師，謝謝她們的培養(yǎng)，以后的工

作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，

以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于

白衣天使的光榮稱號！時(shí)刻銘記作為一名護(hù)士的誓言，為患者提供優(yōu)

質(zhì)服務(wù)，早日成為一名優(yōu)秀的白衣天使。

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇2

第一次在醫(yī)院穿護(hù)士服，感覺就是和學(xué)校的不一樣。身穿的是

護(hù)士服，肩扛的是責(zé)任。帶著這份責(zé)任，我的見習(xí)生活開始了。

記得第一次我為病人做的事是移動鹽水瓶的位置，雖然這件事

在別人眼中不算設(shè)么，可我做得很認(rèn)真，生怕一不小心瓶子滑落到

地上。

每天都會接觸到很多人，從中我慢慢的學(xué)著和他們交流溝通。

在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人，對待他們更需要細(xì)心和耐心,

因?yàn)樗麄冇行┬袆硬槐?，有些聽力不好。你說得太快他們不懂，你

說的不大聲，他們聽不見。只有與病人溝通好，護(hù)士才能更好的實(shí)

施操作。有一次我在護(hù)士長邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針,

老太特別怕疼，針頭剛打進(jìn)去他就把手縮了回去，以至于這次注射

失敗。于是護(hù)士長就和老人溝通，告訴她如何配合打針才會不疼，

等老人放下心來后第二次注射就很成功。溝通之外，很多時(shí)候護(hù)士

要向病人作解釋。比如病人等待的時(shí)間長了向你抱怨時(shí)，你要耐心

的勸他。有些注射藥需要冰箱里存放的，你也要事先向病人告知，

等等。當(dāng)然，有時(shí)侯會遇到溝通和解釋不被接受和理解，這時(shí)我就

會想起見習(xí)第一天護(hù)士長對我講的一句話：“吃虧就是占便宜?！?/p>

見習(xí)這些天我了解到護(hù)士這雙手特別需要清潔和保護(hù)。在操作

期間手要洗干凈，要對病人負(fù)責(zé)，這樣的話護(hù)士每天洗手的次數(shù)就

很多。同時(shí)這雙手也時(shí)刻處于危險(xiǎn)狀態(tài)，有時(shí)遇到接觸皮膚病或是

出水痘的病人后，要馬上洗手以防被傳染。見習(xí)中還經(jīng)常看到許多

護(hù)士會在配置鹽水過程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆，護(hù)士這職

業(yè)雖普通，卻是流汗流血的啊。

這段日子我每天8點(diǎn)上班5點(diǎn)下班。攙扶老人、為他們倒水、

陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完，這些是我的工作。

我很認(rèn)真，因?yàn)榉彩嵌家獜男∈伦銎鹇?。時(shí)間長了，護(hù)士長也會在

下午空余時(shí)間教我一點(diǎn)簡單的操作。于是我的工作任務(wù)又多了幾項(xiàng)：

調(diào)鹽水瓶，給病人接氧氣，做腦循環(huán)，處理廢棄物。護(hù)士長告誡我，

病人急，作為護(hù)士的我一定不能急，操作時(shí)要鎮(zhèn)定絕不慌亂。

但是即便自己認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真了，可還是在幫助配置注射液的

護(hù)士拆藥的包裝袋，并且在每個(gè)鹽水瓶上寫病人的姓名的時(shí)候犯了

錯(cuò)，把藥單給錯(cuò)了人。憑著幾分鐘前接觸的印象，我以為這個(gè)老人

就是剛才的那個(gè)，把藥單給他之前沒有報(bào)名字認(rèn)人。雖然這個(gè)錯(cuò)誤

被及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的改正了，可事發(fā)之后我感到害怕。假如因?yàn)?/p>

這個(gè)錯(cuò)誤而影響到病人的生命安危，那這個(gè)責(zé)任我擔(dān)負(fù)的起嗎？這是

一個(gè)教訓(xùn)，它警告著我在做每一件事之前都必須嚴(yán)格執(zhí)行“三查七

對“原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、

藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法。

見習(xí)中時(shí)常會聽到病人要求某某護(hù)士給他打針，議論著誰打針

技術(shù)高，誰又打得很疼。其中聽到打擊的一句話是：“千萬不要給

實(shí)習(xí)生打，最怕讓他們打了?！边@讓我很不服氣，可又不得不承認(rèn)

打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累一定經(jīng)驗(yàn)和掌握技巧的。同時(shí)我也懂得了只有

自己技術(shù)高了，自然病人會尊敬你，信任的讓你為他打針。

這次見習(xí)我學(xué)會了許多，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。護(hù)士這

一職業(yè)需要站著工作，可我顯然還無法適應(yīng)長時(shí)間的站立。一天工

作下來已經(jīng)是精疲力竭，回家倒頭就睡。所以我還需多加鍛煉身體

才行。要知道自己如果倒下了還怎么救死扶傷啊。見習(xí)還讓我了解

了藥理這門學(xué)科的重要性。以前一直認(rèn)為，藥理作為一門考查課不

需要學(xué)的太認(rèn)真，護(hù)士又不為病人開藥。直到有一病人問我病歷卡

上的藥名時(shí)，我就犯傻了，不知如何回答?？磥砗煤醚a(bǔ)習(xí)一下藥理

是非常有必要的。

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇3

懷著緊張不安和期待的心情來到了頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)校，到了這里,

既開心又憂愁。開心的是，這里的老師們都很好相處;憂愁的是，一

直準(zhǔn)備的都是高中的知識，到了這里卻是教初中，關(guān)鍵還沒有指導(dǎo)

老師。

現(xiàn)在已經(jīng)開始了正式的講課，學(xué)生們都很聰明，接受能力也比

較強(qiáng)。可是，我感覺自己講的課一點(diǎn)都不好，真正上課講知識的時(shí)

候，特別枯燥。而且，上下過渡的也很不自然。反正就是講的非常

不滿意。我覺得課講的不好，心理和語言表達(dá)這方面有一定的影響,

知識方面的掌握這點(diǎn)也很重要。有些知識點(diǎn)，我感覺自己也不太了

解，再給學(xué)生講的時(shí)候又怎么可能梳理的清楚呢！百度的知識點(diǎn)，各

說各的，感覺可信度又不太高。不過，我感覺主要的方面還是自己

備課備的不充分，如果備課特別好的話，在講課時(shí)自然而然的就能

講好了。我覺得在這方面我做的不夠好，還有就是利用網(wǎng)絡(luò)資源不

夠，剛開始時(shí)沒有無線，想看教學(xué)視頻也看不了?，F(xiàn)在能看了卻搜

不到。

但是，這群孩子們都很可愛。在路上遇到時(shí)都喊老師好，老師

好。有的孩子真的是一點(diǎn)印象都沒有，有時(shí)候連是哪個(gè)班級的都認(rèn)

不出來。但是，在課下他們都很尊重老師。聽到那聲老師好，真的

是滿滿的成就感。他們是我的第一批學(xué)生，也許將會是我最后一批

學(xué)生。我教會了他們知識，他們教會了我成長。我很感謝這些可愛

的孩子，是他們讓我走上講臺不再緊張害怕。雖然第一節(jié)課我緊張

的有點(diǎn)語無倫次，但是他們也包容了我的這些缺點(diǎn)。

在培訓(xùn)的時(shí)候，有位老師說，學(xué)生和老師最好保持一點(diǎn)距離感，

因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美嘛!我也不知道以后的我會不會跟我的學(xué)生成為朋友,

但是目前看來，他們好像都不怕我。這一點(diǎn)我覺得挺不好的。畢竟，

我是老師。還要安排一些作業(yè)要做，如果他們保持著這種狀態(tài)，以

后的工作又怎么能好好的開展下去呢！我以后會在課堂上多加注意，

不能一味的對他們溫言細(xì)語，該嚴(yán)厲的時(shí)候還是要嚴(yán)厲的。只有這

樣，他們在課堂上才能好好的聽講。認(rèn)真的做筆記。

當(dāng)然，我也希望在課堂下他們能把我作為朋友?；ハ嘧鹬?，互

相理解。我相信我的學(xué)生都是一群可愛的孩子。跟他們說道理他們

也都能理解。希望以后的某一天，在一起討論老師的時(shí)候還能想起

他們的初一生物老師來。

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇4

這周是來頂崗實(shí)習(xí)的第十五周了。來這里的時(shí)間過去了三個(gè)多

月了。突然感覺很想回自己的學(xué)校。來這里的時(shí)間這么長，感覺有

點(diǎn)遺忘了自己的學(xué)校了。開始懷念那些和同學(xué)在一起的日子。每天

上課吃飯去圖書館，自己管好自己，什么都不用操心了。也為了自

己心中的目標(biāo)而努力。在這里，心里的壓力很大，因?yàn)槟阌械臅r(shí)候

要為了六十多個(gè)班里的同學(xué)操心。你還要擔(dān)心他們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心他

們的安全，也要了解他們心里想的是什么。所以真的害怕自己快結(jié)

束的實(shí)習(xí)生涯沒有幫到學(xué)生什么。

這個(gè)星期呢，橋頭中學(xué)的主任和科組長讓我們講一堂公開課，

目的是看看我們這一段時(shí)間的教學(xué)成果。為了這一節(jié)公開課，我們

三個(gè)學(xué)政治的準(zhǔn)備了很久。怕講的不好自己很沒面子，又怕講的不

好，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可我們的努力。所以大家格外的謹(jǐn)慎和小心。

其實(shí)平時(shí)的時(shí)候也很用心的在教學(xué)。這次畢竟是公開課，所以感覺

就不一樣。更要拿出好的水平來面對。我們?nèi)齻€(gè)講完之后，科組長

和主任給了很多中肯的建議，也對我們的教學(xué)進(jìn)行了肯定。不過畢

竟是新手，有很多問題和小的細(xì)節(jié)我們要注意。很感謝學(xué)校老師的

建議。讓我們能夠提早發(fā)現(xiàn)自己的問題。然后在以后的教學(xué)中能夠

揚(yáng)長避短。

這周還和學(xué)校的老師們一起訓(xùn)練籃球，因?yàn)橐獏⒓討鸭幕@球

比賽，所以大家格外的注意。加上我又是唯一一個(gè)實(shí)習(xí)生參加比賽

的，所以就更加的要努力。總的來說表現(xiàn)還不錯(cuò)。繼續(xù)努力，一個(gè)

實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了自己。還充實(shí)了生活，又和這里的老師一起努力。

我覺得這次的實(shí)習(xí)很值得。

這周還對學(xué)生進(jìn)行了第四次的考試，改完試卷后，總體的感覺

不是很理想。學(xué)生們的很多錯(cuò)誤在試卷中都表現(xiàn)出來了。不過，我

還是很欣慰，有很多學(xué)生在進(jìn)步。而且越來越優(yōu)秀。這也算是對我

的一種鼓勵(lì)和激勵(lì)吧?？粗闵险n時(shí)他們聽的很認(rèn)真的表情，就覺

得自己的付出和努力都是有意義的。那就對得起自己的備課和努力。

不管接下來如何，我都會繼續(xù)努力的。

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇5

這天下午剛下午休，我們班的兩個(gè)女司學(xué)就來到我辦公室，一

個(gè)女生哭著對我說：“老師，我錯(cuò)了，我被主任查到帶手機(jī)”，

“她是在給她母親回電話……”，另外一個(gè)女生幫著解釋道。首先

不容否認(rèn)，這位女同學(xué)主動承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度值得鼓勵(lì)，在她犯錯(cuò)誤

后，她并沒有為自己開脫，尋找客觀理由，而是主動承認(rèn)錯(cuò)誤，但

是沒有規(guī)矩不成方圓，根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，這位女同學(xué)還是會受到相

應(yīng)的處置。通過這件事和這段時(shí)間與這些孩子的相處，我更加堅(jiān)信,

我們5班的孩子，很懂人事兒，在做人這方面沒問題。

南懷瑾先生曾經(jīng)說：科技文明的發(fā)展，給人類帶來了生活上的

很多便利，但沒有給人類帶來真正的幸福，甚至給人類帶來了更多

的痛苦和煩惱，科技文明發(fā)展的同時(shí)，全世界東西方道德文化都墮

落了，因此，教育的目的應(yīng)先教做人，再教求知。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多老師在教學(xué)上下足了功夫，眼光盯在哪

呢？分?jǐn)?shù)，看重的是什么？是今年有多少人上線。不容否認(rèn)，分?jǐn)?shù)

固然重要，但不是最重要的，我認(rèn)為排在成績前邊的是做人。

不少前輩曾這樣說：“做學(xué)問先學(xué)做人“。這句話說的容易，

但是做起來卻舉步維艱。作為班主任，對于一個(gè)班級的德育管理，

我覺得，樹立班級正氣很重要，一個(gè)班只有班風(fēng)好了，充滿正能量,

學(xué)生在集體的生活才能快樂，我希望我的學(xué)生個(gè)個(gè)都一身正氣。然

而來自不同文化層次家庭背景的孩子的道德認(rèn)識卻千差萬別，可謂

統(tǒng)一之難，難于上青天。我首先把品學(xué)兼優(yōu)，以身作則的孩子選出

來，把他們“捧紅”，樹立起這些孩子在班里同學(xué)中的威信，讓他

們帶頭，一幫一或一幫多，用他們好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣去感染后進(jìn)

生，與此同時(shí)，讓班干部認(rèn)識到幫助別人的同時(shí)自己也碩果累累，

也會磨練自己的意志，認(rèn)識到幫助別人，快樂自己。這樣一人幫一

個(gè)或一人幫幾個(gè)，形成良好的班風(fēng)，將正能量傳遞下去。

雖然教育先教做人這件事舉步維艱，具體操作困難重重，但是

我覺得教育就應(yīng)該從教做人開始，然后再教求知，讓學(xué)生從思想上

喜歡學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，會更有利于之后教育工作的開展，因此

我會在教育的路上不斷的探索，尋找更有效的方法，讓我們的孩子

明理，立人！

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇6

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄

然而去?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛

與疲憊，有過彷徨與失落，當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么的

不舍，在化龍中學(xué)實(shí)習(xí)的這兩個(gè)多月將會成為我人生中最有收獲的

歲月。

在實(shí)習(xí)期間，我系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。

在課余時(shí)間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事

跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作

中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一

堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)

格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到

的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極

參加學(xué)校的各種活動。說實(shí)話，第一次跟學(xué)生上課卻是有點(diǎn)緊張。

再次之前我也帶過學(xué)生上課，不過只是專業(yè)的籃球課而不是體育課。

這是本質(zhì)上的區(qū)別，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每

個(gè)學(xué)生的安全，不要在課上發(fā)生傷害，第二還要讓每個(gè)學(xué)生都要充

分的活動，因?yàn)閷W(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí)，精神上和肉體

上都會很疲憊，很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開

開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。

更好的去上其他的課。

還記得第一次上課的時(shí)候，因?yàn)閳龅氐脑驅(qū)W生們不能在室外

上課，只能在教室上課。我感覺到了學(xué)生們的沮喪，對于縣級的學(xué)

校來說，有些學(xué)校干脆就從來不上課體育課。體育課的時(shí)間都被其

他科目的老師占了C學(xué)生們很是不愿意，在我跟他們說上室內(nèi)課的

時(shí)候，從他們臉上看出了沮喪，失落的表情，但是我又說在室內(nèi)上

體育課他們的精神頭又就起來了。他們非常的開心，哪怕只是在室

內(nèi)上體育他們也愿意。所以說學(xué)生們需要體育課，而且體育課也是

一門很重要的課程，現(xiàn)在普遍的孩子缺乏運(yùn)動，得不到鍛煉，身體

素質(zhì)差等。就是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)文化課的同時(shí)忘記了鍛煉身體。而

且有的學(xué)生在一上體育課的時(shí)候就會請假裝病，不喜歡運(yùn)動，因?yàn)?/p>

他們本身很長時(shí)間沒有運(yùn)動過了，身體已經(jīng)對運(yùn)動產(chǎn)生的一種莫名

的反感，這種現(xiàn)象是很不好的。因此怎么讓每個(gè)學(xué)生上好體育課，

在體育課中讓每個(gè)學(xué)生都要充分的活動，老師的課程安排是至關(guān)重

要的。學(xué)生很喜歡上我的課，沒當(dāng)上我的課的時(shí)候就會開心的不得

了，課間的休息的時(shí)候本來是第三節(jié)課上體育的班級，在第一節(jié)課

課間的時(shí)候就來問上什么，呵呵，他們是多么渴望上體育課。在我

的課上，除了教學(xué)大綱的要求必須要做到乂外，基本上每節(jié)課我都

會帶學(xué)生們做游戲，每節(jié)課都不同，學(xué)生們也是玩的不亦樂乎。學(xué)

生們見到我后就會說：“老師你什么時(shí)候?qū)嵙?xí)結(jié)束啊，走了以后還

來不來?！睂W(xué)生們的熱情感動了我。沒想到我一個(gè)體育老師會讓學(xué)

生們?nèi)绱说?..........

現(xiàn)在，到了實(shí)習(xí)的最后階段，我都不敢在跟學(xué)生們上課了，因

為我怕學(xué)生會問我什么時(shí)候走，問我還來不來，我都不知道在怎么

樣回答。在他們問到我的時(shí)候我心里很難受。在相處半年的時(shí)間里

師生之間的那份情誼...........其實(shí)我也不想走，我也不想離開

他們，那群可愛天真的孩子們。

天下沒有不散的宴席該分手的時(shí)候必要走，但是我從頂崗實(shí)習(xí)

中獲得的東西或許會成為我將來最重要的財(cái)富，也是我成長道路上

最重要的體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇7

對于即將到來的頂崗實(shí)習(xí)，聽取了眾多學(xué)長學(xué)姐以及老師的經(jīng)

驗(yàn)和建議，我在假期的這段期間也做了許多準(zhǔn)備。

首先，最為重要的一項(xiàng)就是學(xué)校為第三十期頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生開

設(shè)的網(wǎng)課，這門網(wǎng)課讓我受益匪淺。在學(xué)校雖然學(xué)的是師范類的課

程，但是除了一些教育心理類的課程以及實(shí)訓(xùn)外，很多人包括我自

己在內(nèi)都對成為教師這件事情只有抽象的認(rèn)知，就算是頂崗實(shí)習(xí)的

安排已經(jīng)出來第一反應(yīng)也是自己去實(shí)習(xí)的學(xué)生，但是在看完網(wǎng)課之

后我深切的了解到了未來的半年我將以一名教師的身份去工作去執(zhí)

教，我是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體要去面對現(xiàn)實(shí)的社會，要經(jīng)營自己的工作

生涯，本門網(wǎng)課對我起到了引領(lǐng)的作用。通過對網(wǎng)課的學(xué)習(xí)以及學(xué)

校在上學(xué)期開設(shè)的課堂應(yīng)急實(shí)驗(yàn)，都讓我吸取了很多應(yīng)對課堂突發(fā)

狀況的措施。除此之外，在教學(xué)教法方面，也為我提供了借鑒，第

一次真正的走進(jìn)課堂，并且將來我要和他們一起度過一個(gè)學(xué)期，一

起經(jīng)過各種考試，所以除了自身要有責(zé)任心敬業(yè)之外，如何如何學(xué)

生相處也十分重要c當(dāng)然和同事也是各位前輩的交往也需要慎重，

要做到尊重前輩，向前輩學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富提高自身教學(xué)

水平，但也要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會拒絕前輩的某些不合理主張。除了教學(xué)教

法各種人際關(guān)系外，這門網(wǎng)課給我留下深刻的印象的還有要注重自

身的發(fā)展。走上教師崗位，寫教案不可避免，如何設(shè)計(jì)教案，寫好

教案，創(chuàng)新教學(xué)，又如何在課堂上實(shí)施，這對于我們這些新手是一

個(gè)較大的考驗(yàn)。并且大四在即，各種考證壓在身上，教師資格證、

四六級等等都需要去費(fèi)心，對于準(zhǔn)備考研的我來說，考研也要在實(shí)

習(xí)的時(shí)候準(zhǔn)備，所以安排好自己的時(shí)間，充分利用協(xié)調(diào)時(shí)間，發(fā)展

自身的同時(shí)也不耽誤日常工作。

再者，除了網(wǎng)課之外，我還通過詢問學(xué)姐做了其他的'準(zhǔn)備，比

如準(zhǔn)備一個(gè)單元的教案。我是歷史專業(yè)的也即將去教歷史，通過私

下的一些調(diào)研詢問，我了解到現(xiàn)在許多初中生的歷史成績普遍較低,

對歷史的興趣也不夠濃厚甚至感到無聊。所以在經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識教

學(xué)能力不及眾多專業(yè)教師的情況下，我更多的考慮去調(diào)動學(xué)生的興

趣。現(xiàn)代教育追求以學(xué)生為主，教師引導(dǎo)，所以我在設(shè)計(jì)教案的時(shí)

候也注意這一重點(diǎn)，力求學(xué)生能夠聽懂又想聽課。所以我更加注重

在導(dǎo)語上的設(shè)計(jì)，從開始抓住學(xué)生的好奇心，從學(xué)生了解的內(nèi)容出

發(fā)，來構(gòu)建整節(jié)課c除此之外，歷史學(xué)科格外注重史料的運(yùn)用，但

是不可否認(rèn)的一點(diǎn)是，許多初中生根本就不理解史料尤其是古文史

料的意思，所以在史料運(yùn)用上我也仔細(xì)思考，盡量減少一些晦澀難

懂的文章的出現(xiàn)。歷史可以很簡單，也可乂很難，而我需要做的就

是讓學(xué)生去主動接受歷史，而不是一聽歷史就是“好難啊”、“需

要背很多”這種印象，在課堂學(xué)習(xí)中記憶，而不是成為負(fù)擔(dān)。

對于即將到來的實(shí)習(xí)，我曾經(jīng)有過恐慌，有過迷茫，但隨著時(shí)

日的臨近，我感受到更多的是激情，是摩拳擦掌的迎接挑戰(zhàn)，面對

未來的職業(yè)生涯。

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇8

兩個(gè)多月的法院實(shí)習(xí)使我深刻地體會到：法律是一門實(shí)踐性很

強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是實(shí)

務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律

人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨

著更多的壓力與挑戰(zhàn)。我一直很喜歡這樣一句話：人生因?yàn)榻?jīng)歷而

美麗。我想在法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚

麗的色彩，因?yàn)樗涛叶昧巳绾为?dú)立地生活，如何憑借法律人的

智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的

人。如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個(gè)多月來無疑使我變得自信

而富足。最后我要說的是：實(shí)習(xí)的收獲就是悟出了一個(gè)道理，路還

很長，要學(xué)的東西還有很多！

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇9

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)

踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專

業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的

知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會

打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20—年—月底至20—年—月

二、實(shí)習(xí)單位簡介

我實(shí)習(xí)所在單位的名稱是—有限公司，公司現(xiàn)有銷售人員、工

程技術(shù)員共8名。主要銷售主要產(chǎn)品分為—普及版，標(biāo)準(zhǔn)版。

質(zhì)量第一、用戶至上、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是公司的宗旨！總公司為—網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

有限公司。經(jīng)—網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司授權(quán)有,等各個(gè)分公司。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我實(shí)習(xí)的崗位是網(wǎng)絡(luò)銷售員，工作內(nèi)容是銷售—公司—產(chǎn)品，

其次還有—的相關(guān)產(chǎn)品。按時(shí)間順序我在實(shí)習(xí)期間主要完成了如下

工作：

（一）參加員工入職培訓(xùn)，了解企業(yè)文化、—產(chǎn)品知識、―專業(yè)

版功能;各部門經(jīng)理輪流培訓(xùn)全面的業(yè)務(wù)知識，了解各部門的工作性

質(zhì)和任務(wù)，分享工作經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)員工手冊培養(yǎng)良好的員工素質(zhì)。

（二）進(jìn)行為期15天的實(shí)習(xí)試用期，在所在部門全面了解工作任

務(wù)以及流程，向老員工學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解自己的工作任

務(wù)。

（三）學(xué)習(xí)電話營銷的方法和技巧；學(xué)習(xí)搜集客戶資料，并對客戶

資料進(jìn)行分類記錄前整理；學(xué)習(xí)與客戶進(jìn)行有效的電話溝通，向客戶

介紹—、網(wǎng)站建設(shè)具體業(yè)務(wù)內(nèi)容；學(xué)會客戶回訪和跟單。

（四）由老員工陪同，前往企業(yè)，與意向客戶洽談業(yè)務(wù)內(nèi)容，學(xué)

習(xí)業(yè)務(wù)談單技巧以及客戶溝通經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會如何回答客戶提出的問題;

學(xué)_、圖片推廣、網(wǎng)站建設(shè)合同的填寫。

（五）進(jìn)行業(yè)務(wù)款項(xiàng)的收取，了解現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬、電匯、支票、本

票等付款方式以及需要注意的問題，并及時(shí)與財(cái)務(wù)部聯(lián)系，上交款

項(xiàng)，領(lǐng)取發(fā)票等。

（六）與市場部溝通，進(jìn)行客戶禮品的領(lǐng)用，學(xué)會禮品回執(zhí)單的

填寫和回收。

（七）與行政部聯(lián)系，填寫—業(yè)務(wù)下單表，進(jìn)行—業(yè)務(wù)的下單流

程。

（八）與技術(shù)部溝通，作為企業(yè)和技術(shù)部之前的橋梁，完成企業(yè)

網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目。

（九）與客服部聯(lián)系，協(xié)助—總部對于企業(yè)網(wǎng)站的審核流程以及

上線流程，及時(shí)與客戶進(jìn)行溝通和交流，解決問題，完成操作流程。

（十）學(xué)會使用企業(yè)郵箱以及企業(yè)ERP系統(tǒng)操作。

（十二）學(xué)會企業(yè)基本辦公設(shè)備的使用，傳真、打印、復(fù)印等。

四、實(shí)習(xí)體會

經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，收獲不少，體會很多，主要有以下

幾點(diǎn)：

（一）目前的中小企業(yè)對電子商務(wù)的開展還是較多的，電子商務(wù)

對現(xiàn)今的中小企業(yè)來說還是相當(dāng)有意義的，電子商務(wù)對企業(yè)開拓新

的市場、拓展企業(yè)的業(yè)務(wù)、促進(jìn)貿(mào)易將成為未來的企業(yè)的主流手段。

隨著電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)營銷也

極具發(fā)展前景，也將成為未來企業(yè)營銷的主流，因?yàn)殡娮由虅?wù)的快

捷、便利、高效，節(jié)省成本，將給企業(yè)帶來更大的利益。

通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)電子商務(wù)有了更詳盡的了解,

并且把它結(jié)合到具體實(shí)際的工作中，在工作中面對許多很難解決的

問題，通過在校的學(xué)習(xí)所積累的知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)楫吘鼓?/p>

只是理論而已，我體會到了實(shí)際的工作與所學(xué)的知識是有一定的距

離的，接下來必須根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。

（二）經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)，要多看，多問，多觀察，

多思考，多動手等C在實(shí)習(xí)的過程中，提高了自己自主思考問題的

能力，在碰到問題的時(shí)候，自覺努力去尋找到解決問題的方法，這

樣使自己對問題有了更深刻的了解，也獲益不少。還有，在公司這

樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，覺得自己必須跟其他人更好的溝通與交流，互

相的幫助，彼此增加知識、經(jīng)驗(yàn)等，這樣才能更好的完成工作任務(wù)。

在工作的過程中，如果沒有多動手多思考的話，永遠(yuǎn)不會知道

那里面到底是怎么一回事，所以必須要勤于思考，多去嘗試，努力

就可以了。因?yàn)樽约寒吘箾]有什么經(jīng)驗(yàn)，所以更需要在工作中做更

多的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)更多，其實(shí)不必去害怕失敗，多失敗幾次將對于自

己有更大的成長，只要用心努力就行了。

比如，我第一次在旺旺上跟客戶介紹我們的產(chǎn)品，描述得不夠

好，也可以說是失敗了，但是，經(jīng)過那次，給自己下了更堅(jiān)定地信

心，下次一定要做好，于是多問問老板，自己存在的問題，然后思

考該怎么去改進(jìn)解決，對接下來的幾次不錯(cuò)的介紹起到了極大地推

動作用。不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累自己的經(jīng)驗(yàn)，才能

不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后進(jìn)行彌補(bǔ)，這樣不斷的提高了自己。

（三）通過實(shí)習(xí)的實(shí)際工作實(shí)踐，自己將在學(xué)校所學(xué)的基本的網(wǎng)

絡(luò)營銷知識，在工作的過程中，聯(lián)系到了實(shí)際，更好的消化和深化

了已學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)營銷的理論知識，總算是學(xué)以致用了。

（四）在工作中，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)推廣的方法，提高了自己的技

能。酒香不怕巷子深，如何通過行之有效的方法去推廣公司的產(chǎn)品

是工作開展面臨的關(guān)鍵問題，更是必須解決的問題，怎樣選擇推廣

方法，并且節(jié)省推廣的成本才能使公司得到更大的回報(bào)。在進(jìn)入公

司之前，雖然公司已經(jīng)開展了網(wǎng)絡(luò)營銷，但是更多的業(yè)務(wù)還是靠傳

統(tǒng)方式為主，原因就是沒有很好的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣，這樣公司的成本

是大大的增加，而且效益一般。

在三月底我進(jìn)入公司之后，努力的將公司產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行推

廣，并且正式開展了網(wǎng)絡(luò)營銷工作，短短的一個(gè)月，就取得了良好

的效果，主動詢問我們產(chǎn)品的客戶越來越多，這樣我們促成訂單的

機(jī)會就越來越多了c對于客戶的詢問，速度是關(guān)鍵，所以在接到客

戶信息的第一時(shí)間給客戶回復(fù)，那是很重要的。

（五）提高了自己的文字表達(dá)能力，動手的能力，參與交流的能

力，資源的利用能力，思考總結(jié)的能力，學(xué)習(xí)的能力，耐心，踏實(shí)

堅(jiān)定的能力等。具體表現(xiàn)在：

1.文字的表達(dá)能力

作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)銷售的人員，必須在網(wǎng)上與客戶溝通的過程中把

問題說清楚，這是必備的基本能力，剛開始自己沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以

往往說得不好，但是經(jīng)過與老板的溝通、與其他同事的交流，再而

自己多看公司的產(chǎn)品說明書，其他公司的網(wǎng)站的產(chǎn)品介紹，然后經(jīng)

過自己的仔細(xì)分析，慢慢地提高了自己的文字表達(dá)能力，至少現(xiàn)在

能給客戶完整詳細(xì)的介紹我們的產(chǎn)品了，讓客戶清楚的了解我們的

產(chǎn)品。

2.動手的能力

在實(shí)習(xí)的過程中，必須自己去拍攝產(chǎn)品，處理產(chǎn)品的圖片，上

傳發(fā)布產(chǎn)品的供應(yīng)信息，尋找產(chǎn)品的資料，還要宣傳推廣商鋪，學(xué)

習(xí)案例等等，這些都或多或少的增加了自己的動手能力，提高了自

己了解網(wǎng)絡(luò)營銷中的各種問題，尋找到解決難題的辦法，增強(qiáng)了對

網(wǎng)絡(luò)營銷的理解。

3.參與交流的能力

平時(shí)在公司里面，與其他員工或者老板對工作或者其他問題的

探討，有時(shí)也提出自己的意見，傾聽別人的見解，這樣融入了公司

的大家庭里面，還有，在論壇、博客里面也提供了很多與他人交流

的機(jī)會，慢慢自己的交流能力也提高了。

4.資源的利用能力

自己利用空余的時(shí)間看看網(wǎng)絡(luò)營銷的案例，在網(wǎng)絡(luò)上攝取有關(guān)

公司產(chǎn)品的照片據(jù)為己用，展現(xiàn)提高了自己充分利用資源的能力。

5.思考總結(jié)的能力

在工作過程中，不可能樣樣都靠別人幫你，我們必須通過別人

的指點(diǎn)，然后自己獨(dú)立思考，并總結(jié)出適合自己，更能讓自己接受

的方法，還要通過實(shí)踐去證明。剛進(jìn)入公司的時(shí)候，確實(shí)很多都不

懂，但是依靠自己的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行思考總結(jié)，久而久之，

鍛煉了自己思考總結(jié)的能力。

6.學(xué)習(xí)的能力、耐心

電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)，發(fā)展很快，天天都有可能在變化，所以我

必須保持一直學(xué)習(xí)的心態(tài)；對于耐心，比如，有一次，我在與一位客

戶交流，介紹產(chǎn)品的時(shí)候，客戶問題特別的多，而且有些很刁難，

有可能是同行的人，但是自己心想，我必須耐心的進(jìn)行介紹，不能

因?yàn)檫@樣就態(tài)度不好，耐心幫客戶解決問題。作為網(wǎng)絡(luò)銷售員，我

們必須克服不耐心這個(gè)缺點(diǎn)，必須具備耐心，哪怕是認(rèn)真校對每一

個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號。

7.踏實(shí)、堅(jiān)定的能力

對于自己工作和經(jīng)驗(yàn)的成長是艱難而謾長的，只有踏踏實(shí)實(shí)、

堅(jiān)強(qiáng)不屈，才能邁向成功的一天。

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇10

一、實(shí)習(xí)目的

認(rèn)識實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目

的是使學(xué)生了解和掌握電力生產(chǎn)知識、印證、鞏固和豐富已學(xué)過的

計(jì)算機(jī)專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)踐

中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法，為

后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過認(rèn)識實(shí)習(xí)，還應(yīng)使學(xué)生了解現(xiàn)

電力生產(chǎn)方式，培養(yǎng)熱愛軟件工程專業(yè)思想。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：

1.參觀浦東軟件園

2.上海市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)展

3.四場高水平的技術(shù)講座

三、實(shí)習(xí)過程

1.參觀浦東軟件園

進(jìn)入主體大樓后，上海浦東軟件園和它的圖標(biāo)赫然放置在最顯

眼的門口處，我們跟隨著老師的步伐，一路向內(nèi)層走去。在路上我

們注意到了墻上貼出來的優(yōu)秀學(xué)員的照片，以及關(guān)于軟件園的人才

和研制軟件對于國家信息技術(shù)的貢獻(xiàn)，可乂稱之為一條“榮譽(yù)回

廊”。邊過這條回廊，我們走到了一個(gè)廣闊的教室，里面整整齊齊

擺放了數(shù)十臺計(jì)算機(jī)，看其規(guī)模，我猜想這應(yīng)該是一個(gè)大型的計(jì)算

機(jī)學(xué)習(xí)教室，供里面的學(xué)員進(jìn)行專業(yè)方面的開發(fā)和探索。之后我們

便各自找好座位，等待浦東軟件園的老師給我們做一下關(guān)于軟件園

的介紹并闡述對我們未來工作的需求。

我們坐好后，一場對未來的探索之旅馬上就開始了，浦軟的老

師非常厚道的給我們觀看了兩場激動人心的宣傳視頻，詳細(xì)的介紹

了浦軟的來由，發(fā)展和輝煌以及對整個(gè)軟件業(yè)的展望。首先，上海

浦東軟件園做為第一批國家軟件產(chǎn)業(yè)基地和第一批國家軟件出口基

地是與北京中關(guān)村，大連和西安這四個(gè)軟件園是齊名的，并且是全

國第一家軟件園區(qū)，這三個(gè)“一”，奠定了浦東軟件園在全國軟件

開發(fā)中無論是人才量還是創(chuàng)作量都處于不可動搖的位置。之后她給

我們介紹了浦東軟件園是由“滿庭芳”的郭守敬園和“浣溪沙”的

祖沖之園聯(lián)合組成的0而的浦軟大廈就坐落于祖沖之園。重點(diǎn)馬上

就要到了，老師在介紹完浦東軟件園后開始向我們展示了成為一個(gè)

炙手可熱的軟件工程師的必須條件。老師一再強(qiáng)調(diào)了擁有豐富的實(shí)

踐經(jīng)驗(yàn)以及必備的英語知識是你獲得實(shí)習(xí)機(jī)會的必備功課。并鼓勵(lì)

我們在校時(shí)期就積極的去尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會。非常讓人溫暖的是，老

師還主動拋出橄欖枝，把電子郵件地址給了我們，如果有想要參加

浦軟的暑期夏令營以及與微軟聯(lián)合辦學(xué)的實(shí)踐班的同學(xué)都可以發(fā)郵

件到著個(gè)地址詢問她具體的事宜。十分有心的浦軟老師還給我們總

結(jié)幾個(gè)全球并有分部坐落于浦軟的軟件公司，比如SAPJnfoSYS等

等，并介紹了一些入門要求和面試注意事項(xiàng)，讓我們收益匪淺，并

對未來充滿信心。

2.上海市超算中心

上海超級計(jì)算中心是國內(nèi)第一個(gè)面向社會開放，資源共享、設(shè)

施一流、功能齊全的高性能計(jì)算公共服務(wù)平臺，目前擁有曙光

4000A（20_年世界排名第十）和“魔方”（曙光5000A,20_年世界排

名第十、亞洲第一）等3臺超級計(jì)算機(jī)，同時(shí)配備豐富的科學(xué)和工程

計(jì)算軟件，致力于為國家科技進(jìn)步和企業(yè)創(chuàng)新提供高端計(jì)算服務(wù)。

多年來，上海超級計(jì)算中心立足上海，面向全國，為來自工程

科研院所和多所知名大學(xué)的超過350家用戶，提供了隨需應(yīng)變的高

性能計(jì)算資源、技術(shù)支持以及高級技術(shù)咨詢服務(wù)，支持了一大批國

家和地方政府的重大科學(xué)研究、工程和企業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)，在汽車、

航空、鋼鐵、核能、市政工程、新材料、生物制藥、天文、物理、

化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域取得了大批重大成果。

未來，面向自主創(chuàng)新的國家戰(zhàn)略需求和上海建設(shè)金融和航運(yùn)兩

個(gè)中心的目標(biāo)，以及發(fā)展商用大飛機(jī)、新材料、生物醫(yī)藥、重大裝

備、新能源、電動車等高科技產(chǎn)業(yè)方向的區(qū)域戰(zhàn)略需求，上海超級

計(jì)算中心將持續(xù)保持資源優(yōu)勢，進(jìn)一步提升技術(shù)能力和服務(wù)水平，

協(xié)助更多的用戶將先進(jìn)計(jì)算能力轉(zhuǎn)化為科研創(chuàng)新能力，打造國際一

流的超級計(jì)算中心C

3.四場技術(shù)講座

第一場講座：虛擬化技術(shù)

在講師的講解下我們對虛擬化技術(shù)有了個(gè)初步的認(rèn)識和了解。

虛擬化技術(shù)與多任務(wù)以及超線程技術(shù)是完全不同的。多任務(wù)是

指在一個(gè)操作系統(tǒng)中多個(gè)程序同時(shí)并行運(yùn)行，而在虛擬化技術(shù)中，

則可以同時(shí)運(yùn)行多個(gè)操作系統(tǒng)，而且每一個(gè)操作系統(tǒng)中都有多個(gè)程

序運(yùn)行，每一個(gè)操作系統(tǒng)都運(yùn)行在一個(gè)虛擬的CPU或者是虛擬主機(jī)

±;而超線程技術(shù)只是單CPU模擬雙CPU來平衡程序運(yùn)行性能，這兩

個(gè)模擬出來的CPU是不能分離的，只能協(xié)司工作。

虛擬化技術(shù)也與目前VMwareWorkstation等同樣能達(dá)到虛擬效

果的軟件不同，是一個(gè)巨大的技術(shù)進(jìn)步，具體表現(xiàn)在減少軟件虛擬

機(jī)相關(guān)開銷和支持更廣泛的操作系統(tǒng)方面。

第二場講座:GE數(shù)字能源

數(shù)字能源的產(chǎn)品和服務(wù)已得到中國眾多專業(yè)用戶的認(rèn)可，GEUPS

系統(tǒng)大量安全運(yùn)行在中國的國防、通信、電力、金融、證券、石化、

交通、水利、醫(yī)療等行業(yè)。GE數(shù)字能源(GEDigitalEnergy)隸屬于

GE工業(yè)系統(tǒng)，是全球電源保護(hù)領(lǐng)域的技術(shù)者。數(shù)字能源致力于為

全球客戶提供高性能不間斷電源系統(tǒng)(UPS)和相關(guān)軟件產(chǎn)品及服務(wù)。

高可靠性能UPS產(chǎn)品功率從500VA—4MVA,GE數(shù)字能源亦為客戶提

供先進(jìn)的電源管理加數(shù)據(jù)保護(hù)軟件。

第三場講座：職業(yè)規(guī)劃

通過這次職業(yè)規(guī)劃講座，也讓我知道了，我自己的職業(yè)性格。

通過講師的講解讓我知道，我們首先要規(guī)劃我們的時(shí)間，以前的學(xué)

習(xí)生活中，時(shí)間管理不強(qiáng)，想做什么做什么，這是我們第一個(gè)需要

改進(jìn)的地方，也是我們必須改進(jìn)的地方，在沒有一個(gè)正確的時(shí)間觀

念下，很多事情都是做不好的，所以，我們必須先把自己的學(xué)習(xí)生

活時(shí)間安排好，再有就是自己必須要有明確的目標(biāo)，規(guī)范好自己的

目標(biāo)，有助于自己的學(xué)習(xí)，制定好自己的短期，中期，長期目標(biāo)，

把自己武裝起來，讓自己的生活充實(shí)起來？

第四場講座：網(wǎng)絡(luò)資源管理

在最后一場講座中，我們聽到了以前很少接觸到的詞“網(wǎng)絡(luò)資

源管理”,在講師的精心講解之下我們終于弄清它是什么。

在市場逐步放開、競爭加劇的大環(huán)境下，國內(nèi)電信運(yùn)營企業(yè)的

戰(zhàn)略重點(diǎn)由原先的投資建網(wǎng)擴(kuò)大規(guī)模，逐步轉(zhuǎn)向提高用戶滿意度、

網(wǎng)絡(luò)管理水平和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用效率，進(jìn)而轉(zhuǎn)向全面運(yùn)營管理水平的較量。

在這種背景下，網(wǎng)絡(luò)資源管理系統(tǒng)(NRM)作為網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營支撐系統(tǒng)的重

要組成部分很快發(fā)展起來，在電信管理網(wǎng)(TMN)中迅速占據(jù)重要地位,

成為電信運(yùn)營商提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營效率、快速開通業(yè)務(wù)、實(shí)現(xiàn)集約化經(jīng)

營的重要手段。資源管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)是資源數(shù)據(jù)庫。資源數(shù)據(jù)庫就

是通過規(guī)范的符號體系和表達(dá)關(guān)系把現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源(包括物理和邏

輯資源等）在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫中建立的一一對應(yīng)的數(shù)字映像。所有針對

資源的查詢、統(tǒng)計(jì)、調(diào)度方案設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、決策支持等，都是

通過資源管理應(yīng)用軟件對數(shù)據(jù)庫中的資源映像數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算來實(shí)現(xiàn)

的。如果虛擬映像與現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)對應(yīng)的準(zhǔn)確率足夠高（通常要求95%以

上），那么基于計(jì)算機(jī)虛擬網(wǎng)絡(luò)做出的調(diào)度方案和其它決策在現(xiàn)實(shí)網(wǎng)

絡(luò)中就是可執(zhí)行的，從而達(dá)到有效使用網(wǎng)絡(luò)資源和快速開通電信業(yè)

務(wù)的目的。

基于以上資源管理系統(tǒng)的運(yùn)行模型，我們不難理解資源管理系

統(tǒng)中“網(wǎng)絡(luò)資源”的三大基本屬性，即資源的存在性、使用性和動

態(tài)性。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

這一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是如此獨(dú)特而又感觸深刻，我相信這是在我

專業(yè)生涯上邁出實(shí)實(shí)在在的第一步，雖然微小，但是決不微弱。這

三天的實(shí)習(xí)我接觸到了無數(shù)的科技前沿知識，從生化科技到電氣自

動化，有環(huán)保也有節(jié)能，有實(shí)用也有理想，兩場講座透析了專業(yè)中

數(shù)據(jù)挖掘利用以及配電網(wǎng)的未來方向，收獲了太多太多，現(xiàn)在我就

我覺得最重要以及我最感興趣的知識點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)與歸納升華。

首先，虛擬化技術(shù)今后的發(fā)展，服務(wù)器虛擬化技術(shù)是指通過運(yùn)

用虛擬化的技術(shù)充分發(fā)揮服務(wù)器的硬件性能，能夠在確保企業(yè)投入

成本的同時(shí)，提高運(yùn)營效率，節(jié)約經(jīng)濟(jì)成本和空間浪費(fèi)，對于發(fā)展

迅速，成長規(guī)模大的用戶來說，可以通過服務(wù)器虛擬化技術(shù)帶來更

多的經(jīng)濟(jì)效益。我們可以著手這方面的發(fā)展和學(xué)習(xí)。其次，我們應(yīng)

該學(xué)會在對個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究

的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方

面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確

定其的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。這

才是以后我們發(fā)展就業(yè)必不可少的前提條件。

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇11

義務(wù)支教，是我此次社會實(shí)踐的主題。在此之前，我的內(nèi)心十

分忐忑，因?yàn)檫@是我第一次登上講臺為學(xué)生們講課，為此，我花了

很多的時(shí)間在備課方面，出了經(jīng)驗(yàn)不足，另一個(gè)難題是學(xué)生接受知

識的速度不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度出現(xiàn)不一的情況。所以，平時(shí)的那種

系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此，我積極探索了更為活潑

的教學(xué)形式，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)在課下輔助授課，就這樣，每節(jié)

課都讓我積累了不同的經(jīng)驗(yàn)。到了后兩天，積累的經(jīng)驗(yàn)多了，我在

備課上所浪費(fèi)的精力也就少了。

這次暑期社會實(shí)踐的是我吃苦耐勞的精神。因?yàn)橐酝覀兛偸?/p>

待在學(xué)校安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中，并不會體會到真正參加到工作崗位

是什么樣子的，也不會了解到我們都需要還在那方面完善和充實(shí)自

我。通過這次暑期實(shí)踐，我把自己在學(xué)校中缺失的東西在工作崗位

中補(bǔ)償了回來。我真正的體會到了當(dāng)老師的辛苦和不易。雖然在實(shí)

踐過程中我也曾遇到過許多的困難，但是我并未輕言放棄。而是努

力找到方法來克服C所以，通過這次暑期實(shí)踐，我不斷地提升了自

己的抗壓能力。

認(rèn)識來自于實(shí)踐：一切認(rèn)識都來自于與實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識的來

源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥間接經(jīng)驗(yàn)的重

要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人認(rèn)知能力的發(fā)展。實(shí)踐的發(fā)展，不斷

提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷

解決，與此同時(shí)，人的認(rèn)識能力也就不斷的改善和提高。所以，暑

期實(shí)踐的意義就是要我們擺脫書本上的.局限，真正的參加到實(shí)踐的

過程中來。我們應(yīng)學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要

學(xué)好學(xué)校里的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)好其他知識。不

斷從各方面武裝積極，才能從競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

專業(yè)的重要性：對于英語專業(yè)的我來說，專業(yè)知識是必不可少

的，在這次暑期實(shí)踐中，我更是體驗(yàn)到了專業(yè)知識的重要性，所以

我們更要在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)上努力專業(yè)知識，這樣才能在今后的工

作中更為順利。

雖通過與孩子們七天的相處。讓我知道了教師對于孩子們的影

響是十分巨大的，你在他們的成長過程中是一個(gè)榜樣與標(biāo)桿的作用。

所以，這就更要求我們在生活中要不斷的完善以及充實(shí)自我。并且,

你在他們身上付諸了多少的耐心與愛心，他們就會在你身上回饋多

少的愛，所以，暑期實(shí)踐更教會了我什么是愛與責(zé)任。

雖然，不能在短時(shí)間內(nèi)讓孩子們學(xué)到更多的知識，但是，通過

我們的努力。能夠讓孩子們真正的愛上學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣

也是一件十分有意義的事情。經(jīng)過社會實(shí)踐，讓我知道了身為一名

知識的傳遞者，對孩子的影響是多么的重大，也知道了付出是一定

會有收獲的。

社會實(shí)踐，助夢飛翔！

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇12

每個(gè)行業(yè)都充滿著挑戰(zhàn)，每個(gè)角色都承擔(dān)著風(fēng)險(xiǎn)，教師，作為

培育國之棟梁的一種社會群體，因?yàn)閾?dān)負(fù)著教導(dǎo)孩子的責(zé)任，肩負(fù)

著成就家庭幸福的重?fù)?dān)，無疑會充斥著更多不一般而又重要的任務(wù)。

我，作為一名頂崗實(shí)習(xí)的老師，在這個(gè)特殊的職業(yè)里會承擔(dān)起

許多來自學(xué)校、來自學(xué)生、來自隊(duì)友的責(zé)任。

在學(xué)校工作中，我們以講課、看自習(xí)、改作業(yè)作為一名老師的

首要工作，但由于身份的特殊，我們是以一名頂崗實(shí)習(xí)生的角色出

現(xiàn)在的學(xué)校教師行列，所以我們又會增加了一些類似小班主任、制

作班級文化、管理日常生活之類的工作，而這些，我并不排斥，因

為我是來學(xué)知識的，因?yàn)槲沂莵黹L本事的，不能說每一件事我都能

做的盡善盡美，但至少我曾經(jīng)費(fèi)勁心思，絞盡腦汁為每一件事出謀

劃策，在這個(gè)角色中，我會更加努力。

在與學(xué)生的接觸中，善于發(fā)現(xiàn)他們每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是我必須努

力去做到的。每一個(gè)孩子都是父母心中完美的天使，即使他們不愛

學(xué)習(xí)，即使他們調(diào)皮搗亂，但每一個(gè)人都擁有被老師關(guān)愛的權(quán)利。

我們是實(shí)習(xí)老師，有著與普通的學(xué)校員工不一樣的身份，在這里，

我們需要去關(guān)注每一名學(xué)生，需要去鼓勵(lì)每一個(gè)孩子，因?yàn)榕c學(xué)生

年齡差距很小，我們更能理解他們心中的小天地，所以才能更好的

去鼓勵(lì)、去開導(dǎo)、去教育他們好好學(xué)習(xí)，在這個(gè)領(lǐng)域里，我們需要

更加努力的去開拓C

在與頂崗隊(duì)友的相處中，因?yàn)橛兄瑯拥慕?jīng)歷，同樣的身份，

所以彼此有了更多同樣的話題，大家吃住在一起，生活在一起，從

不同的專業(yè)走出相同的體驗(yàn)。但柴米油鹽中，無論是親人還是朋友

都會出現(xiàn)小摩擦，更何況我們這些性格迥異的90后，所以一些矛盾

一些難言總是不可避免的，而作為小組的組長，我能做的就是將所

有的矛盾降低到最小程度，將所有的不快減少的消失殆盡。許多時(shí)

候，作為一個(gè)銜接人物，永遠(yuǎn)要懂得吃虧是福，這份責(zé)任，我會堅(jiān)

守到底。

所有的責(zé)任，所有的工作，只因我們處在頂崗一線，注定要用

自己最大的努力去完成，去認(rèn)真完成。頂崗，責(zé)任無處不在。

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇13

時(shí)間過得可真快，一眨眼的時(shí)間我作為一名幼兒教師的實(shí)習(xí)期

就已經(jīng)結(jié)束了。回顧這段時(shí)期，我有過迷茫，有過不確定，也有過

想要放棄的時(shí)候，但是到最后我都堅(jiān)持了下來。而現(xiàn)在，熬過了艱

難的頂崗實(shí)習(xí)期，熬過了一段磨合期和不適應(yīng)期，我也總算是迎來

了我正式工作的日子。

來到幼兒園的日子，可以說是我讀大學(xué)以來過的最艱辛但也是

最充實(shí)的一段日子c在這段日子的開頭，我過的十分的艱難。因?yàn)?

我剛到學(xué)校，沒有一個(gè)老師和同學(xué)是認(rèn)識的，同學(xué)們看我很陌生，

我看他們更加陌生c面對我第一次的實(shí)踐工作，心里面也是充滿了

不安和緊張，我甚至不知道自己要干什么，只知道自己被分配在了

大班老師的手下，協(xié)助他做教學(xué)管理工作。上課的時(shí)候，我就站在

課堂后面，看著老師教孩子們學(xué)習(xí)，老師叫我的時(shí)候，我才上前幫

一下忙，檢查一些孩子們的作業(yè)，在那個(gè)時(shí)候，我才感覺自己是有

一點(diǎn)用處的。其實(shí)，我挺敬佩老師，他能把如此枯燥乏味的知識教

的這么的引人入勝和生動形象?？偸悄軌虬颜n堂氣氛調(diào)動起來，讓

同學(xué)們都參與到其中。然后再看看我自己，好像什么都不會，連最

簡單的帶小朋友玩游戲的工作也時(shí)常做不好。

所以在那段時(shí)期里，我不斷的產(chǎn)生懷疑自己的想法，又不斷的

糾正自己這個(gè)錯(cuò)誤的想法，狀態(tài)很不好。

好在后來得到了老師對我的很多鼓勵(lì)和幫助，我又開始慢慢的

對自己重拾起了信心，開始主動的幫老師承擔(dān)起的教學(xué)任務(wù)和管理

班級的任務(wù)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我也越來越進(jìn)步，起先對課

堂教育還很生疏，后來慢慢的就變得越來越熟練了。雖然還是沒能

做到像老師那樣的應(yīng)對自如，但是我對我之后自己的工作也有了信

心和肯定。

現(xiàn)在的我，面對未來，不會再有迷茫的時(shí)候，面對工作的發(fā)展,

也不會再有不確定的時(shí)候，面對幼兒教師的這個(gè)身份，更不會再有

想要放棄的時(shí)刻。因?yàn)?，我知道，我將會在幼兒教育的這個(gè)行業(yè)里

生根發(fā)芽下去，我會不斷的吸取養(yǎng)分，補(bǔ)充營養(yǎng)知識，讓自己成長

成一顆蒼天大樹，能讓孩子們都可以來我的樹蔭下乘涼，能讓自己

有足夠的能力來保護(hù)他們。

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇14

每一份工作，都是有它的不同之處，要去掌握，并不簡單，同

時(shí)我也是感受得到在自己的崗位上剛開始做的時(shí)候，我也是很生澀,

一天下來，基本沒做多少的事情，我自己也是感覺到懊惱，怎么能

力那么的差，但同事也是給予了我安慰，讓我慢慢的也是堅(jiān)定了信

心，漸漸做好了之后，效率提升了，我也是在工作里頭收獲了經(jīng)驗(yàn),

自己熟練了，事情也是做得做了起來，同事們也是說我的進(jìn)步很快,

不過我也是知道，努力是沒有白費(fèi)的，并且也是還要付出更多的才

行。工作的經(jīng)驗(yàn)都是需要靠我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力，在做好了之后才有

的收獲，而在實(shí)習(xí)里面，我也是感受到自己的付出，讓我和同事之

間做事的能力差距在逐漸的變小，自己身上的一些問題，也是突出

來了，我也是知道，這也是需要靠自己以后的努力，漸漸的把這些

是解決掉，來讓我能把工作去做得更好。

實(shí)習(xí)而今是結(jié)束了，我也是收獲了經(jīng)驗(yàn)，并且也是會在以后更

多的把自己的工作去做好，同時(shí)我也是感謝公司給予的機(jī)會，這次

的實(shí)習(xí)，也是讓我體會到社會工作的艱辛，不過我也是有信心，能

去做好，相信自己的一個(gè)能力也是還會有很大的提升空間的。

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇15

這已經(jīng)是我來到這個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期了，在這里已經(jīng)呆

了半個(gè)月了，突然覺得時(shí)間過得很快了，比之前也多了更多的體會

和領(lǐng)悟。

孩子們給了我很多的快樂，這個(gè)星期剛發(fā)了練習(xí)冊，學(xué)生們的

作業(yè)量也多了不少，相比第一個(gè)星期，他們晚自習(xí)的作業(yè)變多了，

也不像之前那樣愛說話，搞點(diǎn)小動作了。在這一個(gè)星期，我跟學(xué)生

們比之前熟悉多了，第一個(gè)星期的時(shí)候總是板著臉對著他們，對他

們非常的嚴(yán)格。后來我的指導(dǎo)老師說要對學(xué)生們嚴(yán)慈并濟(jì)，這個(gè)星

期也就不像之前那樣對他們永遠(yuǎn)板著臉了。孩子們都還是挺乖的，

我覺得當(dāng)老師不僅是傳授知識的，俗話說得好，授人以魚不如授之

以漁。我們教給他們這些知識，更應(yīng)該交給他們怎么學(xué)習(xí)，怎樣自

己去獲得知識，才是最重要的。

我以前雖然一直對當(dāng)一名老師有所憧憬，但是我終于知道當(dāng)老

師不是這么簡單的，老師不僅是學(xué)生們的老師，更是學(xué)生們的指路

牌。

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇16

20—年_月_日，我懷著激動地心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)

之路。當(dāng)我坐上離開湖北民族學(xué)院的班車的那一刻起，我就知道我

將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途，那旅程必定

在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢燦

多彩的回憶和無與倫比的財(cái)富。

記得那天我們是早上一點(diǎn)從學(xué)校發(fā)車，下午一點(diǎn)才到實(shí)習(xí)點(diǎn)，坐

了近一小時(shí)的車。我們一行一人雖很疲勞但很興奮，畢竟這是我們第

一次實(shí)習(xí)，是我們第一次以老師的身份走在校園里。接下來幾天并

沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽了下教學(xué)主任和所頂?shù)膷彽睦?/p>

師的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧，真正

的工作是從第二周開始的。前幾天“上班”只有兩種感覺：忙，累。

每天覺得睡眠不足，早上起床，晚上回寢室。但我知道我的實(shí)習(xí)之

路才剛剛開始，我要經(jīng)歷的還很多，這是我所預(yù)料的，也是我所想

要的。因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。

我的實(shí)習(xí)頂崗被分配到—學(xué)校的一班和—班。這兩個(gè)班的課程

全部放手由我獨(dú)自完成，完全成為一名真正的教師。這讓我在慶幸

自己能大展拳腳的同時(shí)滲透了些許憂慮，畢竟自己還是出生的牛犢。

但既然選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就努力把它做好！

我的頂崗實(shí)習(xí)有以下幾個(gè)方面：

（一）教學(xué)工作

第一周，我通過指導(dǎo)老師先熟悉和—班的基本上課情況，以了

解學(xué)生姓名，成績?yōu)橹?，同時(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式

流程。第二周，由于所頂?shù)膷彽睦蠋熂纯痰酱髮W(xué)深造，且我們在大

學(xué)期間有充分的準(zhǔn)備，對于教師技能這一塊也比較有信心，所以在

聽課的一周后就開始獨(dú)立走上講臺了。在鐵爐中學(xué)，我對自己要求

很嚴(yán)格，每次上課前都要充分的備課，并請一些資深的語文老師修

正。所以我的工作就是聽在校優(yōu)秀老師講課一一寫教案一一試講修

改一一上課，反復(fù)練習(xí)，完善，盡量讓每節(jié)課所講的內(nèi)容爛熟于心

為止，即使這樣，我還是遇到了許多平時(shí)沒有學(xué)過，也沒料到過的

問題在課堂上出現(xiàn)c這讓我知道教學(xué)生知識時(shí)，我僅僅只懂得書本

上的知識的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

對于上課，我有幾點(diǎn)體會：

第一，如我所教的和這兩門課程，是屬于方面的東西，本就應(yīng)

該充滿樂趣于中。經(jīng)過一個(gè)月的講課，我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣調(diào)動起來，興趣是最好的老師。只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生

愛上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。

我聽了課，一位活潑一位嚴(yán)謹(jǐn)，從效果來看前者要好些。所以

上課的例子一定要能提高學(xué)生的興趣。我覺得在這一點(diǎn)上，我以及

另外兩位實(shí)習(xí)生隊(duì)友都做得很不錯(cuò)。

第二，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學(xué)生對于課程的掌

握及記憶程度。還記得那次我上語文第四單元《桃花源記》這課，

我要求背誦過，可這單元上完后，我檢查背誦情況，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，

全班竟沒幾個(gè)能完整的背出來。這時(shí)候，我覺得很傷心。

對于這個(gè)，我自己反思了，我太過放松對他們的檢查過關(guān)情況

T,且學(xué)生對于這們課的重視程度遠(yuǎn)不是我所想的。所以以后我一

定要把握好課堂的內(nèi)容與強(qiáng)度，嚴(yán)格過關(guān)所學(xué)的知識。

第三，所有的課程要形成一定的聯(lián)系，那么，課程就會形成一

條鏈。學(xué)生更加容易接受，講授起來也更加上手。

第四，俗話說，要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。上好一

堂課不僅要求我們能旁征博引，而且平時(shí)也會一些書上沒有涉及到

的知識，這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更重要

的是你要能夠以學(xué)生能夠理解的平實(shí)話語將它表達(dá)出來。往往我們

認(rèn)為容易的在學(xué)生眼里也許并不是這樣的認(rèn)為。我們要時(shí)刻站在學(xué)

生角度想問題。

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我所教的兩個(gè)班參加了一次大型的月考,

我的得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的肯定與好評。當(dāng)然我也認(rèn)識了自

己的不足：

一，我的語速有點(diǎn)快。

二，我的板書有點(diǎn)亂且出現(xiàn)過錯(cuò)誤。

三，在講授知識點(diǎn)時(shí)，在突出重點(diǎn)，難點(diǎn)的同時(shí)對學(xué)生的自主

探索學(xué)習(xí)有所忽略C

（二）班主任工作

在實(shí)習(xí)中，我還做了班主任工作。在原班主任彭老師的幫助下,

順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。我的班主任生活是從早上開始的，簡單的洗

漱加上倉促的吃點(diǎn)早餐，為的是能在到達(dá)辦公室，到教室督促學(xué)生

做好值日和晨讀；中午要到教室稍加管理學(xué)生午休的.情況;下午有時(shí)

候到教室看學(xué)生的小自習(xí)的紀(jì)律；晚上一到教室督促學(xué)生晚自習(xí)。我

一般一周去兩個(gè)晚上。所以，我們經(jīng)常是披星戴月。頭幾天還能堅(jiān)

持，而過幾天之后就會感到特別的苦與累。而像那些老教師，他們

長年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。在班主任工作

方面，我覺得對于學(xué)生最重要的就是“愛心”。而且，我覺得對學(xué)

生的管理最重要的就是“剛?cè)嵯酀?jì)”！

通過實(shí)習(xí)，我初嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體

會到了當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任；通過實(shí)習(xí)，我還懂得了作為一名教

師一定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，用最好的精神投入到工

作中，并不斷的豐富自己的知識，我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為

明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)基礎(chǔ)。今后，我一定盡自己最大努

力，做一名出色的人民教師，三尺講臺我準(zhǔn)備好了！

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇17

本次實(shí)習(xí)的目的在于透過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會的溝

通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、

待人處事的潛力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作潛力,

以便提高自己的實(shí)踐潛力和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自己以后更加順

利地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,

學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和專業(yè)技能，社會主要專注于

員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)潛力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)

課堂上的理論知識外，還務(wù)必要親自接觸社會參加工作實(shí)踐，透過

對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會一般公司職員的基本素

質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決

實(shí)際問題的工作潛力。

實(shí)習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了十分重要的作用,

因此要給予高度的重視。透過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)

際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與

正式工作做好充分的知識、潛力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的

心理適應(yīng)期。

雖然已經(jīng)是大三，但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的，畢竟書

本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我

想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會

到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能

適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛

出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說,

根本無法和那些老手相競爭，有時(shí)候感覺確實(shí)無從下手。雖然說這

只是個(gè)銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整

理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生

生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全

面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就

像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系

到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心

的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的兩個(gè)星期

的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)

束后有必要好好總結(jié)一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不

一樣的生活。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地

完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民

事職責(zé)，凡事得謹(jǐn)慎留意，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)

嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書所

能解決。

回顧這兩個(gè)月來，自己的工作狀況，捫心自問，坦言總結(jié)。在

諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端

正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

護(hù)士醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)心得體會篇18

通過這幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，讓我深深明白了“師生交流”的重

要性。要想成為一位合格優(yōu)秀的教師，就必須要接近學(xué)生，關(guān)心學(xué)

生，用心和學(xué)生交流。通過頂崗實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到了極為重要的一點(diǎn):

師生交流必須從心開始，我認(rèn)為做到“四心”是關(guān)鍵：自己工作盡

心；家長對我們放心；學(xué)校對我們有信心；學(xué)生能夠安心。

首先是工作要盡心。盡心，最終體現(xiàn)在課堂的效率上，我們經(jīng)

常說的一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”，那么，首先備課要充

分，這包括：備教材，備學(xué)生，備教師自己。我認(rèn)為老師也是一名

演員，要想打動觀眾，除了熟練臺詞之外臨場發(fā)揮同樣重要。課堂

上，教師應(yīng)用“親知力”營造和諧的課堂氣氛。師生之間要樹立平

等意識，教師應(yīng)以自然的教態(tài)、得體的舉止、流利而悅耳的語言、

親切而自信的表情、飽滿的精神，自如的心態(tài)與學(xué)生交流。這樣，

學(xué)生才能被感染，從而發(fā)自內(nèi)心地想親近教師，進(jìn)而在與老師的思

想碰撞中充分發(fā)揮出潛能。

其次是要讓家長放心。隨著社會的發(fā)展，家長對孩子教育問題

的關(guān)注程度也越來越高，尤其是對中學(xué)老師的教育水平提出了更高

的期望。讓家長滿意、讓家長放心，同時(shí)成為了評定是否是一名好

教師的重要準(zhǔn)則。而對于我們實(shí)習(xí)生，從某種程度上可以說，家長

對我們很不放心，那么我們應(yīng)該如何做，才能讓家長對我們放心

呢？這顯得更為重要。做好家校溝通是一個(gè)極重要的環(huán)節(jié)。作為一

名班主任老師，采取什么樣的溝通，讓家長理解和支持我們的工作,

使家長放心地把孩子交給我們，這點(diǎn)很重要。因此，我采取各種措

施，努力拓寬溝通渠道。不僅通過電話聯(lián)系，還經(jīng)常采取上門家訪

等形式盡可能地讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。同時(shí)，

我還非常注重家長所提出的意見，一發(fā)現(xiàn)自己做的有什么不夠理想

的地方，及時(shí)改善，爭取給家長一個(gè)滿意的答復(fù)，并且我還主持建

立了家長委員會，方便與家長溝通交流。

第三，頂崗實(shí)習(xí)考驗(yàn)的并不只是我們的教學(xué)能力，還有我們的

交際能力。在實(shí)習(xí)的過程中，我們遇到的不僅僅是教學(xué)上的問題，

還有為人處世的問題。到社會上工作不比我們在學(xué)校，處理好與同

事的關(guān)系同樣顯得十分重要，特別是對我們這些有著雙重身份的實(shí)

習(xí)生來說。因此，我們在頂崗的過程中。在遵守學(xué)校的規(guī)章制度基

礎(chǔ)上，應(yīng)著重注意在人際