PAGE第4頁共6頁 幸福小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則 為堅持以實踐、提高、發(fā)展為中心，為全面推進(jìn)小學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制幸福鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，請全鎮(zhèn)小學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并參照執(zhí)行。一、總則1、教學(xué)工作必須以全面貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高為指導(dǎo)思想，以人的發(fā)展為本，以促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，有計劃、有重點(diǎn)、有規(guī)范地進(jìn)行。2、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，各科任課教師要認(rèn)真抓好備課、上課及組織學(xué)科綜合實踐活動、布置作業(yè)與批改、輔導(dǎo)、考查等環(huán)節(jié)的工作，教導(dǎo)處要組織人員配合校長進(jìn)行定期或不定期檢查。3、嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表和課程表。因開展活動需要在調(diào)課、停課的，必須經(jīng)片區(qū)學(xué)校班子會議研究決定，作出妥善安排，方可實行。二、教學(xué)常規(guī)細(xì)則（一）備課與檢查1、撰寫教案應(yīng)該根據(jù)上級教研部門要求進(jìn)行，各學(xué)科有其特點(diǎn)，學(xué)校將按照有關(guān)要求檢查、督促、反饋、存檔。2、10年以下教齡的教師必須寫詳案，10年以上教齡的教師要求寫重難點(diǎn)突出的教案，所有教師必須寫教學(xué)反思，要抓住要點(diǎn)，建議用紅筆寫。3、教案的形式要多樣化，提前備課量為一周，要強(qiáng)化“功在課前，利在課上”的意識，做到不備課，不上講臺。4、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課標(biāo)的基本精神，要深入鉆研教材，明確教學(xué)目的要求，理解和掌握教材內(nèi)容，制定教學(xué)計劃，要注意知識間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，要處理好教學(xué)的階段和連續(xù)性，做到循漸進(jìn)，螺旋上升。5、要寫好教案，做到一課一案，課時教案包括教學(xué)課題、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時及教學(xué)過程、板書、反思等項目。6、教案檢查：采取檢查與抽查，并特注意小科教案檢查（科學(xué)、品德、英語、音、體、美、寫字等）。由教務(wù)處統(tǒng)一檢查，每月檢查一次。每次檢查均作好記錄和小結(jié)存檔。當(dāng)發(fā)現(xiàn)教案不合要求時及時交換意見，要求改正，檢查中發(fā)現(xiàn)未進(jìn)行二次備課情況要及時糾正。（二）上課1、上課是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教師應(yīng)在教書育人的教育思想指導(dǎo)下，擺正教和學(xué)的關(guān)系，認(rèn)真上好每一堂課。課前一分鐘到教室，做好組織教學(xué)工作，維持好課堂紀(jì)律，以飽滿的情緒投入教學(xué)。2、上課要求：①、教學(xué)目的明確，即在一堂課教學(xué)中，傳授知識，培養(yǎng)能力以及思想教育都明確具體，落實到位，2、及時為因病因事請假的學(xué)生補(bǔ)課。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，重視學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的結(jié)合。（五）、考查1、一個單元或一個階段教學(xué)結(jié)束后，要求教師組織檢測并對自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)評價。2、學(xué)校組織期中考，一次模擬考。3、考試檢查：由教導(dǎo)處檢查教師監(jiān)考、閱卷、登統(tǒng)全過程，對舞弊現(xiàn)象做出扣分或取消成績的處理。三、教研常規(guī)細(xì)則1、各片區(qū)要安排教師“每人每年一節(jié)匯報課”，開展集體評課活動，集思廣益，取長補(bǔ)短，互相切磋，提高教學(xué)藝術(shù)，并結(jié)合有效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)做好記錄。2、各片區(qū)學(xué)校每月組織一次常規(guī)教研活動。3、校長、教導(dǎo)主任執(zhí)行推門聽課制，引導(dǎo)教師有效開展教學(xué)研究活動。4、教導(dǎo)主任、教研組長、村完小以上學(xué)校教師聽課每學(xué)期不低于20節(jié)，教學(xué)點(diǎn)教師每學(xué)期不低于8節(jié)，并做好聽課記錄