浙江省寧波江北區(qū)四校聯(lián)考2024年化學(xué)九上期末檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
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浙江省寧波江北區(qū)四校聯(lián)考2024年化學(xué)九上期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.自然界的物質(zhì)分別是由分子、原子或離子三種微粒構(gòu)成。下列各組物質(zhì)中,都是由分子構(gòu)成的一組是A.過氧化氫和氯化鈉 B.干冰和水C.氨氣和硫酸銅 D.金剛石和銅2.目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是A.一氧化碳B.二氧化氮C.稀有氣體D.可吸入顆粒物3.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中混有的CO通過灼熱的氧化銅B除去水中的病菌用活性炭吸附C鑒別酒精和水聞氣味D鑒別甲烷和一氧化碳點(diǎn)燃,分別在火焰上方罩一干冷的燒杯A.A B.B C.C D.D4.在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX(未知)26212下列說法中,不正確的是A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B.乙是反應(yīng)物C.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5∶4 D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑5.元旦聯(lián)歡晚會(huì)上,某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)﹣﹣“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透,然后取出輕輕擠干,再用坩堝鉗夾住,從下方點(diǎn)燃,待火焰熄滅后,布手帕依然完好(如圖所示)。下列說法正確的是()A.布手帕不是可燃物,不能燃燒B.布手帕被白酒浸濕,導(dǎo)致著火點(diǎn)升高C.空氣不充足,布手帕不會(huì)燃燒D.白酒中水蒸發(fā)時(shí)吸熱,溫度達(dá)不到布手帕著火點(diǎn)6.為探究原電池的形成條件和反應(yīng)原理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),連接裝置后觀察到銅片表面有氣泡產(chǎn)生,小片乳一鋼片燈泡發(fā)光。下列說法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鋅原子把電子轉(zhuǎn)移給了氫離子,被轉(zhuǎn)移的電子沿導(dǎo)線定向移動(dòng)形成電流B.小燈泡發(fā)光證明化學(xué)反應(yīng)可以產(chǎn)生電能C.把圖中的燒杯和所裝稀硫酸溶液改為一個(gè)成熟的西紅柿或檸檬等有酸味的果汁,將鋅片和銅片平行插入其中,小燈泡也可能發(fā)光D.銅片表面有氣泡產(chǎn)生說明連接導(dǎo)線后銅與稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣7.色氨酸(C11H12N2O2)在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量,一般可通過食補(bǔ)牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列說法不正確的是A.每個(gè)色氨酸分子中含有27個(gè)原子B.色氨酸分子中含有氧分子C.色氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D.睡前喝牛奶有助于睡眠8.為了從含有FeSO4、CuSO4的工業(yè)廢水中回收Cu和硫酸亞鐵晶體,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是()A.固體X中只含有Cu試劑B.試劑B是稀硫酸最適合C.溶液Z中的溶質(zhì)為FeSO4和CuSO4D.操作I是過濾,操作Ⅱ只用到酒精燈和蒸發(fā)皿就行9.對(duì)于一些事實(shí)的解釋不正確的是序號(hào)事實(shí)解釋A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)BH2O2能殺菌消毒,H2O不能殺菌消毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變D各50mL水和酒精混合后總體積小于100mL分子間有間隔A.A B.B C.C D.D10.下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是A.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B.通常狀況下,氧氣的密度略大于空氣C.水中的生物能依靠溶于水中的少量氧氣而生存D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的原理不屬于分解反應(yīng)11.氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下化合生成氨氣。工業(yè)上合成氨的主要流程如圖所示(已知:同等條件下氣體體積比等于其分子個(gè)數(shù)比)。下列說法不正確的是A.流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)只有氮?dú)釨.由圖中可知氨氣的沸點(diǎn)高于氮?dú)夂蜌錃釩.氨氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),分子間空隙變小D.理論上通入合成塔內(nèi)的氮?dú)夂蜌錃獾捏w積比應(yīng)為1:312.分子與原子的根本區(qū)別是()A.大小不同 B.能否直接構(gòu)成宏觀物質(zhì)C.能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) D.在化學(xué)反應(yīng)中能否再分13.下列關(guān)于碳及其化合物的敘述正確的是()A.金剛石具有吸附能力B.二氧化碳可以作氣體肥料C.一氧化碳易溶于水D.常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)活潑14.人時(shí)刻離不開空氣,空氣中可供給呼吸的氣體是()A.氮?dú)釨.二氧化碳C.氧氣D.稀有氣體15.密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是()A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.若消耗12g乙,則生成68g丙C.反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量D.丁一定是該反應(yīng)的催化劑二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.“運(yùn)用簡(jiǎn)單裝置制取氣體”是初中生必須掌握的實(shí)驗(yàn)技能之一。(1)化學(xué)小組組裝了如圖所示制取氣體的裝置。其中儀器a的名稱為_________。(2)要利用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,你選擇的制取和收集氧氣的裝置為_________(選填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的意外現(xiàn)象是____________。(3)利用你選擇的裝置收集一瓶氧氣,并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。如果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,可能的原因是____________(選填序號(hào))。①裝置氣密性不好;②集氣瓶中沒有裝滿水;③導(dǎo)管未伸到集氣瓶底部;④導(dǎo)管剛冒氣泡就收集;⑤鐵絲未打磨(4)在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣或二氧化碳均可用到的發(fā)生裝置是___________(選填序號(hào))。(5)1773年,瑞典化學(xué)家舍勒用如圖所示裝置制備氧氣,在曲頸瓶中裝有硝酸鉀(固體)和濃硫酸(液體)的混合物,置于火爐上加熱,產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置選用上圖中裝置______(選填“A”“B”或“C”)替代最合適。(6)15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2,上圖中的發(fā)生裝置不能解決這一問題。欲利用15%的H2O2溶液制取O2,則下圖所示裝置中最合理的是_____(選填序號(hào))。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)將氯酸鉀和二氧化錳固體混合物20g加入試管中,加熱。待完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量。試管內(nèi)固體物質(zhì)為15.2g。計(jì)算:(已知)(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為多少?(2)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,最終結(jié)果保留到0.1%)。18.(8分)甲醇(CH3OH)具有較強(qiáng)的毒性,它能引起頭疼、視力模糊以至失明,工業(yè)酒精中因含有甲醇而不能飲用。試回答下列問題:(1)求甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為;(2)求甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)新能源汽車的研發(fā)和使用是時(shí)代發(fā)展的需要。(1)下列能源不屬于新能源的是_____(填序)。A氫能B核能C石油D風(fēng)能(2)鋰電池可為能源汽車提供動(dòng)力,下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最為相似的是_____(填序號(hào))。(3)氫氣作為清潔能源,越來越受人們的關(guān)注。在光照條件下,利用含有石墨烯的催化劑,可使水分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(4)新能源汽車除了節(jié)約化石能源外,其主要優(yōu)點(diǎn)是_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【詳解】A、過氧化氫是由非金屬元素組成的化合物,是由過氧化氫分子構(gòu)成的;氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、干冰是固態(tài)二氧化碳,二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物,是由二氧化碳分子構(gòu)成的;水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確;C、氨氣是由非金屬元素組成的化合物,是由氨分子構(gòu)成的;硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的;銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉。2、C【詳解】A、一氧化碳是一種常見的有害氣體,目前計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目,不符合題意;B、二氧化氮是一種常見的有害氣體,目前計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目,不符合題意;C、稀有氣體是空氣的成分之一,對(duì)空氣無污染,未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目,符合題意;D、可吸入顆粒物是空氣污染物,目前計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目,不符合題意。故選C。3、B【詳解】A、CO通過灼熱的氧化銅會(huì)生成二氧化碳和銅,除去CO2中混有的CO時(shí),將混合物體通過灼熱的氧化銅可除去CO,不引入新的雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;B、活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和異味,不能除去水中的病菌,實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、酒精具有特殊的香味,水沒有氣味,聞氣味可鑒別酒精和水,實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、甲烷燃燒生成水和二氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳。鑒別甲烷和一氧化碳,點(diǎn)燃,分別在火焰上方罩一干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧生成的是甲烷,無明顯變化的是一氧化碳,實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹9蔬xB。進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí),根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì),采用物理或化學(xué)的方法加以鑒別,所選的鑒別試劑與物質(zhì)混合時(shí),應(yīng)有明顯的不同的現(xiàn)象。4、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律密閉容器內(nèi)反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,因此反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量X=18+1+2+32-26-2-12=13,反應(yīng)后甲、丁的質(zhì)量減少為反應(yīng)物,乙的質(zhì)量增加為生成物;反應(yīng)表達(dá)式為。A、反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g,正確;B、由上面分析可知乙是生成物,錯(cuò)誤;C、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為(26-1)∶(32-12)=5:4,正確;D、物質(zhì)丙在反應(yīng)前后質(zhì)量沒有發(fā)生變化,可能是該反應(yīng)的催化劑,正確;故選B。5、D【解析】用坩堝鉗夾住,從下方點(diǎn)燃,待火焰熄滅后,布手帕依然完好,是因?yàn)槭峙辽系乃鼰幔瑴囟冗_(dá)不到布手帕著火點(diǎn),故D正確。故選:D。6、D【解析】A、該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鋅原子失電子,把電子轉(zhuǎn)移給了氫離子,被轉(zhuǎn)移的電子沿導(dǎo)線定向移動(dòng)形成電流;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、小燈泡發(fā)光證明化學(xué)反應(yīng)可以產(chǎn)生電能;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、把圖中的燒杯和所裝稀硫酸溶液改為一個(gè)成熟的西紅柿或檸檬等有酸味的果汁,將鋅片和銅片平行插入其中,小燈泡也可能發(fā)光;因?yàn)槌墒斓奈骷t柿或檸檬等有酸味的果汁都顯酸性,能與鋅片反應(yīng),產(chǎn)生電流;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、銅片表面有氣泡產(chǎn)生說明連接導(dǎo)線后鋅與稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣,銅不能與稀硫酸反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;故選:D。7、B【詳解】A、一個(gè)色氨酸分子中含有11個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子,共計(jì)27個(gè)原子。A正確;B、色氨酸分子中含有碳原子、氫原子、氮原子、氧原子。B錯(cuò)誤;C、色氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為:(12×11):(1×12):(14×2):(16×2)=132:12:28:32,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高。C正確;D、牛奶中含有色氨酸,睡前喝牛奶可以提高人體中色氨酸的含量,從而促進(jìn)睡眠。D正確。故選B。8、B【解析】A、鐵和CuSO4反應(yīng)生成FeSO4和銅,用其他金屬會(huì)帶入新雜質(zhì),所以,試劑A為鐵,由圖可知,試劑A過量,因此,固體X中含有鐵和銅,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、固體X中含有鐵和銅,回收Cu和硫酸亞鐵晶體,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以試劑B是稀硫酸最適合,選項(xiàng)說法正確;C、鐵和CuSO4反應(yīng)生成FeSO4和銅,溶液Z中的溶質(zhì)只有FeSO4,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、由圖可知,操作I是將固液分離,屬于過濾操作,溶液Z通過操作Ⅱ變?yōu)榱蛩醽嗚F晶體,操作Ⅱ?qū)儆谡舭l(fā)操作,需要的儀器有酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒等,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。本題以反應(yīng)流程的形式,主要考查學(xué)生金屬的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)。9、C【詳解】A、墻內(nèi)開花墻外香,分子在不斷地運(yùn)動(dòng);故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、H2O2能殺菌消毒,H2O不能殺菌消毒,兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮,原子間間隔的大小發(fā)生改變;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;D、各50mL水和酒精混合后總體積小于100mL,分子間有間隔;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:C。10、A【詳解】A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃,如帶火星的木條在盛有空氣(含有氧氣)的集氣瓶中不能復(fù)燃,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、通常狀況下,氧氣的密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L,氧氣的密度略大于空氣,故選項(xiàng)說法正確;C、氧氣不易溶于水,水中溶于少量的氧氣,水中的生物能依靠溶于水中的少量氧氣而生存,故選項(xiàng)說法正確;D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同,分離過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不是分解反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確。故選A。11、A【解析】A、既是反應(yīng)物,也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用,所以流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有氮?dú)夂蜌錃?,故A錯(cuò)誤;B、氨分離器中分離出的物質(zhì)氨氣是液態(tài),氮?dú)夂蜌錃馐菤鈶B(tài),所以氨氣的沸點(diǎn)高于氮?dú)夂蜌錃?,故B正確;C、物質(zhì)三態(tài)之間的轉(zhuǎn)變只是分子間隔的改變,所以氨氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),分子間空隙變小,故C正確;D、由化學(xué)方程式為:N2+3H22NH3,同等條件下氣體體積比等于其分子個(gè)數(shù)比,所以理論上通入合成塔內(nèi)的氮?dú)夂蜌錃獾捏w積比應(yīng)為1:3,故D正確。故選A。12、D【詳解】A、分子與原子大小無法比較,有的分子比原子大,有的原子比分子大,故大小不同不是分子與原子的根本區(qū)分,不符合題意;B、分子和原子都可以直接構(gòu)成宏觀物質(zhì),不符合題意;C、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,由原子構(gòu)成的物質(zhì),原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,不符合題意;D、在化學(xué)變化中,分子可再分,原子不可再分,這是分子與原子的根本區(qū)別,符合題意。故選D。13、B【詳解】A、活性炭具有吸附能力,不是金剛石,不符合題意;B、二氧化碳是光合作用的原料,可作氣體肥料,符合題意;C、一氧化碳難溶于水,不符合題意;D、常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不符合題意。故選B。14、C【詳解】氧氣具有氧化性,可供給呼吸和支持燃燒,故選C15、B【解析】反應(yīng)前丙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:1-70%-14%-10%=6%,反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:1-42%-40%-10%=8%?!驹斀狻緼、反應(yīng)后甲、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,是反應(yīng)物,丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高,是生成物,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),該選項(xiàng)說法不正確;B、反應(yīng)后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了28%,乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了6%,丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高了34%,即反應(yīng)的甲、乙、丙的質(zhì)量比為:28:6:34,若消耗12g乙,則生成68g丙,該選項(xiàng)說法正確;

C、反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和不一定等于生成丙的質(zhì)量,應(yīng)該是參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量,該選項(xiàng)說法不正確;D、反應(yīng)前后丁的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能既不是催化劑,也不是反應(yīng)物和生成物,該選項(xiàng)說法不正確;故選:B?;瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、錐形瓶AD(或AE)水槽中水變紅(與AD對(duì)應(yīng),或與AE對(duì)應(yīng)的“集氣瓶中呈紫紅色”,合理即可)②④⑤(與AD對(duì)應(yīng),或與AE對(duì)應(yīng)的①③⑤,不對(duì)應(yīng)不得分)BCC【解析】(1)儀器a的名稱為:錐形瓶;(2)要利用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為:,選擇的固體加熱裝置A,氧氣的密度大于空氣,用向上排空氣法收集,選擇裝置E,或氧氣不易溶于水,用排水法收集選擇裝置D;試管口沒有放置一團(tuán)棉花,實(shí)驗(yàn)中高猛酸鉀粉末進(jìn)入水槽,水邊變紅色,或集氣瓶中呈紫紅色;(3)利用選擇收集一瓶氧氣,并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。如果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,可能的原因是:①裝置氣密性不好;裝置漏氣;(排空氣法)②集氣瓶中沒有裝滿水;集氣瓶中混有空氣,氧氣純度不夠;(排水法)③導(dǎo)管未伸到集氣瓶底部;收集的氧氣純度不夠;(排空氣法)④導(dǎo)管剛冒氣泡就收集;一開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣,導(dǎo)致收集氧氣純度不夠;(排水法)⑤鐵絲未打磨,表面有雜質(zhì),影響實(shí)驗(yàn)(排水法和排空氣法)用排水法收集氧氣,沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,可能的原因是:②④⑤;用

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