第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級(jí)敘事作文有一種美麗叫堅(jiān)持700字12篇范文六年級(jí)敘事作文有一種美麗叫堅(jiān)持700字篇1陽光明媚的午后，我正坐在教室的窗邊，翻閱著一本名為《堅(jiān)持的力量》的書籍。書中的故事讓我陷入沉思，仿佛看到那個(gè)堅(jiān)持不懈的自己。那六年級(jí)的一個(gè)夏天，陽光透過樹葉灑在操場(chǎng)上，我正和一群同學(xué)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加跳遠(yuǎn)比賽，因?yàn)檫@我的一項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng)。比賽前，我信心滿滿，認(rèn)為自己一定能取得好成績(jī)。比賽開始，我一次次地跳，一次次地失敗。汗水從額頭滑落，濕透衣服，我感到疲憊不堪。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，突然，一陣掌聲從人群中傳來。我抬頭望去，發(fā)覺一個(gè)女孩正在鼓勵(lì)我：“加油，你一定能行的！”沒想到，這個(gè)小小的鼓勵(lì)給我巨大的力量。我深吸一口氣，再次跳起。這一次，我跳得更遠(yuǎn)，終于打破之前的記錄。我激動(dòng)地跑向終點(diǎn)，看到那個(gè)女孩微笑著向我豎起大拇指。那一刻，我明白，堅(jiān)持不僅僅為自己，更為那份來自他人的期待。在的比賽中，我更加努力地拼搏，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。賽后，我找到那個(gè)女孩，想表達(dá)我的感激之情。她微笑著說：“其實(shí)，你一直都很優(yōu)秀，只有時(shí)候需要一點(diǎn)鼓勵(lì)?！边@句話讓我深受觸動(dòng)，我意識(shí)到，生活中的每一次堅(jiān)持，都離不開他人的支持和鼓勵(lì)。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，面臨著更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起那個(gè)鼓勵(lì)我的女孩，想起那個(gè)堅(jiān)持自我的自己。我知道，只要心中有信念，有勇氣，就能戰(zhàn)勝一切困難。那一刻，我明白，堅(jiān)持的力量無窮的。它不僅能我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更能我們?cè)谌松牡缆飞?，不斷前行，不斷成長(zhǎng)。六年級(jí)敘事作文有一種美麗叫堅(jiān)持700字篇2在一個(gè)寧靜的午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在一片綠意盎然的草地上。孩子們歡快地奔跑著，嬉笑著，他們的笑聲如同清泉般，在空氣中蕩漾開來。但在這歡聲笑語中，有一個(gè)身影卻顯得格外孤獨(dú)，那就小明。小明一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子，但他總因?yàn)樯眢w原因無法像其他孩子那樣盡情奔跑。每當(dāng)看到其他孩子歡快的身影，小明的心中總會(huì)涌起一股無奈和羨慕。但他并沒有因此而放棄，他堅(jiān)信，只要自己努力，就一定能夠像他們一樣。于，小明開始他的堅(jiān)持之旅。每天放學(xué)后，他都會(huì)獨(dú)自來到操場(chǎng)上，一圈又一圈地跑著。起初，他的速度很慢，甚至跟不上其他孩子的步伐。但他并沒有氣餒，而更加努力地訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，小明的速度逐漸提高，他甚至能夠和其他孩子并肩奔跑。但堅(jiān)持的道路并非一帆風(fēng)順。在訓(xùn)練的過程中，小明也曾多次受傷，但他從未放棄。每當(dāng)受傷后，他都會(huì)躺在床上，看著窗外那些歡快的身影，心中充滿痛苦和無奈。但他知道，堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。終于，在小學(xué)六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小明報(bào)名參加百米賽跑。比賽當(dāng)天，他站在起跑線上，心中充滿緊張和期待。裁判員的哨聲響起，小明像離弦的箭一樣沖出去。他的速度越來越快，最終以優(yōu)異的成績(jī)沖過終點(diǎn)線。那一刻，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。小明激動(dòng)地流下眼淚，他知道，這他堅(jiān)持的結(jié)果。他用自己的努力，證明自己的價(jià)值，也為自己贏得尊重。這個(gè)故事告訴我們，有一種美麗叫堅(jiān)持。只要我們堅(jiān)定信念，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。就像小明一樣，他用自己的堅(jiān)持，譜寫一曲動(dòng)人的青春之歌。六年級(jí)敘事作文有一種美麗叫堅(jiān)持700字篇3在六年級(jí)的時(shí)光里，有一種美麗叫堅(jiān)持。那一種在困難面前不屈不撓，在挫折中不斷前行的力量。它如同春日里破土而出的嫩芽，雖小卻充滿生機(jī)，讓人心生敬意。記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我參加學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在百米賽跑的項(xiàng)目中，我信心滿滿，認(rèn)為自己一定能取得好成績(jī)。但比賽開始后，我卻發(fā)覺自己跑得并不順利。速度提不上去，身體像灌鉛一樣沉重。周圍的同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過我，我感到無比沮喪。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，我想起老師曾經(jīng)對(duì)我們說的一句話：“堅(jiān)持就勝利?！蔽疑钗豢跉猓嬖V自己不能就這樣放棄。于，我拼盡全力，奮力追趕。雖然最終沒有取得名次，但我卻收獲堅(jiān)持帶來的美麗。堅(jiān)持不僅體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中。有一次，我為準(zhǔn)備一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每天都要花費(fèi)大量的時(shí)間做題。那段時(shí)間，我?guī)缀醢阉械臅r(shí)間都用在數(shù)學(xué)上，其他科目都落下。看著同學(xué)們?cè)谡n間休息時(shí)歡聲笑語，我心中充滿羨慕。但我知道，堅(jiān)持，才能取得好成績(jī)。就在比賽前一天，我感到身體不適，頭痛欲裂。我想放棄比賽，但一想到自己這段時(shí)間的努力，我決定堅(jiān)持下去。比賽當(dāng)天，我?guī)е^痛參加比賽。雖然成績(jī)并不理想，但我卻為自己的堅(jiān)持感到自豪。堅(jiān)持，一種美麗的品質(zhì)。它我們?cè)诶щy面前不屈不撓，在挫折中不斷前行。正如那句話所說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，我們才能更加珍惜陽光明媚的日子。在六年級(jí)的時(shí)光里，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我相信，這種美麗會(huì)伴隨我一生，讓我在人生的道路上勇往直前。六年級(jí)敘事作文有一種美麗叫堅(jiān)持700字篇4在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)名叫小明的六年級(jí)學(xué)生。他有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，總帶著一絲執(zhí)著和堅(jiān)持。小明的家鄉(xiāng)有一座小山，山上有一片美麗的茶園。每到春天，茶樹吐露新芽，茶香四溢。小明從小就喜歡這片茶園，他總迫不及待地跑到山上，幫忙采摘茶葉。這一天，小明像往常一樣，帶著小籃子來到茶園。他看到一片片嫩綠的茶葉，心情格外愉悅。但當(dāng)他拿起一片茶葉時(shí)，卻發(fā)覺葉子有些發(fā)黃，不夠鮮嫩。他皺皺眉頭，心想：“這片茶葉怎么這么黃呢？”小明仔細(xì)觀察這片茶葉，發(fā)覺葉子上有一些蟲子。他不禁感嘆：“這些蟲子真討厭，竟然把茶葉咬得這么黃?！彼麤Q定消滅這些蟲子，讓茶葉重新變得鮮嫩。于，小明拿起一根竹竿，小心翼翼地?fù)荛_茶葉，尋找蟲子的蹤跡。他發(fā)覺蟲子躲在茶葉的葉柄上，于他用竹竿輕輕一挑，蟲子就被他挑下來。小明把蟲子放進(jìn)籃子里，繼續(xù)尋找其他蟲子。經(jīng)過一番努力，小明終于把蟲子全部消滅。他看著重新變得鮮嫩的茶葉，心里充滿喜悅。他小心翼翼地采摘著茶葉，放進(jìn)籃子里。就在這時(shí)，小明突然看到一片茶葉上有一個(gè)小洞。他好奇地湊近一看，發(fā)覺一只小蟲子正在吃茶葉。小明頓時(shí)心生一計(jì)，他拿起一片茶葉，把蟲子包起來，然后輕輕地扔到地上。小明看著蟲子被摔得暈頭轉(zhuǎn)向，心里暗自高興。他相信，經(jīng)過這次教訓(xùn)，蟲子再也不敢來破壞茶葉。經(jīng)過幾天的努力，小明終于把茶葉采摘完畢。他看著滿滿一籃子的茶葉，心里充滿成就感。他帶著茶葉回家，準(zhǔn)備曬干。曬茶葉的過程并不容易。小明每天都要把茶葉搬到太陽下曬，還要不時(shí)地翻動(dòng)，讓茶葉均勻受熱。雖然過程辛苦，但小明始終堅(jiān)持著。終于，茶葉曬干。小明看著金黃色的茶葉，心里充滿喜悅。他小心翼翼地把茶葉裝進(jìn)袋子，準(zhǔn)備拿去賣。當(dāng)小明把茶葉賣給茶農(nóng)時(shí)，茶農(nóng)對(duì)他說：“小明的茶葉質(zhì)量真好，顏色鮮嫩，味道醇厚。”小明聽，心里美滋滋的。從那以后，小明更加努力地學(xué)習(xí)茶葉知識(shí)，他希望將來能成為一名優(yōu)秀的茶藝師，把家鄉(xiāng)的茶葉推廣到世界各地。有一種美麗叫堅(jiān)持，小明用自己的行動(dòng)詮釋這句話。他用自己的執(zhí)著和堅(jiān)持，讓茶葉煥發(fā)出新的生機(jī)，也讓自己的生活變得更加美好。六年級(jí)敘事作文有一種美麗叫堅(jiān)持700字篇5有一種美麗叫堅(jiān)持那一個(gè)陽光明媚的早晨，我踏著輕盈的步伐，來到學(xué)校。教室里，同學(xué)們都在忙碌地準(zhǔn)備著即將到來的考試。而我，卻坐在角落里，默默地復(fù)習(xí)著?？荚囬_始，我信心滿滿地拿起筆，開始答題。但一道道難題的出現(xiàn)，我的信心逐漸消失。我感到自己的大腦一片空白，仿佛失去方向。我看著手中的試卷，心情愈發(fā)沉重。就在這時(shí)，我看到同桌小麗。她正專注地寫著，眼神堅(jiān)定，表情從容。我不禁想起她過去的努力。記得有一次，她在數(shù)學(xué)考試中得滿分，但她并沒有因此而驕傲自滿。相反，她更加努力地學(xué)習(xí)，每天都堅(jiān)持做題，不斷提高自己的能力。小麗的故事讓我深受啟發(fā)。我想，也許我也可以像她一樣，堅(jiān)持努力，克服困難。于，我調(diào)整自己的心態(tài)，重新審視試卷上的題目。我告訴自己，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠克服困難。經(jīng)過一番努力，我終于完成考試。雖然成績(jī)并不理想，但我卻感到無比的欣慰。因?yàn)槲颐靼祝幸环N美麗叫堅(jiān)持。堅(jiān)持，一種力量。它我們?cè)诶Ь持胁粩嗲靶?，我們?cè)诖煺壑胁粩喑砷L(zhǎng)。正如那句話所說：“成功不將來才有的，而從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成?！鄙钪校覀兛倳?huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。就像那棵堅(jiān)韌的松樹，在風(fēng)雨中依然屹立不倒；就像那朵嬌艷的玫瑰，在寒風(fēng)中依然綻放。堅(jiān)持，也一種美麗。它我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上，不斷收獲喜悅和成長(zhǎng)。當(dāng)我們看到自己的努力付出得到回報(bào)時(shí)，那種喜悅和滿足感無法用言語表達(dá)的。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持，才能我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們一起努力，用堅(jiān)持書寫屬于自己的精彩人生吧！六年級(jí)敘事作文有一種美麗叫堅(jiān)持700字篇6“成功之花，需要堅(jiān)持去澆灌。”這句話深刻地揭示堅(jiān)持的力量。在生活中，我們總會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持下去，就能收獲成功的花朵。記得有一次，我的朋友小明參加一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在比賽的前一個(gè)月，他每天都堅(jiān)持練習(xí)數(shù)學(xué)題，無論刮風(fēng)下雨，從未間斷。但在比賽當(dāng)天，小明遇到一道非常難的題目，他花很長(zhǎng)時(shí)間都沒有解出來。這時(shí)，他開始懷疑自己，想要放棄。但當(dāng)他想到自己這段時(shí)間的堅(jiān)持和努力時(shí)，他告訴自己：“我不能就這樣放棄，我要堅(jiān)持下去！”最終，小明憑借自己的堅(jiān)持，成功解出那道題目，獲得優(yōu)異的成績(jī)。還有一位著名的歷史人物，毛澤東。他在中國(guó)革命的道路上，始終堅(jiān)持自己的信念，帶領(lǐng)中國(guó)人民走向勝利。在長(zhǎng)征途中，毛澤東帶領(lǐng)紅軍經(jīng)歷無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，但他從未放棄。正他的堅(jiān)持，才有新中國(guó)的誕生。堅(jiān)持不僅一種力量，更一種美麗的品質(zhì)。正如毛澤東所說：“世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨?！蓖ㄟ^堅(jiān)持，我們才能收獲真正的成功。對(duì)于我們青少年來說，堅(jiān)持更不可或缺的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持每天努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平；在生活中，我們要堅(jiān)持面對(duì)困難，勇敢地去挑戰(zhàn)；在成長(zhǎng)的道路上，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持一種美麗，它我們?cè)诶щy面前不屈不撓，勇往直前。我們都學(xué)會(huì)堅(jiān)持，去追尋屬于自己的美麗人生吧！六年級(jí)敘事作文有一種美麗叫堅(jiān)持700字篇7小朋友們，今天我要給大家講一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事。這個(gè)故事發(fā)生在我讀六年級(jí)的時(shí)候，主人公就我們班的王浩。王浩個(gè)特別愛打籃球的男孩。他每天放學(xué)后，都會(huì)去籃球場(chǎng)練習(xí)投籃。有時(shí)候，我路過籃球場(chǎng)，看到他投籃的樣子，都會(huì)忍不住笑出聲來。他的投籃姿勢(shì)歪歪扭扭的，球總離籃筐老遠(yuǎn)。有一次，我忍不住問他：“王浩，你這樣投，什么時(shí)候才能投得準(zhǔn)呢？”他笑著回答：“別急，我會(huì)堅(jiān)持練習(xí)的，總有一天我會(huì)投得準(zhǔn)的?！睆哪且院螅揖统伤摹爸覍?shí)觀眾”。每天放學(xué)后，我都會(huì)去籃球場(chǎng)看他投籃。一開始，他的進(jìn)步真的很慢，球還老樣子，離籃筐很遠(yuǎn)。但他從不放棄，每天都堅(jiān)持練習(xí)。有一天，放學(xué)后，我像往常一樣去籃球場(chǎng)看他。他投籃的動(dòng)作已經(jīng)變得很標(biāo)準(zhǔn)，球也投得越來越準(zhǔn)?？粗痘@的樣子，我心里暗暗想：“王浩，你真棒！”又過幾天，我去籃球場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)覺王浩已經(jīng)不再練習(xí)投籃。我問他為什么，他笑著告訴我：“我已經(jīng)投得挺準(zhǔn)，再練下去就沒什么意思?！蔽覇査骸澳悄阋院筮€打籃球嗎？”他回答：“當(dāng)然，籃球我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。”這個(gè)故事告訴我，堅(jiān)持真的很重要。就像王浩一樣，他每天都堅(jiān)持練習(xí)投籃，最終成功。所以，小朋友們，只要你們堅(jiān)持做一件事，就一定能成功。加油吧！六年級(jí)敘事作文有一種美麗叫堅(jiān)持700字篇8記得那一個(gè)陽光明媚的午后，我正坐在教室里，埋頭苦讀。那時(shí)的我，正為即將到來的六年級(jí)生活感到既興奮又緊張。就在這時(shí)，老師宣布一個(gè)消息，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)期有全新的認(rèn)識(shí)。那天，老師給我們講述一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事。故事的主人公一位名叫小明的同學(xué)。小明從小就對(duì)畫畫有著濃厚的興趣，但他并不擅長(zhǎng)。每當(dāng)遇到困難，他總想要放棄。但他的媽媽告訴他：“孩子，人生就像一場(chǎng)馬拉松，不看誰跑得快，而看誰堅(jiān)持到最后?！边@句話深深地觸動(dòng)小明，他決定堅(jiān)持下去。從那天起，小明開始每天堅(jiān)持練習(xí)畫畫。他不怕累，不怕苦，哪怕畫得不好，也從不氣餒。終于，在六年級(jí)的期末展覽上，小明的作品脫穎而出，獲得全校的一致好評(píng)。那一刻，小明笑，我們也笑。這個(gè)故事讓我明白，堅(jiān)持就最美的風(fēng)景。在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但只要我們勇敢地面對(duì)，堅(jiān)定地走下去，就一定能夠看到最美的風(fēng)景。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到一道難題，怎么也想不出來。那時(shí)候，我真的很想放棄。但我想起小明的故事，便告訴自己：“加油，你可以的！”于，我靜下心來，反復(fù)思考，最終找到知曉題的方法。那一刻，我明白，堅(jiān)持就克服困難的力量。從那以后，我開始學(xué)會(huì)堅(jiān)持。無論學(xué)習(xí)，還生活，我都告訴自己：“堅(jiān)持下去，你一定會(huì)看到最美的風(fēng)景。”就這樣，我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)，在堅(jiān)持中收獲。如今，我已經(jīng)步入初中，面臨更多的挑戰(zhàn)。但我相信，只要我堅(jiān)持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接美好的未來。因?yàn)?，有一種美麗叫堅(jiān)持，它我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)，越走越堅(jiān)定。六年級(jí)敘事作文有一種美麗叫堅(jiān)持700字篇9陽光灑在窗臺(tái)上，我坐在書桌前，筆尖在紙上滑動(dòng)，那六年級(jí)的敘事作文。有一種美麗叫堅(jiān)持，這不僅僅一句話，更我內(nèi)心深處的感悟。記得那一個(gè)寒冷的冬日，窗外雪花紛飛，室內(nèi)卻溫暖如春。我坐在書桌前，面對(duì)著空白的作文紙，心里滿迷茫。作文題目“有一種美麗叫堅(jiān)持”，但我卻不知道如何下筆。我翻開一本作文書，里面的文章字字珠璣，讓我受益匪淺。我看到那些堅(jiān)持寫作的作者，他們經(jīng)歷無數(shù)的挫折，卻依然堅(jiān)持著。我想，或許我也可以。我開始動(dòng)筆，雖然一開始寫得并不流暢，但我沒有放棄。我告訴自己，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有收獲。于，我一遍又一遍地修改，直到作文變得完整。當(dāng)我把作文交給老師時(shí)，心里既緊張又期待。幾天后，老師把作文發(fā)給我，上面寫著“優(yōu)秀”。那一刻，我感動(dòng)得熱淚盈眶。有一種美麗叫堅(jiān)持，這不僅僅對(duì)自己的堅(jiān)持，更對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，但只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠看到美麗的風(fēng)景。如今，我已經(jīng)不再那個(gè)迷茫的孩子，我懂得堅(jiān)持的力量。我相信，只要我堅(jiān)持下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。六年級(jí)敘事作文有一種美麗叫堅(jiān)持700字篇10那一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在窗邊，看著窗外的景色，心里想著：有一種美麗，叫做堅(jiān)持。記得那我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織一個(gè)書法比賽。我一直對(duì)書法很感興趣，所以毫不猶豫地報(bào)名參加。但當(dāng)我拿起毛筆的那一刻，我才意識(shí)到，這并不一件容易的事情。剛開始練習(xí)的時(shí)候，我的字歪歪扭扭的，就像蚯蚓爬過一樣。我有點(diǎn)灰心，想放棄。但我的媽媽告訴我：“孩子，不要輕易放棄，堅(jiān)持就美麗?！边@句話像一顆種子，在我心里生根發(fā)芽。于，我開始堅(jiān)持每天練習(xí)書法。每當(dāng)遇到困難，我就會(huì)想起媽媽的話，告訴自己：“堅(jiān)持下去，你一定能行！”就這樣，我每天都堅(jiān)持著，不管遇到多大的困難，我都沒有放棄。終于，比賽的日子到。我緊張地坐在座位上，心里默默祈禱著。比賽開始，我全神貫注地寫著，筆尖在宣紙上飛舞，仿佛在訴說著我的堅(jiān)持和努力。比賽結(jié)束后，我并沒有得到第一名，但我知道，我已經(jīng)盡力。當(dāng)我拿到我的作品時(shí)，我看到自己的進(jìn)步，看到自己的堅(jiān)持。那種美麗，叫做堅(jiān)持。就像那片陽光，雖然普普通通，但它溫暖大地，照亮我們的生活。就像那朵花，雖然平凡，但它用堅(jiān)持，開出美麗的花朵。從那以后，我明白，只要堅(jiān)持，就一定能看到美麗的風(fēng)景。就像我，只要堅(jiān)持練習(xí)書法，就一定能寫出漂亮的字。所以，朋友們，我們一起堅(jiān)持吧！因?yàn)閳?jiān)持，才最美的風(fēng)景。六年級(jí)敘事作文有一種美麗叫堅(jiān)持700字篇11有一種美麗叫堅(jiān)持記得那一個(gè)陽光明媚的午后，我坐在教室里，看著窗外的樹葉在風(fēng)中搖曳，心里卻滿煩惱。那因?yàn)?，我正在為即將到來的?shù)學(xué)競(jìng)賽做準(zhǔn)備，而我的成績(jī)卻一直不見起色。那時(shí)候，我總覺得數(shù)學(xué)很難，每次做題都像在跟自己對(duì)打。有時(shí)候，我會(huì)看著那復(fù)雜的公式，頭都大。但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的好朋友小麗就會(huì)走過來，坐在我旁邊，一起研究題目。小麗個(gè)特別聰明的人，她的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。但她從不炫耀，總耐心地幫我講解，直到我明白為止。有時(shí)候，我會(huì)覺得她太厲害，但我更覺得她很美，因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持的美麗。有一次，我實(shí)在不想學(xué)，就對(duì)小麗說：“小麗，我覺得數(shù)學(xué)太難，我不想學(xué)?！毙←惪粗?，微笑著說：“別灰心，每個(gè)人學(xué)東西都有自己的節(jié)奏，只要你堅(jiān)持下去，就一定能行?！甭犓脑挘抑匦抡褡髌饋?，開始努力地學(xué)習(xí)。那段日子，我每天放學(xué)后都會(huì)去圖書館，認(rèn)真地做