鎮(zhèn)街黨校培訓班管理制度一、總則（一）目的為加強鎮(zhèn)街黨校培訓班的規(guī)范化管理，提高培訓質量，確保培訓工作順利開展，培養(yǎng)高素質的基層干部隊伍，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于鎮(zhèn)街黨校舉辦的各類培訓班，包括但不限于黨員培訓、干部能力提升培訓、入黨積極分子培訓等。（三）基本原則1.按需施教原則：根據鎮(zhèn)街發(fā)展需求和干部隊伍建設實際，科學設置培訓內容，確保培訓具有針對性和實用性。2.質量第一原則：嚴格把控培訓各個環(huán)節(jié)，注重教學方法創(chuàng)新和教學效果評估，不斷提高培訓質量。3.規(guī)范管理原則：建立健全各項管理制度，加強培訓過程管理，確保培訓工作有序進行。4.以人為本原則：充分尊重學員的主體地位，關注學員需求，為學員提供良好的學習環(huán)境和服務。二、培訓計劃與組織（一）培訓需求調研1.定期開展培訓需求調研，通過問卷調查、座談會、實地走訪等方式，了解鎮(zhèn)街干部隊伍的培訓需求和工作中存在的問題。2.分析調研結果，結合鎮(zhèn)街發(fā)展戰(zhàn)略和干部隊伍建設目標，制定年度培訓計劃。（二）培訓計劃制定1.培訓計劃應明確培訓目標、培訓對象、培訓內容、培訓方式、培訓時間、培訓師資等內容。2.培訓內容應涵蓋黨的理論、方針政策、法律法規(guī)、業(yè)務知識、綜合素質提升等方面，注重實用性和針對性。3.培訓方式應多樣化，包括課堂講授、現場教學、案例分析、小組討論、實地調研等，以提高培訓效果。（三）培訓組織實施1.根據培訓計劃，提前做好培訓準備工作，包括確定培訓場地、安排培訓師資、準備培訓教材和教學設備等。2.發(fā)布培訓通知，明確培訓時間、地點、內容、要求等事項，確保學員按時參加培訓。3.開班前，組織學員進行入學教育，介紹培訓計劃、學習紀律和考核要求等，使學員明確學習目標和任務。4.培訓過程中，嚴格按照培訓計劃組織教學活動，確保教學秩序良好。加強對培訓課堂的管理，要求學員遵守課堂紀律，認真聽講，積極參與互動。5.建立培訓考勤制度，對學員的出勤情況進行嚴格記錄。學員因故不能參加培訓的，應提前請假，未經批準擅自缺課的，按照相關規(guī)定進行處理。三、培訓師資管理（一）師資選拔1.建立鎮(zhèn)街黨校培訓師資庫，選拔政治素質高、業(yè)務能力強、教學經驗豐富的人員作為培訓師資。2.師資來源包括黨校教師、黨政領導干部、專家學者、業(yè)務骨干等。3.對擬入庫的師資進行資格審查，確保其具備相應的教學能力和專業(yè)知識。（二）師資培訓1.定期組織師資培訓，不斷提高師資的教學水平和業(yè)務能力。2.培訓內容包括教學方法、課程設計、教育心理學、信息技術應用等方面。3.鼓勵師資參加各類學術交流活動，拓寬視野，更新知識結構。（三）師資考核1.建立師資考核評價機制，對師資的教學質量、教學效果、學員滿意度等進行考核。2.考核結果作為師資續(xù)聘、晉升、獎勵的重要依據。對考核優(yōu)秀的師資給予表彰和獎勵，對考核不合格的師資進行調整或淘汰。四、培訓教材管理（一）教材選用1.根據培訓內容和培訓對象，選用合適的培訓教材。教材應具有權威性、實用性和針對性。2.優(yōu)先選用上級黨校推薦的教材，也可選用符合鎮(zhèn)街實際的自編教材。3.對選用的教材進行審核，確保教材內容符合黨的路線方針政策和法律法規(guī)要求。（二）教材編寫1.鼓勵鎮(zhèn)街黨校教師和業(yè)務骨干編寫自編教材，以滿足鎮(zhèn)街培訓的特殊需求。2.自編教材應經過嚴格的審核程序，確保教材質量。審核內容包括教材的政治性、科學性、實用性、邏輯性等方面。3.對優(yōu)秀的自編教材給予出版、印刷等方面的支持，并在培訓中推廣使用。（三）教材管理1.建立培訓教材管理制度，對教材的采購、發(fā)放、使用、保管等環(huán)節(jié)進行規(guī)范管理。2.定期更新培訓教材，確保教材內容與時俱進。對陳舊過時的教材及時進行清理和更換。3.加強對教材的版權保護，未經授權不得擅自翻印、傳播培訓教材。五、培訓教學管理（一）教學計劃執(zhí)行1.嚴格按照培訓教學計劃組織教學活動，確保教學進度和教學質量。2.如需調整教學計劃，應提前報鎮(zhèn)街黨校批準，并及時通知學員。（二）教學方法創(chuàng)新1.鼓勵教師積極探索創(chuàng)新教學方法，采用案例教學、情景模擬、互動教學、現場教學等多樣化的教學方式，提高學員的學習積極性和參與度。2.運用現代信息技術手段，開展線上線下相結合的混合式教學，豐富教學資源，拓展教學空間。（三）教學質量評估1.建立教學質量評估機制，定期對教學質量進行評估。評估內容包括教學內容、教學方法、教學效果、學員滿意度等方面。2.通過課堂觀察、學員評教、教學督導等方式收集教學質量評估信息。3.根據教學質量評估結果，及時反饋給教師，提出改進建議，促進教學質量不斷提高。六、培訓學員管理（一）學員選拔1.根據培訓對象的條件和要求，通過組織推薦、個人報名等方式選拔學員。2.對選拔出的學員進行資格審查，確保學員符合培訓要求。（二）學員管理1.建立學員管理制度，加強對學員的日常管理。要求學員遵守培訓紀律，按時參加培訓，認真完成學習任務。2.組織學員開展班級活動，增強學員之間的交流與合作，培養(yǎng)學員的團隊精神和集體榮譽感。3.關注學員的學習和生活情況，及時解決學員在學習過程中遇到的問題和困難。（三）學員考核1.建立學員考核制度，對學員的學習成績、學習態(tài)度、實踐能力等方面進行全面考核。2.考核方式包括考試、作業(yè)、課堂表現、實踐操作等。3.對考核合格的學員頒發(fā)結業(yè)證書，對考核優(yōu)秀的學員給予表彰和獎勵，對考核不合格的學員進行補考或重修。七、培訓經費管理（一）經費來源培訓經費主要來源于鎮(zhèn)街財政撥款、上級部門專項補助、社會捐贈等。（二）經費預算1.每年根據培訓計劃，編制培訓經費預算。預算內容包括師資費、教材費、場地費、設備費、差旅費、學員食宿費等。2.培訓經費預算應嚴格按照相關規(guī)定和標準編制，確保經費使用合理、合規(guī)。（三）經費使用1.培訓經費實行專款專用，嚴格按照預算安排使用經費。2.加強對培訓經費使用的管理和監(jiān)督，建立健全經費報銷制度，確保經費支出真實、合法、有效。3.定期對培訓經費使用情況進行審計，發(fā)現問題及時整改。八、培訓檔案管理（一）檔案內容培訓檔案應包括培訓計劃、培訓通知、學員名單、培訓教材、教學資料、學員考核成績、學員結業(yè)證書等相關資料。（二）檔案整理1.對培訓檔案進行分類整理，按照時間順序和類別進行編號，便于查閱和管理。2.確保檔案資料齊全、完整、真實，對缺失或不規(guī)范的資料及時進行補充和完善。（三）檔案保管1.建立培訓檔案保管制度，指定專人負責檔案保管工作。2.檔案保管應做到安全、保密，防止檔案資料丟失、損壞或泄露。3.定期對檔案進行檢查和維護，確保檔案質量。（四）檔案查閱1.嚴格檔案查閱審批程序，因工作需要查閱培訓檔案的，應填寫查閱申請表，經批準后方可查閱。2.查閱檔案時，應在指定地點進行，查閱人員不得擅自涂改、抽取、復制檔案資料。3.查閱完畢后，應及時歸還檔案，并做好查閱記錄。九、培訓設施與場地管理（一）設施設備管理1.建立培訓設施設備管理制度，對培訓場地的教學設備、辦公設備、生活設施等進行規(guī)范管理。2.定期對設施設備進行檢查、維護和保養(yǎng)，確保設施設備正常運行。3.對損壞或老化的設施設備及時進行維修或更新，保證培訓工作的順利開展。（二）場地使用管理1.合理安排培訓場地的使用，提高場