2025年部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)課教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，及其生字詞語(yǔ)。2.邊讀邊想象畫(huà)面，感受自然之美。3.向別人推薦一個(gè)還地方，能寫(xiě)清楚理由。【核心素養(yǎng)】邊讀邊想象畫(huà)面，感受自然之美?！局仉y點(diǎn)】1.邊讀邊想象畫(huà)面，感受自然之美。2.向別人推薦一個(gè)還地方，能寫(xiě)清楚理由?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】掌握本單元生字詞語(yǔ)。【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課二、復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容1.生字、詞語(yǔ)。學(xué)生認(rèn)讀，抽查學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)。2.課文復(fù)習(xí)學(xué)生瀏覽一下問(wèn)題，回顧單元重點(diǎn)內(nèi)容：（1）《觀潮》A.文記敘了作者一次觀潮的盛況，寫(xiě)的是潮來(lái)時(shí)潮去后的景象，寫(xiě)出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。B.按時(shí)間的順序?qū)懙模撼眮?lái)之前（江面寬闊、薄霧籠罩）潮來(lái)之時(shí)（萬(wàn)馬齊奔、山崩地裂）潮去之后（漫天卷地、風(fēng)號(hào)浪吼）（2）《走月亮》A.本文主要寫(xiě)了“我”和阿媽在月明之夜走月亮，感受月光下的美麗景色的事，表達(dá)了“我”和阿媽之間濃濃的親情，以及“我”對(duì)美好生活的熱愛(ài)。B.本文是按照地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的順序?qū)懙模合?、果園、稻田（3）《現(xiàn)代詩(shī)二首》A.《秋晚的江上》詩(shī)意內(nèi)容：描寫(xiě)了詩(shī)人在一個(gè)秋天的黃昏時(shí)所看到的情景。這寧?kù)o優(yōu)美的景色浸透著詩(shī)人的瞬間感受，流露出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和向往。B.《花牛歌》詩(shī)意內(nèi)容：用簡(jiǎn)單明朗、一詠三嘆的詩(shī)句形式，將草地里的花牛坐、眠、走和做夢(mèng)的情形巧妙生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和自由的追求。（4）《繁星》

本文緊緊圍繞繁星展開(kāi)描寫(xiě)，依次寫(xiě)了“我”在三個(gè)不同時(shí)期、不同地點(diǎn)觀看繁星的情景，抒發(fā)“我”由此產(chǎn)生的熱愛(ài)自然、向往美好生活的感受。三、反饋矯正，深化提高1.矯正。教師根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性講解，糾正錯(cuò)誤，使他們對(duì)所學(xué)知識(shí)形成正確、清晰的印象。2.深化提高。閱讀《在錫林郭勒草原上》完成課后題。在錫林郭勒草原上遼闊的錫林郭勒草原，是一個(gè)美妙而神奇的世界。草原上的天空，碧藍(lán)碧藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際。一直看開(kāi)去，遠(yuǎn)處那座高山的頂峰正碰著了天，又見(jiàn)廣袤草地的盡頭也與天相連。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，那山多高，天就多高；這草地多遠(yuǎn)，天就多遠(yuǎn)。草原上的云，真好看。仰頭看上去，就像是一群大白馬跟無(wú)數(shù)小山羊在遼闊的碧空中嬉戲?？梢徽Ｑ坶g，白馬和山羊就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤。猛回頭，見(jiàn)它們已經(jīng)高高興興地來(lái)到了一望無(wú)際的牧場(chǎng)上，正昂著頭，豎起耳朵，在聽(tīng)牧人心中流淌出的悠揚(yáng)的長(zhǎng)調(diào)和親切的呼喚。這時(shí)，云又從遠(yuǎn)空飄來(lái)，高高低低，層層疊疊，又似乎草原上的白氈包房都遷到了這寥廓的萬(wàn)里長(zhǎng)空。草原上的云，真正是瞬息萬(wàn)變。如果草原上的云積得厚了，剎那間就會(huì)由白變灰，由灰變?yōu)?，由烏變黑，那就馬上要下雨啦。常說(shuō)草原上的天氣像孩子的臉，說(shuō)變就變。真是這樣，當(dāng)黑云遮沒(méi)太陽(yáng)，風(fēng)就立即為它助威。于是，千萬(wàn)根透明的雨線直直地從天上掉下來(lái)。那雨線，一樣的粗細(xì)，一樣的純凈，一樣的柔韌。草原上的自然萬(wàn)物接受了上蒼的洗禮。待到雨過(guò)天晴，洗凈的藍(lán)天上就架起了一座七色彩虹橋；綠地上，草竄高了，各種顏色的野花都開(kāi)了；每張草葉、每片花瓣上都滾動(dòng)著晶瑩閃光的水珠。那水珠，一樣的圓潤(rùn)，一樣的亮澤，一樣的光潔。這時(shí)，草原上的孩子都急切地想走到彩虹橋的這一邊，想扶著那紅色的橋欄到天上去；也想把那些大大小小的水珠子采集了帶回家。1.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。無(wú)邊無(wú)際——（）廣袤——（）2.按要求摘抄句子。（1）打比方描寫(xiě)草原云的句子。（2）跟下面句子結(jié)構(gòu)相似的句子。千萬(wàn)根透明的雨線直直地從天上掉下來(lái)。那雨線，一樣的粗細(xì)，一樣的純凈，一樣的柔韌。3.短文是圍繞這句話寫(xiě)的，接招分別寫(xiě)了、、。4.從“這時(shí)，草原上的孩子都急切地想走到彩虹橋的這一邊，想扶著那紅色的橋欄到天上去；也想把那些大大小小的水珠子采集了帶回家?！蹦泱w會(huì)到了什么？四、單元小結(jié)，增強(qiáng)自信本組課文圍繞“美景”這一專(zhuān)題編排的，指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫(huà)面，感受自然之美。五、評(píng)價(jià)檢測(cè)1.下列加點(diǎn)字完全正確的一項(xiàng)是()。A.橫貫(guàn)田埂(gěng)薄霧(báo)鼎沸(dǐng)B.麥穗(suì)屹立(yì)崩潰(bēng)霎時(shí)(chà)C.歸巢(cháo)閃爍(shuò)愚昧(mèi)墜落(zhuì)D.睡眠(mín)霸占(bà)浩蕩(gáo)昂首(áng)2.讀句子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）一塊é()luán()石在寬kuò()的水面上跳yuè()，這是哥哥在打水漂，（2）烏云lǒnɡzhào()著江面，江水撞擊著大dī()，人們期pàn()翻ɡǔn()的大cháo()早些到來(lái)。（3）雨水傾瀉而下，洪水dùn()時(shí)tián()滿了整座水庫(kù)。3.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。(1)劉禹錫在《浪淘沙》(其七)中描繪錢(qián)塘江潮的壯觀,形象生動(dòng)?？?“頭高數(shù)丈觸山回”:潮頭壁立,白浪翻滾,形成,猶如,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。聽(tīng)!“八月濤聲吼地來(lái)”:大潮從遠(yuǎn)處而來(lái)時(shí)，傳來(lái)隆隆的響聲，好像。再近些，那聲音如同,好像顫動(dòng)起來(lái)。(2)唐代詩(shī)人王維以音樂(lè)家對(duì)聲音的敏銳,捕捉到空谷人語(yǔ),寫(xiě)下了“