《人工智能通識與應(yīng)用》教案PAGEPAGE36項(xiàng)目一啟智入門：走進(jìn)AI與AIGC教學(xué)內(nèi)容一、初識AI二、初識AIGC教學(xué)要求【知識目標(biāo)】1．了解AI的基本概念、類型，AI技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。2．了解AI在社會中的角色與責(zé)任，以及AI產(chǎn)業(yè)人才技能要求。3．了解AIGC的概念與產(chǎn)業(yè)生態(tài)。4．掌握AIGC的應(yīng)用規(guī)范與風(fēng)險。5．掌握AIGC對就業(yè)的影響。【能力目標(biāo)】1．能夠說出AIGC產(chǎn)業(yè)生態(tài)的結(jié)構(gòu)。2．能夠根據(jù)自己的體會和理解闡述AIGC對就業(yè)的影響。【素養(yǎng)目標(biāo)】1．秉持高度的責(zé)任感，確保數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)。2．堅(jiān)守公平競爭原則，維護(hù)行業(yè)健康生態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)1．AI的類型2．AI技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢3．AI在社會中的角色與責(zé)任4．AI產(chǎn)業(yè)人才技能要求5．AIGC產(chǎn)業(yè)生態(tài)6．AIGC的應(yīng)用規(guī)范與風(fēng)險教學(xué)難點(diǎn)1．AI的類型2．AIGC產(chǎn)業(yè)生態(tài)教學(xué)方法講授法、案例法課時數(shù)3課時教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一初識AI一、AI的基本概念A(yù)I是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力量，是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。AI涉及的主要技術(shù)包括機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、自然語言處理和計(jì)算機(jī)視覺。?機(jī)器學(xué)習(xí)?深度學(xué)習(xí)?自然語言處理?計(jì)算機(jī)視覺二、AI的類型1．按照能力層級分類（1）弱人工智能（2）強(qiáng)人工智能（3）超級智能2．按照技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式分類（1）規(guī)則型AI（2）機(jī)器學(xué)習(xí)型AI（3）深度學(xué)習(xí)型AI3．按照能力和功能分類（1）感知智能（2）認(rèn)知智能（3）生成智能4．按照技術(shù)架構(gòu)分類（1）符號主義AI（2）連接主義AI（3）行為主義AI三、AI技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢1．發(fā)展現(xiàn)狀（1）不斷實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破與創(chuàng)新?生成式AI持續(xù)進(jìn)步?AI智能體發(fā)展迅速?多模態(tài)AI發(fā)展迅速?量子計(jì)算與AI結(jié)合取得進(jìn)展?開源趨勢顯現(xiàn)（2）應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓寬（3）市場規(guī)模擴(kuò)大與投資增加2．發(fā)展趨勢（1）AI智能體的發(fā)展（2）小模型引領(lǐng)新風(fēng)潮（3）生成式搜索興起（4）更多企業(yè)實(shí)現(xiàn)AI轉(zhuǎn)型（5）具身智能商業(yè)化（6）AI成為數(shù)字勞動力（7）AI監(jiān)管不斷加強(qiáng)（8）就業(yè)市場變革加速四、AI在社會中的角色與責(zé)任1．AI在社會中的角色（1）高效數(shù)據(jù)處理者（2）創(chuàng)新驅(qū)動者（3）智能助手（4）知識傳播者（5）社會治理助力者（6）文化發(fā)展的創(chuàng)新者2．AI在社會中的責(zé)任（1）保障數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)（2）遵循倫理與法律原則（3）推動可持續(xù)發(fā)展（4）確保安全性（5）提供可解釋性五、AI產(chǎn)業(yè)人才技能要求按照當(dāng)前產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的實(shí)際情況，AI產(chǎn)業(yè)人才結(jié)構(gòu)為具有4個層次的金字塔結(jié)構(gòu)。（1）源頭創(chuàng)新人才（2）產(chǎn)業(yè)研發(fā)人才（3）應(yīng)用開發(fā)人才（4）實(shí)用技能人才AI產(chǎn)業(yè)人才需要掌握以下知識和能力。1．基礎(chǔ)學(xué)科知識2．專業(yè)技術(shù)能力?程序設(shè)計(jì)語言?機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)?數(shù)據(jù)處理與分析?算法設(shè)計(jì)與優(yōu)化3．跨領(lǐng)域知識4．工程實(shí)踐能力5．軟技能?溝通協(xié)作能力?問題解決能力?學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力任務(wù)二初識AIGC一、AIGC的概念A(yù)IGC是一種利用AI技術(shù)來創(chuàng)作和生成多種類型數(shù)字內(nèi)容的技術(shù)。該技術(shù)能夠根據(jù)給定的主題、關(guān)鍵詞、格式和風(fēng)格等條件，自動生成文字、圖像、音頻、視頻、數(shù)字人、游戲等多樣化內(nèi)容。目前，AIGC主要具有以下優(yōu)勢。（1）提升速度和效率（2）定制化用戶體驗(yàn)（3）推動創(chuàng)新與決策（4）業(yè)務(wù)流程自動化（5）節(jié)約成本和優(yōu)化資源配置二、AIGC產(chǎn)業(yè)生態(tài)AIGC產(chǎn)業(yè)生態(tài)的結(jié)構(gòu)包括上游基礎(chǔ)設(shè)施層、中游模型層和下游應(yīng)用層。1．上游——基礎(chǔ)設(shè)施層（1）數(shù)據(jù)（2）算力（3）模型開發(fā)訓(xùn)練平臺2．中游——模型層（1）底層通用大模型（2）中間層行業(yè)定制模型（3）開源社區(qū)3．下游——應(yīng)用層?文本生成?音頻與視頻生成?圖像生成?策略生成與跨模態(tài)生成三、AIGC的應(yīng)用規(guī)范與風(fēng)險1．AIGC的應(yīng)用規(guī)范（1）數(shù)據(jù)使用規(guī)范（2）算法設(shè)計(jì)規(guī)范（3）內(nèi)容生成規(guī)范（4）市場運(yùn)營規(guī)范（5）內(nèi)部管理規(guī)范2．AIGC的應(yīng)用風(fēng)險（1）技術(shù)風(fēng)險（2）數(shù)據(jù)風(fēng)險（3）內(nèi)容風(fēng)險（4）倫理風(fēng)險（5）著作權(quán)風(fēng)險（6）商業(yè)風(fēng)險（7）個人技能風(fēng)險四、AIGC對就業(yè)的影響1．就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化2．職業(yè)技能要求的變化3．勞動力市場的分層與流動綜合實(shí)訓(xùn)：探討AIGC發(fā)展與應(yīng)用過程中的倫理挑戰(zhàn)一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)二、實(shí)訓(xùn)思路1．資料搜集與案例分析2．倫理理論學(xué)習(xí)與應(yīng)用3．小組辯論與研討4．策略制定與方案整理三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)與反思四、實(shí)訓(xùn)評估（1）過程評估（2）教師成果評估（3）學(xué)生自我反思評估歸納與提高通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們了解了AI的基本概念和類型，AI技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，AI在社會中的角色與責(zé)任，以及AI產(chǎn)業(yè)人才技能要求，還了解了AIGC的概念與產(chǎn)業(yè)生態(tài)，掌握了AIGC的應(yīng)用規(guī)范與風(fēng)險、AIGC對就業(yè)的影響等。AI（人工智能）是讓計(jì)算機(jī)系統(tǒng)具備類似人類的感知、學(xué)習(xí)、推理和決策能力的技術(shù)，它通過算法和數(shù)據(jù)訓(xùn)練，能處理復(fù)雜任務(wù)、理解自然語言并解決問題。AIGC（生成式人工智能）則是AI的一個分支，專注于自動生成內(nèi)容，像文本、圖像、音頻、視頻等，它借助深度學(xué)習(xí)模型，能根據(jù)輸入指令或數(shù)據(jù)自主創(chuàng)作，極大拓展了內(nèi)容生產(chǎn)的邊界，如今在創(chuàng)意設(shè)計(jì)、內(nèi)容營銷、影視制作等領(lǐng)域應(yīng)用愈發(fā)廣泛，正重塑著信息生成與傳播的模式。項(xiàng)目二能力儲備：積累AIGC應(yīng)用技能教學(xué)內(nèi)容一、認(rèn)知AIGC大模型二、高效地向AIGC工具提問三、認(rèn)知智能體四、掌握AIGC工具應(yīng)用策略教學(xué)要求【知識目標(biāo)】1．了解AIGC大模型的基礎(chǔ)能力、類型和關(guān)鍵技術(shù)等知識。2．掌握提示詞的作用、特點(diǎn)、常見框架和設(shè)計(jì)技巧。3．了解智能體的性能度量、結(jié)構(gòu)和任務(wù)環(huán)境。4．掌握AIGC工具應(yīng)用策略，包括模式、思路、原則和使用要點(diǎn)?！灸芰δ繕?biāo)】1．能夠設(shè)計(jì)合理的提示詞。2．能夠熟練使用智能體。3．能夠熟練使用AIGC工具生成需要的內(nèi)容?！舅仞B(yǎng)目標(biāo)】1．跟上時代發(fā)展，在AI時代構(gòu)建復(fù)合型知識體系。2．培養(yǎng)工具思維，積極利用AIGC工具賦能創(chuàng)作。教學(xué)重點(diǎn)1．AIGC大模型2．AIGC工具提問3．智能體4．AIGC工具應(yīng)用策略教學(xué)難點(diǎn)1．AIGC大模型2．智能體3．AIGC工具應(yīng)用策略教學(xué)方法講授法、案例法、實(shí)踐法課時數(shù)6課時教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一認(rèn)知AIGC大模型一、AIGC大模型的基礎(chǔ)能力1．自然語言處理能力2．多模態(tài)處理能力3．學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力4．智能決策支持能力5．可擴(kuò)展性和定制化能力6．創(chuàng)新能力和科研能力7．知識儲備與運(yùn)用能力8．邏輯推理能力二、AIGC大模型的類型1．按基礎(chǔ)架構(gòu)劃分?變換器（Transformer）架構(gòu)模型?卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNN）架構(gòu)模型?循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（RNN）架構(gòu)模型2．按生成內(nèi)容劃分?文本生成模型?圖像生成模型?音頻生成模型?視頻生成模型3．按學(xué)習(xí)方式劃分?無監(jiān)督學(xué)習(xí)模型?監(jiān)督學(xué)習(xí)模型?強(qiáng)化學(xué)習(xí)模型4．按應(yīng)用領(lǐng)域劃分?通用大模型?行業(yè)大模型?垂直大模型三、AIGC大模型的關(guān)鍵技術(shù)1．機(jī)器學(xué)習(xí)2．深度學(xué)習(xí)3．自然語言處理4．計(jì)算機(jī)視覺5．Transformer架構(gòu)6．跨模態(tài)學(xué)習(xí)7．知識圖譜四、AIGC大模型的訓(xùn)練要素與過程1．AIGC大模型的訓(xùn)練要素（1）數(shù)據(jù)（2）算力（3）算法（4）模型架構(gòu)（5）評估指標(biāo)2．AIGC大模型的訓(xùn)練過程（1）數(shù)據(jù)搜集與預(yù)處理（2）模型架構(gòu)選擇與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（3）模型訓(xùn)練?預(yù)訓(xùn)練?微調(diào)?強(qiáng)化學(xué)習(xí)（4）模型評估與調(diào)優(yōu)（5）模型部署與應(yīng)用五、AIGC大模型生成內(nèi)容的原理1．大規(guī)模數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)2．模型訓(xùn)練與優(yōu)化3．概率預(yù)測與生成任務(wù)二高效地向AIGC工具提問一、提示詞的作用1．明確創(chuàng)作意圖和方向2．提升內(nèi)容質(zhì)量與細(xì)節(jié)表現(xiàn)3．實(shí)現(xiàn)跨風(fēng)格創(chuàng)作與多樣性4．優(yōu)化視覺效果與構(gòu)圖5．提高創(chuàng)作效率與資源利用率二、提示詞的特點(diǎn)1．靈活性2．精準(zhǔn)性3．具體性4．針對性5．可調(diào)整性三、常見提示詞框架1．ICIO框架?指令（Instruction）?背景（Context）?輸入（Input）?輸出（Output）2．CRISPE框架?能力與角色（CapacityandRole）?洞察（Insight）?陳述（Statement）?特色（Personality）?實(shí)驗(yàn)（Experiment）3．BROKE框架?背景（Background）?角色（Role）?目標(biāo)（Objective）?關(guān)鍵結(jié)果（KeyResult）?發(fā)展優(yōu)化（Evaluate）4．SCOPE框架?主題（Subject）?上下文（Context）?目標(biāo)（Objective）?參數(shù)（Parameter）?排除項(xiàng)（Exclusion）四、提示詞的設(shè)計(jì)技巧1．明確內(nèi)容方向和主題范圍2．提供細(xì)節(jié)與背景3．調(diào)整語氣和風(fēng)格4．運(yùn)用邏輯順序5．合理控制長度和復(fù)雜性6．提供示例7．設(shè)定角色8．指定輸出格式9．細(xì)化和調(diào)整提示詞任務(wù)三認(rèn)知智能體一、智能體的性能度量1．內(nèi)容質(zhì)量指標(biāo)?準(zhǔn)確性?多樣性?創(chuàng)新性?連貫性2．生成效率指標(biāo)?生成速度?并發(fā)處理能力3．學(xué)習(xí)能力指標(biāo)4．交互能力指標(biāo)5．可靠性指標(biāo)?系統(tǒng)穩(wěn)定性指標(biāo)?恢復(fù)能力指標(biāo)?結(jié)果一致性指標(biāo)二、智能體的界面結(jié)構(gòu)1．輸入?yún)^(qū)域和輸出區(qū)域2．智能輔助與推薦區(qū)域3．標(biāo)題、頭像和歡迎語三、智能體的任務(wù)環(huán)境1．內(nèi)容創(chuàng)作環(huán)境2．智能客服環(huán)境3．教育環(huán)境4．辦公自動化環(huán)境5．娛樂環(huán)境6．多模態(tài)環(huán)境7．個性化推薦環(huán)境8．任務(wù)執(zhí)行環(huán)境任務(wù)四掌握AIGC工具應(yīng)用策略一、運(yùn)用AIGC工具生成內(nèi)容的模式1．模板化生成模式2．提示詞生成模式3．示例引導(dǎo)模式4．交互迭代模式5．批量生成與篩選模式6．情境模擬生成模式7．混合智能協(xié)作模式二、運(yùn)用AIGC工具生成內(nèi)容的思路1．明確目標(biāo)與需求2．選擇合適的工具與模型3．輸入指令4．評估和優(yōu)化三、選擇AIGC工具的原則1．功能需求匹配原則2．性能表現(xiàn)原則3．易用性原則4．安全性原則5．成本效益原則6．社區(qū)與生態(tài)原則四、AIGC工具的使用要點(diǎn)1．熟悉工具功能與特性2．合理設(shè)置參數(shù)3．有效輸入提示詞4．迭代優(yōu)化生成內(nèi)容5．保護(hù)隱私與數(shù)據(jù)安全綜合實(shí)訓(xùn)：探討如何看待AIGC的發(fā)展和應(yīng)用一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)二、實(shí)訓(xùn)思路1．實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備階段2．實(shí)訓(xùn)實(shí)施階段（1）AIGC現(xiàn)狀調(diào)研（2）模擬項(xiàng)目策劃（3）倫理與社會影響討論（4）工具應(yīng)用實(shí)踐三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)與反思四、實(shí)訓(xùn)評估（1）過程評估（2）成果評估（3）自我反思評價歸納與提高通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們了解了AIGC大模型的基礎(chǔ)能力、類型和關(guān)鍵技術(shù)等知識，掌握了提示詞的作用、特點(diǎn)、常見框架和設(shè)計(jì)技巧，還了解了智能體的性能度量、結(jié)構(gòu)和任務(wù)環(huán)境，掌握了AIGC工具應(yīng)用策略，包括模式、思路、原則和使用要點(diǎn)等。大模型作為AIGC的基石，以其強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和生成能力，為眾多應(yīng)用提供支撐，從創(chuàng)作栩栩如生的藝術(shù)作品到構(gòu)建復(fù)雜的虛擬世界。有效的AI提問技巧能精準(zhǔn)引導(dǎo)大模型輸出符合需求的結(jié)果，大幅提升工作效率。而智能體作為AIGC應(yīng)用的前沿方向，能夠模擬人類行為和決策，實(shí)現(xiàn)更智能化、個性化的交互體驗(yàn)。無論是投身科技前沿領(lǐng)域，還是在傳統(tǒng)行業(yè)尋求突破，AIGC應(yīng)用技能都將成為不可或缺的核心競爭力。項(xiàng)目三識文斷字：AIGC助力文本處理教學(xué)內(nèi)容一、認(rèn)知文本處理類AIGC工具及其應(yīng)用場景二、把握文本創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)三、應(yīng)用文本處理類AIGC工具教學(xué)要求【知識目標(biāo)】1．了解主流的文本處理類AIGC工具及其應(yīng)用場景。2．掌握文本創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)。3．掌握使用DeepSeek和“135AI排版”的方法?！灸芰δ繕?biāo)】1．能夠使用提示詞進(jìn)行文本創(chuàng)作。2．能夠使用DeepSeek生成各種類型的文本內(nèi)容。3．能夠使用“135AI排版”對文本內(nèi)容進(jìn)行排版。【素養(yǎng)目標(biāo)】1．摒棄因循守舊思想，積極擁抱變化，充分掌握AI新質(zhì)生產(chǎn)力。2．培養(yǎng)并強(qiáng)化框架思維，在AI時代堅(jiān)守創(chuàng)作的核心價值。教學(xué)重點(diǎn)1．文本處理類AIGC工具及其應(yīng)用場景2．文本創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)3．應(yīng)用文本處理類AIGC工具教學(xué)難點(diǎn)1．文本創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)2．應(yīng)用文本處理類AIGC工具教學(xué)方法講授法、案例法、實(shí)踐法課時數(shù)5課時教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一認(rèn)知文本處理類AIGC工具及其應(yīng)用場景一、主流文本處理類AIGC工具目前，主流的文本處理類AIGC工具主要有以下幾個。1．DeepSeek2．文心一言3．豆包4．Kimi5．通義千問6．智譜清言7．訊飛星火二、文本處理類AIGC工具的應(yīng)用場景1．教育領(lǐng)域（1）教學(xué)輔助（2）學(xué)習(xí)資源推薦（3）學(xué)習(xí)評估2．辦公領(lǐng)域（1）智能寫作（2）文檔編輯（3）信息檢索（4）會議輔助3．金融領(lǐng)域（1）客戶服務(wù)（2）投資建議（3）風(fēng)險評估4．醫(yī)療領(lǐng)域（1）醫(yī)療咨詢（2）病例生成（3）醫(yī)學(xué)研究5．媒體和出版領(lǐng)域（1）內(nèi)容創(chuàng)作（2）編輯校對（3）內(nèi)容推薦6．廣告和營銷領(lǐng)域（1）廣告文案生成（2）市場分析（3）輿情分析（4）客戶畫像生成7．游戲開發(fā)領(lǐng)域8．生活服務(wù)領(lǐng)域（1）智能客服（2）旅游服務(wù)（3）生活助手9．法律領(lǐng)域任務(wù)二把握文本創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)一、明確文本體裁類型1．新聞報(bào)道2．議論文3．小說4．說明文5．詩歌6．廣告文案7．社交媒體帖子二、明確文本主題1．精準(zhǔn)表述主題2．細(xì)化主題內(nèi)容3．結(jié)合目標(biāo)受眾與目的三、描述文本細(xì)節(jié)1．提供具體的數(shù)據(jù)2．列舉事例3．描述場景和環(huán)境4．刻畫人物特征和情感5．闡述事物的屬性和特點(diǎn)6．提供核心事件四、完善和追問1．補(bǔ)充遺漏信息2．細(xì)化已有要求3．基于內(nèi)容不足追問4．基于內(nèi)容拓展追問任務(wù)三應(yīng)用文本處理類AIGC工具一、使用DeepSeek撰寫公眾號文章1．確定選題2．生成思路大綱3．生成公眾號文章4．反饋優(yōu)化二、使用DeepSeek撰寫小紅書筆記1．提出具體指令2．反饋優(yōu)化3．生成小紅書標(biāo)題三、使用DeepSeek撰寫工作總結(jié)1．確定框架2．反饋優(yōu)化四、使用DeepSeek撰寫小說1．設(shè)定背景2．生成大綱3．撰寫內(nèi)容4．反饋優(yōu)化五、使用“135AI排版”進(jìn)行智能圖文排版借助AI工具進(jìn)行圖文排版，能夠顯著提升內(nèi)容的展示質(zhì)量及讀者的閱讀體驗(yàn)，同時加速創(chuàng)作進(jìn)程。使用135編輯器旗下產(chǎn)品“135AI排版”編輯公眾號文章。操作方法：見教材P76。一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)二、實(shí)訓(xùn)思路1．前期準(zhǔn)備2．提示詞設(shè)計(jì)與優(yōu)化（1）公眾號文章提示詞（2）小紅書筆記提示詞3．排版與發(fā)布三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)與反思四、實(shí)訓(xùn)評估（1）過程評估（2）成果評估（3）自我反思評估歸納與提高通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們了解了主流的文本處理類AIGC工具及其應(yīng)用場景，掌握了文本創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)，以及使用DeepSeek和“135AI排版”的方法等。在文本處理領(lǐng)域，AIGC工具種類豐富且應(yīng)用場景廣泛。例如DeepSeek、文心一言、豆包等通用型AIGC工具，可用于新聞稿撰寫、文章摘要提取、客戶服務(wù)聊天機(jī)器人搭建。在內(nèi)容創(chuàng)作與廣告文案領(lǐng)域，這些工具能快速產(chǎn)出草稿和創(chuàng)意靈感；在技術(shù)文檔生成、文學(xué)創(chuàng)作等方面，也能助力團(tuán)隊(duì)高效溝通與作家創(chuàng)作。使用這類工具時，文本創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)至關(guān)重要，需明確需求類型，精準(zhǔn)界定主題和范圍，提供具體細(xì)節(jié)和示例，合理設(shè)置風(fēng)格要求，同時明確輸出格式和字?jǐn)?shù)，這樣才能引導(dǎo)AIGC工具生成符合預(yù)期的高質(zhì)量內(nèi)容。項(xiàng)目四慧看世界：AIGC助力圖像編輯教學(xué)內(nèi)容一、認(rèn)知圖像編輯類AIGC工具及其應(yīng)用場景二、把握圖像編輯提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)三、應(yīng)用圖像編輯類AIGC工具教學(xué)要求【知識目標(biāo)】1．了解主流的圖像編輯類AIGC工具及其應(yīng)用場景。2．掌握圖像編輯提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)。3．掌握使用各種圖像編輯類AIGC工具的方法?！灸芰δ繕?biāo)】1．能夠使用提示詞來生成圖像。2．能夠使用圖像編輯類AIGC工具生成各種類型的圖像?！舅仞B(yǎng)目標(biāo)】1．提升審美素養(yǎng)，在商業(yè)社會堅(jiān)持正確的審美標(biāo)準(zhǔn)。2．精益求精，在圖像編輯領(lǐng)域弘揚(yáng)新時代的工匠精神。教學(xué)重點(diǎn)1．圖像編輯類AIGC工具及其應(yīng)用場景2．圖像編輯提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)3．應(yīng)用圖像編輯類AIGC工具教學(xué)難點(diǎn)1．圖像編輯提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)2．應(yīng)用圖像編輯類AIGC工具教學(xué)方法講授法、案例法、實(shí)踐法課時數(shù)5課時教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一認(rèn)知圖像編輯類AIGC工具及其應(yīng)用場景一、主流圖像編輯類AIGC工具1．國外主流的圖像編輯類AIGC工具（1）Midjourney（2）StableDi?usion（3）DALL-E2．國內(nèi)主流的圖像編輯類AIGC工具（1）文心一格（2）即夢AI（3）WHEE（4）稿定AI（5）美圖設(shè)計(jì)室（6）百度AI圖片助手（7）WeShop唯象二、圖像編輯類AIGC工具的應(yīng)用場景1．藝術(shù)創(chuàng)作2．商業(yè)廣告與營銷3．影視制作4．游戲開發(fā)5．室內(nèi)設(shè)計(jì)6．教育教學(xué)7．醫(yī)療領(lǐng)域任務(wù)二把握圖像編輯提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)一、確定圖像主題和內(nèi)容1．確定圖像主題（1）主題類型（2）主題風(fēng)格2．確定圖像內(nèi)容（1）場景?空間布局?場景細(xì)節(jié)?場景氛圍（2）元素?主要元素?次要元素?裝飾元素（3）動作?主體動作?協(xié)同動作?動作連貫二、明確圖像風(fēng)格、藝術(shù)手法1．明確圖像風(fēng)格（1）藝術(shù)風(fēng)格（2）視覺風(fēng)格2．明確藝術(shù)手法（1）繪畫技巧（2）構(gòu)圖方式（3）光影效果（4）數(shù)字特效（5）空間表現(xiàn)三、描述圖像細(xì)節(jié)1．添加紋理和質(zhì)感2．描述筆觸與細(xì)節(jié)3．說明色彩層次與過渡4．聚焦光影細(xì)節(jié)5．描述表情與神態(tài)6．描述裝飾與配件四、迭代和優(yōu)化1．明確優(yōu)化目標(biāo)2．描述優(yōu)化需求3．指定優(yōu)化方法任務(wù)三應(yīng)用圖像編輯類AIGC工具一、優(yōu)化原始圖像1．使用WHEE提高分辨率操作方法：見教材P90。2．使用百度AI圖片助手修復(fù)圖片操作方法：見教材P91。3．使用美圖設(shè)計(jì)室智能摳圖操作方法：見教材P92。4．使用WeShop唯象智能擴(kuò)圖操作方法：見教材P93。二、使用稿定AI制作營銷海報(bào)借助稿定AI網(wǎng)站的“智能設(shè)計(jì)”功能，能夠快速生成個性化的產(chǎn)品營銷海報(bào)。操作方法：見教材P94。三、使用美圖設(shè)計(jì)室生成網(wǎng)店商品展示圖使用美圖設(shè)計(jì)室的“AI商品圖”功能可以將商品圖片與所選場景進(jìn)行融合，快速生成具有吸引力的商品展示圖。操作方法：見教材P95。四、使用稿定設(shè)計(jì)制作信息長圖信息長圖的內(nèi)容邏輯連貫，通常會采用從上到下或從左到右的順序，引導(dǎo)用戶逐步深入了解內(nèi)容。以稿定設(shè)計(jì)為例，利用它制作旅游信息長圖。操作方法：見教材P97。綜合實(shí)訓(xùn)：使用即夢AI和百度AI圖片助手生成商品海報(bào)一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)二、實(shí)訓(xùn)思路（1）確定主題與風(fēng)格（2）使用即夢AI生成海報(bào)初稿（3）使用百度AI圖片助手修復(fù)海報(bào)（4）效果評估與微調(diào)三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)與反思四、實(shí)訓(xùn)評估（1）過程評估（2）成果評估（3）自我反思評估歸納與提高通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們了解了主流的圖像編輯類AIGC工具及其應(yīng)用場景，掌握了圖像編輯提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)，以及使用各種圖像編輯類AIGC工具的方法等。項(xiàng)目五智音新聲：AIGC助力音頻創(chuàng)作教學(xué)內(nèi)容一、認(rèn)知音頻創(chuàng)作類AIGC工具及其應(yīng)用場景二、把握音樂作品創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)三、應(yīng)用音頻創(chuàng)作類AIGC工具教學(xué)要求【知識目標(biāo)】1．了解主流的音頻創(chuàng)作類AIGC工具及其應(yīng)用場景。2．掌握音樂作品創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)，包括主題、風(fēng)格、情感和細(xì)節(jié)。3．掌握使用音頻創(chuàng)作類AIGC工具進(jìn)行音頻創(chuàng)作的方法?！灸芰δ繕?biāo)】1．能夠運(yùn)用提示詞生成音樂作品。2．能夠使用音樂創(chuàng)作類AIGC工具生成音頻?！舅仞B(yǎng)目標(biāo)】1．保持原創(chuàng)精神，獨(dú)立思考解決方案，不能完全依賴AIGC工具。2．尊重他人版權(quán)，避免使用未經(jīng)授權(quán)的音樂素材。教學(xué)重點(diǎn)1．音頻創(chuàng)作類AIGC工具及其應(yīng)用場景2．音樂作品創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)3．應(yīng)用音頻創(chuàng)作類AIGC工具教學(xué)難點(diǎn)1．音樂作品創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)2．應(yīng)用音頻創(chuàng)作類AIGC工具教學(xué)方法講授法、案例法、實(shí)踐法課時數(shù)5課時教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一認(rèn)知音頻創(chuàng)作類AIGC工具及其應(yīng)用場景一、主流音頻創(chuàng)作類AIGC工具1．國內(nèi)主流音頻創(chuàng)作類AIGC工具（1）訊飛智作（2）網(wǎng)易天音（3）海綿音樂（4）米可智能（5）即夢AI2．國外主流音頻創(chuàng)作類AIGC工具（1）SunoAI（2）ResembleAI（3）Speechmatics（4）FugattoAI二、音頻創(chuàng)作類AIGC工具的應(yīng)用場景1．文本轉(zhuǎn)音頻（1）有聲內(nèi)容制作（2）視頻配音（3）智能語音助手2．語音克?。?）個性化服務(wù)與IP保護(hù)（2）影視配音（3）游戲角色語音（4）廣播劇制作3．生成音樂（1）音樂創(chuàng)作（2）背景音樂制作任務(wù)二把握音樂作品創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)一、明確音樂作品主題1．使用簡潔明了的主題關(guān)鍵詞2．提供主題背景或情境3．結(jié)合音樂元素與主題4．關(guān)聯(lián)具體故事二、確定音樂作品風(fēng)格、情感1．明確音樂作品風(fēng)格（1）選擇音樂風(fēng)格（2）選擇音樂元素（3）參考示例音樂2．明確音樂作品情感（1）使用情感詞匯（2）使用元標(biāo)簽（3）結(jié)合場景或故事背景（4）結(jié)合音樂元素3．結(jié)合風(fēng)格和情感三、描述音樂作品細(xì)節(jié)1．樂器運(yùn)用細(xì)節(jié)（1）主奏樂器特征（2）樂器組合搭配（3）特色樂器選用2．旋律與節(jié)奏細(xì)節(jié)（1）旋律走向起伏（2）節(jié)奏韻律特點(diǎn)（3）重復(fù)與變化設(shè)計(jì)3．和聲與音色細(xì)節(jié)（1）和聲結(jié)構(gòu)編排（2）音色融合處理（3）特殊音效運(yùn)用4．曲式結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)（1）各部分時長安排（2）段落銜接方式（3）高潮部分設(shè)計(jì)任務(wù)三應(yīng)用音頻創(chuàng)作類AIGC工具一、使用米可智能為短視頻配音1．使用DeepSeek生成口播文案2．打開米可智能3．進(jìn)行聲音克隆4．本地上傳語音文件5．選擇語音文件6．進(jìn)行語音克隆7．創(chuàng)建新的配音8．配音完成二、使用海綿音樂生成短視頻配樂1．分析短視頻內(nèi)容2．打開海綿音樂3．靈感創(chuàng)作4．生成歌詞5．選擇音樂風(fēng)格6．生成音樂三、使用網(wǎng)易天音創(chuàng)作歌曲1．選擇創(chuàng)作工具2．輸入關(guān)鍵詞和隨筆內(nèi)容3．設(shè)置段落結(jié)構(gòu)和音樂類型4．選擇歌手5．設(shè)置編曲風(fēng)格6．試聽并調(diào)整音樂7．導(dǎo)出歌曲綜合實(shí)訓(xùn)：使用AIGC工具創(chuàng)作傳統(tǒng)文化宣傳歌曲一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)二、實(shí)訓(xùn)思路1．確定傳統(tǒng)文化主題2．設(shè)計(jì)提示詞3．AIGC工具選擇與應(yīng)用（1）旋律創(chuàng)作（2）歌詞創(chuàng)作（3）編曲制作（4）配音錄制（5）配樂合成（6）作品優(yōu)化與發(fā)布三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)與反思四、實(shí)訓(xùn)評估（1）過程評估（2）成果評估（3）自我反思評估歸納與提高通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們了解了主流的音頻創(chuàng)作類AIGC工具及其應(yīng)用場景，掌握了音樂作品創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)，包括主題、風(fēng)格、情感和細(xì)節(jié)，以及使用音頻創(chuàng)作類AIGC工具進(jìn)行音頻創(chuàng)作的方法等。還能快速生成多個版本進(jìn)行對比選擇，優(yōu)化創(chuàng)作流程。AIGC以智能算法為核心，在不同場景下為音頻創(chuàng)作注入新動能，重塑行業(yè)生產(chǎn)模式，推動音頻創(chuàng)作朝著高效、多元、創(chuàng)新的方向發(fā)展。項(xiàng)目六動態(tài)視界：AIGC助力視頻創(chuàng)作教學(xué)內(nèi)容一、認(rèn)知視頻創(chuàng)作類AIGC工具及其應(yīng)用場景二、把握視頻編輯提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)三、應(yīng)用視頻創(chuàng)作類AIGC工具教學(xué)要求【知識目標(biāo)】1．了解主流的視頻創(chuàng)作類AIGC工具及其應(yīng)用場景。2．掌握視頻編輯提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)。3．掌握使用各種視頻創(chuàng)作類AIGC工具的方法?！灸芰δ繕?biāo)】1．能夠使用提示詞來生成視頻。2．能夠使用視頻創(chuàng)作類AIGC工具生成視頻?！舅仞B(yǎng)目標(biāo)】1．增強(qiáng)文化自信，在視頻創(chuàng)作中積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2．樹立創(chuàng)新意識，通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維提升AI時代的競爭力。教學(xué)重點(diǎn)1．視頻創(chuàng)作類AIGC工具及其應(yīng)用場景2．視頻編輯提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)3．應(yīng)用視頻創(chuàng)作類AIGC工具教學(xué)難點(diǎn)1．視頻編輯提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)2．應(yīng)用視頻創(chuàng)作類AIGC工具教學(xué)方法講授法、案例法、實(shí)踐法課時數(shù)6課時教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一認(rèn)知視頻創(chuàng)作類AIGC工具及其應(yīng)用場景一、主流視頻創(chuàng)作類AIGC工具1．剪映2．騰訊智影3．可靈AI4．即夢AI5．海螺AI二、視頻創(chuàng)作類AIGC工具的應(yīng)用場景1．影視制作2．廣告營銷3．教育培訓(xùn)4．媒體傳播任務(wù)二把握視頻編輯提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)一、明確視頻主題和內(nèi)容1．提煉核心主題2．詳細(xì)描述內(nèi)容二、確定視頻風(fēng)格、藝術(shù)手法1．確定視頻風(fēng)格2．確定藝術(shù)手法?蒙太奇?慢動作與快動作?光影藝術(shù)?視覺隱喻與象征?轉(zhuǎn)場與過渡?特效運(yùn)用三、描述鏡頭細(xì)節(jié)1．添加景別描述2．添加運(yùn)鏡描述3．添加畫面內(nèi)容細(xì)節(jié)描述?人物細(xì)節(jié)?物體細(xì)節(jié)?環(huán)境細(xì)節(jié)任務(wù)三應(yīng)用視頻創(chuàng)作類AIGC工具一、使用騰訊智影生成數(shù)字人播報(bào)短視頻借助騰訊智影的“數(shù)字人播報(bào)”功能，創(chuàng)作者只需輸入文本內(nèi)容，挑選合適的數(shù)字人形象、背景與音色，就能輕松生成數(shù)字人播報(bào)短視頻。操作方法：見教材P136。二、使用剪映制作商品主圖短視頻剪映專業(yè)版的“營銷成片”功能專為商業(yè)場景打造，通過海量行業(yè)模板庫與智能剪輯技術(shù)快速生成高質(zhì)量視頻內(nèi)容操作方法：見教材P137。三、使用剪映制作文旅宣傳短片本案例將使用剪映專業(yè)版制作“成都世園會”文旅宣傳短片。1．使用可靈AI生成視頻素材操作方法：見教材P139。2．剪輯視頻素材操作方法：見教材P140。3．視頻調(diào)色操作方法：見教材P143。4．制作視頻效果操作方法：見教材P145。5．編輯音頻操作方法：見教材P146。6．智能文稿匹配字幕操作方法：見教材P147。綜合實(shí)訓(xùn)：使用可靈AI和剪映創(chuàng)作生活Vlog一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)二、實(shí)訓(xùn)思路1．確定Vlog主題與風(fēng)格2．可靈AI圖生視頻提示詞設(shè)計(jì)3．剪映專業(yè)版剪輯Vlog4．審核與完善三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)與反思四、實(shí)訓(xùn)評估（1）過程評估（2）成果評估（3）自我反思評估歸納與提高通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們了解了主流的視頻創(chuàng)作類AIGC工具及其應(yīng)用場景，掌握了視頻編輯提示詞設(shè)計(jì)要點(diǎn)，以及使用各種視頻創(chuàng)作類AIGC工具的方法等。AIGC正在不斷革新視頻創(chuàng)作模式，通過剪映、騰訊智影等工具展現(xiàn)出強(qiáng)大效能。剪映的智能剪輯能快速處理素材，匹配最佳轉(zhuǎn)場與濾鏡；騰訊智影的數(shù)字人、文本配音等功能，讓內(nèi)容創(chuàng)作更便捷；可靈AI可助力生成高難度動態(tài)場景，滿足影視廣告創(chuàng)作需求；即夢AI的文生視頻能力，可以將創(chuàng)意瞬間轉(zhuǎn)化為可視化內(nèi)容。AIGC在視頻創(chuàng)作領(lǐng)域的應(yīng)用不僅能大幅降低創(chuàng)作門檻與成本，提升生產(chǎn)效率，還能打破創(chuàng)作限制，激發(fā)創(chuàng)作者靈感，為視頻創(chuàng)作行業(yè)開辟更廣闊的發(fā)展空間。項(xiàng)目七更多技能：AIGC助力學(xué)習(xí)成長教學(xué)內(nèi)容一、AIGC賦能求職面試二、AIGC賦能數(shù)據(jù)分析三、AIGC賦能PPT制作教學(xué)要求【知識目標(biāo)】1．掌握使用DeepSeek生成與優(yōu)化個人簡歷的技巧。2．掌握使用DeepSeek輔助面試的技巧。3．掌握使用ChatExcel、辦公小浣熊進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的技巧。4．掌握使用訊飛智文、Kimi制作PPT的技巧?！灸芰δ繕?biāo)】1．能夠使用DeepSeek生成和優(yōu)化個性化個人簡歷。2．能夠使用ChatExcel、辦公小浣熊進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。3．能夠使用訊飛智文、Kimi制作PPT?！舅仞B(yǎng)目標(biāo)】1．注重?cái)?shù)據(jù)隱私和安全，避免數(shù)據(jù)泄露和濫用。2．培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，勇于探索AIGC的更多應(yīng)用方法。教學(xué)重點(diǎn)1．AIGC賦能求職面試2．AIGC賦能數(shù)據(jù)分析3．AIGC賦能PPT制作教學(xué)難點(diǎn)1．AIGC賦能數(shù)據(jù)分析2．AIGC賦能PPT制作教學(xué)方法講授法、案例法、實(shí)踐法課時數(shù)6課時教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一AIGC賦能求職面試一、使用DeepSeek生成個人簡歷求職者可以采用明確角色、搭建框架、補(bǔ)充信息、生成簡歷模板的流程通過DeepSeek生成個人簡歷。操作方法：見教材P153。二、使用DeepSeek優(yōu)化個人簡歷在很多情況下，DeepSeek生成的個人簡歷中的相關(guān)描述并不符合求職者的具體情況，此時求職者可以向DeepSeek提供自己寫好的個人簡歷，要求DeepSeek進(jìn)行優(yōu)化，從而創(chuàng)作出更加符合個人實(shí)際情況的個人簡歷。操作方法：見教材P156。三、使用DeepSeek輔助面試在參加面試之前，求職者需要做好充足的準(zhǔn)備，可以借助AIGC工具提前準(zhǔn)備好自我介紹，并讓AIGC工具針對申請崗位預(yù)測可能會被提出的問題，之后根據(jù)預(yù)測的問題進(jìn)行有針對性的準(zhǔn)備，增強(qiáng)求職者的自信心。1．生成自我介紹2．預(yù)測面試問題任務(wù)二AIGC賦能數(shù)據(jù)分析一、使用ChatExcel處理與分析數(shù)據(jù)ChatExcel是北京大學(xué)推出的在線AIExcel工具和數(shù)據(jù)分析工具，用戶通過聊天的方式輸入自身需求，ChatExcel就能自動完成數(shù)據(jù)的處理和分析，用戶在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時無須與Excel進(jìn)行交互，無須使用復(fù)雜的公式和函數(shù)。操作方法：見教材P162。二、使用辦公小浣熊制作可視化圖表辦公小浣熊是北京市商湯科技開發(fā)有限公司推出的一款A(yù)I辦公助手，辦公小浣熊1.0版本是一款專注于數(shù)據(jù)分析的工具，具備數(shù)據(jù)歸納、推理和分析，數(shù)據(jù)清洗、運(yùn)算，以及圖表生成等功能。使用辦公小浣熊可以制作可視化圖表。操作方法：見教材P164。任務(wù)三AIGC賦能PPT制作一、使用訊飛智文制作PPT訊飛智文是科大訊飛推出的一款智能生成PPT、Word文檔的工具，其主要功能包括智能生成PPT、智能生成Word文檔、智能續(xù)寫等，它還提供了多種PPT模板供用戶選擇使用。訊飛智文為用戶提供了4種創(chuàng)建PPT的方式。?一句話創(chuàng)建?文本創(chuàng)建?文檔創(chuàng)建?高級創(chuàng)建操作方法：見教材P166。二、使用Kimi制作PPTKimi是北京月之暗面科技有限公司推出的一款智能助手，它能根據(jù)用戶輸入的提示詞快速生成PPT。操作方法：見教材P171。綜合實(shí)訓(xùn)：探索更多AIGC工具應(yīng)用場景一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)二、實(shí)訓(xùn)思路（1）分組選題（2）AIGC工具應(yīng)用實(shí)踐（3）成果展示三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)與反思四、實(shí)訓(xùn)評估（1）過程評估（2）成果評估（3）自我反思評估歸納與提高通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們掌握了使用DeepSeek生成與優(yōu)化個人簡歷的技巧，使用DeepSeek輔助面試的技巧，使用ChatExcel、辦公小浣熊進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的技巧，以及使用訊飛智文、Kimi制作PPT的技巧等。AIGC可以為學(xué)習(xí)成長提供全方位智能支持。求職時，AIGC能優(yōu)化簡歷，模擬面試場景并提供應(yīng)答策略；數(shù)據(jù)分析中，AIGC能輔助數(shù)據(jù)清洗、生成可視化圖表，提煉分析結(jié)論。制作PPT時，AIGC可自動生成大綱，匹配精美模板與素材，快速完成內(nèi)容排版。此外，在語言學(xué)習(xí)、編程學(xué)習(xí)方面，AIGC還能實(shí)時糾錯、答疑解惑，充當(dāng)智能學(xué)習(xí)伙伴，以高效便捷的方式降低學(xué)習(xí)難度，提升學(xué)習(xí)效率，助力學(xué)習(xí)者突破成長瓶頸。項(xiàng)目八行業(yè)應(yīng)用：AIGC賦能千行百業(yè)教學(xué)內(nèi)容一、智慧物流二、智慧金融三、智慧教育四、智慧農(nóng)業(yè)五、智能制造教學(xué)要求【知識目標(biāo)】1．了解智慧物流、智慧金融中AI的關(guān)鍵技術(shù)和創(chuàng)新應(yīng)用。2．了解AIGC在智慧教育中的課程內(nèi)容制作、個性化教學(xué)、教學(xué)組織形式創(chuàng)新和自主學(xué)習(xí)輔助等應(yīng)用。3．了解智慧農(nóng)業(yè)、智能制造中的AI應(yīng)用模式。4．了解AI技術(shù)在各行業(yè)應(yīng)用中面臨的挑戰(zhàn)和未來發(fā)展趨勢。【能力目標(biāo)】1．能夠分析不同行業(yè)中AI技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀和潛在價值。2．能夠運(yùn)用AIGC工具生成和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、金融報(bào)告。3．能夠從行業(yè)需求出發(fā)，提出創(chuàng)新性的AI應(yīng)用思路和改進(jìn)建議?！舅仞B(yǎng)目標(biāo)】1．培養(yǎng)對AI技術(shù)的敏銳洞察力和跨行業(yè)應(yīng)用的創(chuàng)新思維。2．樹立終身學(xué)習(xí)理念，持續(xù)關(guān)注AI技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)1．智慧物流2．智慧金融3．智慧教育4．智慧農(nóng)業(yè)5．智能制造教學(xué)難點(diǎn)1．智慧物流2．智慧金融3．智能制造教學(xué)方法講授法、案例法、實(shí)踐法課時數(shù)5課時教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一智慧物流一、智能倉儲在物流行業(yè)加速變革的浪潮中，倉儲環(huán)節(jié)正在發(fā)生深刻的變化。從自動化分揀到智能庫存管理，智能倉儲的崛起為物流行業(yè)帶來了全新的機(jī)遇，開啟了新的發(fā)展階段。1．應(yīng)用場景2．關(guān)鍵技術(shù)（1）計(jì)算機(jī)視覺（2）需求預(yù)測模型（3）數(shù)字孿生3．AIGC創(chuàng)新應(yīng)用4．挑戰(zhàn)與趨勢二、智能運(yùn)輸智能運(yùn)輸作為現(xiàn)代物流的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，正在通過技術(shù)創(chuàng)新和智能化手段，不斷提高運(yùn)輸效率和安全性，為物流行業(yè)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。1．應(yīng)用場景2．關(guān)鍵技術(shù)（1）動態(tài)路徑優(yōu)化（2）自動駕駛（3）IoT傳感器與智能維保3．AIGC創(chuàng)新應(yīng)用4．挑戰(zhàn)與趨勢三、智能配送智能配送正通過技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)化“最后一公里”服務(wù)，從無人機(jī)配送到客戶需求動態(tài)響應(yīng)，為物流末端帶來高效與便捷的變革。1．應(yīng)用場景2．關(guān)鍵技術(shù)（1）實(shí)時動態(tài)調(diào)度（2）客戶畫像匹配（3）多模態(tài)交互3．AIGC創(chuàng)新應(yīng)用4．挑戰(zhàn)與趨勢任務(wù)二智慧金融一、智能客服隨著客戶對服務(wù)效率和體驗(yàn)的要求不斷提高，智能客服憑借AI技術(shù)的深度應(yīng)用，正在成為提升服務(wù)質(zhì)量和效率的重要手段，為金融、電商等行業(yè)帶來全新的變革。1．自然語言交互能力升級2．多語種與全球化服務(wù)3．客戶畫像與預(yù)測式服務(wù)4．24×7服務(wù)與效率提升二、智能風(fēng)控在金融風(fēng)險管理中，智能風(fēng)控正借助AI技術(shù)整合多渠道信息、優(yōu)化風(fēng)險評估和降低成本，為金融機(jī)構(gòu)筑牢安全防線，提升運(yùn)營效率。1．全渠道風(fēng)險信息整合2．文檔自動化分析與預(yù)警3．動態(tài)風(fēng)險評估模型4．合規(guī)與成本優(yōu)化三、智能投顧智能投顧借助AI技術(shù)，通過自動化投研、個性化配置、實(shí)時監(jiān)測和投教創(chuàng)新，正在重塑投資服務(wù)模式，為投資者帶來更高效、更精準(zhǔn)的理財(cái)體驗(yàn)。1．投研報(bào)告自動化生成2．個性化資產(chǎn)配置建議3．實(shí)時市場監(jiān)測與決策支持4．投資者教育與內(nèi)容創(chuàng)新5．未來挑戰(zhàn)任務(wù)三智慧教育一、輔助制作課程內(nèi)容AIGC技術(shù)在輔助制作課程內(nèi)容上的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下3個方面。1．智能生成教學(xué)資源2．自動化出題與題庫建設(shè)3．教師端效率提升二、制定個性化教學(xué)內(nèi)容AIGC技術(shù)可以為學(xué)生量身定制個性化教學(xué)內(nèi)容，具體內(nèi)容如下。1．動態(tài)難度適配與學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃2．精準(zhǔn)推薦與反饋閉環(huán)3．職業(yè)規(guī)劃與興趣匹配三、創(chuàng)新教學(xué)組織形式創(chuàng)新教學(xué)組織形式即借助AIGC技術(shù)通過自動評閱、智能實(shí)驗(yàn)、體育測評和混合式教學(xué)，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，為學(xué)生帶來更高效、更靈活、更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。1．自動評閱與考試管理（1）智能批改作業(yè)與試卷，分析知識點(diǎn)掌握情況（2）口語考試自動評分2．聽說考試與語言學(xué)習(xí)（1）AI語音識別與合成技術(shù)輔助發(fā)音糾正和對話練習(xí)（2）多語言教學(xué)內(nèi)容生成，支持虛擬角色互動3．理化生實(shí)驗(yàn)4．體育測評四、輔助自主學(xué)習(xí)AI技術(shù)在輔助自主學(xué)習(xí)方面的主要應(yīng)用如下。1．口語學(xué)習(xí)與智能問答2．拍照搜題與錯題分析3．自主學(xué)習(xí)閉環(huán)與情感互動任務(wù)四智慧農(nóng)業(yè)一、智能農(nóng)業(yè)咨詢與教育在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中，智能農(nóng)業(yè)咨詢與教育借助先進(jìn)的信息技術(shù)，深度融合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，從數(shù)據(jù)驅(qū)動的農(nóng)技指導(dǎo)，到線上培訓(xùn)與知識共享，再到專家系統(tǒng)與遠(yuǎn)程診斷，全方位為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)賦能。1．?dāng)?shù)據(jù)驅(qū)動的農(nóng)技指導(dǎo)2．線上培訓(xùn)與知識共享3．專家系統(tǒng)與遠(yuǎn)程診斷二、智能化種植隨著科技的飛速發(fā)展，智能化種植逐漸走進(jìn)人們的視野，它借助先進(jìn)的技術(shù)手段，讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變得更高效、更精準(zhǔn)，為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)帶來了前所未有的變革。1．AI種植模型優(yōu)化2．設(shè)施農(nóng)業(yè)數(shù)字化3．機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用三、智能農(nóng)業(yè)管理在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中，智能農(nóng)業(yè)管理正借助先進(jìn)的技術(shù)手段，從生產(chǎn)到銷售、從機(jī)械調(diào)度到生態(tài)監(jiān)控，全方位提升農(nóng)業(yè)效率和可持續(xù)性，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化注入強(qiáng)大的動力。1．全產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字化2．智能農(nóng)機(jī)協(xié)同調(diào)度3．生態(tài)效益監(jiān)控任務(wù)五智能制造一、智能設(shè)計(jì)智能設(shè)計(jì)借助AI技術(shù)，通過快速原型生成、需求預(yù)測與個性化設(shè)計(jì)和跨領(lǐng)域知識融合，為設(shè)計(jì)師提供了高效、精準(zhǔn)的工具支持，推動設(shè)計(jì)行業(yè)向更高效、更智能的方向發(fā)展。1．快速原型生成2．需求預(yù)測與個性化設(shè)計(jì)3．跨領(lǐng)域知識融合二、自動化生產(chǎn)自動化生產(chǎn)借助AI技術(shù)，通過工藝規(guī)劃與優(yōu)化、預(yù)測性維護(hù)與故障診斷和數(shù)字孿生與實(shí)時控制等手段，優(yōu)化生產(chǎn)流程，提升效率和質(zhì)量，推動制造業(yè)向智能化、高效化方向發(fā)展。1．工藝規(guī)劃與優(yōu)化2．預(yù)測性維護(hù)與故障診斷3．?dāng)?shù)字孿生與實(shí)時控制三、數(shù)字化供應(yīng)鏈管理數(shù)字化供應(yīng)鏈管理即借助AI技術(shù)，通過智能預(yù)測與動態(tài)調(diào)整、供應(yīng)鏈協(xié)同與風(fēng)險預(yù)警、端到端效率提升，提升采購、庫存、物流等環(huán)節(jié)的效率與精準(zhǔn)度，為企業(yè)打造高效、穩(wěn)定的供應(yīng)鏈體系。1．智能預(yù)測與動態(tài)調(diào)整2．供應(yīng)鏈協(xié)同與風(fēng)險預(yù)警3．端到端效率提升綜合實(shí)訓(xùn)：探索更多AIGC在各行各業(yè)的應(yīng)用案例一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)二、實(shí)訓(xùn)思路1．實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備階段2．實(shí)訓(xùn)實(shí)施階段（1）行業(yè)應(yīng)用調(diào)研（2）案例分析與討論（3）模擬項(xiàng)目策劃（4）工具應(yīng)用實(shí)踐三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)與反思四、實(shí)訓(xùn)評估（1）過程評估（2）成果評估（3）自我反思評估歸納與提高通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們了解了智慧物流、智慧金融中AI的關(guān)鍵技術(shù)和創(chuàng)新應(yīng)用，AIGC在智慧教育中的課程內(nèi)容制作、個性化教學(xué)、教學(xué)組織形式創(chuàng)新和自主學(xué)習(xí)輔助等應(yīng)用，智慧農(nóng)業(yè)、智能制造中的AI應(yīng)用模式，以及AI技術(shù)在各行業(yè)應(yīng)用中面臨的挑戰(zhàn)和未來發(fā)展趨勢等。在智慧物流領(lǐng)域，通過算法優(yōu)化路徑規(guī)劃與倉儲管理，提升配送效率；在智慧金融領(lǐng)域，利用AI風(fēng)控模型識別欺詐風(fēng)險，結(jié)合智能投顧提供個性化理財(cái)方案；在智慧教育領(lǐng)域，借助AI助教實(shí)現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)診斷與推薦，推動教育資源均衡化；在智慧農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，依托AI遙感與大數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)種植與病蟲害預(yù)警；在智能制造領(lǐng)域，AIGC助力產(chǎn)品設(shè)計(jì)迭代，通過預(yù)測性維護(hù)降低設(shè)備故障率。從供應(yīng)鏈到生產(chǎn)端，AIGC以數(shù)據(jù)驅(qū)動的智能化方案，重塑傳統(tǒng)行業(yè)的運(yùn)營邏輯與價值產(chǎn)出模式。項(xiàng)目九智慧生活：AIGC助力便捷生活教學(xué)內(nèi)容一、智能文旅二、智能翻譯三、智能信息獲取四、智能家居教學(xué)要求【知識目標(biāo)】1．了解AIGC在智慧生活范疇內(nèi)的多元技術(shù)應(yīng)用。2．了解AIGC在各類應(yīng)用場景中的工作原理及技術(shù)優(yōu)勢。3．了解AIGC在智慧生活中的應(yīng)用場景?！灸芰δ繕?biāo)】1．能夠深入理解AIGC對社會發(fā)展的價值與推動作用。2．能夠使用AIGC智能翻譯工具進(jìn)行簡單的文檔翻譯。3．能夠使用AIGC工具高效地獲取信息。【素養(yǎng)目標(biāo)】1．培養(yǎng)敏銳洞察力，關(guān)注前沿，探索AIGC在智慧生活中的新應(yīng)用與趨勢。2．提升跨學(xué)科融合素養(yǎng)，從多視角分析AIGC對智慧生活的價值與影響。教學(xué)重點(diǎn)1．智能文旅2．智能翻譯3．智能信息獲取4．智能家居教學(xué)難點(diǎn)1．智能文旅2．智能翻譯教學(xué)方法講授法、案例法、實(shí)踐法課時數(shù)4課時教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一智能文旅一、智能導(dǎo)覽智能導(dǎo)覽系統(tǒng)的核心目的是通過AIGC技術(shù)，提升游客的觀展體驗(yàn)與互動性。1．概念與內(nèi)涵2．技術(shù)與功能（1）數(shù)據(jù)采集與整合（2）AI算法處理（3）交互界面的呈現(xiàn)3．優(yōu)勢（1）個性化服務(wù)（2）實(shí)時性與便捷性（3）豐富的講解內(nèi)容4．應(yīng)用場景（1）景區(qū)導(dǎo)航（2）景點(diǎn)講解（3）信息查詢二、虛擬旅行虛擬旅行突破了時間和空間的限制，讓人們足不出戶就能領(lǐng)略世界各地的自然風(fēng)光與人文景觀。1．概念與特點(diǎn)2．技術(shù)支撐（1）3D建模與實(shí)景采集（2）AIGC內(nèi)容生成（3）VR/AR交互3．優(yōu)勢（1）易訪問性（2）經(jīng)濟(jì)性（3）個