專題19：作文真題回顧☆明確考點(diǎn)考點(diǎn)：按要求寫作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。1．（2015屆北京中考）從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：對(duì)話是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間溝通的一種方式。對(duì)話可以增進(jìn)彼此的了解，可以傾訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的火花……請(qǐng)你以“對(duì)話”為題目，寫一篇文章，可以記錄精彩的對(duì)話過程，可以描述對(duì)話產(chǎn)生的美好結(jié)果，可以闡述你對(duì)對(duì)話的認(rèn)識(shí)……題目二：《超級(jí)智能住宅》這篇科幻小說的結(jié)尾充滿懸念。男主人與房子之間的矛盾沖突會(huì)怎樣收?qǐng)觯?jí)智能住宅里又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600—800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。2．（2015屆廣東廣州中考）閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）《地鐵客的風(fēng)格》這篇文章，反映了不同地區(qū)的人的性格及其地域文件。同樣，我們生活中的許多細(xì)節(jié)，也可以反映出廣州這座城市豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的精神面貌。請(qǐng)你結(jié)合身邊的鮮活事例，以“廣州風(fēng)格”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。④不得抄襲《地鐵客的風(fēng)格》一文的內(nèi)容。技巧點(diǎn)撥☆能力培訓(xùn)【技巧點(diǎn)撥】作文水平的提高，需要長期的積累和訓(xùn)練。方法和技巧只是尋找了其中一種捷徑。在作文復(fù)習(xí)中，考生要注意如下方面：1．關(guān)注社會(huì)，關(guān)心生活。作文應(yīng)該取材于現(xiàn)實(shí)生活，脫離生活就會(huì)使作文成為無源之水，無本之木。因而考生要養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，留心觀察和思考生活的習(xí)慣。2．加強(qiáng)審題、立意、表達(dá)、布局、文體等五個(gè)方面的系列訓(xùn)練。做到有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有目標(biāo)，循序漸進(jìn)。訓(xùn)練技巧與方式因人而異，可以以讀促寫，讀寫結(jié)合。書面作文與口頭作文相結(jié)合。3．培養(yǎng)聯(lián)想與想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。文章要有新思維，有個(gè)性色彩，材料新穎，語言有文采，有真情實(shí)感。創(chuàng)新精神主要體現(xiàn)在選材立意和語言表達(dá)方面，是中考作文較高層次的要求。4．樹立積極向上的人生觀，培養(yǎng)健全的人格。為文要先為人，要有積極、健康、樂觀的人生態(tài)度，跟上時(shí)代的節(jié)拍。主題的提煉要符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)的本來面目，體現(xiàn)時(shí)代精神，反映客觀事物的某種真相和本質(zhì)。5．善于收集和整理寫作素材，從范文或名著中吸取營養(yǎng)。善于結(jié)合優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行取長補(bǔ)短，活學(xué)活用。限時(shí)訓(xùn)練☆夯實(shí)基礎(chǔ)1．閱讀下面材料，按要求作文。星星羨慕太陽的耀眼，太陽欣賞星星的柔和。是的，星光和陽光都能引動(dòng)詩情。對(duì)此，你有何經(jīng)歷、見聞，或有何看法、感悟，請(qǐng)自擬標(biāo)題寫一篇記敘文或議論文。要求：不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。2．從下面兩題中任選一題作文。題目一：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。朋友，我敢保證你在過往的歲月中完成過無數(shù)的約定：相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，漸漸長大的你想過沒有，應(yīng)該與明天的自己有個(gè)怎樣的約定呢?請(qǐng)以“我與明天的自己有個(gè)約定”為題目，寫一篇作文。題目二：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。雁過留聲，人過留名。王勃一生短暫，留下《滕王閣序》；曹雪芹嘔心瀝血，留下《紅樓夢(mèng)》……青春年少的你，此時(shí)或許行囊滿滿，躊躇滿志，有許多東西留下；或許兩手空空，惆悵無限，什么也沒有留下。無論怎樣，它們一定會(huì)引起你深深的思考。根據(jù)以上材料，請(qǐng)以“留下”為話題，寫一篇作文。要求：①除詩歌外，文體自選，要求符合題意，文體規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。③書寫規(guī)范，不少于600字。④不得抄襲試卷中的材料和他人作品。3．下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。（1）閱讀下面材料，按要求作文。在英國一個(gè)鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然，他聽到呼救聲，一個(gè)孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。獲救的孩子是一個(gè)貴族公子。幾天后，貴族一家?guī)е穸Y登門致謝，農(nóng)民拒絕了厚禮。老貴族敬佩農(nóng)民的善良，感念他的恩德，于是決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。農(nóng)民接受了這份饋贈(zèng)，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的心愿。農(nóng)民很快樂，老貴族也很快樂，因?yàn)樗麄兘K于完成了自己的心愿。多年后，農(nóng)民的兒子被英國皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大?弗萊明。那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎。但幸運(yùn)的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英國首相丘吉爾。要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩歌除外）；③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。（2）閱讀下面材料，發(fā)揮想象，按要求將語段擴(kuò)寫成一篇文章。新一代科技產(chǎn)品“智慧”手環(huán)即將進(jìn)入市場。此手環(huán)最突出的特點(diǎn)就是“智慧”。為檢驗(yàn)產(chǎn)品的性能，感受其“智慧”，產(chǎn)品研制中心特向社會(huì)征集了十名體驗(yàn)者，我有幸成為其中一員。十天的產(chǎn)品試用、體驗(yàn)，真讓我大開眼界，不愧為“智慧”手環(huán)，簡直太神奇了！于是，“智慧”手環(huán)隆重推向市場。要求：①自擬題目，自定文體（詩歌除外）；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。最新模擬☆直擊中考1．（2016湖南省湘潭縣九年級(jí)上學(xué)期期末）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。彼岸，在字典中解釋為另一邊，對(duì)岸；也比喻所追求和向往的一種境界。而在時(shí)光荏苒中漸漸長大的你，是否對(duì)于這個(gè)詞也有自己的感悟呢？請(qǐng)以“彼岸”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）。（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2．（2016湖南省岳陽市第十中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬）請(qǐng)從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)寫作1、題目：穿過烏云的陽光更絢麗2、以“那段

的日子”為題，寫一篇文章。（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）文體不限，不得少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。3．（2016江蘇省無錫江陰市九年級(jí)上學(xué)期期末）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）榮格認(rèn)為，真正的美，其實(shí)是一種消失。嗅覺就是這樣，它在現(xiàn)實(shí)里總要消失，卻永遠(yuǎn)存留在我們的記憶里，和曾經(jīng)溫暖的歲月息息相關(guān)。父親做的糖醋魚的味道；媽媽身上護(hù)手霜的味道；奶奶曬過的被子上，陽光的味道；大雪天里，街角路燈下飄來的烤紅薯的味道；下過雨，打傘回家時(shí)，路