2025年成人高考《語(yǔ)文》文學(xué)常識(shí)重點(diǎn)題庫(kù)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，滿(mǎn)分40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是哪一部作品？（）A.《詩(shī)經(jīng)》B.《史記》C.《論語(yǔ)》D.《莊子》2.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？（）A.李白B.杜甫C.文天祥D.陸游3.唐代詩(shī)人白居易的《長(zhǎng)恨歌》中，“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”這兩句表達(dá)了怎樣的情感？（）A.對(duì)愛(ài)情的渴望B.對(duì)友情的懷念C.對(duì)親情的眷戀D.對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)4.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉最喜歡的女性角色是誰(shuí)？（）A.林黛玉B.薛寶釵C.史湘云D.王熙鳳5.“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話(huà)出自哪位文學(xué)家？（）A.范仲淹B.歐陽(yáng)修C.蘇軾D.黃庭堅(jiān)6.《水滸傳》中，哪位好漢是“及時(shí)雨”的綽號(hào)？（）A.宋江B.林沖C.武松D.魯智深7.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？（）A.杜甫B.陸游C.蘇軾D.白居易8.《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)的“仁”的核心是什么？（）A.禮B.義C.智D.信9.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這句描繪秋景的名句出自哪位詩(shī)人？（）A.王維B.孟浩然C.王勃D.李白10.《三國(guó)演義》中，諸葛亮著名的“空城計(jì)”是在哪一場(chǎng)戰(zhàn)役中使用的？（）A.赤壁之戰(zhàn)B.長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)C.街亭之戰(zhàn)D.官渡之戰(zhàn)11.“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”這句詩(shī)出自哪位詞人？（）A.納蘭性德B.李清照C.蘇軾D.辛棄疾12.《西游記》中，孫悟空的武器是什么？（）A.金箍棒B.青龍偃月刀C.丈八蛇矛D.雙節(jié)棍13.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？（）A.王維B.陶淵明C.孟浩然D.杜甫14.《聊齋志異》的作者是誰(shuí)？（）A.蒲松齡B.吳承恩C.曹雪芹D.施耐庵15.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句詞出自哪位詞人？（）A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.岳飛16.《儒林外史》中，范進(jìn)中舉后發(fā)瘋的原因是什么？（）A.過(guò)度興奮B.考場(chǎng)失意C.貧病交加D.家庭矛盾17.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩(shī)表達(dá)了怎樣的意境？（）A.孤獨(dú)寂寞B.思念親人C.豪情壯志D.田園風(fēng)光18.《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)、雅、頌”指的是什么？（）A.詩(shī)歌的三種風(fēng)格B.詩(shī)歌的三種形式C.詩(shī)歌的三種內(nèi)容D.詩(shī)歌的三種韻律19.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王維20.《牡丹亭》是哪位劇作家的代表作？（）A.湯顯祖B.關(guān)漢卿C.馬致遠(yuǎn)D.王實(shí)甫二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，滿(mǎn)分20分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。）1.《離騷》是哪位詩(shī)人的代表作？_________________________2.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？_________________________3.《論語(yǔ)》中，孔子所說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”是什么意思？_________________________4.《桃花源記》是哪位文學(xué)家的作品？_________________________5.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”這句詩(shī)出自《詩(shī)經(jīng)》中的哪一篇？_________________________6.《資治通鑒》是哪位歷史學(xué)家主持編纂的？_________________________7.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？_________________________8.《水滸傳》中，梁山好漢排名第幾的是誰(shuí)？_________________________9.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？_________________________10.《古詩(shī)十九首》中的哪一首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情？_________________________三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，滿(mǎn)分20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“仁”的核心思想和表現(xiàn)形式。在我的課堂上，我經(jīng)常跟同學(xué)們說(shuō)，“仁”啊，就是孔子思想的核心，就像是太陽(yáng)一樣，照亮了整個(gè)儒家文化的天空。它不僅僅是一個(gè)抽象的概念，而是有著非常具體的實(shí)踐方式的。比如說(shuō)，孔子說(shuō)“己所不欲，勿施于人”，這就是“仁”最基本的表現(xiàn)形式之一。同學(xué)們，你們想想看，如果你自己不喜歡被人打擾，那么你就應(yīng)該不去打擾別人，對(duì)不對(duì)？這就是“仁”的體現(xiàn)。還有，“仁”也包括了對(duì)人的關(guān)愛(ài)，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。孔子說(shuō)“仁者愛(ài)人”，這就是說(shuō)，一個(gè)有“仁”德的人，是會(huì)愛(ài)人的，會(huì)關(guān)心別人的疾苦的。所以，“仁”的核心思想就是愛(ài)人、尊重人，而它的表現(xiàn)形式呢，就是通過(guò)具體的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的，比如孝敬父母、友愛(ài)兄弟、誠(chéng)實(shí)守信等等。這些都是“仁”的具體表現(xiàn)。我希望同學(xué)們能夠理解，“仁”不僅僅是一種道德要求，更是一種人生智慧，一種生活的態(tài)度。2.《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)、雅、頌”各自指的是什么？它們?cè)趦?nèi)容和風(fēng)格上有什么區(qū)別？在我的課堂上，我經(jīng)常用《詩(shī)經(jīng)》來(lái)給同學(xué)們講解中國(guó)古代詩(shī)歌的起源和發(fā)展?！帮L(fēng)、雅、頌”是《詩(shī)經(jīng)》的組成部分，就像是《詩(shī)經(jīng)》這座大廈的三大支柱，缺一不可。那么，“風(fēng)”指的是什么呢？其實(shí)，“風(fēng)”就是指《詩(shī)經(jīng)》中的國(guó)風(fēng)，也就是各地方的民歌民謠。它們的內(nèi)容啊，大多反映了當(dāng)時(shí)人們的日常生活、愛(ài)情婚姻、社會(huì)風(fēng)俗等等。風(fēng)格上呢，“風(fēng)”是比較自由、活潑、樸素的，就像是田間地頭的歌聲，充滿(mǎn)了生活的氣息。而“雅”呢，主要指的是朝廷的樂(lè)歌，分為大雅和小雅。大雅呢，通常是用于祭祀和朝會(huì)等莊嚴(yán)場(chǎng)合的，內(nèi)容上多是歌頌統(tǒng)治階級(jí)的功德，風(fēng)格上呢，就比較莊重、典雅。小雅呢，內(nèi)容上就比較多樣化了，既有描寫(xiě)民間疾苦的，也有表達(dá)個(gè)人情感的，風(fēng)格上呢，也比大雅要活潑一些。最后，“頌”呢，就是宗廟祭祀的樂(lè)歌，內(nèi)容上主要是歌頌祖先和統(tǒng)治者的功績(jī)，風(fēng)格上呢，是非常莊嚴(yán)、神秘的，就像是廟堂之上的音樂(lè)，充滿(mǎn)了敬畏之情。所以，“風(fēng)、雅、頌”在內(nèi)容和風(fēng)格上都有很大的區(qū)別，“風(fēng)”是民間的、自由的，“雅”是朝廷的、莊重的，“頌”是祭祀的、神秘的。希望同學(xué)們能夠理解這三者的區(qū)別，它們共同構(gòu)成了《詩(shī)經(jīng)》豐富多彩的內(nèi)容和風(fēng)格。3.簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的性格特點(diǎn)及其意義。在我的課堂上，我經(jīng)常跟同學(xué)們分析《紅樓夢(mèng)》中的人物，尤其是賈寶玉這個(gè)人物，他是《紅樓夢(mèng)》的靈魂，是整部小說(shuō)的中心。賈寶玉的性格特點(diǎn)啊，是非常鮮明的，也是非常復(fù)雜的。首先，他是個(gè)多情種子，他對(duì)女性的尊重和關(guān)愛(ài)，在那個(gè)時(shí)代是非常難得的。他反對(duì)封建禮教，不喜歡讀那些“之乎者也”的圣賢書(shū)，他更喜歡和女孩子在一起，欣賞她們的美麗和才華。這體現(xiàn)了他對(duì)封建禮教的叛逆精神。其次，他也是個(gè)善良的人，他對(duì)下人很好，從不欺凌弱小，這也體現(xiàn)了他的人文關(guān)懷。但是，賈寶玉也有他的缺點(diǎn)，他比較軟弱，缺乏主見(jiàn)，容易受到別人的影響。這也是他最終悲劇命運(yùn)的原因之一。賈寶玉這個(gè)人物的意義啊，是非常深遠(yuǎn)的。他代表了那個(gè)時(shí)代反封建的進(jìn)步力量，也反映了封建社會(huì)的腐朽和沒(méi)落。他的悲劇命運(yùn)，也警示著后人，要警惕封建禮教的毒害，要追求自由和幸福。所以，賈寶玉這個(gè)人物，既有其時(shí)代局限性，也有其進(jìn)步意義，他是我們研究中國(guó)封建社會(huì)的重要窗口。4.《師說(shuō)》中，韓愈提出的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”這句話(huà)是什么意思？它反映了怎樣的教育思想？在我的課堂上，我經(jīng)常用韓愈的《師說(shuō)》來(lái)給同學(xué)們講解古代的教育思想。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”這句話(huà)，是《師說(shuō)》中的核心觀(guān)點(diǎn)，也是韓愈的教育思想的核心。那么，這句話(huà)到底是什么意思呢？其實(shí)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是老師的職責(zé)啊，就是傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑惑。這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是呢，其中蘊(yùn)含著深刻的教育思想。首先，“傳道”就是傳授做人的道理，這是教育的根本任務(wù)。老師不僅要教學(xué)生知識(shí)，更要教他們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。其次，“授業(yè)”就是講授學(xué)業(yè)，這是教育的基本任務(wù)。老師要教學(xué)生掌握知識(shí)和技能，為他們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，“解惑”就是解答疑惑，這是教育的重要任務(wù)。老師要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難，解答他們的疑惑，引導(dǎo)他們積極思考，不斷進(jìn)步。韓愈提出這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，反映了怎樣的教育思想呢？我認(rèn)為，它反映了以人為本的教育思想，也就是說(shuō)，教育要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅要教他們知識(shí)，更要教他們做人，要培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。這也是我們今天教育所追求的目標(biāo)。5.簡(jiǎn)述李白和杜甫詩(shī)歌風(fēng)格的異同。在我的課堂上，我經(jīng)常把李白和杜甫放在一起比較，因?yàn)檫@兩位都是唐代最偉大的詩(shī)人，他們的詩(shī)歌風(fēng)格啊，既有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)，非常值得同學(xué)們研究和學(xué)習(xí)。首先，我們來(lái)看看他們的相同點(diǎn)。李白和杜甫都是浪漫主義詩(shī)人，他們的詩(shī)歌都充滿(mǎn)了對(duì)自由的向往，對(duì)理想的追求。他們都有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，都關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)。他們的詩(shī)歌都達(dá)到了極高的藝術(shù)成就，都具有很高的文學(xué)價(jià)值。這是他們的相同點(diǎn)。那么，他們的不同點(diǎn)呢？李白的詩(shī)歌風(fēng)格啊，是豪放飄逸的，就像是天上的仙人一樣，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。他的詩(shī)歌語(yǔ)言啊，也非常優(yōu)美，充滿(mǎn)了想象力和激情。而杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格呢，是沉郁頓挫的，就像是地上的君子一樣，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，充滿(mǎn)責(zé)任感。他的詩(shī)歌語(yǔ)言啊，也非常精煉，充滿(mǎn)了現(xiàn)實(shí)感。所以，李白的詩(shī)歌是陽(yáng)春白雪，杜甫的詩(shī)歌是下里巴人，兩者各有千秋。李白代表了唐代詩(shī)歌的浪漫主義高峰，杜甫代表了唐代詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義高峰。他們共同構(gòu)成了唐代詩(shī)歌的輝煌篇章。四、作文（本大題滿(mǎn)分60分。請(qǐng)根據(jù)以下題目，自選角度，自定題目，寫(xiě)一篇不少于800字的的文章。）題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！弊x書(shū)與行走，都是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要途徑。有人說(shuō)，讀書(shū)是獲取知識(shí)的主要方式，行走是體驗(yàn)生活的重要方式；也有人說(shuō)，讀書(shū)是行走的先導(dǎo)，行走是讀書(shū)的印證；還有人說(shuō)，讀書(shū)與行走相輔相成，缺一不可。對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷或感受，寫(xiě)一篇文章。要求：①角度自選，立意自定；②不要套作，不得抄襲；③不得泄露個(gè)人信息；④不少于800字。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是司馬遷的《史記》，《史記》開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的體例，對(duì)后世史書(shū)編纂產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這題考察的是對(duì)《史記》的基本認(rèn)知。2.C解析：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自南宋詩(shī)人文天祥的《過(guò)零丁洋》，這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人視死如歸的民族氣節(jié)。這題考察的是對(duì)文天祥及其代表作的了解。3.A解析：“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”出自白居易的《長(zhǎng)恨歌》，這兩句詩(shī)表達(dá)了唐玄宗和楊貴妃對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝。這題考察的是對(duì)《長(zhǎng)恨歌》名句的理解。4.A解析：賈寶玉在《紅樓夢(mèng)》中深?lèi)?ài)林黛玉，兩人是精神上的知己，賈寶玉最喜歡的女性角色就是林黛玉。這題考察的是對(duì)《紅樓夢(mèng)》人物關(guān)系的掌握。5.A解析：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，這句話(huà)體現(xiàn)了作者憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。這題考察的是對(duì)《岳陽(yáng)樓記》名句的出處和作者的掌握。6.A解析：“及時(shí)雨”是《水滸傳》中宋江的綽號(hào)，宋江以仗義疏財(cái)聞名，被稱(chēng)為“及時(shí)雨”。這題考察的是對(duì)《水滸傳》人物綽號(hào)的了解。7.A解析：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”出自杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》，這句詩(shī)表達(dá)了杜甫對(duì)讀書(shū)和寫(xiě)作的深刻體會(huì)。這題考察的是對(duì)杜甫名句的出處和作者的掌握。8.A解析：“仁”是《論語(yǔ)》中孔子思想的核心，孔子強(qiáng)調(diào)“仁”的核心是愛(ài)人、尊重人。這題考察的是對(duì)《論語(yǔ)》中核心概念“仁”的理解。9.C解析：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自王勃的《滕王閣序》，這句詩(shī)描繪了滕王閣周?chē)那锞?，意境?yōu)美。這題考察的是對(duì)《滕王閣序》名句的出處和作者的掌握。10.C解析：“空城計(jì)”是諸葛亮在街亭之戰(zhàn)中使用的計(jì)策，當(dāng)時(shí)諸葛亮因失守街亭，率兵退守城池，城中兵力不足，卻大開(kāi)城門(mén)，故城，結(jié)果司馬懿疑城中有伏兵，不敢進(jìn)城，諸葛亮得以脫身。這題考察的是對(duì)《三國(guó)演義》中著名計(jì)策的了解。11.A解析：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”出自納蘭性德的《木蘭詞》，這句詞表達(dá)了詞人對(duì)往昔美好時(shí)光的懷念。這題考察的是對(duì)納蘭性德名句的出處和作者的掌握。12.A解析：孫悟空的武器是金箍棒，這是他在大鬧天宮時(shí)從太上老君的八卦爐中得到的。這題考察的是對(duì)《西游記》中人物武器的了解。13.B解析：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”出自陶淵明的《飲酒·其五》，這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人隱居生活的閑適自得。這題考察的是對(duì)陶淵明名句的出處和作者的掌握。14.A解析：《聊齋志異》的作者是蒲松齡，這部作品以談鬼說(shuō)狐的方式，揭露了封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。這題考察的是對(duì)《聊齋志異》作者的了解。15.A解析：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，這句詞表達(dá)了蘇軾對(duì)歷史英雄人物的懷念。這題考察的是對(duì)蘇軾名句的出處和作者的掌握。16.A解析：范進(jìn)中舉后發(fā)瘋的原因是過(guò)度興奮，這是《儒林外史》中描寫(xiě)的典型情節(jié)，反映了科舉制度對(duì)人性的扭曲。這題考察的是對(duì)《儒林外史》中名情節(jié)的理解。17.B解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。這題考察的是對(duì)張九齡名句的出處和作者的掌握。18.A解析：《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)、雅、頌”指的是詩(shī)歌的三種風(fēng)格，“風(fēng)”是國(guó)風(fēng)，“雅”是朝廷之樂(lè)，“頌”是宗廟樂(lè)歌。這題考察的是對(duì)《詩(shī)經(jīng)》分類(lèi)的了解。19.A解析：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”出自李白的《將進(jìn)酒》，這句詩(shī)表達(dá)了李白對(duì)人生歡樂(lè)的珍惜。這題考察的是對(duì)李白名句的出處和作者的掌握。20.A解析：《牡丹亭》是湯顯祖的代表作，這部戲曲以愛(ài)情為主題，表達(dá)了反封建的思想。這題考察的是對(duì)《牡丹亭》作者的了解。二、填空題答案及解析1.屈原解析：《離騷》是屈原的代表作，這是中國(guó)古代詩(shī)歌史上最長(zhǎng)的一首抒情詩(shī)，表達(dá)了屈原的政治理想和愛(ài)國(guó)情懷。2.王維解析：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，這句詩(shī)表達(dá)了游子思鄉(xiāng)之情。3.己所不欲，勿施于人解析：“己所不欲，勿施于人”出自《論語(yǔ)·顏淵》，這句話(huà)體現(xiàn)了孔子“仁”的思想，是處理人際關(guān)系的基本原則。4.陶淵明解析：《桃花源記》是陶淵明的代表作，這篇文章以虛構(gòu)的桃花源為背景，表達(dá)了作者對(duì)理想社會(huì)的向往。5.關(guān)雎解析：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”出自《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》，這是《詩(shī)經(jīng)》中的第一篇，表達(dá)了君子對(duì)淑女的追求。6.司馬光解析：《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，這部書(shū)對(duì)后世史書(shū)編纂產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。7.陸游解析：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自陸游的《游山西村》，這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生哲理的感悟。8.林沖解析：林沖是《水滸傳》中排名第七的好漢，他原是八十萬(wàn)禁軍教頭，因被高俅陷害而被迫上梁山。9.文天祥解析：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的民族氣節(jié)。10.《涉江》