教室德育陣地管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)學(xué)校教室德育陣地建設(shè)與管理，充分發(fā)揮教室在學(xué)生思想政治教育、品德培養(yǎng)和行為規(guī)范養(yǎng)成中的重要作用，營造良好的育人環(huán)境，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于學(xué)校內(nèi)所有教室的德育陣地管理。（三）基本原則1.育人性原則：以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感為核心目標(biāo)，將德育貫穿于教室環(huán)境布置和使用的全過程。2.科學(xué)性原則：遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，合理規(guī)劃教室德育陣地的內(nèi)容和形式，確保教育效果的科學(xué)性和有效性。3.主體性原則：充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教室德育陣地的建設(shè)、管理和使用，激發(fā)學(xué)生的自我教育意識(shí)和能力。4.規(guī)范性原則：明確教室德育陣地管理的各項(xiàng)要求和標(biāo)準(zhǔn)，做到有章可循、規(guī)范有序，確保管理工作的規(guī)范化和制度化。二、教室德育陣地建設(shè)（一）環(huán)境布置1.墻面布置張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中小學(xué)生守則等內(nèi)容，要求字體規(guī)范、清晰，色彩搭配協(xié)調(diào)，與教室整體風(fēng)格相融合。展示學(xué)生優(yōu)秀作品，如繪畫、書法、作文等，定期更新，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。設(shè)立班級(jí)榮譽(yù)墻，展示班級(jí)獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)，如流動(dòng)紅旗、文明班級(jí)等，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。2.圖書角配備一定數(shù)量的適合學(xué)生閱讀的德育類書籍，包括經(jīng)典文學(xué)作品、名人傳記、道德教育讀本等，種類豐富，滿足不同學(xué)生的閱讀需求。制定圖書管理制度，鼓勵(lì)學(xué)生自主借閱、閱讀和分享，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和交流能力。3.黑板報(bào)定期更換黑板報(bào)主題，圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)、重要節(jié)日、紀(jì)念日等，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)具有教育意義和吸引力的內(nèi)容。黑板報(bào)內(nèi)容應(yīng)包括時(shí)事新聞、品德教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)展示等，形式多樣，圖文并茂。明確黑板報(bào)制作分工，由學(xué)生負(fù)責(zé)策劃、設(shè)計(jì)、抄寫等工作，教師給予指導(dǎo)和審核，提高學(xué)生的組織能力和實(shí)踐能力。（二）設(shè)施配備1.多媒體設(shè)備確保教室配備電腦、投影儀、音響等多媒體設(shè)備，功能完好，能夠正常使用。利用多媒體設(shè)備播放德育教育視頻、課件等資料，豐富德育教學(xué)形式，提高教育效果。2.宣傳欄在教室適當(dāng)位置設(shè)置宣傳欄，用于張貼學(xué)校德育工作通知、學(xué)生活動(dòng)照片、優(yōu)秀學(xué)生事跡等信息。宣傳欄內(nèi)容應(yīng)及時(shí)更新，保持信息的時(shí)效性和新鮮感，為學(xué)生提供了解學(xué)校德育工作動(dòng)態(tài)和身邊榜樣的窗口。三、教室德育陣地使用（一）課堂教學(xué)1.融入德育內(nèi)容：各學(xué)科教師應(yīng)充分挖掘教材中的德育資源，將德育教育有機(jī)融入課堂教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時(shí)滲透愛國主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等教育內(nèi)容。2.開展主題活動(dòng)：根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度，開展形式多樣的課堂主題活動(dòng)，如主題班會(huì)、小組討論、角色扮演等，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。（二）課外教育1.組織閱讀活動(dòng)：定期組織學(xué)生開展圖書角閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇書籍閱讀，并組織讀書分享會(huì)、讀后感征文等活動(dòng)，交流閱讀心得，提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)。2.利用黑板報(bào)開展教育：結(jié)合黑板報(bào)主題，組織學(xué)生開展相關(guān)的主題教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中加深對(duì)德育內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)。3.開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)：以教室德育陣地為依托，開展豐富多彩的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，如班級(jí)文化節(jié)、班級(jí)之星評(píng)選等，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)文化氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。四、教室德育陣地管理職責(zé)（一）學(xué)校管理部門職責(zé)1.制定規(guī)劃：負(fù)責(zé)制定學(xué)校教室德育陣地建設(shè)與管理的總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，明確建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)和要求。2.組織實(shí)施：組織協(xié)調(diào)各部門、各班級(jí)開展教室德育陣地建設(shè)與管理工作，定期檢查、指導(dǎo)和督促工作落實(shí)情況。3.資源保障：提供必要的經(jīng)費(fèi)、物資等支持，確保教室德育陣地建設(shè)與管理工作的順利開展。4.考核評(píng)價(jià)：建立教室德育陣地建設(shè)與管理工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)各班級(jí)的工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。（二）班主任職責(zé)1.組織建設(shè)：負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生開展教室德育陣地建設(shè)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)文化建設(shè)方案，明確建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)。2.日常管理：加強(qiáng)對(duì)教室德育陣地的日常管理，督促學(xué)生保持教室環(huán)境整潔、有序，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備完好。3.活動(dòng)策劃：根據(jù)學(xué)校德育工作安排和班級(jí)實(shí)際情況，策劃組織各類德育活動(dòng)，充分發(fā)揮教室德育陣地的育人功能。4.教育引導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生在教室德育陣地活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)給予教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題和困難，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（三）學(xué)生職責(zé)1.積極參與：主動(dòng)參與教室德育陣地的建設(shè)、管理和使用活動(dòng)，發(fā)揮主體作用，為班級(jí)德育工作貢獻(xiàn)力量。2.自我管理：自覺遵守教室德育陣地管理制度，愛護(hù)設(shè)施設(shè)備，保持環(huán)境整潔，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3.學(xué)習(xí)交流：認(rèn)真閱讀圖書角書籍，積極參與課堂主題活動(dòng)和課外教育活動(dòng)，與同學(xué)交流分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，共同提高思想道德素質(zhì)。五、教室德育陣地管理制度（一）環(huán)境衛(wèi)生制度1.每天安排學(xué)生值日，負(fù)責(zé)教室地面、桌面、門窗等衛(wèi)生清掃工作，確保教室環(huán)境整潔干凈。2.定期對(duì)教室進(jìn)行全面清潔消毒，做好通風(fēng)換氣工作，預(yù)防疾病傳播。3.禁止在教室隨地吐痰、亂扔垃圾，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（二）設(shè)施設(shè)備管理制度1.建立教室設(shè)施設(shè)備臺(tái)賬，詳細(xì)記錄多媒體設(shè)備、圖書角、宣傳欄等設(shè)施設(shè)備的名稱、數(shù)量、購置時(shí)間、維修情況等信息。2.加強(qiáng)對(duì)設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)，定期檢查設(shè)備運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修，確保設(shè)備正常使用。3.教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)施設(shè)備，不得隨意損壞或拆卸，如有損壞，應(yīng)照價(jià)賠償。4.嚴(yán)格遵守多媒體設(shè)備使用操作規(guī)程，規(guī)范使用設(shè)備，防止因操作不當(dāng)造成設(shè)備損壞。（三）圖書管理制度1.建立圖書借閱登記制度，學(xué)生借閱圖書時(shí)需填寫借閱登記表，注明借閱時(shí)間、書名、班級(jí)、姓名等信息。2.規(guī)定圖書借閱期限，按時(shí)歸還圖書，如有逾期未還，應(yīng)及時(shí)催還。3.定期對(duì)圖書進(jìn)行整理、清點(diǎn)和更新，剔除破損、陳舊、不適合學(xué)生閱讀的圖書，補(bǔ)充新的圖書資源。4.教育學(xué)生愛護(hù)圖書，不得在圖書上亂寫亂畫、撕毀或丟失圖書，如有損壞或丟失，應(yīng)照價(jià)賠償。（四）黑板報(bào)管理制度1.明確黑板報(bào)制作周期，定期更換黑板報(bào)主題和內(nèi)容。2.成立黑板報(bào)制作小組，負(fù)責(zé)黑板報(bào)的策劃、設(shè)計(jì)、抄寫等工作，小組成員分工明確，責(zé)任到人。3.教師對(duì)黑板報(bào)內(nèi)容進(jìn)行審核把關(guān)，確保內(nèi)容健康、積極向上，符合教育要求。4.定期對(duì)黑板報(bào)制作情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。六、檢查與考核（一）檢查方式1.定期檢查：學(xué)校管理部門定期對(duì)教室德育陣地建設(shè)與管理情況進(jìn)行全面檢查，檢查內(nèi)容包括環(huán)境布置、設(shè)施設(shè)備、圖書管理、黑板報(bào)等方面。2.不定期抽查：學(xué)校管理部門不定期對(duì)教室德育陣地進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。3.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：組織學(xué)生對(duì)教室德育陣地建設(shè)與管理情況進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，聽取學(xué)生的意見和建議，促進(jìn)學(xué)生自我管理和相互監(jiān)督。（二）考核評(píng)價(jià)1.建立考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系：制定教室德育陣地建設(shè)與管理工作考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，從環(huán)境布置、設(shè)施設(shè)備管理、活動(dòng)開展、學(xué)生參與度等方面進(jìn)行量化考核。2.考核