1-課件第16課 太陽(yáng)(第1課時(shí))_第1頁(yè)
1-課件第16課 太陽(yáng)(第1課時(shí))_第2頁(yè)
1-課件第16課 太陽(yáng)(第1課時(shí))_第3頁(yè)
1-課件第16課 太陽(yáng)(第1課時(shí))_第4頁(yè)
1-課件第16課 太陽(yáng)(第1課時(shí))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

太陽(yáng)第1課時(shí)人文主題語(yǔ)文要素學(xué)習(xí)方法:

在學(xué)習(xí)一個(gè)單元前,先關(guān)注單元主題頁(yè),這樣可以對(duì)整個(gè)單元有個(gè)整體的認(rèn)識(shí),便于更明確單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。早晨跳出東海面,傍晚休息下西山。夏天我們躲著它,冬天人人都喜歡。謎底:太陽(yáng)生字新詞攝氏度

繁殖

煤炭

治療shèzhítànliáo底下沒(méi)有點(diǎn)里面三橫注意筆順整體感知

邊讀邊思考:課文每一個(gè)自然段分別講了些什么?12345678距離遠(yuǎn)體積大溫度高促進(jìn)動(dòng)植物生長(zhǎng)提供吃、穿、用太陽(yáng)對(duì)雨、雪的形成的影響太陽(yáng)對(duì)風(fēng)的形成的影響殺菌作用給課文劃分段落層次,說(shuō)說(shuō)哪幾個(gè)自然段講的是同一方面的內(nèi)容。第1~3自然段介紹太陽(yáng)的特點(diǎn):距離地球遠(yuǎn)、體積大、溫度高。第4~8自然段介紹太陽(yáng)與人類(lèi)之間的密切關(guān)系:動(dòng)植物生長(zhǎng)、能源形成、自然氣候變化、預(yù)防和治療疾病。課文可劃分為兩部分。

你是怎么理解這句話的?

課文圍繞太陽(yáng)主要講了兩方面的內(nèi)容,一是太陽(yáng)的特點(diǎn),二是太陽(yáng)與人類(lèi)的關(guān)系密切。1.正確書(shū)寫(xiě)本課的生字

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論