幼兒園小班教案《危險的小圓珠》匯報人：2024-01-17目錄課程介紹與目標(biāo)危險小圓珠認(rèn)知安全意識培養(yǎng)實(shí)踐操作與游戲環(huán)節(jié)總結(jié)回顧與延伸拓展01課程介紹與目標(biāo)小班幼兒正處于對周圍事物充滿好奇和探索欲望的階段，但他們對于危險物品的認(rèn)知和防范意識較弱。因此，開展《危險的小圓珠》課程，旨在幫助幼兒認(rèn)識危險物品，提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力。背景通過本課程的學(xué)習(xí)，使幼兒能夠識別危險的小圓珠，了解其危害，掌握正確的處理方法和防范措施，從而避免意外事故的發(fā)生。目的教案背景及目的010203知識目標(biāo)幼兒能夠認(rèn)識危險的小圓珠，了解其形狀、顏色、大小等特征，知道它們可能帶來的危害。能力目標(biāo)幼兒能夠掌握正確的處理方法和防范措施，如遇到危險時及時告知老師或家長，不將小圓珠放入口中、鼻孔或耳朵等。情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識，使他們能夠主動遠(yuǎn)離危險物品，珍惜生命和健康。教學(xué)目標(biāo)與要求教具危險的小圓珠實(shí)物或圖片、安全警示標(biāo)志、急救箱等。多媒體資源安全教育視頻、PPT課件等。通過這些資源，可以更加直觀地展示危險物品的危害和正確的處理方法，吸引幼兒的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和效果。教具和多媒體資源準(zhǔn)備02危險小圓珠認(rèn)知危險的小圓珠指的是體積小、易于吞咽、可能造成窒息或中毒等危害的圓形或類圓形物品。定義如玩具中的小零件、藥品中的膠囊、食品中的糖果等。舉例什么是危險的小圓珠如積木、拼圖等玩具中的小球、小輪子等。玩具中的小零件藥品中的膠囊食品中的糖果如維生素、感冒藥等藥品中的膠囊，可能被幼兒誤食。如硬糖、軟糖、巧克力豆等，體積小、易于吞咽。030201生活中常見的危險小圓珠小圓珠體積小，易于被幼兒吞咽，可能導(dǎo)致窒息甚至死亡。窒息風(fēng)險部分小圓珠可能含有有毒物質(zhì)，如誤食藥品中的膠囊可能導(dǎo)致中毒。中毒風(fēng)險硬質(zhì)的小圓珠可能對幼兒的消化道造成劃傷或堵塞。消化道損傷危險小圓珠帶來的危害03安全意識培養(yǎng)03存放小圓珠的安全位置將小圓珠等小物品存放在孩子觸及不到的地方，確保孩子無法輕易獲取。01不將小圓珠放入口中或鼻孔里教育孩子不要把小圓珠等小物品放入口中或鼻孔里，以免引起窒息或呼吸困難。02不玩耍時遠(yuǎn)離小圓珠在玩?；蚧顒訒r，要確保孩子遠(yuǎn)離小圓珠等小物品，避免意外吞咽或吸入。如何避免危險小圓珠的傷害

安全使用和處理危險小圓珠的方法成人監(jiān)護(hù)下使用在使用小圓珠等小物品時，要確保有成人在場監(jiān)護(hù)，避免孩子獨(dú)自使用。不隨意丟棄小圓珠教育孩子不要隨意丟棄小圓珠等小物品，以免被其他孩子誤食或造成環(huán)境污染。破損小圓珠的處理一旦發(fā)現(xiàn)小圓珠破損或變形，應(yīng)立即停止使用，并按照垃圾分類要求進(jìn)行處理。通過故事、游戲等形式，向孩子傳授安全知識，讓他們了解危險小圓珠的危害和如何避免傷害。教授安全知識教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如不隨便撿拾地上的小物品、不把小物品放入口中等。培養(yǎng)良好習(xí)慣鼓勵孩子在遇到危險時，及時向成人求助，并學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法，如咳嗽、呼吸等。增強(qiáng)自我保護(hù)能力培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識04實(shí)踐操作與游戲環(huán)節(jié)030106050402游戲目的：通過游戲的方式，讓孩子們能夠辨別哪些是小圓珠，并了解它們的危險性。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些不同大小、形狀、顏色的圓珠，包括一些安全的圓珠和一些危險的小圓珠。游戲過程3.解釋小圓珠的危險性，如誤吞可能導(dǎo)致窒息等。2.讓孩子們描述小圓珠的特點(diǎn)，如大小、形狀、顏色等。1.將所有圓珠混合在一起，讓孩子們挑選出其中的小圓珠。辨別危險小圓珠游戲演示準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些安全的圓珠、容器和工具。1.展示如何正確地使用圓珠，如用圓珠筆寫字、畫畫等。3.演示如何處理散落的圓珠，如用紙巾或工具將它們清理干凈。演示目的：通過演示，讓孩子們了解如何安全地使用和處理小圓珠。演示過程2.強(qiáng)調(diào)在使用完圓珠后，應(yīng)該將它們放回容器中，避免散落和誤吞。010203040506安全使用和處理演示01實(shí)踐目的：讓孩子們通過自主操作，加深對小圓珠安全使用和處理的理解和記憶。02實(shí)踐準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些安全的圓珠、容器和工具，以及模擬場景或任務(wù)。03實(shí)踐過程041.讓孩子們在模擬場景中自主操作，如使用圓珠筆寫字、畫畫等。052.觀察孩子們的操作過程，及時糾正不正確的行為，并強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。063.鼓勵孩子們在完成任務(wù)后，自主清理散落的圓珠，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立性。孩子自主操作實(shí)踐05總結(jié)回顧與延伸拓展教學(xué)內(nèi)容回顧課程中通過故事講述、實(shí)物展示和互動游戲等方式，生動形象地呈現(xiàn)了小小圓珠可能帶來的危害。課程目標(biāo)達(dá)成通過本次課程，幼兒們能夠認(rèn)識到小圓珠等小物品的危險性，并學(xué)會如何避免相關(guān)風(fēng)險。幼兒表現(xiàn)評價大部分幼兒能夠積極參與課堂活動，表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，對危險物品有了更深刻的認(rèn)識。課程總結(jié)回顧家庭教育建議家長應(yīng)加強(qiáng)對家中危險物品的監(jiān)管，確保幼兒無法接觸；同時，教育幼兒不要隨意將小物品放入口中或鼻孔內(nèi)。家園共育幼兒園與家庭應(yīng)共同營造安全的環(huán)境，攜手促進(jìn)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力的發(fā)展。家長參與度鼓勵家長積極參與幼兒的安全教育，通過家庭作業(yè)、親子互動等形式，將課堂所學(xué)內(nèi)容延伸至家庭生活中。家長參與及家庭教育延伸123根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，不斷更新和完善安全教育課程，確保內(nèi)容的針對性和實(shí)效性。教學(xué)內(nèi)容更新探索更多元化、