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文檔簡介

2025年八年級政治下學(xué)期期末模擬試卷及答案(七)(考試形式:閉卷;時間:30分鐘)成績一、單項選擇(每小題2分,共50分)1、在我國現(xiàn)階段,國家和社會的主人不包括()A.工人、農(nóng)民、知識分子B.社會主義的勞動者、建設(shè)者和破壞者C.擁護(hù)社會主義的愛國者D.擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者2、下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的有()①小陳大學(xué)畢業(yè)后,積極報名參軍

②小林督促做生意的爸爸及時繳納稅款③小王拒絕父親讓他輟學(xué)打工的要求,堅持回校學(xué)習(xí)④小歡打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近的一個“黑網(wǎng)吧”A、①④B、③④

C、①③

D、②③④3、2015年1月1日起,史上“最嚴(yán)厲”的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等一批新法新規(guī)開始實施,為百姓生活提供了保障與便利。這主要體現(xiàn)了對公民權(quán)利的()A、立法保障 B、司法保障 C、制度保障 D、物質(zhì)保障4、黨的十七大報告指出,和諧社會要靠全社會共同建設(shè),社會和諧人人有責(zé),和諧社會人人共享。“和諧社會共享共建”從法律上體現(xiàn)了在我國()A.公民的權(quán)利和義務(wù)具有強(qiáng)制性B.公民的權(quán)利和義務(wù)是分離的C.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的D.公民的權(quán)利和義務(wù)沒有關(guān)系5、中學(xué)生小剛路過一家旅行社,發(fā)現(xiàn)門口擺放的廣告牌上寫著“赴港澳臺出國十日游”的字樣,就立即走進(jìn)旅行社,向他們指出其中的錯誤。他的行為()A.多此一舉,多管閑事B.在履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)C.在行使揭發(fā)檢舉權(quán)D.在行使維護(hù)國家安全和榮譽的義務(wù)下列不屬于侵犯公民姓名權(quán)的是()

A.強(qiáng)迫他人使用某個姓名B.發(fā)表文章時不署自己的真實姓名,而署筆名

C.假冒他人姓名簽訂合同D.盜用他人的名字實施不正當(dāng)行為7、下列基本權(quán)利中,屬于我國公民享有的最根本的,也是公民享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)的權(quán)利是()A.人身自由權(quán)B.生命健康權(quán)C.受教育權(quán)D.政治權(quán)利8、下列行為屬于公民基本義務(wù)的是()①捐款獻(xiàn)愛心 ②愛護(hù)公共財物 ③向工商局提建議④尊重社會公德

A.①② B.①③ C. ②③ D.②④9、某些商店實行“商品售出,概不退換”的做法,侵犯了消費者的()A、自主選擇權(quán)B、真情知悉權(quán)C、公平交易權(quán)D、依法求償權(quán)10、中學(xué)生楊某因打架被學(xué)校予以警告處分怨恨在心,于是在學(xué)校網(wǎng)站論壇上大肆辱罵學(xué)校,造成非常惡劣的影響。對此,下列說法正確的是()

A、楊某辱罵的是學(xué)校而不是個人,因此并不違法

B、楊某在行使權(quán)利時損害了集體的利益

C、楊某在網(wǎng)上發(fā)表意見是行使公民的言論自由的表現(xiàn)

D、楊某在網(wǎng)絡(luò)上而不是在公共場合辱罵學(xué)校,對學(xué)校名譽損害不大11、小波到商場購物,保安懷疑他偷拿商場物品,將他帶到治安辦公室強(qiáng)行搜身。從法律角度上看,商場保安的這一行為侵犯了小波的()A、人身自由權(quán)B、隱私權(quán)C、生命健康權(quán)D、肖像權(quán)

12、“知識改變命運,教育成就未來”。對這個宣傳標(biāo)語的理解不正確的是()

A、教育是人們通過分享知識財富,獲得獨立生活的必要前提

B、只有通過接受教育,才能擺脫愚昧,增長才干

C、只要接受教育就能改變命運,享受幸福生活

D、只有接受教育,才能豐富人生,享受現(xiàn)代文明

13、八年級學(xué)生王超看到東南沿海地區(qū)一些工廠月薪4000元招不到技術(shù)工人的報道后,又想到大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)實,認(rèn)為既然上了大學(xué)也很難找到工作,還不如現(xiàn)在就去當(dāng)學(xué)徒,學(xué)到技術(shù)后反而好找工作,于是輟學(xué)去當(dāng)了學(xué)徒。王超這樣做()

A、是沒有珍惜受教育的權(quán)利,沒有自覺履行受教育的義務(wù)

B、能提前學(xué)到技術(shù),有利于將來好找工作

C、可以緩解國家的就業(yè)壓力

D、有利于將來更好地適應(yīng)社會

14、公民的下列財產(chǎn)中,不屬于合法財產(chǎn)的是()A、公民通過合法勞動獲得的全部收入B、個體戶依法納稅后勞動所得的收入C、公民在銀行存款所得的利息D、某建筑工人在施工時挖掘出的地下文物15、李某因車禍不幸去世,留下房產(chǎn)和一大筆現(xiàn)金,妻子、女兒、養(yǎng)子、弟弟、岳母等提出了繼承遺產(chǎn)的要求。依法有權(quán)繼承李某遺產(chǎn)的是()A、妻子、女兒、養(yǎng)子B、妻子、養(yǎng)子、弟弟C、女兒、養(yǎng)子、岳母D、妻子、女兒、岳母16、()17某公民在獲得體育彩票特等獎500萬元后,捐款50萬元給中國紅十字會,其行為是()A、對自己財產(chǎn)依法處分B、對自己財產(chǎn)依法占有C、對自己財產(chǎn)依法使用D、對自己財產(chǎn)依法收益18、在現(xiàn)實生活中,“店慶酬賓,飯菜五折優(yōu)惠”(實際上價格已調(diào)高)、“免費美容”(實際上是高價銷售化妝品)等令人眼花繚亂的促銷廣告常使消費者怦然心動,其實商家的這種行為侵犯了消費者的()A、人身財產(chǎn)的安全權(quán)

B、知情權(quán)C、自主選擇權(quán)

D、依法求償權(quán)19、看漫畫《“聰明”食客》(右圖)及其評論

(畫里有話:南京一新張酒店“包間消費,送五糧液”的廣告,引來“聰明”食客,在包間吃一碗面便領(lǐng)走一瓶半斤裝五糧液。如是者三,終于令店家不得不對廣告詞進(jìn)行修改。這在飯館不過是幾瓶五糧液的代價,如果是在整個社會的廣闊天地呢?

這給我們消費者的啟示是()

①作為消費者要履行自己的義務(wù)②消費者要維護(hù)市場秩序,消費者要做有修養(yǎng)道德高尚的“上帝”③飯館為了吸引消費者,賠了錢活該④消費者的確聰明,這種做法值得大家學(xué)習(xí)和推廣

A、①③

B、②④

C、③④

D、①②20、下列屬于侵犯他人人格尊嚴(yán)權(quán)的有()①個別同學(xué)故意給別人起不雅的綽號②商場保安強(qiáng)行檢查小張的背包③搶劫犯的照片被印在通緝令上④某醫(yī)院未經(jīng)患者同意將其真實姓名和病情發(fā)布在報紙上A、①②③ B、②③④C、①②④D、①③④21、近年來,我國相關(guān)部門出臺了一系列改革措施,從免除農(nóng)業(yè)稅提高個稅起征點,從醫(yī)療改革到教育改革,從關(guān)注老百姓的“蝸居”現(xiàn)狀,到收入分配制度改革等等。對此下列認(rèn)識正確的是()

①我國相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義

②合作是社會生活正常進(jìn)行的必要條件

③公正的對待必須有正義的制度來保證

④公平是我們社會生活追求的一個重要主題

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④22、在某社區(qū),活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治安巡邏隊,在過去的7年里,他們抓過在逃犯,趕跑過小偷.處理過意外事故。他們的行為()A、有利于維護(hù)社會正義B、杜絕了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生C、損害了社區(qū)居民的經(jīng)濟(jì)利益D、保障了公民享有的政治權(quán)利23、2013年3月17日,李克強(qiáng)總理答中外記者問時指出,公正是提高人民滿意度的一桿秤……要不斷地清理有礙社會公正的規(guī)則,而且要使明規(guī)則戰(zhàn)勝潛規(guī)則。這段話表明了()①保證最大多數(shù)人民的利益,需要遵循公平的原則②制度的正義在于它保障全體社會成員的利益③正義的制度規(guī)則是社會生活的絕對權(quán)威④正義的制度是建立在所有社會成員的共同利益基礎(chǔ)上A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④24.下列觀點最能體現(xiàn)右圖寓意的是()A、共同富裕B、男女平等C、社會公平D、民族團(tuán)結(jié)25、公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求。這是因為,公平的社會可以()①為每個人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會②使人們依法享有的權(quán)利不受任何約束和限制③為每個社會成員的生存和發(fā)展提供保障④使每個人的各種利益都得到實現(xiàn)A、①②B、①③C、②④D、③④八年級思想品德(開卷)(考試形式:開卷;時間:60分鐘)成績二、問答題。(共5大題,50分)26、觀看漫畫,回答下列問題:(8分)(1)紛繁的世界,多彩的舞臺,我們擁有一個共同的名字叫“公民”。你認(rèn)為漫畫中兩人關(guān)于“公民的權(quán)利和義務(wù)”觀點對嗎?你是如何認(rèn)識的?(5分)(2)公民忠實履行義務(wù)有何要求?(3分)27、【權(quán)利維護(hù)】(9分)某校女生徐某、李某去商場購物,商場工作人員懷疑她倆偷了一瓶化妝品,便對她倆進(jìn)行責(zé)問、盤查、搜包,但未發(fā)現(xiàn)“贓物”。繼而又要搜身,被兩名女生嚴(yán)辭拒絕。工作人員將兩名女生扣留近一個多小時。事后,兩名女生向人民法院狀告該商場侵權(quán)。法院經(jīng)審理,判決商場向兩名女生賠禮道歉,恢復(fù)名譽,消除影響,并向兩名女生賠付精神損失撫慰金4000元。

(1)商場工作人員的行為侵犯了兩名女生的哪些權(quán)利?法院的判決說明了什么?(2+4分)你從這一案例中得到了什么啟示?(3分)28、【生命健康】(11分)近幾個月來,全國各地發(fā)生不法分子暴力侵害中小學(xué)生的惡性案件。一時間,從中央領(lǐng)導(dǎo)到普通百姓,舉國上下關(guān)注校園安全問題,中小學(xué)生的生命健康成為全社會保護(hù)的重點。

結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)以上突發(fā)暴力事件,侵害了我們的哪一項人身權(quán)利?(1分)(2)我國法律為什么要對未成年人的這一權(quán)利給予特殊保護(hù)?(4分)

(3)請你就怎樣關(guān)愛他人的生命與健康提幾點合理建議?(6分)29、【公平正義】(11分)材料一:2010年3月14日,溫家寶總理在十一屆全國人大三次會議答記者提問談到:社會公平正義,是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我認(rèn)為,公平正義比太陽還要有光輝。勿庸諱言,現(xiàn)在,社會上還存在許多不公平的現(xiàn)象,收入分配不公、司法不正,這些都應(yīng)該引起我們的重視。材料二:2015年3月15日,李克強(qiáng)總理在十二屆全國人大三次會議上作政府工作報告指出,立國之道,惟在富民。要以增進(jìn)民生福祉為目的,加快發(fā)展社會事業(yè),改革完善收入分配制度,千方百計增加居民收入,促進(jìn)社會公平正義與和諧進(jìn)步。閱讀上述材料,回答下列問題:(1)現(xiàn)實生活中不公平現(xiàn)象時有發(fā)生,請你列舉幾個不公平現(xiàn)象。(至少3個,3分)(2)請你說說你心目中的“公平”是什么?(2分)(3)黨和政府如此重視公平正義,我們應(yīng)該怎樣做一個有正義感的人?(6分)

【熱點聚焦】(11分)材料一:2014年7月20日,東方衛(wèi)視披露,記者臥底兩個多月發(fā)現(xiàn),麥當(dāng)勞、肯德基、必勝客等國際知名快餐連鎖店的肉類供應(yīng)商——上海福喜食品有限公司存在大量采用過期變質(zhì)肉類原料的行為。材料二:2015年3月15日,李克強(qiáng)總理在答中外記者問時指出,今天是“3.15”,是消費者權(quán)益日,不管是網(wǎng)上還是網(wǎng)下的實體店,都要講誠信,保證質(zhì)量,維護(hù)消費者的權(quán)益。(1)材料一中問題食品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者的行為侵犯了消費者的哪些合法權(quán)益?(3分)食品安全關(guān)乎每個人的健康。為此,某初中一研究性學(xué)習(xí)小組決定開展一次社會調(diào)查活動。請你參與并為本次活動設(shè)計幾種活動形式。(至少3種,3分)當(dāng)消費者的合法權(quán)益受到侵犯后,可以通過哪些途徑去維權(quán)?(5分)期末考試評價答案單項選擇1---5BDACB6----10BBDCB11---15ACADA16---20DABDC21----25DABCB問答題(1)不對。我國公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個公民既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利,維護(hù)權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。我們每個人都要以主人翁的責(zé)任感,自覺履行應(yīng)盡義務(wù)(5分)法律鼓勵做的,我們積極去做;法律要求做的,我們必須去做;法律禁止做的,我們堅決不做。(3分)27、(1)商場工作人員的行為侵犯了兩名女生的隱私權(quán)和人身自由權(quán)。(2分)(2)法院的判決說明了公民的隱私權(quán)和人身自由權(quán)受法律保護(hù)。(4分)(3)啟示:當(dāng)權(quán)利受到侵害時,我們應(yīng)當(dāng)勇敢地拿起法律武器,采取各種方式保護(hù)自己的權(quán)利。(3分)(1)生命健康權(quán);(1分)青少年是祖國的未來,民族的希望。由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足,生命健康較易受到傷害,保護(hù)未成年人對待生命健康是全社會的共同責(zé)任,。社會存在各種不利于青少年健康成長的因素,等等。(4分)我們在享有生命健康的同時,負(fù)有不得侵害他人生命健康的道德義務(wù)和法定義務(wù)。日常生活中,人與人發(fā)生了爭執(zhí),要懂得控制情緒,寬容他人,以避免一時沖動而導(dǎo)致傷害事件。我們要關(guān)愛生靈,關(guān)愛他人生命健康,遠(yuǎn)離暴力,做一個既法守有樂于助人的人。(6分)(1)言之有理即可(3分)(2)處理事情合情合理,不偏袒哪一方,某人,既參與社會合作的每個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,

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