指南綱要規(guī)程試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以（）為目標(biāo)。A.促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展B.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展C.促進(jìn)幼兒身體健康成長(zhǎng)D.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展2.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的（）和權(quán)利。A.興趣愛好B.人格尊嚴(yán)C.發(fā)展需求D.個(gè)性特點(diǎn)3.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于（）。A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.2.5小時(shí)4.幼兒的語(yǔ)言能力是在（）中發(fā)展起來的。A.課堂教學(xué)B.游戲C.閱讀活動(dòng)D.交流和運(yùn)用5.《指南》健康領(lǐng)域中，（）幼兒能單腳連續(xù)向前跳5米左右。A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲D.6-7歲6.《綱要》中指出，幼兒園教育內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)（）原則。A.全面性、啟蒙性B.系統(tǒng)性、科學(xué)性C.趣味性、活動(dòng)性D.生活性、游戲性7.幼兒園教職工應(yīng)尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和（）幼兒。A.批評(píng)B.變相體罰C.大聲呵斥D.置之不理8.《指南》科學(xué)領(lǐng)域包括（）和數(shù)學(xué)認(rèn)知兩個(gè)子領(lǐng)域。A.自然探究B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)C.觀察發(fā)現(xiàn)D.問題解決9.《綱要》中幼兒園教育的基本活動(dòng)是（）。A.學(xué)習(xí)B.游戲C.生活D.勞動(dòng)10.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園一般為（）年制。A.一B.二C.三D.四答案：1.A2.B3.C4.D5.B6.A7.B8.A9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從哪些領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展（）A.健康B.語(yǔ)言C.社會(huì)D.科學(xué)E.藝術(shù)2.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出幼兒園教育的特點(diǎn)有（）A.啟蒙性B.生活性C.游戲性D.活動(dòng)性E.潛在性3.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定幼兒園的任務(wù)是（）A.貫徹國(guó)家教育方針B.按照保育與教育相結(jié)合的原則C.遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律D.實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育E.促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展4.幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其（）不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程。A.社會(huì)性B.情感態(tài)度C.交往能力D.自我意識(shí)E.規(guī)則意識(shí)5.《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)包括（）A.感受與欣賞B.表現(xiàn)與創(chuàng)造C.技能與技巧D.審美與體驗(yàn)E.感知與發(fā)現(xiàn)6.《綱要》中指出，幼兒園教育活動(dòng)的組織形式有（）A.集體活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.主題活動(dòng)E.區(qū)域活動(dòng)7.幼兒園教師應(yīng)具備的專業(yè)能力有（）A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用能力B.一日生活的組織與保育能力C.游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)能力D.教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施能力E.激勵(lì)與評(píng)價(jià)能力8.《指南》中數(shù)學(xué)認(rèn)知的目標(biāo)包括（）A.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣B.感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系C.感知形狀與空間關(guān)系D.具有初步的探究能力E.能用數(shù)學(xué)方法解決生活中的問題9.《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)包括（）A.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲B.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題C.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果D.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣E.愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)10.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定，幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹的原則和要求有（）A.德、智、體、美等方面的教育應(yīng)當(dāng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合B.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)C.面向全體幼兒，關(guān)注個(gè)體差異D.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中E.創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.AD5.AB6.ABC7.ABCDE8.ABC9.ABCDE10.ABCDE三、判斷題（每題2分，共20分）1.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是每個(gè)幼兒必須達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。（）2.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是指導(dǎo)幼兒園教育工作的綱領(lǐng)性文件。（）3.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園可以不接收具有接受普通教育能力的殘疾幼兒。（）4.幼兒的學(xué)習(xí)是以間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）5.《指南》語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)中，4-5歲幼兒能有序、連貫、清楚地講述一件事情。（）6.《綱要》中指出，教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要相對(duì)獨(dú)立，互不滲透。（）7.幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。（）8.《指南》藝術(shù)領(lǐng)域中，5-6歲幼兒能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境、美化生活。（）9.《綱要》中強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。（）10.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園教職工必須具有《教師資格條例》規(guī)定的教師資格。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的實(shí)施原則。答案：關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性；尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異；理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)；重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。2.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中健康領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)有哪些？答案：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位；既要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求；健康領(lǐng)域的活動(dòng)要充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。3.《幼兒園工作規(guī)程》中幼兒園教育的基本原則是什么？答案：遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，面向全體幼兒；以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中；創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，提供活動(dòng)和表現(xiàn)機(jī)會(huì)。4.簡(jiǎn)述《指南》中社會(huì)領(lǐng)域的教育建議。答案：為幼兒提供人際交往機(jī)會(huì)；引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享、合作等交往技能；通過多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、遵守基本社會(huì)行為規(guī)則；培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)情感。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谟變簣@教育中有效運(yùn)用《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》？答案：依據(jù)《指南》目標(biāo)觀察了解幼兒，根據(jù)個(gè)體差異制定適宜教育活動(dòng)。將《指南》融入一日生活，如在游戲中促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展。同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)理解，家園共育，共同助力幼兒成長(zhǎng)。2.探討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》對(duì)幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)的影響。答案：促使教師更新教育觀念，注重幼兒全面發(fā)展。指引教師掌握多種教育方法和策略，提高教育活動(dòng)組織能力。還引導(dǎo)教師重視自身觀察、評(píng)價(jià)幼兒能力的提升，不斷反思成長(zhǎng)。3.分析《幼兒園工作規(guī)程》中對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求及意義。答案：要求創(chuàng)設(shè)安全、豐富、富有教育意義的環(huán)境。意義在于為幼兒提供良