朝花夕拾魯迅閱讀導(dǎo)航01明確目標(biāo)02認識作者了解背景03篇目簡介04人物形象分析05藝術(shù)手法鑒賞明確學(xué)習(xí)目標(biāo)011.我掌握了魯迅的生平以及代表作。2.了解《朝花夕拾》這部作品的創(chuàng)作背景。3.我掌握了《朝花夕拾》的主要內(nèi)容、主題思想、藝術(shù)特色，能夠準(zhǔn)確分析人物形象。4.能夠運用答題，熟練回答《朝花夕拾》名著閱讀題明確目標(biāo)認識作者了解背景02魯迅（18811936）作者簡介原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。20世紀(jì)中國無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作：我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，并第一次使用“魯迅”這個筆名；中篇小說《阿Q正傳》回憶性散文集《朝花夕拾》小說集《吶喊》《彷徨》，散文詩集《野草》等。魯迅的骨頭是最硬的他不但是偉大的文學(xué)家而且是偉大的思想家和偉大的革命家?！彼麤]有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上的民族英雄。魯迅是中國文化革命的主將毛澤東相關(guān)評價魯迅是革命的思想家，是劃時代的文藝作家，是實事求是的歷史學(xué)家，是以身作則的教育家，是渴望人類解放的國際主義者?！粝嚓P(guān)評價朝花夕拾最初以《舊事重提》為總題，陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊。1927年7月，魯迅在廣州重新加以編訂，并添寫《小引》和《后記》，1928年9月結(jié)集時改名為《朝花夕拾》。于1928年9月由北京未名社出版，列為作者所編的《未名新集》之一。朝花夕拾創(chuàng)作《朝花夕拾》時魯迅已是文壇舉足輕重的作家。1926年“三一八”慘案后，魯迅寫了《紀(jì)念劉和珍君》等文，憤怒聲討政府的無恥行徑，遭到政府的迫害，不得不過起顛沛流離的生活。盡管生活艱苦，仍寫了不少的散文詩和《二十四孝圖》《五猖會》《無?！返热⑽模鼈兒髞砼c魯迅在慘案發(fā)生之前寫作的《狗?貓?鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》收入了散文集《朝花夕拾》。南下教書1926年9月魯迅接受了廈門大學(xué)的聘請，南下教書，但他在廈門大學(xué)只呆了四個多月，因為他發(fā)現(xiàn)廈門大學(xué)的空氣和北京一樣，也是污濁的。魯迅在這里見識了種種知識分子的丑惡嘴臉，毫不留情地進行抨擊。在繁忙的教學(xué)之余，魯迅寫了很多作品，這其中就包括《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》和《范愛農(nóng)》五篇散文。這五篇散文與在北京創(chuàng)作的另五篇散文就構(gòu)成了《朝花夕拾》的全部?！冻ㄏκ啊酚?927年出版。篇目簡介03《朝花夕拾》共收入十篇作品：包括對貓的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》;懷念長媽媽又哀其不幸，怒其不爭的《阿長與〈山海經(jīng)〉》;批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現(xiàn)封建家長制陰影的《五猖會》;描繪迷信傳說中的勾魂使者《無?！?寫童年之事的《從百草園到三味書屋》揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》描寫一個心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》狗貓鼠《狗·貓·鼠》描寫了作者仇貓的原因，取了“貓”這樣一個類型，諷刺了生活中與貓相似的人。在文章里，魯迅先生清算貓的罪行:第一，貓對自己捉到的獵物總是盡情玩弄夠了，才吃下去;第二，它與獅虎同族，卻時而一副媚態(tài);第三，它老在交配時嗥叫，令人心煩;第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但“我”對貓是不會產(chǎn)生好感的，何況它后來確實吃了小兔子!這篇文章是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡;追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨，憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，共分三個部分，第一部分:介紹阿長的身份及稱呼的由來，“長媽媽”的稱號原來是頂替了“我家”先前一個女工的綽號而來，長媽媽連自己姓什么也不為人知。第二部分:作者主要選擇了幾個典型事例寫對長媽媽的討厭，并寫漸漸對長媽媽產(chǎn)生敬意。第三部分:寫哀悼長媽媽，文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女真誠的懷念?！栋㈤L與〈山海經(jīng)》》記述作者兒時與阿長相處的情景，表達了對她的懷念感激之情。阿長與海經(jīng)山阿長與山海經(jīng)作者厭煩長媽媽的原因:一是厭煩長媽媽啰嗦(“常喜歡切切察察”)，甚至懷疑長媽媽在家中挑撥是非。二是厭煩長媽媽限制“我”的行動三是厭煩長媽媽睡覺占地四是厭煩阿長繁瑣的細節(jié)，厭煩長媽媽的許多“規(guī)矩”和“道理”，特別是過年的規(guī)矩，從壓歲錢到祝福語再到吃福橘等等。阿長與山海經(jīng)作者對長媽媽產(chǎn)生敬意的原因:一是長媽媽給“我”講“長毛”的故事，而對阿長產(chǎn)生“空前的敬意”。這是由“厭煩”到“敬重”的第一次轉(zhuǎn)折。二是因長媽媽為“我”買來了《山海經(jīng)》而對長媽媽產(chǎn)生“新的敬意”所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道重點描寫魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感虛偽和殘酷形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國兒童可憐二十四孝圖二十四孝圖作者得到《二十四孝圖》既高興又掃興的原因高興:①鬼少人多;②歸我一人獨有;③書中的故事似乎準(zhǔn)確無誤;④不識字的人，如阿長，只要一看圖便能滔滔講出一段故事。掃興:知道孝有如此之難，對于先前癡心安想，想做孝子的計劃完全絕望了。五猖會五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。五猖會原因:我即將出發(fā)看五猖會，父親強令背《鑒略》經(jīng)過:我艱難地背誦出一段不懂的文字，父親才讓我出發(fā)。結(jié)果:先前興奮的心情全沒有了情感變化:高興地笑著、跳著、著忐忑、擔(dān)著心地強記夢幻鐵鉗的幫助熱門卻沒有什么大意思。無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷。決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺虛幻的無常給予當(dāng)時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰無常無常“無?！边@個“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議中，對打著“公理”“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的諷刺。從百草描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，全文可分兩部分。第一部分回憶百草園的有趣生活。一開始總寫百草園的情況。點出是“我的樂園”，表明我對百草園的喜愛與留戀。接著寫“我”在百草園的生活。然后寫長媽媽講的美女蛇故事以及“我”對這個故事的感慨。再寫冬天時在百草園中的雪地上捕鳥時的樂趣。園到三味書屋從百草第二部分回憶在三味書屋讀書的經(jīng)歷。首先寫入學(xué)的情形，介紹了書屋的特點以及先生的為人。接著寫初次見先生，問先生“怪哉”是怎么一回事，沒有得到答案。然后寫偷偷到后花園去玩，后花園的樂趣。最后寫師生讀書的可笑情景以及“我”趁先生讀書入神時描畫兒。園到三味書屋父親的故事發(fā)生在魯迅年輕時的紹興城，魯迅的父親患水腫，長年無法康復(fù)請了兩位診金高昂的“神醫(yī)”來看，開了不少方、用了不少奇特的藥，卻無一見效，最終父親還是死了，而聽說那神醫(yī)還天天坐著轎子闊氣著呢、生活好得很、還康健，聽了如何不叫人生氣。病父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。父親的病文章記述“我”為了“尋別一類人們?nèi)ァ倍侥暇┣髮W(xué)的一段生活經(jīng)歷。作品先描寫了鄰居衍太太幫小孩子隱瞞玩鬧，又慫恿“我”去偷母親的錢和首飾，并散播流言的事；后描寫了作者在中西學(xué)堂、雷電學(xué)堂、礦路學(xué)堂看到的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸《天演論》的興奮心情和不顧老輩反對、如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的愛國青年形象，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望?，嵱洝短僖跋壬肥且黄貞浬⑽?，是作者從東京到仙臺學(xué)醫(yī)的幾個生活片斷，其中有東京“清國留學(xué)生”的生活情況，有東京到仙臺的旅途回憶，有在仙臺的食住情況，也有受到日本具有狹隘民族觀念的學(xué)生的排斥，還有一次看電影受到的刺激，而重點卻是記敘藤野先生的可貴品質(zhì)。以一條鮮明的愛國主義思想線索貫串了全文，使每個看來似乎是平淡無奇的生活片段閃耀著奪目的光華，從而給讀者以深刻的啟迪。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生深情的懷念。藤野先生文中寫了七個典型事例:①“清國留學(xué)生”的生活情況。③“我”與藤野先生的交往。⑤看電影事件。②“我”在仙臺的生活情況。④匿名信事件。⑥與藤野先生道別。⑦懷念藤野先生。“我”與藤野先生的交往的4件事:①修改“我”的講義，表現(xiàn)先生對學(xué)生關(guān)心，認真負責(zé)②訂正“我”的解剖圖，表現(xiàn)他對學(xué)生的嚴格要求，循循善誘。③關(guān)心“我”的解剖實習(xí)，表現(xiàn)他對不同文化的尊重，關(guān)心學(xué)生思的進步。④想了解中國女人裹腳情況，表現(xiàn)他嚴謹求實精神，對骨學(xué)的濃厚興趣藤野先生追敘作者在日留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。范愛農(nóng)追敘作者在日留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。范愛農(nóng)人物形象04長媽媽阿長，魯迅的保姆。她的真實名字并無可考，因為在她之前的女工叫“阿長”，所以大家仍叫她阿長。她生得“黃胖而矮”，夏天的睡相很差，還總喜歡“切切察察”。人物簡介性格特點相關(guān)事件粗俗守舊、愚昧迷信但又樸實善良、勤勞忠厚、熱心真誠①教給魯迅一些傳統(tǒng)的習(xí)俗和規(guī)矩。比如正月初一早上第一句話要說“阿媽，恭喜恭喜”，說過之后還得吃一點福橘；人死了，不能說死掉，必須說“老掉了”。②給魯迅講“長毛”的故事。③主動為魯迅買來他心心念念的《山海經(jīng)》。④踩死了魯迅養(yǎng)的隱鼠并嫁禍給貓。人物形像藤野先生全名藤野嚴九郎，仙臺醫(yī)專教授解剖學(xué)的教授。黑瘦，八字須，戴著眼鏡。他治學(xué)嚴謹，工作認真負責(zé)；有正義感，沒有民族歧視，平等對待學(xué)生。人物簡介性格特點嚴謹認真、正直善良、和藹可親（續(xù)表）范愛農(nóng)魯迅的同鄉(xiāng)，與魯迅在日本留學(xué)時相識。最初與魯迅有過嫌隙?；貒笫艿脚艛D，十分潦倒。他是一位覺醒的知識分子，但無法在黑暗的社會立足，痛苦失意，最終溺死（魯迅疑心是自殺）。人物簡介性格特點相關(guān)事件孤傲、正直、倔強、疾惡如仇，內(nèi)心痛苦、悲涼①留學(xué)時期，在同鄉(xiāng)會上和魯迅發(fā)生爭執(zhí)；②他因沒有學(xué)費而無法繼續(xù)留學(xué)，回國后在故鄉(xiāng)受到排斥、迫害，只好躲在鄉(xiāng)下教書；③與魯迅在故鄉(xiāng)的酒樓重逢，兩人敘談各自經(jīng)歷；④辛亥革命后，他熱情高漲，身兼數(shù)職，做了很多事，卻卷入報館案風(fēng)波；⑤魯迅離開紹興后不久，他便失業(yè)，窮困潦倒，終日借酒澆愁，最終溺死。（續(xù)表）衍太太魯迅兒時的鄰居。兒時的魯迅認為她是一個和藹的人，長大后逐漸發(fā)現(xiàn)她的虛偽自私。她喜歡孩子，也很受孩子們的信任，但她常常背后慫恿孩子們干不好的事，出事后又充當(dāng)老好人。人物簡介性格特點相關(guān)事件自私自利、心術(shù)不正、愛搬弄是非①讓“我”在父親臨終前大聲呼喊父親，增加了父親臨終的痛苦。②慫恿孩子冬天吃冰；慫恿孩子們打旋子，孩子摔倒后又推卸責(zé)任。③教唆魯迅偷母親的首飾變賣，并散布謠言，迫使魯迅離開故鄉(xiāng)，去異地求學(xué)。（續(xù)表）壽鏡吾書塾的先生，名壽懷鑒，字鏡吾。對學(xué)生要求嚴格，思想?yún)s也開明，對愛玩的學(xué)生并不嚴加斥責(zé)。人物簡介性格特點相關(guān)事件方正、質(zhì)樸、博學(xué)，對學(xué)生要求嚴格①魯迅向他詢問“怪哉”蟲的事情，他面帶怒色，拒絕回答；②循序漸進教魯迅讀書；③學(xué)生們跑到書屋后面的園里玩耍，耽誤了上課，他也不會嚴厲呵斥。（續(xù)表）圓而胖的“名醫(yī)”和“名醫(yī)”陳蓮河紹興城的“名醫(yī)”，實則是訛人錢財?shù)挠贯t(yī)。第一位“名醫(yī)”，文章里沒有交代姓名，只提及了他的長相特征——“臉是圓而胖的”。第二位“名醫(yī)”陳蓮河，顛倒黑白，不分是非，是一個實實在在的江湖騙子。人物簡介性格特點兩人都狡猾，道貌岸然，貪婪，故弄玄虛，草菅人命（續(xù)表）相關(guān)事件圓而胖的“名醫(yī)”治病有四招。第一招——“訛”，病人都已經(jīng)沒有脈了，這位“名醫(yī)”還說“這病我明白了”，收人100元英洋；當(dāng)主人提出用藥還得重一點時，他又收人200元英洋。第二招——“拖”，“我曾經(jīng)和這名醫(yī)周旋過兩整年”，兩整年，足以把一個好人給拖成重病，何況父親本來就有病。第三招——“騙”，故意開一些奇怪的藥引。第四招——“推”，實在沒辦法治好父親的病之后，便拉陳蓮河來替罪，和自己完全脫了干系。陳蓮河“巧妙”使用連環(huán)套詐騙。第一套——藥引：蟋蟀也就罷了，還是什么“原配”。第二套——丸藥：“敗鼓皮丸”，一吃就是一百多天。第三套——點在舌尖的“神丹”，其實也沒有什么神奇。第四套——前世的事，這完全就是瞎扯了，公然的欺騙。（續(xù)表）父親魯迅的父親周伯宜，本名鳳儀，秀才出身，因?qū)覒?yīng)鄉(xiāng)試未中，閑居在家。人物簡介性格特點相關(guān)事件古板嚴厲，不了解兒童心理，但疼愛孩子魯迅對要去看五猖會十分高興，然而正要出發(fā)，父親卻強迫他背熟《鑒略》才能去。（續(xù)表）藝術(shù)手法05sortingoutimportantknowledgepointsoffamousworkssortingimportantpoints1.既有理性批判，又有溫情回憶。以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判；既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察。如《藤野先生》，寫“講義事件”和“幻燈事件”，不僅揭露了那些日本“愛國青年”的丑惡面目，也寫出了自己“棄醫(yī)從文”的動因。又如《<二十