中職學(xué)校學(xué)制管理辦法總則制定目的為規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“中職學(xué)校”）學(xué)制管理，保障教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中職教育健康發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合中職學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法。適用范圍本辦法適用于經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的各類中職學(xué)校，包括公辦中職學(xué)校和民辦中職學(xué)校。學(xué)制定義中職學(xué)校學(xué)制是指學(xué)生在中職學(xué)校完成學(xué)業(yè)所需的年限。中職學(xué)校學(xué)制一般為三年，可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際需要適當(dāng)調(diào)整，但最短不得少于兩年?；驹瓌t1.遵循教育規(guī)律原則：學(xué)制管理應(yīng)遵循中等職業(yè)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。2.規(guī)范統(tǒng)一原則：學(xué)制管理應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確保各類中職學(xué)校學(xué)制的規(guī)范統(tǒng)一。3.因材施教原則：學(xué)制管理應(yīng)充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)施分層教學(xué)、個(gè)性化培養(yǎng)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。4.促進(jìn)發(fā)展原則：學(xué)制管理應(yīng)有利于激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力，促進(jìn)學(xué)校不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)中職教育持續(xù)健康發(fā)展。招生與入學(xué)招生計(jì)劃1.中職學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身辦學(xué)條件、專業(yè)設(shè)置和社會(huì)需求，制定年度招生計(jì)劃，并報(bào)教育行政部門(mén)備案。2.招生計(jì)劃應(yīng)明確招生專業(yè)、招生人數(shù)、招生對(duì)象、學(xué)制等內(nèi)容。招生專業(yè)應(yīng)符合國(guó)家和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，具有良好的就業(yè)前景。招生對(duì)象中職學(xué)校招生對(duì)象為初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。鼓勵(lì)中職學(xué)校招收往屆初中畢業(yè)生和高中階段教育后的退役士兵、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等城鄉(xiāng)勞動(dòng)者。入學(xué)條件1.報(bào)考中職學(xué)校的學(xué)生應(yīng)參加當(dāng)年的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試或具有同等學(xué)力證明。2.學(xué)校應(yīng)按照招生錄取規(guī)定，對(duì)報(bào)考本校的學(xué)生進(jìn)行審核，確定錄取名單，并報(bào)教育行政部門(mén)審批。3.被錄取的學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。逾期未辦理入學(xué)手續(xù)者，視為自動(dòng)放棄入學(xué)資格。學(xué)籍管理1.學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，為學(xué)生建立學(xué)籍檔案。學(xué)籍檔案應(yīng)包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況、實(shí)習(xí)就業(yè)等內(nèi)容。2.學(xué)生學(xué)籍實(shí)行電子化管理。學(xué)校應(yīng)及時(shí)將學(xué)生學(xué)籍信息錄入全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)，并確保信息的準(zhǔn)確、完整。3.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)，應(yīng)按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)校應(yīng)及時(shí)將學(xué)籍變動(dòng)信息錄入全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)。教學(xué)管理教學(xué)計(jì)劃1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)中職學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)進(jìn)度、考核評(píng)價(jià)等內(nèi)容。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)體現(xiàn)中等職業(yè)教育的特色和要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。課程設(shè)置應(yīng)包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程和拓展課程。3.學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修訂和完善，確保教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性、合理性和適應(yīng)性。課程設(shè)置1.公共基礎(chǔ)課程應(yīng)按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊，包括思想政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)等課程。2.專業(yè)技能課程應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和崗位需求設(shè)置，注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)課時(shí)應(yīng)占專業(yè)總課時(shí)的50%以上。3.拓展課程應(yīng)根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展需求設(shè)置，包括職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、人文藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的課程。教學(xué)實(shí)施1.學(xué)校應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)規(guī)范。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，注重教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，建立健全實(shí)踐教學(xué)管理制度和實(shí)踐教學(xué)基地。實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)具備相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)條件和設(shè)備，能夠滿足學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的需要。3.學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革，積極探索適合中職學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法。學(xué)校應(yīng)定期組織教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。考核評(píng)價(jià)1.學(xué)校應(yīng)建立健全考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)?？己嗽u(píng)價(jià)應(yīng)包括平時(shí)考核、期中考核和期末考核等環(huán)節(jié)。2.平時(shí)考核應(yīng)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)態(tài)度，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐操作能力等方面的考核。期中考核應(yīng)重點(diǎn)考核學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的掌握情況。期末考核應(yīng)按照教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。3.學(xué)校應(yīng)根據(jù)考核評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不合格的學(xué)生，應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)考或重修。學(xué)生管理日常管理1.學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)生日常管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育。2.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和職業(yè)道德。學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序和校園環(huán)境。3.學(xué)校應(yīng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)生心理健康教育和咨詢服務(wù)體系，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問(wèn)題。班級(jí)管理1.學(xué)校應(yīng)按照學(xué)生的專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)等情況，合理組建班級(jí)。班級(jí)應(yīng)配備班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作。2.班主任應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問(wèn)題。班主任應(yīng)組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。3.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，研究解決班級(jí)管理中存在的問(wèn)題。社團(tuán)管理1.學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生成立社團(tuán)組織，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。社團(tuán)組織應(yīng)在學(xué)校的指導(dǎo)下，按照社團(tuán)章程開(kāi)展活動(dòng)。2.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)組織的管理，為社團(tuán)組織提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備，支持社團(tuán)組織開(kāi)展各類活動(dòng)。社團(tuán)組織應(yīng)定期向?qū)W校匯報(bào)活動(dòng)情況，接受學(xué)校的指導(dǎo)和監(jiān)督。3.學(xué)校應(yīng)積極組織社團(tuán)組織參加各類比賽和活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。師資隊(duì)伍建設(shè)教師配備1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)專業(yè)設(shè)置和教學(xué)需要，合理配備教師。教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格證書(shū)和專業(yè)知識(shí)技能，能夠勝任教學(xué)工作。2.學(xué)校應(yīng)按照師生比不低于1:20的比例配備專任教師，其中專業(yè)課教師占專任教師總數(shù)的比例不低于50%。學(xué)校應(yīng)根據(jù)需要聘請(qǐng)一定數(shù)量的兼職教師，兼職教師應(yīng)具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。教師培訓(xùn)1.學(xué)校應(yīng)建立健全教師培訓(xùn)制度，定期組織教師參加培訓(xùn)和進(jìn)修，提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.教師培訓(xùn)應(yīng)包括思想政治教育、職業(yè)道德教育、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)踐技能培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬教師的視野。3.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)工作的管理和考核，確保教師培訓(xùn)取得實(shí)效。教師應(yīng)積極參加培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。教師考核1.學(xué)校應(yīng)建立健全教師考核制度，對(duì)教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)。2.教師考核應(yīng)包括平時(shí)考核、學(xué)期考核和年度考核等環(huán)節(jié)。平時(shí)考核應(yīng)注重教師的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果，包括課堂教學(xué)質(zhì)量、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面的考核。學(xué)期考核應(yīng)重點(diǎn)考核教師的教學(xué)任務(wù)完成情況和教學(xué)質(zhì)量。年度考核應(yīng)按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，全面考核教師的工作業(yè)績(jī)。3.學(xué)校應(yīng)根據(jù)考核評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)反饋教師的工作情況，幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)工作方法。對(duì)考核優(yōu)秀的教師，應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核不合格的教師，應(yīng)進(jìn)行誡勉談話或調(diào)整工作崗位。實(shí)習(xí)與就業(yè)實(shí)習(xí)管理1.學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是中職學(xué)校教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要途徑。2.學(xué)校應(yīng)建立健全實(shí)習(xí)管理制度，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的組織和管理。實(shí)習(xí)管理應(yīng)包括實(shí)習(xí)計(jì)劃制定、實(shí)習(xí)單位選擇、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師配備、實(shí)習(xí)過(guò)程管理、實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。3.學(xué)校應(yīng)選擇具有一定規(guī)模、管理規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)、社會(huì)聲譽(yù)良好的企業(yè)或單位作為實(shí)習(xí)基地。實(shí)習(xí)單位應(yīng)與學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。就業(yè)指導(dǎo)1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，提高學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。2.就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)包括就業(yè)形勢(shì)分析、就業(yè)政策解讀、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、求職技巧培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)教育等方面的內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)定期組織開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)講座、就業(yè)咨詢活動(dòng)等，為學(xué)生提供全面的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。3.學(xué)校應(yīng)建立健全就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系與合作，拓寬就業(yè)渠道，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。就業(yè)安置1.學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)生的就業(yè)安置工作。就業(yè)安置應(yīng)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，確保學(xué)生的合法權(quán)益得到保障。2.學(xué)校應(yīng)積極推薦學(xué)生就業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)校應(yīng)與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)就業(yè)安置工作的管理和監(jiān)督，確保就業(yè)安置工作的順利進(jìn)行。3.學(xué)校應(yīng)建立健全就業(yè)跟蹤服務(wù)制度，對(duì)已就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，了解學(xué)生的工作情況和發(fā)展需求，為學(xué)生提供必要的幫助和支持。經(jīng)費(fèi)管理經(jīng)費(fèi)來(lái)源中職學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要包括財(cái)政撥款、學(xué)費(fèi)收入、企業(yè)和社會(huì)捐贈(zèng)、其他收入等。經(jīng)費(fèi)使用1.中職學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，合理使用經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、勤儉節(jié)約的原則，提